saídas profissionais

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Saídas Saídas Profissionais Profissionais Apresentação Apresentação Sónia Barreto Sónia Barreto Directora da Administração Escolar Directora da Administração Escolar

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Page 1: Saídas Profissionais

Saídas Saídas ProfissionaisProfissionais

ApresentaçãoApresentação

Sónia BarretoSónia Barreto

Directora da Administração EscolarDirectora da Administração Escolar

Page 2: Saídas Profissionais

Orientação Orientação profissionalprofissional

O PROBLEMA DA ESCOLHA…O PROBLEMA DA ESCOLHA…

“ O QUE É QUE EU VOU SER QUANDO FOR GRANDE???”

Page 3: Saídas Profissionais

A decisão – I A decisão – I obstáculoobstáculo

O aluno é influenciado pelas forças O aluno é influenciado pelas forças sociais…sociais…

A família, os amigos e mesmo os A família, os amigos e mesmo os conhecidos… parece que todos têm uma conhecidos… parece que todos têm uma palavra a dizer sobre o seu futuro…palavra a dizer sobre o seu futuro…

Page 4: Saídas Profissionais

Decisão – II ObstáculoDecisão – II Obstáculo

Os cursos disponíveis nas várias Os cursos disponíveis nas várias Instituições de ensino superior e as Instituições de ensino superior e as correspondentes vagascorrespondentes vagas

Page 5: Saídas Profissionais

Exemplos de Decisões Exemplos de Decisões FinaisFinais

““Este não era o curso que eu queria Este não era o curso que eu queria mas a família disse que era o melhor mas a família disse que era o melhor para mim…”para mim…”

“ “ Eu queria Direito mas como não Eu queria Direito mas como não havia vaga fui para Engenharia havia vaga fui para Engenharia Civil…”Civil…”

Page 6: Saídas Profissionais

Qual o impacto de uma escolha Qual o impacto de uma escolha que não está de acordo com a que não está de acordo com a

preferência do alunopreferência do aluno

REVOLTA!!!REVOLTA!!!

Normalmente para este aluno tudo está errado: Normalmente para este aluno tudo está errado: Os professores não prestamOs professores não prestam Os colegas são irritáveisOs colegas são irritáveis A universidade não funciona…A universidade não funciona… EtcEtc

Page 7: Saídas Profissionais

IMPACTO NO FUTUROIMPACTO NO FUTURO Para além de serem anos extremamente Para além de serem anos extremamente

difíceis para o aluno e para os colegas e difíceis para o aluno e para os colegas e professores que têm que conviver com ele professores que têm que conviver com ele diariamente durante 4 ou 5 anos.. diariamente durante 4 ou 5 anos..

O aluno acaba por ingressar numa O aluno acaba por ingressar numa carreira pela qual não tem afinidade carreira pela qual não tem afinidade nenhuma e sobre a qual já teve anos de nenhuma e sobre a qual já teve anos de maldizer…ou seja uma posição maldizer…ou seja uma posição demarcada..demarcada..

Page 8: Saídas Profissionais

RESULTADO FINALRESULTADO FINAL

Frustração pessoal e profissionalFrustração pessoal e profissional

São Profissionais que visam o salário no São Profissionais que visam o salário no final do mês fazem unicamente o que final do mês fazem unicamente o que lhes dizem e mais nada…Passam a lhes dizem e mais nada…Passam a maior parte do tempo a criticar a maior parte do tempo a criticar a entidade patronalentidade patronal

Desmotivação e constantes dúvidas Desmotivação e constantes dúvidas existenciaisexistenciais

Page 9: Saídas Profissionais

O IMPACTO DE UMA ESCOLHA O IMPACTO DE UMA ESCOLHA ERRADA É ENORME NA VIDA DAS ERRADA É ENORME NA VIDA DAS PESSOAS PESSOAS

PODE LEVAR A DESIQUILIBRIOS PODE LEVAR A DESIQUILIBRIOS EMOCIONAIS E POR INERÊNCIA EMOCIONAIS E POR INERÊNCIA FAMILIARES E SOCIAIS…FAMILIARES E SOCIAIS…

Page 10: Saídas Profissionais

COMO SE DISTINGUEM OS QUE OPTAM COMO SE DISTINGUEM OS QUE OPTAM POR UMA FORMAÇÃO QUE ESTÁ DE POR UMA FORMAÇÃO QUE ESTÁ DE ACORDO COM A SUA PREFERÊNCIAACORDO COM A SUA PREFERÊNCIA

São alunos dedicados a uma causa: terem a São alunos dedicados a uma causa: terem a melhor formação que qualquer outro colega;melhor formação que qualquer outro colega;

Apontam problemas e apresentam soluções;Apontam problemas e apresentam soluções;

Sacrificam fins de semana e férias para os Sacrificam fins de semana e férias para os estudosestudos

Page 11: Saídas Profissionais

RESULTADO PROFISSIONAL DE RESULTADO PROFISSIONAL DE UMA OPÇÃO CERTAUMA OPÇÃO CERTA

Um profissional apaixonado, dedicado e Um profissional apaixonado, dedicado e quando não contente procura novas quando não contente procura novas soluções para a sua vida profissionalsoluções para a sua vida profissional

Caracteriza-se pela proactividade e acima Caracteriza-se pela proactividade e acima de tudo atinge um estatuto profissional de tudo atinge um estatuto profissional acima da média. acima da média.

Acaba por ser um profissional que de uma Acaba por ser um profissional que de uma forma ou de outra se destaca na área do forma ou de outra se destaca na área do saber em que se insere.saber em que se insere.

Page 12: Saídas Profissionais

Saídas Saídas profissionaisprofissionais

CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃOCIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO

Page 13: Saídas Profissionais

O QUE SE PRETENDE?O QUE SE PRETENDE? O objectivo da licenciatura em Ciências da

Comunicação é o de dotar os nossos licenciados de instrumentos técnicos e científicos que lhes permitam o exercício de algumas profissões específicas na área da comunicação como é o caso do Jornalismo e Televisão. 

A licenciatura de Ciências da Comunicação, para além da formação teórica, caracteriza-se por uma forte componente prática permitindo aos nossos discentes obter uma preparação sólida e sustentável preparando-os desta forma para o mercado de trabalho.

Page 14: Saídas Profissionais

SAÍDAS PROFISSIONAISSAÍDAS PROFISSIONAIS

Jornalismo (Rádio e Televisão) Artes e Mediação de Espectáculos Relações Públicas e Publicidade Assessoria de Administração Assessoria de Comunicação Interna e

Externa Empresarial Assessoria de Imprensa Docência

Page 15: Saídas Profissionais

Saídas Saídas profissionaisprofissionais

GESTÃO E MARKETINGGESTÃO E MARKETING

Page 16: Saídas Profissionais

Pretende-se habilitar os nossos licenciados de fortes capacidades de análise, organização e liderança. O Gestor de Marketing deve estar capacitado para conceber estratégias adequadas para as organizações, bem como habilitado de competências que lhe permitam assegurar que estão a trabalhar numa óptica de mercado.

O QUE SE PRETENDE?O QUE SE PRETENDE?

Page 17: Saídas Profissionais

Gestor de Marketing Relações Públicas Gestor de Produto Gestor de Contas Gestor de Clientes Gestor de Marcas Gestor de Vendas Gestor de Eventos Técnico de Estudos de Mercado Director de Marketing Director Comercial Director de Comunicação Account Executive Planeador de Meios Docência

SAÍDAS PROFISSIONAISSAÍDAS PROFISSIONAIS

Page 18: Saídas Profissionais

Saídas Saídas profissionaisprofissionais

DIREITODIREITO

Page 19: Saídas Profissionais

O QUE SE PRETENDE?O QUE SE PRETENDE? A licenciatura em Direito visa a formação de

juristas com uma formação clássica, mas atendendo sempre o estádio de desenvolvimento da sociedade angolana e, a sua identidade jurídica em consolidação.

A formação segue um método teorético e prático, partindo do desconhecido para o conhecido, garantindo deste modo o diálogo interdisciplinar com as ciências auxiliares. Bem como a análise jurisprudêncial e a participação em processos internos simulados.

Page 20: Saídas Profissionais

SAIDAS PROFISSIONAISSAIDAS PROFISSIONAIS

Advocacia Magistratura Juristas da Administração Pública

ou de instituições privadas Diplomacia DocênciaDocência

Page 21: Saídas Profissionais

Saídas Saídas profissionaisprofissionais

Engenharia CivilEngenharia Civil

Page 22: Saídas Profissionais

A Engenharia Civil tem como principal objectivo a realização de projectos e obras, tanto no domínio particular como no universo das obras públicas. A correcta concepção e construção de edifícios, vias de comunicação – incluindo obras de arte, obras para fins hidráulicos, túneis e obras costeiras exige o conhecimento e utilização do suporte físico no terreno, das técnicas e dos materiais necessários à sua concepção.

Do Engenheiro Civil é ainda esperada a participação na definição de planos de ordenamento e planos de urbanização e recuperação, pois do trabalho conjunto entre técnicos de diferentes especialidades surgirão soluções passíveis de incluir em propostas concretas e positivas para o desenvolvimento do país.

O QUE SE PRETENDE?O QUE SE PRETENDE?

Page 23: Saídas Profissionais

O licenciado em Engenharia Civil fará parte de equipas associadas à concepção e execução de projectos. As saídas profissionais mais comuns são nos domínios de gabinetes de projecto e consultoria, empresas de construção e gestão imobiliária, de equipamentos ou de fiscalização. As suas funções poderão ser desenvolvidas tanto em entidades privadas nacionais ou multinacionais como em Organismos Públicos, quer ao nível nacional quer ao nível provincial ou regional.

SAIDAS PROFISSIONAISSAIDAS PROFISSIONAIS

Page 24: Saídas Profissionais

Saídas Saídas profissionaisprofissionais

Engenharia InformáticaEngenharia Informática

Page 25: Saídas Profissionais

A Engenharia Informática é uma área de grande futuro a nível nacional e internacional. O exponencial mercado de redes e telecomunicações, principalmente associado à crescente utilização da Internet e programas de acesso remoto a informação – Bases de Dados, Serviços e Comércio, Comunicação Social, serviços de mensagens (vulgo e-mail), etc. veio tornar usual a utilização de tecnologia da área da informática.

Esta é certamente a área das engenharias que mais cresceu e mais impacto proporcionou ao quotidiano da população em todo o mundo. Angola está na crista do desenvolvimento no que respeita à utilização e actualização de meios informáticos, sendo por isso de grande interesse e prioritária a formação de técnicos capazes de bem conduzir esta tarefa.

O QUE SE PRETENDE?O QUE SE PRETENDE?

Page 26: Saídas Profissionais

O Engenheiro Informático desenvolverá as suas O Engenheiro Informático desenvolverá as suas funções tanto em entidades privadas nacionais funções tanto em entidades privadas nacionais ou multinacionais como em Organismos Públicos, ou multinacionais como em Organismos Públicos, quer ao nível nacional quer ao nível provincial ou quer ao nível nacional quer ao nível provincial ou regional. Poder-se-á integrar em sectores vitais regional. Poder-se-á integrar em sectores vitais da economia como os Serviços Públicos: escolas, da economia como os Serviços Públicos: escolas, hospitais, função pública, etc.; banca e sector hospitais, função pública, etc.; banca e sector financeiro em geral, telecomunicações, gestão de financeiro em geral, telecomunicações, gestão de bases de dados e distribuição de informação, bases de dados e distribuição de informação, entidades associadas à segurança e à gestão de entidades associadas à segurança e à gestão de informação, assim como gabinetes de projecto, informação, assim como gabinetes de projecto, empresas de consultoria, de equipamentos, empresas de consultoria, de equipamentos, serviços e assistência. serviços e assistência.

SAIDAS PROFISSIONAISSAIDAS PROFISSIONAIS

Page 27: Saídas Profissionais

Saídas Saídas profissionaisprofissionais

Engenharia Electrotécnica Engenharia Electrotécnica e Telecomunicaçõese Telecomunicações

Page 28: Saídas Profissionais

A Engenharia Electrotécnica e de A Engenharia Electrotécnica e de Telecomunicações é uma área de grande futuro a Telecomunicações é uma área de grande futuro a nível nacional e internacional. O emergente nível nacional e internacional. O emergente mercado das telecomunicações, acesso e controlo mercado das telecomunicações, acesso e controlo remoto e do audiovisual e telemática coloca ao remoto e do audiovisual e telemática coloca ao técnico especialista nesta área gigantescos técnico especialista nesta área gigantescos desafios. A crescente complexidade e integração de desafios. A crescente complexidade e integração de componentes electrónicos e de funções componentes electrónicos e de funções wirelesswireless no no dia-a-dia das sociedades modernas obriga à dia-a-dia das sociedades modernas obriga à permanente necessidade de actualização e permanente necessidade de actualização e adaptação a novas soluções de materiais, técnicas e adaptação a novas soluções de materiais, técnicas e metodologias de fabrico e prestação de serviços, metodologias de fabrico e prestação de serviços, particularmente quando o país se encontra em fase particularmente quando o país se encontra em fase de grande desenvolvimento.de grande desenvolvimento.

O QUE SE PRETENDE?O QUE SE PRETENDE?

Page 29: Saídas Profissionais

O Engenheiro de Electrotecnia e Telecomunicações O Engenheiro de Electrotecnia e Telecomunicações desenvolverá as suas funções tanto em entidades desenvolverá as suas funções tanto em entidades privadas nacionais ou multinacionais como em privadas nacionais ou multinacionais como em Organismos Públicos, quer ao nível nacional quer ao Organismos Públicos, quer ao nível nacional quer ao nível provincial ou regional. O sector das nível provincial ou regional. O sector das telecomunicações será o principal domínio de absorção telecomunicações será o principal domínio de absorção dos licenciados nesta especialidade. Em meio industrial dos licenciados nesta especialidade. Em meio industrial poder-se-á ainda considerar gabinetes de projecto, poder-se-á ainda considerar gabinetes de projecto, empresas fornecedoras de equipamentos, serviços e empresas fornecedoras de equipamentos, serviços e assistência, desde os sistemas de controlo ao universo assistência, desde os sistemas de controlo ao universo da automação, passando pela área emergente da da automação, passando pela área emergente da Investigação e Desenvolvimento (I&D) em novos Investigação e Desenvolvimento (I&D) em novos materiais/componentes e novas tecnologias para a área materiais/componentes e novas tecnologias para a área da electrónica. da electrónica.

SAIDAS PROFISSIONAISSAIDAS PROFISSIONAIS

Page 30: Saídas Profissionais

Saídas Saídas profissionaisprofissionais

Engenharia dos Recursos Engenharia dos Recursos Naturais e AmbienteNaturais e Ambiente

Page 31: Saídas Profissionais

A Engenharia de Recursos Naturais e Ambiente tem A Engenharia de Recursos Naturais e Ambiente tem como principal objectivo a correcta utilização e gestão como principal objectivo a correcta utilização e gestão dos recursos naturais e preservação do ambiente, dos recursos naturais e preservação do ambiente, participando na elaboração de estudos de participando na elaboração de estudos de caracterização da situação de referência e de planos de caracterização da situação de referência e de planos de ordenamento.ordenamento.

Do Engenheiro de Recursos Naturais e Ambiente é Do Engenheiro de Recursos Naturais e Ambiente é ainda esperada a participação na definição de planos ainda esperada a participação na definição de planos de uso sustentável e recuperação de áreas prioritárias de uso sustentável e recuperação de áreas prioritárias à conservação da natureza e biodiversidade e de à conservação da natureza e biodiversidade e de planos transnacionais, nacionais e regionais para o uso planos transnacionais, nacionais e regionais para o uso sustentável dos recursos naturais, sejam estes de sustentável dos recursos naturais, sejam estes de origem mineral: indústria extractiva, água, etc. – ou origem mineral: indústria extractiva, água, etc. – ou biológica: florestas, agricultura, recursos marinhos, etc. biológica: florestas, agricultura, recursos marinhos, etc. – contribuindo com soluções passíveis de incluir em – contribuindo com soluções passíveis de incluir em propostas concretas e positivas para o propostas concretas e positivas para o desenvolvimento do país.desenvolvimento do país.

O QUE SE PRETENDE?O QUE SE PRETENDE?

Page 32: Saídas Profissionais

O licenciado em Engenharia de Recursos O licenciado em Engenharia de Recursos Naturais e Ambiente fará parte de equipas Naturais e Ambiente fará parte de equipas associadas à concepção e execução de associadas à concepção e execução de Projectos de Prospecção e Exploração de Projectos de Prospecção e Exploração de recursos, Estudos Ambientais, quer de recursos, Estudos Ambientais, quer de caracterização quer de recuperação, em caracterização quer de recuperação, em gabinetes de projecto, investigação e gabinetes de projecto, investigação e consultoria, empresas de equipamentos ou consultoria, empresas de equipamentos ou de fiscalização. As suas funções poderão ser de fiscalização. As suas funções poderão ser desenvolvidas tanto em entidades privadas desenvolvidas tanto em entidades privadas nacionais ou multinacionais como em nacionais ou multinacionais como em Organismos Públicos, quer ao nível nacional Organismos Públicos, quer ao nível nacional quer ao nível provincial ou regional. quer ao nível provincial ou regional.

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