salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

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ESCUELA SECUNDARIA Nº 76 “DR ALFONSO MARIA DE LA VEGA” MATERIA PSICOLOGIA CURSO 5º AÑO PROFESORA MONICA DEL VALLE SALVATIERRA

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trata sobre la salud y la enfermedad en la etapa de la adolescencia.Tiene como propósito que el adolescente tome consciencia si vive mas predispuesto a la salud o a la enfermedad.

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Page 1: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

ESCUELA SECUNDARIA Nº 76“DR ALFONSO MARIA DE LA VEGA”

MATERIA

PSICOLOGIA

CURSO5º AÑO

 PROFESORA

MONICA DEL VALLE SALVATIERRA 

Page 2: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

TEMA:LA SALUD Y ENFERMEDA

D EN LA ADOLESCEN

CIA

Page 3: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

PROPOSITOS

Identificar los aspectos esenciales que caracterizan a la salud y los aspectos

que caracterizan la enfermedad. Desarrollar diversas estrategias

Cognitivas y Procedimentales, a fin de promover en el alumno actitudes

responsable que tiendan a la salud. Establecer a la escuela como el mejor

ámbito para crear una verdadera conciencia sanitaria”

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TAREA N° 1

Page 5: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

LEAN DETENIDAMENTE LAS DEFINICIONES DE SALUD Y DE ENFERMEDAD Y :

ACTIVIDADconstruyan a partir de ellas, una

definición propia de lo que es la salud y lo que es la enfermedad

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LA SALUD/ENFERMEDAD- DEFINICIONES

Según Organización Mundial de la Salud es: El estado de completo bienestar: físico, mental y social y no solamente la

ausencia de infecciones o enfermedades. También puede definirse como el nivel de

eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social).

En 1992 un investigador agregó a la definición de la OMS: "y en armonía con el medio ambiente", ampliando así el concepto

Es la capacidad que el cuerpo humano tiene para satisfacer las exigencias que son impuestas por la vida cotidiana

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LA ENFERMEDAD Es un proceso y el status consecuente de

afección de un ser vivo. Caracterizado por una alteración de su estado ontológico de salud.

El estado y/o proceso de enfermedad puede ser provocado por diversos factores, tanto intrínsecos como extrínsecos al organismo enfermo: estos factores se denominan noxas (del griego nósos: «enfermedad», «afección de la salud

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PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIA  

Para elevar o mejorar las condiciones de salud en la

adolescencia se debe tener en cuenta los siguientes factores:

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TAREA N° 2

Page 10: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

ACTIVIDAD

REALIZAR UNA EXPOSICIÓN ORAL EN EL AULA, A PARTIR DE UNA

PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVASCON LOS SIGUIENTES FACTORES

Page 11: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

ALIMENTACIÓN

Page 12: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

USO DEL TIEMPO LIBRE

Page 13: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

EL AMOR,

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TAREA N° 3

Page 16: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

ACTIVIDAD

- CONSTRUIR UNA HISTORIA DIGITAL CON EL SIGUIENTE TEMA

- EXPONER LA MISMA EN LA CLASE

Page 17: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

“EN LA ESCUELA ESTA LA MEJOR POSIBILIDAD DE CREAR UNA VERDADERA CONCIENCIA SANITARIA”

Page 18: Salud enfermedad en la adolescencia secuencia didactica

PORQUE…

La educación contrarresta la Ecuación

Ignorancia+ malas condiciones de vida =

enfermedad.