salud mental tema 2 salud mental comunitario

7/26/2019 Salud Mental Tema 2 Salud Mental Comunitario

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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

TECNOLGICO PRIVADO

"Santa Rosa de Lima"

R.M. N 0! # $ # ED % REVALIDADO R.D 0&'()00&(ED

ASIGNATURA: ASISTENCIA ENSALUD MENTAL

TEMA 2: LA SALUD MENTAL EN LA

COMUNIDAD Y LOS SERVICIOS DESALUD

MARCO CONCEPTUALINTEGRAL DE SALUD MENTAL:

En la postmodernidad el !"e#a$eren sal"d mental lo $onstit"%e nos&lo la po'la$i&n !"e presentamor'ilidad psi!"i(tri$a sino)"ndamentalmente la !"e sedenomina po'la$i&n sana*

APORTES DE LA PSIQUIATRIA YOTRAS DISCIPLINAS A LACONCEPTUALIZACION DESALUD MENTAL EN EL PER

La psi!"iatr+a per"ana #a re$orrido"na e,ol"$i&n $on$ept"al$ond"$ida por espe$ialistas $"%orenom're interna$ional reside enla la'or pionera % la l"$ide- !"e

,ol$aron en el !"e#a$er de lapsi!"iatr+a dentro de n"estro pa+smar$ado por s" po're-aestr"$t"ral e$on&mi$a $"lt"ralasisten$ial % $ient+.$a*

El en)ermo era ,isto $omo persona$on$reta $omo "nidad $omple/adin(mi$a arm&ni$a #ist&ri$a %psi$o)+si$a $"%a adapta$i&n era lae0presi&n psi$ol&1i$a de la )"n$i&n

del $ere'ro % del a$omodamientoen e!"ili'rio din(mi$o a$ti,o a las$ondi$iones so$iales a$t"ales* Esas+ $omo desde s"s ini$ios lapsi!"iatr+a se in$lin& por "n$on$epto inte1ral del ser #"mano% s" $ond"$ta as"miendo s""nidad 'iopsi$oso$ial*

La sal"d mental est( rela$ionada$on los ,alores propios de $adapersona* Ella est( in3"en$iada por)a$tores m4ltiples einterdependientes tales $omo las

$ondi$ionese$on&mi$asso$iales$"lt"ralesam'ientales% pol+ti$as*

Toda$ondi$i&n!"e da5a laadapta$i&nre$+pro$aentre lapersona % s"medio $omo

por e/emplo la po're-a la$ontamina$i&n % la dis$rimina$i&n$onstit"%en "n o'st($"lo para lasal"d mental* De manera in,ersatoda $ondi$i&n !"e )a$ilita estaadapta$i&n re$+pro$a $omo pore/emplo la distri'"$i&n e!"itati,ade la ri!"e-a $ole$ti,a el a$$eso a"na ed"$a$i&n de $alidad o a "nam'iente sano )a,ore$e %mantiene la sal"d mental*

CARACTERSTICA DE LAREALIDAD PERUANA QUEAFECTAN LA SALUD MENTAL:

El 6er4 est( $onsiderado dentro delos pa+ses po'res del m"ndo$ompartiendo $on ellos "n$on/"nto de $ara$ter+sti$ase$on&mi$as so$iales % $"lt"rales!"e a$t4an en $ontra deldesarrollo inte1ral % de la sal"dmental in3"%endo so're la$otidianeidad la $apa$idad dea/"ste % a)ronte a las $risis ela$$eso a los ser,i$ios de sal"d % la$alidad % e.$ien$ia de los mismosno es s&lo la po're-a sino lae0$l"si&n so$ial % la anomia las!"e a)e$tan el desarrollo #"manola $alidad de las rela$iones entrelas personas el a"to$"idado de la

sal"d el e/er$i$io de la solidaridaden la pr($ti$a $om"nitaria la


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)orma$i&n pro)esional de losre$"rsos #"manos la $"lt"ra de lasal"d la $alidad de los ser,i$ios lap"esta en mar$#a de pro%e$tos deasisten$ia lo$al % des$entrali-ada7en .n de lo !"e podr+amos$onsiderar los dere$#os de lapersona #"mana en la so$iedadper"ana*

SITUACION DE LA SALUDMENTAL EN EL PER

En el 6er4 8sta se e0presa1ra,emente en los pro'lemas de

$alidad de ,ida #"mana:mortalidad desn"tri$i&nen)ermedad depreda$i&n delmedio am'iente 'a/a $alidad en laaten$i&n de sal"d7 m(s a4n$"ando la po$a ri!"e-a e$on&mi$aest( mal distri'"ida e in$rementala 're$#a entre po'res % ri$os*

PRINCIPALES PROBLEMAS EINDICADORES DE SALUD

MENTAL 6rin$ipales trastornos

mentales: depresi&nes!"i-o)renia % ansiedad: lapre,alen$ia de ,ida de ladepresi&n ma%or en 92siendo en ,arones de ;


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en la promo$i&n de #a'ilidadesso$iales % ,+n$"los sal"da'les enel $onte0to de pa"tas de $rian-aade$"adas para ello*

Adoles$entes: Al$o#ol % otrasdro1as pre,en$i&n % aten$i&n delem'ara-o pre$o- s"i$idiostrastornos de $ond"$ta ?,iolen$ia@psi$osis de ini$io temprano*En)ati-ar la pre,en$i&n de estospro'lemas % la promo$i&n de,alores rela$iones #"manassal"da'les % de espa$ios %oport"nidades de parti$ipa$i&n %desarrollo inte1ral*

Ad"ltos /&,enes % mad"ros:Violen$ia )amiliar ansiedaddepresi&n estr8s s"i$idio psi$osis% a'"so del al$o#ol % otras dro1as*6romo,er $anales de parti$ipa$i&nso$ial !"e )a,ore-$an el desarrollode $apa$idades % de opini&n*

Ad"lto ma%or: Depresi&n

demen$ias % ,iolen$ia )amiliar*6romo,er estilos re$reati,os % departi$ipa$i&n so$ial !"e $anali$enla e0perien$ia de ,ida*

6o'la$iones nati,as: $onsiderars"s pro'lemas espe$+.$os %ne$esidades de a$"erdo a s"s$ara$ter+sti$as $"lt"rales* 6riori-arla aten$i&n de los deri,ados de lospatrones de $ons"mo de al$o#olla permisi,idad de al1"nos 1r"pos)rente a la ,iolen$ia )amiliar % las$onse$"en$ias de la e0$l"si&nso$ial*

En po'la$iones a)e$tadas por la,iolen$ia pol+ti$a % desastres sein$l"ir( la aten$i&n del s+ndromede estr8s post tra"m(ti$o % otrose)e$tos* Se in$orporar( el aspe$tode sal"d mental en las medidaspre,enti,as para los $asos dedesastre*

Lineamien! % PREVENCI#N YATENCI#N EN UN NUEVOMODELO DE SERVICIOS DESALUD MENTAL EFECTIVOS YEFICIENTES

Este lineamiento est( diri1ido a1aranti-ar el a$$eso % ade$"ado)"n$ionamiento del $ir$"ito deaten$i&n re#a'ilita$i&n %pre,en$i&n de los pro'lemaspre,alentes de sal"d mental enn"estro pa+s: los trastornosmentales depresi&n ansiedadpsi$osis es!"i-o)renia adi$$iones% s"i$idios % los pro'lemaspsi$oso$iales !"e in$l"%en la,iolen$ia )amiliar el $ons"mo deal$o#ol ta'a$o % otras s"stan$iaspsi$oa$ti,as los pro'lemas deaprendi-a/e es$olar % las$onse$"en$ias de las sit"a$ionesde anomia % e0$l"si&n so$ial*

A partir de lo men$ionado seas"men los $ompromisos

si1"ientes:

Garanti-ar el $"mplimiento delprin$ipio de "ni,ersalidad de losser,i$ios de sal"d % sal"d mental

Garanti-ar la aten$i&n e)e$ti,a %pre,en$i&n en sal"d mental $omoe/e trans,ersal en todos los ni,eles?'(si$o % espe$iali-ado@ se14n lasprioridades esta'le$idas por $i$losde ,ida % se14n las $ompeten$iasde $ada ni,el ase1"rando la:

Dete$$i&n de ries1os %trastornos de sal"d mental dea$"erdo a pre,alen$ias por $i$lode ,ida*

Aten$i&n am'"latoria % deemer1en$ia espe$ialmente en elni,el '(si$o !"e in$l"%a lae,al"a$i&n % dia1n&sti$o '(si$os

tratamiento psi$o)arma$ol&1i$oesen$ial inter,en$i&n en $risis


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$onse/er+a indi,id"al % )amiliar as+$omo in)orma$i&n $ompleta %sen$illa so're dia1n&sti$o %tratamiento $omo "n dere$#o delos % las "s"arios*

Aten$i&n espe$iali-ada en losni,eles m(s espe$iali-ados !"ein$l"%a dia1n&sti$o di)eren$ialtratamiento psi$o)arma$ol&1i$oespe$iali-ado a$ti,idades dere#a'ilita$i&n psi$oterapias einternamiento*

6re,en$i&n primaria % se$"ndaria

!"e in$l"%a in)orma$i&n %ed"$a$i&n so're ries1ospoten$iales % )a$tores prote$toresse14n 1r"pos po'la$ionales %pro'lemas de sal"d mentalespe$+.$os as+ $omo so'redere$#os % de'eres de los % las"s"arios*

Soporte a las )amilias)ortale$iendo la or1ani-a$i&n de

)amiliares de pa$ientes $ontrastornos mentales % )amilias,in$"ladas a otros pro'lemas desal"d mental en todos los ni,elesde aten$i&n*

Re#a'ilita$i&n $on apo%o de la$om"nidad propi$iando la$on)orma$i&n %Jo arti$"la$i&n aredes e0istentes 1r"pos de a%"dam"t"a o de a"toa%"da?Al$o#&li$os An&nimos $omit8s de)amiliares $l"'es de pa$ientes@*

Se1"imiento de pa$ientes atra,8s de $ons"ltas % de ,isitasdomi$iliarias*

Garanti-ar la a$$i&ninterdis$iplinaria para la aten$i&ne)e$ti,a de pro'lemas $omple/os)ormando e!"ipos % de.niendoen)o!"es $ompartidos %

estrate1ias espe$iales deinter,en$i&n*

Ini$iar "n pro$eso 1rad"al dereor1ani-a$i&n de la aten$i&n ensal"d mental % psi!"iatr+aorientado #a$ia "n n"e,o Modelode Aten$i&n Inte1ral $on en)o!"e$om"nitario % des$entrali-ado$ara$teri-ado por:

Un pro$eso pa"latino dedes#ospitali-a$i&n es de$ir irpasando de la prioritaria aten$i&nen #ospitales psi!"i(tri$os #a$iaotros ser,i$ios espe$iali-ados$om"nitarios* Este pro$eso estar('asado en est"dios de la sit"a$i&nde los a$t"ales #ospitalespsi!"i(tri$os % de la )a$ti'ilidad dela aten$i&n ade$"ada en losprimeros ni,eles )a$ilitando as+ elpro$eso de desinstit"$ionali-a$i&n*

El internamiento psi!"i(tri$o enlos $asos !"e lo re!"ieran*

El )ortale$imiento de losser,i$ios de aten$i&n primaria

"'i$ados en la $om"nidad lo $"als"pone sensi'ili-ar % $apa$itar alos e!"ipos '(si$os 1aranti-andos" parti$ipa$i&n en la amplia$i&nde la $o'ert"ra de aten$i&n desal"d mental* S"pone tam'i8n lasensi'ili-a$i&n a los espe$ialistas*

La instala$i&n de manerapro1resi,a de otras instan$iasespe$iali-adas % de apo%o en la$om"nidad se14n /"risdi$$ionespo'la$ionales esta'le$idas !"e'rinden "na aten$i&n e)e$ti,a delos trastornos % pro'lemas desal"d mental % s&lo deri,en a los#ospitales para internamientosne$esarios % transitorios*

La $on)orma$i&n de e!"ipost8$ni$os en$ar1ados de est"diarlas prioridades sanitarias en sal"dmental en $ada re1i&n*


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Este pro$eso de'e re1irse por la$alidad de la aten$i&n % el respetoa los dere$#os #"manos de lospa$ientes )ortale$iendo s"sa$$iones en rela$i&n $on lasor1ani-a$iones de )amiliares %otras $om"nitarias de apo%o*

Lineamien! & PROMOCI#N DELA SALUD MENTAL'DESARROLLO (UMANO YEJERCICIO DE CIUDADANA

La promo$i&n en sal"d mental$omprende la di,ersi.$a$i&n de

estilos de ,ida % am'ientessal"da'les )a,ora'les al desarrollointe1ral de las personas)a$ilitando la e0pansi&n de$apa$idades % $ompeten$ias)ortale$iendo la identidad %a"toestima 1enerando espa$iosde so$iali-a$i&n $on respeto %$oopera$i&n % )omentando,+n$"los #"manos positi,os departi$ipa$i&n so$ial a$ti,a %

$readora de ri!"e-a* De estamanera promo,er la sal"d mentales "na manera de aportar aldesarrollo #"mano inte1ral a "nasal"d 1eneral arm&ni$a % a la$onstr"$$i&n de "na so$iedad m(sdemo$r(ti$a % /"sta* Latras$enden$ia de esta prop"estae0i1e la $oresponsa'ilidad delse$tor sal"d $on otros se$tores delEstado % de la so$iedad $i,il*

Darle prioridad a la promo$i&nde.niendo po'la$iones %tem(ti$as se14n $ara$ter+sti$as %roles de $ada se$tor* S"ponesensi'ili-ar a la po'la$i&n parapromo,er estilos de ,idasal"da'les en la ,ida so$ial$otidiana*

Desarrollar pro1ramas $on

8n)asis en los )a$tores prote$toreso )a$tores de desarrollo a ni,el

personal )amiliar % $om"nitarioin$enti,ando la parti$ipa$i&nso$ial*

6romo,er los estilos sal"da'lesen al (m'ito la'oral en el se$torp4'li$o % pri,ado as+ $omo enotros espa$ios so$iales ,in$"lados$on el tra'a/o*

a,ore$er la in$l"si&n %parti$ipa$i&n en todas las es)erasde so$iali-a$i&n espe$ialmente delos se$tores mar1inados*

Imp"lsar % arti$"lar e0perien$iasde promo$i&n % parti$ipa$i&nin$orporando me$anismos de,i1ilan$ia % prote$$i&n de losdere$#os $i"dadanos en sal"ded"$a$i&n % tra'a/o*

Ca'e resaltar !"e la $oordina$i&ninterse$torial es "na estrate1ia)"ndamental para la promo$i&n ensal"d mental* Desta$amos tresse$tores por e0$elen$ia para

tra'a/ar en este $ampo:

Ed"$a$i&n !"e inter,iene en la)orma$i&n de las ni5as ni5os %adoles$entes desarrollando$apa$idades ,alores re$"rsospersonales % psi$oso$iales as+$omo a$tit"des de $"idado %a"to$"idado* Una e0perien$iademostrati,a son los M"ni$ipiosEs$olares*

Go'iernos lo$ales !"e permitenarti$"lar % e/e$"tar pro1ramas dedesarrollo !"e in$l"%an lapromo$i&n de sal"d mental*

MIMDES al a'ordar pro1ramaspor $i$los de ,ida en los $"ales sepromo$ionan a$$iones dedesarrollo #"mano inte1ral*

Lineamien! ) CONCERTACI#N

MULTISECTORIAL DE LA SALUDMENTAL


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Instit"$ionali-ar espa$ios de$on$erta$i&n m"ltise$torial ?mesasde tra'a/o $omit8s $oordina$i&nde ministros@ in$l"idos los a$toresde la so$iedad $i,il a partir deen)o!"es % modelos $om"nes !"epermitan 1enerar prop"estas dema%or impa$to*

6lani.$ar en )orma $on/"ntatanto los lineamientos 1lo'ales$omo s" adapta$i&n a la realidadlo$al % re1ional de las po'la$ionesde.niendo s"s roles )"n$iones %al$an$es*

Desarrollar "na pol+ti$a derepresenta$iones en redes %mesas $onsiderando responsa'les$apa$itados % esta'les porper+odos !"e permitan a$"m"lar$ierta e0perien$ia % 3"ide- de)"n$ionamiento en 'ene.$io de los"s"arios*

Me/orar los sistemas de

re)eren$ia $ontrarre)eren$ia %se1"imiento tanto intra $omointerse$toriales !"e $ontemplenni,eles de $omple/idad (reas de

/"risdi$$i&n % pres"p"estos para s")"n$ionamiento*

Se propone priori-ar lossi1"ientes aspe$tos se$tores %l+neas de inter,en$i&n en la tareade $on$erta$i&n:

Con KUSTICIA: desarrollarpro1ramas espe$ialesinterdis$iplinarios de sal"d mentalpara las personas !"e transitanpor el $ir$"ito le1al espe$ialmentea!"ellas !"e son ,+$timas de lasdistintas ,iolen$ias $omo es el$aso de ni5os ni5as adoles$entes% m"/eres ad"ltas*

Con EDUCACIHN Y MIMDES:

promo$i&n de estilos de ,ida %rela$iones #"manas sal"da'les7

dete$$i&n temprana de trastornosmentales in)antiles %adoles$entes7 dete$$i&n %pre,en$i&n de ,iolen$ia )amiliar %maltrato in)antil7 aten$i&n %pre,en$i&n de la )ertilidadadoles$ente7 aten$i&n %pre,en$i&n de adi$$iones7pro1ramas para ni5os ni5as %adoles$entes en sit"a$ionesespe$ialmente di)+$iles*

Con EDUCACIHN KUSTICIA YMIMDES: aten$i&n $oordinada %pre,en$i&n de la ,iolen$ia )amiliarin)antil % se0"al7 aten$i&n %pre,en$i&n de la ,iolen$ia /",enil*

Con KUSTICIA 6OLICA NACIONAL YMIMDES para pro'lemas,in$"lados $on las sit"a$iones deanomia ?$omo las 'arras 'ra,as %pandillas@*

Lineamien! * CREACI#N DEUN SISTEMA DE INFORMACI#N

EN SALUD MENTAL Crear o arti$"lar sistemas deinteli1en$ia sanitaria de losdistintos se$tores para: $entrali-arla in)orma$i&n $ono$er ladimensi&n de los pro'lemas %a,an$es esta'le$er $orrela$iones!"e permitan identi.$ar las $a"sas% )a$tores de ries1o ela'orarprop"estas m(s arti$"ladas paraen)rentar e.$a-mente lospro'lemas % poner la in)orma$i&na disposi$i&n de la so$iedad $i,ilpara los .nes de ,i1ilan$ia so$ial %$om"nitaria*

Crear "n sistema de ,i1ilan$ia detrastornos mentales !"e in$l"%aper.les epidemiol&1i$osproto$olos % )ormatos !"epermitan est"dios $omparati,osas+ $omo an(lisis de $ostos7 tantode la aten$i&n misma in$l"%endotratamiento )arma$ol&1i$o %


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re#a'ilita$i&n psi$oso$ial $omo delos $ostos 1enerados por ladis$apa$idad por en)ermedadmental*

6oten$iar el sistema de ,i1ilan$iaepidemiol&1i$a de la ,iolen$ia)amiliar e,al"ando s")"n$ionamiento para 1aranti-ar la$on.a'ilidad de los re1istros %orientar la $onstr"$$i&n de otrossistemas*

Reali-ar alian-as estrat81i$as $oninstit"$iones espe$iali-adas

$onsiderando en el pro$eso de$entrali-a$i&n % pro$esamiento delos datos "n rol espe$ial dearti$"la$i&n del INEI* As+ mismolas ENDES de'er(n in$l"ir al1"nas,aria'les !"e permitan identi.$arre1istrar % pro$esar in)orma$i&nso're sal"d mental*

Lineamien! + DESARROLLODE LOS RECURSOS (UMANOS

Crear "na pol+ti$a de re$"rsos#"manos !"e $onsidere tanto losaspe$tos de )orma$i&n $omo depro$edimientos dere$#os ein$enti,os ,in$"lados a la a$$i&nde los di)erentes operadores %es$enarios*

Crear "n pro1rama de$apa$ita$i&n inte1ral diri1ido atodos los ni,eles de $omple/idad

$onsider(ndolos poten$ialesa1entes de las a$$iones de sal"dmental*

Sensi'ili-ar e in)ormar de manerasostenida so're le%es % normas deprote$$i&n le1al de lospro)esionales % t8$ni$os !"eatienden $asos de alto ries1o ensal"d mental $reando en $asone$esario prop"estas le1islati,as

pertinentes*

In$orporar estrate1ias de soporteemo$ional para los e!"ipos desal"d % sal"d mental en losdi)erentes se$tores !"e lespermitan pro$esar el impa$to1enerado por los $asos %pro'lemas !"e atienden*

Re,isar el $riterio deprod"$ti,idad so're todo en los$asos en !"e la inter,en$i&n de los% las pro)esionales re!"iera1aranti-ar la 1rat"idad de laaten$i&n as+ $omo "n tiempos".$iente para el ade$"adoa'orda/e de los $asos*

6romo,er la in,esti1a$i&n $omol+nea permanente presente entodos los ni,eles de $omple/idaddando l"$es so're losdeterminantes psi$oso$iales de lospro'lemas % trastornos de la sal"dmental % so're los modelos %prop"estas de a'orda/e m(se.$a$es % a$ordes a los prin$ipios

de la 'io8ti$a*

Reali-ar alian-as estrat81i$as $onlas instit"$iones a$ad8mi$as paraase1"rar la in$orpora$i&n en losplanes de est"dios % pro1ramas de$apa$ita$i&n del en)o!"e inte1ralde sal"d mental ,in$"lado a "na$"lt"ra de la sal"d a "na ,isi&nm"ltidimensional interdis$iplinaria% $"lt"ral en el a'orda/e de los

pro'lemas % el $ompromiso de$ada se$tor en la $apa$ita$i&n des"s propios re$"rsos % de los otrosse$tores de las redes*

orma$i&n de e!"iposinterdis$iplinarios para atender lospro'lemas m(s $omple/os %espe$+.$os $onsiderando para ellolas alian-as ne$esarias !"e1aranti$en la ade$"ada resol"$i&n

de los $asos*


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Com"ni$a$i&n $on los "s"arios %s"s )amiliares para $ono$er s"sper$ep$iones so're las a$$ionessal"d mental de modo tal !"e estoretroalimente la $alidad de lasinter,en$iones*

Lineamien! , PLANIFICACI#N'MONITOREO' EVALUACI#N YSISTEMATIZACI#N DEACCIONES EN SALUD MENTAL

ortale$er el rea de Sal"dMental en el Ni,el Central delse$tor asi1n(ndole los re$"rsos.nan$ieros ne$esarios para las)"n$iones de plani.$a$i&n %e,al"a$i&n !"e le $ompeten* Le$orresponde tam'i8n reali-arpro$esos de plani.$a$i&n $on/"nta$on los responsa'les depro1ramas aso$iados as+ $omo lae,al"a$i&n de la e.$ien$ia %e.$a$ia de las pol+ti$as de sal"d

mental % de la distri'"$i&n de losre$"rsos en este (m'ito*

Esta'le$er l+neas de 'ase ensal"d mental en las di)erentesre1iones !"e pro,ean dein)orma$i&n ini$ial para lae,al"a$i&n de las inter,en$iones*

Reorientar la asi1na$i&npres"p"estal se14n l+neas deinter,en$i&n: promo$i&n

pre,en$i&n % aten$i&n primaria desal"d mental*

Gestionar re$"rsos disponi'les dela $oopera$i&n e0terna para lospro1ramas !"e re!"ieren sera'ordados de manera espe$ial %para )ortale$er los sistemas deplani.$a$i&n*

Lineamien! - PARTICIPACI#NDE USUARIOS Y FAMILIARES ENLA PREVENCI#N Y ATENCI#NDE SALUD MENTAL

E0isten or1ani-a$iones $readas$on la .nalidad de apo%ar a laspersonas !"e ,i,en $on "naen)ermedad mental % a s"s)amiliares* Estas or1ani-a$iones searti$"lan alrededor de los#ospitales psi!"i(tri$os '"s$ando)ortale$er % $omplementar laaten$i&n !"e re$i'en $ola'orarentre s+ para s"perar lasdi.$"ltades rela$ionadas a $ostos% al esti1ma !"e a4n 1enera laen)ermedad mental*

A$t"almente se prom"e,e !"eestas or1ani-a$iones se arti$"lenm(s en )"n$i&n de otros ser,i$iosen sal"d mental as+ $omo de otrasredes so$iales de esta manera se$onstit"%en en estrate1ias desoporte emo$ional % so$ial* Estasor1ani-a$iones a4n son po$as seen$"entran po$o arti$"ladas %tienen "na )r(1il or1ani-a$i&nde'ida par$ialmente a la )alta de

re$"rsos e$on&mi$os % a la )alta de"na pol+ti$a instit"$ional de apo%oa este tipo de or1ani-a$iones* Anteesta sit"a$i&n se as"men lossi1"ientes $ompromisos:

Desarrollar pro1ramas deed"$a$i&n a "s"arios % )amiliaresso're s"s dere$#os %responsa'ilidades los pro'lemas!"e los a)e$tan los al$an$es de laaten$i&n !"e re$i'en los a,an$es$ient+.$os al respe$to las le%es!"e los prote1en % los ser,i$ios %re$"rsos psi$oso$iales disponi'lesen la $om"nidad !"e los p"edan'ene.$iar*

6romo,er la or1ani-a$i&na"t&noma de "s"arios % )amiliaresre$ono$ida por los 1o'iernoslo$ales % s" parti$ipa$i&n $oresponsa'le en las de$isiones

rela$ionadas a las estrate1ias deinter,en$i&n*


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In$enti,ar % apo%ar ini$iati,as de)orm"la$i&n de pro%e$tos !"ere$o/an al1"nas pr($ti$as notradi$ionales % !"e re4nan los$riterios 8ti$os $ient+.$os % deade$"a$i&n $"lt"ral ne$esarios*

ILIOGRAIA:

MINSA* ?2BB=@*LINEAMIENTOS 6ARA LAACCION EN SALUD MENTAL*Dire$$i&n General de6romo$i&n de la Sal"d* 6er4*

SALUD MENTAL COMUNITARIA

La sal"d mental $om"nitaria

$onsiste en el me/oramientopa"latino de las $ondi$iones de,ida $om"nal % de la sal"d mentalde la $om"nidad mediantea$ti,idades inte1radas %plani.$adas de prote$$i&n %promo$i&n de la sal"d mental depre,en$i&n de malestares %pro'lemas psi$oso$iales % dere$"pera$i&n % repara$i&n de los,+n$"los personales )amiliares %

$om"nales da5ados % !"e'radospor la po're-a las rela$iones de

ine!"idad % domina$i&n % elpro$eso ,i,ido d"rante el $on3i$toarmado interno* Todo esto $on la$omprensi&n el a$"erdo % laparti$ipa$i&n a$ti,a de la$om"nidad*

La sal"d mental $om"nitariaa'orda los pro'lemas de sal"dmental de "na manera inte1ral$olo$ando en el $entro de s"aten$i&n las $ondi$ionesemo$ionales % so$iales en las !"ese en$"entran las personas)amilias % $om"nidades*

Las inter,en$iones de sal"dmental en las $om"nidades'"s$an promo,er $am'ios en la$om"nidad a ni,eles de:$ondi$iones so$iales de ,ida,+n$"los % rela$iones as+ $omo enla manera de apre$iarse o demirarseP tanto de la $om"nidad$omo de los !"e )a$ilitan estospro$esos* Lo $"al s"pone la

parti$ipa$i&n a$ti,a de losdi)erentes 1r"pos e0istentes en las-onas $on "n en)o!"e !"e in$l"%alas di)erentes ,o$es* De estamanera se propi$ia !"e los 1r"posminoritarios o e0$l"idos dele/er$i$io del poder ten1an a$$esoa este es de$ir si1ni.$a 1enerar$am'ios pol+ti$os en la $om"nidad*

Ni,eles de inter,en$i&n en sal"d

$om"nitaria: 6romo$i&n de la sal"d

mental

Es "na )orma de inter,en$i&n!"e a$t4a so're losdeterminantes de la sal"d %)a,ore$e la pr($ti$a de$ond"$tas % la $rea$i&n deentornos sal"da'les* Adem(sse $entra en mo,ili-ar a la$om"nidad #a$ia s"prota1onismo respe$to a la


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TECNOLGICO PRIVADO



'4s!"eda % mantenimiento des" sal"d al sentido de dis)r"tarde "na sal"d mental a larela$i&n $on s" desarrollo % a loimportante !"e es ,alorarla ali1"al !"e la sal"d )+si$a*

6re,en$i&n en sal"d mental

6rimaria: Diri1ida a la $om"nidaden 1eneral para e,itar lae0isten$ia de $ond"$tas de ries1o!"e lle,en a "na patolo1+a !"ea)e$te la sal"d mental*

Se$"ndaria: Diri1ida a personasen ries1o de en)ermar es de$ire0p"estas a los )a$tores de ries1ode manera permanente* Se '"s$a!"e permane-$an sanas o !"esepan $&mo responder a laen)ermedad*

Ter$iaria: Diri1ida a las personas%a en)ermas para propor$ionarles"na me/or $alidad de ,ida?Aten$i&n $l+ni$a@* 6"es al atendera estas personas tam'i8npre,enimos los e)e$tos de laen)ermedad $ontra ellos mismoss"s )amilias o s"s 1r"pos dere)eren$ia*

Inter,en$i&n $l+ni$a $ona'orda/e $om"nitario

La inter,en$i&n $l+ni$a $ona'orda/e $om"nitario es "na

)orma de inter,en$i&n al interiorde la sal"d mental $om"nitaria enla !"e se priori-a la mirada $l+ni$a%a sea a ni,el indi,id"al o 1r"palpero sin perder de ,ista la$omprensi&n inte1ral % so$ial de lapro'lem(ti$a ni los en)o!"espropios de la sal"d mental$om"nitaria*

salud mental tema 2 salud mental comunitario

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