NR. 2 NOIEMBRIE

2010

REVISTĂ ȘCOLARĂ EDITATĂ DE

ȘCOALA DE ARTE ȘI MESERII

ȘCHEIA

COLECTIVUL DE REDACŢIE

COORDONATORI: Prof. NASTASĂ OANA

Prof. CIUDIN RALUCA MARIANA

MEMBRI: Prof. BĂBUŢĂ MONICA

Înv. HITRUC MIHAELA

Ed. LIŞMAN LĂCRĂMIOARA CORINA

Prof. RESMERIȚĂ ANCA

Prof. VASLUIANU ANDREEA

COLABORATORI:

Maistru instr. Ariton Gheorghiţa

Înv. Bordeianu Ana

Înv. Bordeianu Sandu

Prof. Dulcianu Lucica

Prof. Nastasă Loredana

COPERTA: Prof. Vasluianu Andreea

Despre activitatea din perioada de vara 2010 ...

Când toată lumea îți spune că nu se

poate, că nu sunt bani, în mod normal ar trebui

să crezi că așa e ... M-am încăpățânat însă să

consider că totuși se poate face ceva chiar și pe

timp de criză dacă ai voință și (măcar un pic

de) ajutor din partea celorlalți. Așa că, la

începutul lui august, m-am încumetat să

demarez lucrarea de reparație a corpului B.

Reacții: „... cum să facem noi, câțiva oameni,

lucrări care nu s-au făcut de 20 ani...?” Asta

mi-au spus cei care urmau să facă toată această

lucrare, după ce până în acel moment fuseseră

făcute lucrări la corpul A. Și nu pot spune că îndoiala lor nu era îndreptățită...

Cred că un învățământ de calitate implică, într-o reală societate a cunoașterii, pe lângă

un corp profesoral bine pregătit, un interes sporit din partea elevilor pentru rezultatele

școlare obținute, o implicare activă a părinților și a comunității în viața elevului și a școlii și,

nu în ultimul rând, condiții materiale/spații oferite de școală care să-i atragă pe copii. După

cum veți vedea în imaginile prezentate, cele ale școlii noastre erau total improprii, lucru

cauzat și de clasificarea zonei ca fiind una foarte săracă, ceea ce implică fonduri mici, total

insuficiente pentru întreținerea și repararea clădirilor unităților de învățământ.

În tot acest context, m-am întrebat de multe ori dacă putem vorbi de șanse egale ale

copiilor din această țară și, pentru a nu fi dezamăgită de răspunsul real, vreau să cred că toate

aceste lucruri sunt posibile prin eforturi comune depuse atât de școală, de elevi și părinți, cât

și de reprezentanții comunității locale. Cu alte cuvinte de noi toți.

~ 1~

În imagini, lucrările derulate în aproximativ 2 luni (terminate la 01.10.2010).

Este evident faptul că:

așa a fost... și așa este.

~ 2~

~ 3~

Să intrăm în școală...

~ 4~

Sala piticilor de la grădiniță...

~ 5~

Tavanul a fost realizat cu ajutorul domnilor Ababei Mihai și Ababei Grigore, care au

muncit o săptămână și jumătate, fiind nevoie de această structură de aducere la același nivel

a grinzilor. Le mulțumim în mod deosebit pentru efortul depus.

~ 6~

~ 7~

Sala unde acum învață clasa a IX-a B...

~ 8~

Să vizităm și muzeul...

~ 9~

Toate aceste lucrări au fost făcute de către angajații școlii: Donia Ioan - paznic,

Mardar Ioan - muncitor de întreținere, îngrijitorii școlari Lazăr Petronela - Șcheia,

Rădeanu Laura -Șcheia, Lefter Paraschiva - Căuești, Goldan Elena - Cioca Boca,

Dulcianu Mihai - Poiana Șcheii și Ababei Petronela - Satu Nou și cei 2 părinți (amintiți

anterior) care au lucrat la tavan. E de datoria mea să menționez faptul că angajații de la

locații au participat la lucrări doar 2 săptămani.

Nu fac prea multe comentarii. Consider că imaginile sunt îndeajuns de grăitoare.

Dar câteva precizări referitoare la muzeu sunt necesare. A fost inițial înființat în anul

2006 în cadrul proiectului „Școala-cadru de păstrare a tradițiilor”, prin programul PIR.

Toate obiectele s-au strâns după mulți kilometri făcuți de colegele mele Buștiuc

Teodora, Nastasă Loredana și Bordeianu Ana prin toate satele comunei Șcheia. La

început, muzeul a fost amenajat într-o sală mare, obiectele fiind numeroase. Din păcate

însă, în anul 2007 corpul B al școlii a fost inclus într-un proiect de reabilitare

consolidare și muzeul a trebuit mutat. Fără pic de responsabilitate, toate piesele au fost

depozitate în sala care acum e grădiniță. Nefiind înainte de reabilitare nici măcar

geamuri, multe exponate s-au deteriorat, altele fiind distruse în totalitate.

Este doar începutul. Am arătat că se poate. Desigur, vom continua. Vreau să fim

mândri de felul în care arată/poate arăta școala noastră. Și am convingerea că

(împreună) vom reuși.

Director,

Prof. Raluca Mariana Ciudin

30.10.2010

~ 10~

NE MÂNDRIM CU...

Elevul Vrabie Mihai din clasa a VII-a A,

a obținut mențiune la concursul de

matematică „ Olimpici pentru o zi ”,

desfășurat la Colegiul V. Adamachi,

Iași , în data de 30 mai 2010 .

Ungureanu Costel a participat la festivalul de muzică

Populară „ Din bătrâni, din oameni buni ” , la Casa

Studenților din Iași obținând mențiune- mai 2010.

De asemenea, în cadrul Sărbătoarii comunei Șcheia- 420,

mai 2010, Ungureanu Costel a cântat alături de Constantin Bahrin,

recunoscut solist de muzică populară

și unul dintre elevii cu care Școala Șcheia

s-a mândrit între anii 1975- 1981.

.

Profesor: Nastasă Oana ~ 11~

Începutul unui nou an școlar amintește copiilor că a sosit momentul să urce încă o treaptă spre

maturitate, spre cunoaștere. Revederea colegilor, foșnetul manualelor noi, fac ca prima zi să fie

sărbătoare. Copii, părinți, bunici, cu flori se îndreaptă cu emoție către

acel loc frumos care oferă educație.

Iată câteva gânduri la început de an

școlar ale copiilor din comună:

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ

„Valuri mari, spumoase, ne însoțesc jocul, care numai volei în apă nu

se cheamă. E o bălăceală în apă și fericire, deopotrivă.

Îmi este bine, dar o sonerie stridentă mă buimăcește. Aud de departe glasul mamei, grăbit și

prea tare:

-Trezește-te! Vrei să întârzii din prima zi?

Sar în picioare. Gândesc fugar: nu e mare, nu e soare, nu e vară, e toamnă, e 13 septembrie,

începe școala. M-am despărțit greu de somnul dulce al dimineții, dar emoția reîntâlnirii cu colegii

mei m-a înviorat. Uniforma impecabil pregătită cu ajutorul mamei, bineînțeles, ghiozdanul pregătit

de mine, fără ajutorul nimănui, mă transformă într-un școlar adevărat.

Ajung la școală. Curtea școlii e neîncăpătoare. Părinți și copii, grupuri, vorbesc tare,

povestesc, dialoghează cu gesturi largi și veselie în priviri. ...”

(ABABEI ADELIN- cl. a VI-a A)

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ

„Este o zi frumoasă de toamnă cu soare blând și luminos. O adiere ușoară a vântului scutură

frunzele îngălbenite ale copacilor. Ele cad rând pe rând, formând un covor de frunze galbene.

Este 13 septembrie, prima zi de școală. De dimineață, cu pași grăbiți am

pornit spre ea. Curtea școlii răsuna de țipetele gălăgioase ale copiilor.

Dar glasul vesel al clopoțelului cheamă pe toți elevii fiecare în clasele lor. ...”

(STAMATE MARIAN – cl. a VI-a)

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ

„E toamnă. Vântul leagănă frunzele ruginii ale copacilor. Stoluri de păsări pleacă spre țările

Soarelui. Pe câmpuri și prin vii, munca e în toi. Elevii au început școala. Zilele calde ale vacanței au

zburat ca gândul. Pe 13 septembrie curtea școlii noastre a răsunat de bucuria revederii.

Glasul vesel al clopoțelului îi cheamă pe elevi în clasele curate și primitoare.

Doamna învățătoare ne prezintă manualul de limba română și ne urează un an școlar plin de

succese.” ( Năvădaru Darius – cl. a II – a ) ~ 12~

LA ȘCOALĂ

„ A început școala. Copiii îmbrăcați frumos se îndreaptă grăbiți spre școală. Curtea școlii este

plină de copii, părinți și învățători.

Sună clopoțelul. Copiii se grăbesc emoționați spre clasele lor frumos amenajate pentru

începerea anului școlar.

- Ce frumoasă este clasa noastră!

Doamna învățătoare ne primește cu zâmbetul pe buze, privindu-ne cu ochii

ei calzi și blânzi, urându-ne „Bun venit!”...

Copiii sunt nerăbdători să-și primească manualele, răsfoindu-le cu grijă și

emoție.

Plecăm acasă fericiți, așteptând cu nerăbdare a doua zi de școală...”

(VIERIU BIANCA- cl. a VI-a)

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ

„Este 13 septembrie, ziua mult așteptată de elevii silitori. În curtea școlii sunt o mulțime de

copii. Cu greu mi-am găsit prietenele.

Ne așezăm la rând. Sună clopoțelul pentru prima oară.

Fiecare copil intră în clasa respectivă. Clasa a V-a o aștepta cu

nerăbdare pe d-na dirigintă, să o cunoască. Fiecare avea câte un

buchet de flori, ca să-i frângă inima încă din prima zi. ...”

(VIERIU BIANCA- cl. a VI-a)

UN NOU AN ȘCOLAR

„E toamnă!

Mergând spre școală admir frumusețea acestui anotimp.

Școala ne așteaptă cu nerăbdare. Clopoțelul sună. Elevii se pregătesc

de un nou an școlar.

În clasă cărțile sunt pregătite, frumos aranjate pe bănci. Domnii învățători și profesori ne

așteaptă în clasele curate, foarte emoționați. Elevii își povestesc cu drag cum și-au petrecut vacanța.

Ce frumoasă a fost reîntâlnirea cu colegii!”

(DODOLOI BIANCA- cl. a VI-a A)

~ 13 ~

CÂND AM VENIT LA ȘCOALĂ TOAMNA

„ Prima zi de școală a fost pentru mine o zi de neliniște sufletească. Eu și prietenii mei ne-am

întâlnit în curtea școlii, când frunzele ruginii se pregăteau să țeasă covorul toamnei. Povestea vieții

noastre de școlari începea. Începea cu momente de descoperire a școlii, a clasei, a băncilor, a

colegilor. Începea cu lacrimi de teamă sau sfioase semne de prietenie. Ceilelți copii, toți școlari ca și

mine, parcă mă priveau ciudat. Mă speria larma celor mari, școala mi se părea o cetate de povești. În

tăcerea clasei, doamna profesoară ne urează succes la

învățătură.

A fost frumoasă prima zi de școală pentru că mi-am

revăzut profesorii cei dragi.”

(PRICOP CĂTĂLINA-ELENA- cl. a VI-a A)

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ

„Elevii au început școala. Zilele calde ale vacanței au zburat ca gândul.

Pe 13 septembrie, curtea școlii noastre a răsunat de bucuria revederii. Am povestit ce-am

făcut în vacanță. Am întâmpinat-o pe d-na învățătoare cu un buchet de flori.

Mi-a plăcut tare mult prima zi de școală!”

( VASILACHE PAULA – cl. a II-a)

LA ȘCOALĂ

„ Este 13 septembrie. Curtea școlii răsună de bucuria

revederii. Colegii își povestesc întâmplări din vacanță. Doamna

învățătoare ne urează mult succes.

Ce mult mi-a plăcut prima zi de școală!”

( POPA ALEXANDRA – cl. a II-a)

A ÎNCEPUT ȘCOALA

„În prima zi de școală așteptăm cu bucurie să intrăm în clasă.

Doamna învățătoare ne așteaptă cu manuale noi și flori. Noi ne-am așezat în bănci cuminți.

Doamna învățătoare ne-a întrebat pe toți cum am petrecut vacanța.

A fost foarte frumos în prima zi de școală.”

(CREȚU MIHAELA cl. a II-a)

~ 14 ~

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ

„Prima zi de școală este cea mai frumoasă zi, sunt copii noi și profesori noi. Toți copiii

sunt veseli, așa cum suntem și eu și prietenii mei. Este o zi emoționantă pentru toți.

Eu și prietenele mele ne plimbăm prin curtea școlii, suntem

bucuroase, ne împrietenim cu alți colegi. Toți sunt îmbrăcați foarte

frumos, vremea e frumoasă și călduroasă. ...”

(TUDURACHE BIANCA – cl. a VI-a)

A ÎNCEPUT ȘCOALA

„ Este 13 septembrie. Vacanța s-a

terminat. Elevii au început un nou an școlar.

Curtea școlii răsună de glasurile copiilor. Mă

bucur de reîntâlnirea cu ai mei colegi. Doamna învățătoare ne cheamă în

clasă. Ne urează un nou an școlar plin de succese, apoi ne așezăm în bănci. Ne povestim întâmplări

din vacanță.

Doamna învățătoare ne împarte manualele clasei a II-a. Noi le răsfoim cu atenție și emoție.”

(GRIGORAȘ IZABELA – cl. a II-a)

O ZI IMPORTANTĂ

„Este 13 septembrie. Copiii încep școala. Afară e o zi frumoasă.

Mihai și Diana sunt nerăbdători să intre în sala de clasă. Ei sunt

prieteni de la grădiniță. Acum vor fi în aceeași clasă și vor sta în aceeași bancă. Au intrat în clasa I.

Copiilor din clasa I li se mai spune și boboci. Li se spune așa pentru că

sunt în primul an de școală.

Ce zi importantă este prima zi de școală! ”

(AILENEI VLĂDUȚ - cl. a VI-a A)

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ

„ A sosit toamna. Zilele calde ale vacanței au zburat ca gândul. Curtea școlii răsună de bucuria

revederii. Doamna director, împreună cu domnul primar și domnii profesori ne-au ținut discursuri de

bun venit la școală.

Glasul vesel al clopoțelului îi cheamă pe copii în clasele curate și primitoare.

-Bine ați venit, copii! Vă doresc un an școlar plin de succese, spune doamna învățătoare.

-Vă mulțumim, răspund într-un glas copiii.

~15 ~

Am fost foarte emoționați în prima zi de școală. Și noi am primit-o cu un zâmbet cald pe

doamna învățătoare.

Abia așteptam să înceapă școala, ne-am bucurat foarte mult.”

(RĂDEANU IONUȚ-COSMIN- cl. a II-a)

TREZIREA LA NORMALITATE

„ Eu am pus acest titlu deoarece în timpul vacanței am fost distrasă de alte lucruri, nu de învățătură.

Cu o zi înainte de școală eram emoționată, deoarece nu-i văzusem pe colegii mei din alte sate de

mult timp și credeam că s-au schimbat.

Dar iată că a sosit și ziua cea mare și sculându-mă de

dimineață, m-am întâlnit cu toate prietenele mele și am plecat spre

școală. Când am ajuns parcă vedeam un vechi prieten de care

mi-a fost tare dor în timpul vacanței. Atunci am revăzut-o și

pe domnișoara director și pe toți domnii profesori. În acel moment

am observat că au venit și profesori noi.

Domnișoara director și domnul primar au ținut discursuri către elevi, apoi mi-am revăzut

clasa plină de amintiri frumoase și pline de viață, chiar dacă erau doar de un an. ...

Anul acesta este un an nou și plin de speranțe pentru elevi cum a fost și întoarcerea la școală.

Întoarcerea mea la învățătură a fost ca o trezire la realitate și normalitate!”

(SLABU MĂDĂLINA- cl. a VI-a A)

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ

„ Soarele strălucește ca o minge de aur pe cerul albastru,

iar norii se plimbă prin toate părțile.

Păsările harnice zboară după hrană, iar eu sunt la școală

așteptând să sune clopoțelul de intrare.Când am intrat în clasă am

avut senzația că acest an va fi puțin mai greu, dar totuși mă voi descurca.

M-am reîntâlnit cu colegii mei și ne-am povestit unuia

celuilalt cum ne-am petrecut vacanța de vară. ...

Prima zi de școală este deosebită pentru că primim

manualele și călătorim prin ele. Aproape toți domnii profesori

ne-au întrebat cum ne-am petrecut vacanța de vară și dacă

ne-a fost dor de școală.

Ce frumoasă este prima zi de școală!”

(VIERIU LOREDANA – cl. a VI-a A)

~16 ~

MINIDICȚIONAR DE SCRIITORI ROMÂNI CARE S-AU NĂSCUT

TOAMNA

1. ION AGÂRBICEANU (1882-1963)- născut pe 12 septembrie 1882 în comuna Cenade,

județul Alba

Scrieri: „De la țară”, „Haz de dureri”, „Copilul Chivei”, „Feleguț”, „Fefeleaga”, „Iarna

grea”, „Ceasul rău”;

2. DUMITRU AL MAȘ (1908-1995)- născut la 18 octombrie 1908 în localitatea Negrești-

Dobreni

Lucrări cu caracter istoric: „Miron Costin”, „Meșterul Manole”, „Vânătoarea lui

Dragoș”, „Povestiri istorice”;

3. GEORGE BACOVIA - născut la 4 septembrie 1881 la Bacău

Opere: „Plumb”, „Poezii”, „Bucăți de noapte”;

4. EUSEBIU CAMILAR – născut pe 7 octombrie 1910 la Udești, județul Suceava

Volume: „Chemarea cumpenelor”, „Turmele”, „Valea hoților”, „Viforul”, „Împărăția

soarelui”;

5. GEORGE COȘBUC- născut pe 20 septembrie 1866 în localitatea Hordou, județul

Bistrița-Năsăud

Opere: „Nunta Zamfirei”, „Filozofii și plugarii”, „Balade și idile”, Cântece de vitejie”,

Poezii: „Vestitorii primăverii”, „La oglindă”, „La Paști”, „În miezul iernei”, „Iarna pe

uliță”;

6. ȘTEFAN-OCTAVIAN IOSIF – născut la Brașov la 11 octombrie 1875

Volume: „Versuri”, „Patriarhale”, „Cântece”, „Poeme ample”, „Zorile”;

7. EUGEN LOVINESCU – născut la 31 octombrie 1881 la Fălticeni, județul Suceava

Volume: „Pași pe nisip”, „Scene și fantezii”, „Pagini de război”, „Gh. Asachi”;

8. ANDREI MUREȘANU – născut la 16 noiembrie 1816 în Bistrița

Scrieri: „Răsunetul”, „Glasul unui român”, „Un răsunet”(poezie cunoscută sub titlul

„Deșteaptă-te române”, publicată în 1848), „Focșani și Iași”;

9. LIVIU REBREANU- născut la 27 noiembrie 1885 în satul Târlișiua, județul Bistrița-

Năsăud

Nuvele: „Golanii”, „Mărturisire”, „Răfuiala”;

Romane: „Pădurea spânzuraților”, „Ciuleandra”, „Răscoala”, „Gorila”.

10. MIHAIL SADOVEANU- născut la 5 noiembrie 1880 ,Pașcani

Opere: Hanul Ancuței, Frații Jderi, Neamul Șoimăreștilor, Dumbrava minunată,

Baltagul .

Școala Poiana- Șcheii

~ 17 ~

GÂNDURI ....DE TOAMNĂ

Toamna este pentru noi ca o binecuvântare. Ea strecoară în sufletele noastre sentimentele împlinirii, a

dragostei de viaţă, pătrunzând în cotloanele sufletului trist ca o „lumină lină”

Cea mai bogată dintre fiicele anului, toamna, a poposit şi anul acesta, în caleaşca ei de smarald. Primul ei

popas a fost la şcoală, deschizând porţile către visare, către o lume nouă pentru unii.

Iată şi câteva păreri ale elevilor despre Regina Toamnă....

TOAMNA

Misăiloaie Maria, clasa a IV-a, SAM Şcheia

Azi în zăvoi,

A venit la noi,

O bătrănă doamnă,

Cu numele „TOAMNĂ”.

Şi bătrâna doamnă,

Cu numele „TOAMNĂ”,

A adus cu ea,

Roade îmbelşugate,

Frunze-ngălbenite,

Păsări zgribulite,

Ploi mărunte, reci,

Fesuri, multe şepci,

Multe fructe coapte.

Însă a venit

Şi cu mai mult frig!

Sosirea toamnei

Dodoloi Bianca, clasa a VI-a, SAM Scheia

A venit toamna rodoasă

Şi în casă nu ne lasă.

Noi cu frunze ne jucăm

Şi pe urmă măturăm.

Zarzavaturi mama face

Şi compotul mie-mi place.

Frunzele cad din copac

Roşii, ruginii şi verzi

Sunt chiar multe, nu mă crezi?

Toamna asta e frumoasă!

Hai vino şi tu să vezi!

Toamna a venit

Bârlădeanu Raluca, clasa a III-a, Satu Nou

Păsările rând pe rând

Pleacă după soare

Cuiburile şi-au lăsat

Ce acum sunt goale.

Dragă barză vreau să ştii

C-am să-ţi apăr cuibul

Primăvara când revii

Şi-a-nverzi şi câmpul.

Rândunica, dulcea mea,

Cu piept de mătase,

Peste iarnă te-oi cânta

În lungi seri geroase.

~18~

Toamna Vieru Bianca, clasa a IV-a,SAM Scheia

Toamnă, toamnă

Eşti frumoasă

Bine ai venit!

Cu recolta ta bogată,

Ne-ai înveselit.

Vântul mişcă lin copacii,

Care-şi pierd frunzele

lor,

Iar pe jos s-aşterne

Un covor multicolor.

Toamna, zâna belşugului şi a bogăţiei

Raveica Adelina, clasa a VI-a, SAM Şcheia

Dintre toate anotimpurile, toamna, îmi este cel mai drag. Cu

toate că nopţile şi dimineţile sunt mai reci, zilele sunt încă calde.

Soarele nu mai are puterea de altădată, dar reuşeşte să scalde în

lumina aurie totul în jur. Cerul este brăzdat din când în când de norii

cenuşii. Din când în când şuvoaiele de ploaie ne crează o stare de

melancolie. Cad „lacrimile lui Septembrie”.

Pădurile şi livezile au îmbrăcat un veşmânt de aramă. Toamna

a pictat cu cele mai calde culori frunzele copacilor şi viilor, ce

strălucesc în aur ca nişte lumini de aur, iar vântul tomnatic şi răcoros

le îndeamnă graţios la dans.

Trilurile fermecate ale păsărilor şi animalele au intrat în

lungul lor somn până la primăvară, nu înainte de a-şi aduna ultimele

provizii, căci iarna bate la uşă.

Toamna este zâna belşugului şi a bogăţiei. În aer plutesc miresme de fructe coapte. Vacanţa a zburat ca un stol

de rândunele, iar străzile s-au umplut de larma şcolarilor ce aşteaptă nerăbdători să deschidă uşa tainelor neştiute.

În curând vor începe arăturile de toamnă, copacii vor rămâne goi...., soarele se va ascunde des după norii

plumburii, iar oamenii mânaţi de frig vor sta mai mult prin case....

Minunată Zână, te aştept cu nerăbdare să vii în fiecare an cu tolba plină de bunătăţi!

„.....Zâna Toamnă, cea mai darnică fiică a Bătrânului An a revenit cu paşi repezi peste întreaga ţară. Ne-a adus şi anul

acesta roade din belşug. Oamenii harnici adună cu bucurie recoltele bogate, iar la lăsarea serii se intorc cu paşi

domoli spre casele lor....”(Stamate Marian, clasa a VI-a SAM Scheia)

„....Impăratul Soare se arată mai puţin printre norii argintii. Razele lui abia mai ating pământul. Turme de mioare

coboară de la munte, în sat, la iernat. Liniştea dimineţilor este intreruptă de bârâitul tractoarelor.... ” (Ababei Raluca,

clasa a IV-a, SAM Şcheia)

„....copacii îşi scutură hainele ruginii... cred că va urma o ploaie rece de toamnă... ” ( Cocea Georgiana, clasa a III-a,

Şcoala Căueşti)

„....În Înaltul cerului păsările călătoare se cheamă una pe cealaltă. Vor să

pornească în îndelungata călătorie

spre ţările calde.... ”

(Agheorghiesei Mălina, clasa a

III-a, Şcola Căueşti)

~19~

„....Ioana priveşte mirată către un salcâm.

-De ce îti cad frunzele? l-a intrebat ea.

Salcâmul nu-i răspunse.

-Cred că eşti trist! Uite, mă voi juca aici lângă tine cu păpuşa mea poate

voi reuşi să te înveselesc. Îi voi face o casă. Am nevoie de ajutorul tău! Eşti de

acord?

Morocănos, salcâmul intră în jocul fetei. Aceasta se puse pe construit

casa promisă, dar nu ştia cum să-i facă acoperişul. Pentru că salcâmului îi plăcu

jocul fetei, el îi spune:

- Fată dragă, îţi voi face eu acoperişul! Îmi voi scutura haina, iar tu vei

afla de ce sunt trist!

Fetiţa, bucuroasă că salcâmul i-a vorbit, abia aştepta să vadă casa

terminată.

-Acum ştiu! spune Ioana. E toamnă şi toamna frunzele cad!...(Achiţei Alexandra, clasa a III-a, Şcoala Căueşti) ....-Ce faci toamnă? De ce ai venit la noi?

-Pentru că mi-a venit rândul!

-Cum adică?

- Păi nu au fost până acum surorile mele?

- Bine, dar tu ce ne-ai adus?

-V-am adus multe fructe şi legume bogate în vitamine, ca să

creşteţi mari şi sănătoşi!.... ”

(Cocea Georgiana, clasa a III-a Şcoala Căueşti)

„...-Cu ce ocazie pe la noi Zână Toamnă?

-V-am adus multe bunătaţi să vă umpleţi cămara!... ” (Cioclu

Tomiţă, clasa a III-a, Şcoala Căueşti)

Toamna cea harnică

Ababei Adelin, clasa a VI-a, SAM Şcheia

Într-o caleşcă aurită, cu haina ei cu trenă lungă de culoarea vântului, cu alai de frunze ruginii şi cu cântece de

bucurie, a sosit toamna cea darnică.

Soarele palid, parcă slăbit de puteri, priveşte toată agitaţia din jur. Covorul de frunze multicolore începe să

piară, deoarece bruma, cu răceala ei, le vesteşte sosirea toamnei. Avertizaţi, gândăceii s-au ascuns în pământ. Odată

cu dispariţia florilor, albinele nu mai au de unde să adune miere.

Toamna, ca o regină mândră în culoare, a transformat pădurea într-un tablou cu frunze galbene, roşcate, verzi

şi arămii. Dar vântul necruţător le scutură, iar ele se aştern, obosite pe pământ.

Livezile freamătă de agitaţia harnicilor culegători. Merele roşii ca focul, perele aurii,prunele brumate, gutuile

cu puf gălbui sunt adunate cu grijă pentru a putea fi păstrate în cămara cu

provizii.

Pe la inceputul lunii septembrie, păsările călătoare se gătesc de plecare .

Stoluri mari de berze vezi rotindu-se deasupra câmpului, exprimându-şi

părerea de rău că trebuie să plece. Odată cu ele pier şi cântecele din păduri şi de

la câmpii.

Toamna deschide porţile şcolilor. Cu gândul la neuitatele clipe ale

vacanţei, la crestele munţilor, la nisipul auriu al mării, copiii au sosit la şcoală.

Pe chipurile lor bronzate se citeşte bucuria reîntâlnirii. ~20~

\

Măiastra boiangiţă

Dodoloi Bianca, clasa a VI-a, SAM Şcheia

A sosit toamna cea darnică cu alai de frunze ruginii şi

cu cântece de bucurie. Copacii au primit veşmânt de aramă.

Soarele mângâie cu razele lui călduroase frunzele tot mai rare.

Seara se lasă drvreme, umedă şi rece. Norii atârnaţi ca

nişte perdele de cer îşi târăsc capetele pe pământ, împrăştiind din când în când o bură de ploaie măruntă şi deasă ce

înţeapă ca peria.

Pe câmp, ici şi colo, se mai văd stoguri de paie, pe care oamenii se grăbesc

să le adune. Plugurile spintecă din ce în ce ogoarele istovite. Petele arate par negre

şi lucioase ca nişte răni deschise pe un trup îmbătrânit.

Pomii din livadă dârdâie cutremuraţi de frig şi glasuri plângătoare.Pe firul de

telegraf, toamna a aşezat şirul ultimelor rândunele călătoare.

Gâzele plăpânde, amorţite de frig, caută adăpostul sub stratul gros de frunze

uscate care acoperă pământul cu un covor ruginiu.Îngrijorate, animalele pădurii

aleargă spre culcuşurile lor.

Dimineaţa, un covor albicios acoperă iarba poienilor şi

coroanele arămii ale copacilor. Bruma apleacă florile gingaşe spre

iarba ofilită.Doar porumbul mai sfidează alaiul toamnei, sunând din

săbiile metalice ale frunzelor.

Dealurile acoperite de podgorii nu mai sunt verzi. Toamna le-a

îmbrăcat în haină aurie colorând frunzele viei întâi pe margine, apoi

cu totul. Cele căzute au îmbrăcat poteca.vântul le-a luat pe cale

înainte. Frunze moarte! Voi n-aţi murit de tot! Viaţa voastră a trecut

în viaţa altor frunze!

În depărtare, se zăreşte o vatră de jăratec- o pădure. O ce splendidă combinaţie de culori!

Toamnă, tu eşti cea mai minunată boiangiţă din lume!

Imaginile reprezintă lucrări din materiale din

natură realizate de elevii claselor I şi a III-a de la Şcoala

Căueşti, îndrumați de d-na instit. Mihaela Hitruc.

~21~

TOAMNA –N

VERSURI

ŞI IMAGINI

„ Zboară veşti contradictorii, Așternând pământului

Se-ntretaie ştirile… Haina ei cu trenă lungă

Ce e? … Ce e? … De culoarea vântului,

Spre podgorii S-a ivit pe culme Toamna,

Toți întorc privirile. Zâna melopeelor,

Iat-o! …Sus în deal, Spaima florilor și Doamna

La strungă, Curcubitaceelor… ”

Rapsodii de toamnă – George Topârceanu

„Vesela verde câmpie acu-i tristă, veștejită:

Lunca, bătută de brumă, acum pare ruginită;

Frunzele-i cad, zbor în aer, și de crengi se deslipesc,

Ca frumoasele iluzii dintr-un suflet omenesc. ”

Sfârșit de toamnă – Vasile Alecsandri

„ Văl de brumă argintie

Mi-a împodobit grădina,

Firele de lămâiță

Li se uscă, rădăcina.

Raveica Adelina

cl. a VI-a A Peste creștet de dumbravă

Norii suri își poartă plumbul,

Cu podoaba zdrențuită

Tremură pe câmp porumbul. ”

„ Și de- atunci, în fiecare an,

Toamna, fată bună, vine să mă vadă

Vine ca o oră fixă pe cadran Toamna – Octavian Goga

Și solemnă ca o stea cu coadă...

Și, cum știe că eu nu fac decât bine,

Toamna stă trei luni întregi la mine,

Cum ar sta la ea acasă ...

Până ce- ntr-o bună zi mă lasă

Și se duce de s-ascunde...

Unde?

Dracul știe unde! ... ” Isprava toamnei – Ion Minulescu

Prof. Nastasă Oana

~ 22 ~

“ Olimpici pentru o zi “ este un concurs de matematică organizat de Inspectoratul Școlar Iași, ce se desfășoară anual la 1 iunie (sau in preajma acestei date). Ideea inițială a concursului a fost să se dea o șansă de afirmare și elevilor din mediul rural, având în vedere că în ultimii ani accesul elevilor din mediul rural la premiile Olimpiadei de matematică – faza județeană, era destul de greu de realizat. Așa că s-a înființat acest concurs care mai este numit și olimpiada celor din mediul rural. În anul școlar 2009/2010, concursul a avut drept locație Grupul Școlar "V. Adamachi" (cunoscut în trecut ca Liceul Agricol).

De la școala noastră au participat 7 elevi care s-au calificat la faza județeană a acestui concurs în urma rezultatelor

obținute la Olimpiada de matematică-faza locală: -Grigoraș Eduard- cl. a V-a A; -Slabu Mădălina – cl. a V-a A; -Vieriu Loredana- cl. a V-a A; -Frunză Petrina-cl. a VI-a A; -Savin Răzvan-cl. a VII-a A; -Vrabie Mihai-cl. a VII-a A; -Tican Radu-cl. a VIII-a A. Ei au fost îndrumați de către doamna profesor Nastasă Oana și domnul profesor Alexa Gheorghe. Elevii școlii noastre s-au prezentat onorabil, Vrabie Mihai ,clasa a VII-a A obținând mențiune. Participarea la concursuri de acest gen este un mare câștig pentru orice elev deoarece are ocazia de a se întâlni cu alți elevi din mediul rural, de a se compara cu aceștia, de a lega prietenii. De asemenea, după concurs se organizează și excursii în locurile importante ale orașului Iași, prilej cu care elevii își îmbogățesc cunoștințele despre orașul natal.

Gazdele concursului din acest an au oferit și o masă la cantina școlii tuturor elevilor participanți la această manifestare.

A urmat apoi o plimbare prin Parcul Expoziției , unde, după 4 ore de concentrare au avut ocazia să se distreze alături de alți copii din județ.

Deși inițial drumul spre Iași pentru unii din elevi nu a fost prea plăcut, la întoarcere, după ce s-au eliberat de stresul concursului, în autobuz, distracția a fost la ea acasa.

Să sperăm că acesta a fost doar începutul și că tot mai mulți elevi ai școlii noastre vor dori să participe la asemenea concursuri unde premiul cel mare a fost anul trecut participarea la excursia din 4, 5, 6 iunie la Vatra-Dornei gratuit dar și mândria că " se poate și la noi". Felicitări elevului Vrabie Mihai pentru rezultatul obținut și îi dorim ca anul acesta școlar să-și întreacă performanța. Prof. Nastasă Oana

~ 23

PARADISUL COPILĂRIEI

Eram în clasa I. Doamna învățătoare

Bordeianu Ana ne-a anunțat că pe 1 Iunie va

avea loc Festivalul școlar de teatru și ne-a

întrebat dacă vrem să participăm. Toți am sărit

în picioare, am bătut din palme și am

strigat „Daaa!!! "

Am stabilit să ne prezentăm în

program cu o poveste cunoscută. A fost greu să

alegem povestea, dar, până la urmă, ne-am

oprit la „ Sarea în bucate" de Petre Ispirescu.

În ziua când s-au împărțit rolurile au curs

multe lacrimi, unele de bucurie, altele de

tristețe, pentru că mulți dintre colegi mei nu

înțeleg că la un astfel de eveniment trebuie să

participe elevii talentați.

Fericit că am primit rolul împăratului, m-am

apucat să învăț repede rolul, dar am înțeles că-

mi trebuie și costumație adecvată. Pentru

aceasta am studiat cărțile cu povestea ilustrată,

am vizionat CD-uri cu povești. La fel au

procedat și colegii mei. Nu știam cum să

confecționez coroana, dar m-a ajutat o colegă –

Florea Simona- și după modelul adus de ea am

realizat la orele de abilități practice coroane din

carton. Recunosc că m-a ajutat mult mama în

privința costumului pentru a arăta ca un

adevărat

împărat.

La

repetiții era

o veselie

generală.Voiam să repetăm mereu. Ne plăcea

mult ce făceam.

Așteptam cu nerăbdare ziua cea

mare să văd cum arată și colegii mei

de scenă. Mi se părea o veșnicie.

În sfârșit a venit și 1 iunie- Ziua

internațională a copilului, prima zi a

anotimpului meu preferat, pentru că se

întoarce tata din Italia.

Am luat costumul și am plecat la

școală. Aici curtea era multicoloră de

copiii costumați pentru diverse roluri.

Am fost mirat că erau și copii de la

alte școli, deci era o întrecere serioasă, trebuia

să jucăm fără greșeli.

Cel mai mult m-au impresionat colegele mele

- prințesele- erau prințese adevărate (Simona,

Isabela,

Mihaela),

împărăteasa

Ina și

celelalte

fete, dar nici

băieții nu

erau mai

prejos:

Darius,

Cosmin, Dani, Luci aveau niște pelerine

deosebite.

M-am

îmbrăcat și

eu, iar

cînd am

apărut toți

colegii au

exclamat:

„ Oauu! ".

De emoție

nu-mi găseam bastonul, dar s-a rezolvat.

Pentru că trebuia respectat programul, am

repetat așa costumați. Atunci am simțit cât de

importanți suntem. Am ascultat sfaturile

doamnei învățătoare, care a avut

răbdare cu noi și am intrat în scenă.

Toată sala ne-a aplaudat. Ce emoții!

Am jucat foarte bine și truda noastră a fost

răsplătită cu locul I. Am primit o diplomă,

dulciuri, flori și aplauze. Ce fericiți eram!

N-am să uit niciodată această frumoasă zi!

Chelaru Davide - cl. a II- a

~ 24 ~

FESTIVALUL ŞCOLAR DE TEATRU

EDIŢIA A VI- a

În fiecare an la începutul lunii iunie la Şcoala de Arte şi Meserii Şcheia, din comuna Şcheia are

loc concursul „Festivalul şcolar de teatru”. Anul acesta festivalul a avut loc în două zile şi anume: pe 1

iunie au participat la concurs elevii de la învăţământul primar iar pe 9 iunie au participat la concurs elevii

de la învăţământul gimnazial şi de la S. A. M.

În acest an au fost invitaţi să participe la concurs şi elevi ai şcolilor din comunele vecine

(Mironeasa, Grajduri, Scânteia, Ipatele şi Drăguşeni) .

Festivalul a avut loc în SALA DE FESTIVITĂŢI a S. A. M. Şcheia.

Elevii participanţi la concurs au fost foarte bine pregătiţi de către îndrumători şi au luat în serios

rolurile pe care le-au avut, ca nişte artişti adevăraţi..

Decorurile au fost adecvate pieselor care au fost jucate. Elevii au purtat costume potrivite rolului

interpretat.

Programul zilei de 1 iunie a fost:

În deschiderea activităţii copiii de la Grădiniţa Şcheia, îndrumaţi

de doamna educatoare Ţugulia Viorica, au prezentat programul de 1

iunie „Să trăieşti, e ziua ta”.

PARTICIPANŢII LA CONCURS – 1 iunie

1. Copiii de la Grădiniţa Căueşti, îndrumaţi de doamna educatoare

Lişman Corina, au prezentat Căsuţa din oală.

2. Elevii clasei I, de la şcoala Cioca Boca, îndrumaţi de doamna înv.

Vasile Valeria, au prezentat Iedul cu trei capre.

3. Elevii clasei I de la S.A.M

Şcheia, îndrumaţi de doamna înv.

Bordeianu Ana, au prezentat Sarea

în bucate.

4. Elevii clasei I de la Şcoala Cioca

Boca, îndrumaţi de doamna inv.

Vasile Valeria, au prezentat Ciuboţelele ogarului.

5. Elevii clasei a II-a de la Şcoala Boroseşti, îndrumaţi de doamna înv.

Ursu Geanina, au prezentat Boierul şi Păcală

6. Elevii clasei a II-a de la SAM Şcheia, îndrumaţi de

domnul înv. Ţugulia Costică, au prezentat Fata babei şi fata

moşneagului.

7. Elevii clasei a II-a de la Şcoala Boroseşti îndrumaţi de

doamna înv. Ursu Geanina, au prezentat Vizită.

~ 25 ~

8. Elevii claselor a II-a şi a IV-a, de la Şcoala Poiana Şcheii, îndrumaţi de

doamnele înv. Slabu Maricica şi Misăiloaie Anca, au prezentat Iedul cu trei

capre.

9. Elevii clasei a IV-a, de la SAM Şcheia, îndrumaţi de doamna înv. Costea

Doina, au prezentat Zâmbet de copil.

10. Elevii claselor a III-a şi a IV-a, de la Şcoala Satu Nou, îndrumaţi de domnul înv. Bordeianu Sandu, au

prezentat Cinci pâini.

11. O elevă a clasei a IV-a de la Şcoala Cioca Boca,

îndrumată de doamna

înv. Bordeianu-Cocea

Dalia, a prezentat La

cireşe.

La finalul concursului au mai fost prezentate:

Dans modern, prezentat de elevii clasei a III-a, de la S.A.M. Şcheia, îndrumaţi de doamna

învăţătoare Dulcianu Lucica.

Glasuri de copii –corul elevilor clasei a IV-a

îndrumaţi de doamna învăţătoare Costea Doina.

Dans popular şi modern, prezentat de elevii

claselor a II-a şi a IV-a, îndrumaţi de doamnele

învăţătoare Slabu Maricica şi Misăiloaie Anca.

Juriul concursului a fost format din:

1. Preşedintele juriului – director Ciudin Raluca-Marina

Membrii juriului:

2. Domnul director Popa Dorel Constantin

3. Domnişoara prof. Resmeriţă Anca

4. Doamna înv. Hitruc Mihaela

5. Domnişoara prof.Nastasă Oana

~ 26 ~

9 iunie 1. Elevii clasei a V-a A, de la S.A.M. Şcheia, îndrumaţi de

doamna dirigintă Nastasă Loredana, au prezentat Amintiri

din copilărie.

2. Elevii clasei

a X-a, de la

S.A.M. Şcheia,

îndrumaţi de

doamna

dirigintă Ariton

Gheorghiţa, au

prezentat La magazin.

3. Elevii clasei a VI-a A de la SAM Şcheia, îndrumaţi de doamna profesoară Jelea Eugenia, au prezentat

En classe.

4. Elevii clasei a

VII-a A, de la

S.A.M. Şcheia,

îndrumaţi de

doamna

profesoară

Voroneanu

Veronica, au

prezentat Dănilă

Prepeleac.

La sfârşitul concursului elevii clasei a X-a, au prezentat parada „MICUL CROITOR”, ediţia a

VIII-a. La această paradă au fost prezentate articole de îmbrăcăminte create de către elevi sub îndrumarea

doamnei maistre Ariton Gheorghiţa

Juriul concursului a fost format din:

1. Preşedintele juriului – domnişoara director Ciudin Raluca-Mariana

Membrii juriului

2. Doamna prof. Alexa Vistinica

3. Domnişoara prof. Resmeriţă Anca

4. Domnişoara prof.Băbuță Monica

5. Domnişoara prof. Băbuță Cătălina

Toţi elevii participanţi la concurs în cele două zile au primit diplome de participare.

În funcţie de modul de prezentare a pieselor fiecare echipaj a primit şi câte o diplomă de merit.

Profesor: Nastasă Loredana

~ 27~

JURNAL DE CĂLĂTORIE

O vorbă populară spune:„ Călătorului îi șade bine cu drumul". Perfect adevărat, așa

că la sfârșitul anului școlar 2009/2010, în perioada 4-6 iunie, ne-am hotărât să pornim

la drum. Și nu fără motiv ( excursia a fost organizată în cadrul proiectului „ O lume

pentru toți " realizat în parteneriat de școlile S. A. M. Șcheia, Drăgușeni și Tufești din

județul Brăila ), și nu oriunde ci pe traseul Iași- Vatra – Dornei - Negrești.

Organizatori au fost profesor Băbuță Monica și profesor Nastasă Oana care s-au

străduit să le ofere „ călătorilor" condiții excelente de transport și cazare, realizând

totodată un traseu turistic cât mai atractiv.

Așadar, pe 4 iunie 2010, dis-de dimineață, pentru că „ Cine se scoală de dimineață

departe ajunge! " , ne-am îmbarcat plini de emoție și

am pornit la drum.

Prima oprire a fost într-un loc de mare încărcătură

istorică, la Cetatea Neamțului,

celebra cetate care a dat mari bătăi de cap polonezilor lui Sobieski.

Am coborât apoi la Humulești Casa Menorială „ Ion Creangă" , după care am vizitat

cea mai mare rezervație de zimbri din Europa,

Rezervația „ Dragoș-Vodă" .

Traseul a continuat cu vizitarea a două mănăstiri cunoscute,

Sihăstria și Sihla, ziua încheindu-se foarte târziu, la orele

23.30 cu cazarea la pensiunea „ Angelica" din Vatra- Dornei.

~ 28 ~

Elementul surpriză al primei zile

din partea organizatorilor pentru „ turiști" a fost

vizitarea mănăstirii Petru –Vodă, cunoscut loc de

rugăciune unde numeroși credincioși vin pentru

a-și găsi pacea și liniștea interioară .

A doua zi , pe 5 iunie 2010, am

profitat de vremea frumoasă și am

urcat cu telescaunul pe munte, pe

un traseu dintre munții Giumalău și

Suhard, dar am coborât pe jos ca niște adevărați turiști montani.

După coborâre am poposit în parcul

din Vatra- Dornei pentru ședința de

„ shopping" obișnuită, pentru

savurarea unei înghețate sau a unei

ape minerale de munte.

Ziua a doua s-a încheiat cu o altă

surpriză! Pentru că cei mai mulți dintre participanți erau elevi de clasa a VIII- a

organizatorii s-au gândit că ar fi plăcut ca aceștia să aibă parte de o petrecere.

Așa că ... pe la orele 20.30 s-a dat startul banchetului de absolvire! S-a cântat

și s-a dansat și pentru cei rămași acasă! Deși eram la sfârșitul unei zile destul de

obositoare ca traseu parcurs, nu s-a stat o secundă! ~ 29~

Cu siguranță petrecerea ar fi continuat până dimineață, dar ne aștepta o nouă zi de

... călătorie.

Și a venit și ultima zi, 6 iunie 2010!

Traseul parcurs la întoarcerea acasă a

fost la fel de interesant și captivant

cuprinzând obiective precum: Lacul

Izvorul Muntelui, Cheile Bicazului,

Lacul Roșu și telegondola de la Piatra- Neamț. .

Au fost 3 zile minunate, cu experiețe

pe care oricând am dori să le retrăim. Că a fost

așa și nu altfel, stau mărturie imaginile

surprinse în excursie și gândurile exprimate

de participanți și pe care le puteți citi în

paginile revistei

noastre.

Profesor: Băbuță Monica

~ 30 ~

„ Mie mi-au plăcut toate dar în primul rând petrecerea pentru că am dansat cu

toții. A fost nemaipomenit. Eu aș mai vrea să merg în excursii cu doamnele

profesoare. "

Grigoraș Mădălina, clasa a VII-a A

„ Această excursie mi-a plăcut foarte mult pentru

că mi-am făcut prieteni noi, am vizitat multe

mănăstiri,am mers cu telescaunul și telegondola, dar

cel mai mult mi-a plăcut petrecerea. "

Mihăilă Adrian , clasa a IX-a A

„ Această excursie a fost foarte frumoasă.

Vizitarea mănăstirilor, a zimbrăriei unde am

văzut animale care mi-au plăcut foarte mult și

toate locurile pe care le-am văzut a fost ceva ce nu mi-am imaginat niciodată. "

Vrabie Mihai, clasa a VIII-a A

„ Mie mi-a plăcut pensiunea la care am stat și

plimbarea cu vaporul pe Lacul Izvorul Muntelui."

Afloarei Ramona, clasa a VIII-a A

„ Mi-a plăcut totul!!! " – Ababei Andreea, cl. a VIII-a A

Donea Alexandra, cl. a VII-a A

„ Totul a fost nemaipomenit dar

cel mai mult mi-a plăcut petrecerea pentru că am dansat

și ne-am distrat cu toții. " Apetrei Antonela, cl. a IX-a

Soponaru Iulian, cl. a IX-a A

~ 31 ~

„ Toate locurile în care am fost sunt minunate dar cel mai mult m-a

impresionat peștera în care a trăit Sfânta Teodora. "

Bazon Ionuț ,cl. a VIII-a Drăgușeni

„ Coborârea de pe munte a fost grea dar am avut o

companie foarte plăcută. În autocar am avut muzică

bună și multă multă distracție. "

Agape Raluca, cl. a VIII-a , Drăgușeni

„ Sincere felicitări celor care

au organizat această frumoasă,

interesantă, instructivă și

distractivă excursie!.... Multă voie bună, antren și... surprize!

Moment de suspans: telegondola montană!

Foarte, foarte frumos, încă o dată felicitări și... „ bis"

pentru altădată! " Fam. prof. Buștiuc

„ Felicitări pentru prima organizare , mult

succes pentru a doua! "

prof. Băbuță Cătălina

„ Tout a ete tres, tres bien. Beaucoup des

remerciements pour les organisatoires. "

Înv. Bozoancă Ana

~ 32~

CREATIVITATEA

Creativitatea este darul cel mai de preţ al omului, care i-a permis să făurească primele

unelte, să stăpânească o parte din natură prin ştiinţă şi tehnică,

să modifice mediul înconjurător, să pătrundă în spaţiul cosmic.

Imaginaţia implică interacţiuni cu toate componentele

sistemului psihic uman cum ar fi: dorinţele, aspiraţiile,

profunzimea înţelegerii, trăirile profunde ale evenimentelor,

experienţa proprie de viaţă, dinamica temperamentală, într-un

cuvânt, întreaga personalitate. Acest potenţial latent, dacă este

exersat şi educat de către cadre didactice profesioniste,

îndrăgostite de meserie, poate fi valorificat la maximum ca

vectori ai acţiunii eficiente şi novatoare în orice domeniu. Fiecare elev se deosebește de ceilalți

în primul rând prin caracterul său.

La colaje au participat elevii: Căieru Iuliana, Pădurariu Ionela, Dulceanu Maria Mirabela,

Goldan Elena, Lungu Monica și Acatrinei Georgiana.

Prof. Gheorghița Ariton

~ 33~

Manifestările dedicate „Zilei comunei",

desfășurate la 30 mai 2010 în Șcheia, au fost

una din principalele preocupări culturale ale

Comisiei de cultură, învățământ, sănătate și

protecție socială din cadrul Consiliului local și

a primăriei Șcheia.

Această acțiune constituie o parte integrantă

a proiectului „ Să ne cunoaștem istoria și

locurile natale " , proiect conceput de comisia

de specialitate a consiliului comunal. În cadrul

acestui proiect s-au inițiat diferite acțiuni prin

care s-a încercat să se pună în valoare bogăția

spirituală și existența noastră pe aceste

meleaguri de veacuri, contribuția înaintașilor

noștri, acei oameni care și-au săpat numele în

temeliile bisericilor, școlilor, caselor,

monumentelor. Recunoașterea și prețuirea

faptelor lor o vom marca și prin atribuirea

numelor unor instituții astfel:

Școlii din satul Căuești i se va atribui

denumirea de „ Grigore Cojan" ;

Școlii din Satu Nou i se va atribui denumirea

„ Theodor Dulcianu" ;

Școlii din Șcheia i se va atribui denumirea de

„Nicolae Bălăuță" ;

Bibliotecii comunale Șcheia i se va atribui

denumirea de „ Constantin Nonea ".

Ziua comunei s-a desfășurat sub semnul

marcării a 420 de ani de la atestarea

documentară a numelui Șcheia ( document din

1 septembrie 1590) și de aceea acțiunile au

avut un pronunțat caracter cultural- educativ.

Acțiunile au demarat prin deschiderea

festivă făcută de domnul primar Iacob Titi, de

cuvântul de bun venit al domnului profesor

Nastasă Mihai și de interesanta expunere a

domnului profesor Ostaciu Mihai privind

sărbătorirea a 420 de ani de atestare

documentară a numelui localității Șcheia.

Au urmat întreceri sportive de fotbal și tenis

de masă între tinerii din satele Poiana Șcheii,

Șcheia și Satu Nou.

Un moment deosebit l-a constituit înmânarea

de către domnul primar Iacob Titi

și de d-l profesor Nastasă a diplomelor celor

peste 67 de cupluri care au împlinit 50 de ani

de căsătorie și celor 15 veterani de război – un

semn de respect și prețuire a înaintașilor și a

faptelor lor bune din partea noastră, a

comunității.

Întâlnirea cu fiii satului a fost marcată de

prezentarea cărții „ Oameni care ne-au rămas

respectos

dragi" a

domnului

profesor

Nastasă

Mihai făcută

de doamna

profesor

Buștiuc

Teodora.

Programul artistic de calitate a fost susținut

elevii din Satu-Nou pregătiți de domnul

învățător Bordeianu Sandu de cei din Cioca-

Boca, pregătiți de doamna învățătoare

Bordeianu Cocea Dalia, cei din Poiana Șcheii

îndrumați de doamna învățătoare Slabu

Maricica și de cei din Șcheia pregătiți de

doamna învățător Enache Doina.

~ 34 ~

La reușita programului a contribuit în cea mai

mare măsură interpretul de muzică populară

Bahrin Constantin, fiu al satului, susținut de

formația „ Millenium".

Acțiunea s-a încheiat printr-o masă festivă

pregătită și sponsorizată de domnul primar

Iacob Titi și familia sa, apreciată de invitați și

participanți.

Manifestările organizate cu prilejul primei

ediții a " Zilei Comunei" au impresionat plăcut

atât invitații prezenți, fii ai satului, cât și sătenii

participanți în număr mare.

Atâta timp cât manifestările au avut succes,

considerăm că pot intra în tradiție și că edițiile

următoare vor fi și mai bine, mai temeinic

organizat, mai interesante și mai atractive.

Prof. Nastasă Mihai

~ 35~

SĂNĂTATEA MEDIULUI- SĂNĂTATEA NOASTRĂ

Menținerea sănătății mediului înconjurător a fost și rămâne o problemă.

Din copilărie omul trebuie să învețe să ocrotească natura. Este necesar ca aceasta să devină

o preocupare permanentă în timpul liber. Ocrotirea naturii începe cu mușcata din fereastră, cu

pisicuța sau câinele, cu pasărea în care să nu ochim cu praștia, ci să-i oferim câteva boabe. Nu atât

mila de viețuitoare, cât respectul este necesar unei adevărate prietenii cu natura dacă vrem să

devenim apărătorii ei.

Natura cheamă și primește pe om în mijlocul ei ca pe un prieten, dar el a poluat-o: aerul,

apa, mediul de viață, au devenit nocive din cauza omului.

Pe data de 25. 09. 2010- „ Ziua mondială a curățeniei" , elevii S. A. M. Șcheia au considerat că

este o datorie cetățenească, o datorie de conștiință și etică, să contribuie la ocrotirea naturii.

Au dat dovadă de conștiință ecologică și de un comportament ecologic adecvat, adunând cu

multă hărnicie toate gunoaiele ( pungi, peturi, cutii de plastic, hârtii, ambalaje etc. ) de pe toate

drumurile din satul Șcheia. Bravo lor!

Dragi copii, am observat că ați participat cu bucurie și cu mult simț de răspundere la această

activitate! Voi sunteți gestionarii și consumatorii de mâine ai resurselor. Voi puteți sensibiliza

părinții și alți membri ai comunității la problemele de mediu.

Fac un apel către toți elevii ( din ciclul primar și gimnazial ) să se gândească la realizarea unor

afișe, care prin mesajul lor avertizează locuitorii comunei noastre asupra importanței păstrării

curățeniei în jurul locuințelor, pe drumurile publice și în locurile de joacă pentru copii.

Rămâne ca noi, oamenii mari, să știm să-i îndrumăm și să le dăm un exemplu pentru ceea ce

înseamnă să iubești natura și să protejezi mediul înconjurător. Și mai știm că „ o minte sănătoasă

există doar într-un corp sănătos" , iar un corp sănătos nu poate avea decât cel care trăiește într-un

mediu sănătos!

Voi copii, trebuie să conștientizați că un comportament ecologic nedeterminat de constrângere,

vorbește mult despre gradul de civilizație al unui popor, de cultura acestuia.

De fapt, acest comportament ecologic adecvat, reprezintă prețul minim al confortului pe care-l

trăim!

Educatorii au fost și rămân părinții spirituali ai voștri , tovarășii voștri de drum în căutările și

neliniștile voastre. Iar educația este primul DAR pe care-l primește OMUL… Nu- l refuzați!

Consider gestul vostru din 25. 09. 2010 un gest superb de solidaritate cu viitorul și îndrăznesc

chiar să spun, o semnătură pusă pentru triumful vieții pe Pământ!

Învățător: Dulcianu Lucica

~ 36 ~

FĂ DIN ROMÂNIA O ȚARĂ CURATĂ ÎNTR-O SINGURĂ ZI

Luând cunoștință de cel mai mare proiect național de implicare socială- „ Fă din

România o țară curată într-o singură zi" copiii din învățământul preprimar și elevii din

ciclul primar, precum și cei din ciclul gimnazial de la S. A. M. Șcheia, locația Satu Nou,

conduși de învățătorii Vieru –Stoleru Elena, Nonea Ana

și Bordeianu Sandu au participat sâmbătă, 25 septembrie

2010, la acțiunea de curățenie a satului natal- activitate

prevăzută în proiectul național mai sus amintit.

Primăria Șcheia și conducerea

școlii Satu Nou au asigurat și

distribuit saci menajeri, mănuși de

unica folosință, mijloace de

transport pentru gunoaiele ce s-au adunat pe două categorii:

peturi de plastic și hârtii . Alte materiale ( saci de iută, cârpe,

bețe, coceni etc. ) au fost colectate direct în mijloacele de transport puse la dispoziție de

autorități. La această activitate au participat 75 de copii din cele trei cicluri de învățământ.

După finalizarea acțiunii de curățenie în tot satul,

participanții au fost răsplătiți de către primarul comunei Șcheia

domnul Iacob Titi, de către domnul

viceprimar și domnul Bordeianu Sandu

învățător, cu lapte, dulciuri și o mică

gustare.

A fost un prilej minunat de educație ecologică făcută în mod

practic, chiar în mijlocul naturii unde am învățat să prețuim

curățenia, mediul înconjurător în care trăim și muncim dând exemplu și altora care par

certați cu astfel de activități.

Mulțumim tuturor celor care s-au implicat și au participat la

realizarea acestui proiect național de implicare social, foarte

necesar și benefic pentru comunitatea noastră, pentru sănătatea

celor care trăiesc și muncesc aici.

Învățător : Bordeianu Sandu

~ 37 ~

13 NOIEMBRIE 2010

Elevii clasei a VI-a A, de la Şcoala de Arte şi Meserii Şcheia împreună cu elevii din clasa a VI-a de la Şcoala cu

clasele I – VIII Drăguşeni au fost în excursie la Iaşi.

Elevii clasei a VI-a a vă prezintă câteva impresii.

Vieriu Loredana

În fiecare an în prima sâmbătă după Sfinţii Mihail şi Gavril, la

Biblioteca Centrală Universitară „Mihai Eminescu” din Iaşi este Ziua

porţilor deschise (13 noiembrie 2010). În această zi vizitatorii au acces în

toate sălile bibliotecii.

În aula bibliotecii una dintre doamnele bibliotecare ne-a prezentat

informaţii despre bibliotecă.

Biblioteca Centrală Universitară a fost renovată între anii 2006 –

2009.

În timpul vizitei am

trecut prin: cele două săli de

lectură, de unde cititorii

împrumută cărţi pentru a le

studia acolo, o sală pentru publicaţii periodice, aici cititorii împrumută ziare

şi reviste care apar periodic, o sală pentru studiu destinată profesorilor, o

sală de împrumut, care este dotată cu o reţea de calculatoare, folosită de

către cititori să îşi găsească cartea dorită pentru a o putea comanda, şi două

depozite de carte.

Depozitele bibliotecii conţin aproximativ 4 milioane de publicaţii.

De la această bibliotecă pot împrumuta cărţi studenţii şi persoanele

cu studii superioare.

Ababei Adelin, Raveica Florin

Palatul Copiilor este locul unde copiii din oraşul Iaşi participă la activităţi

instructive-educative şi de petrecere a timpului liber în afara cursurilor şcolare.

La Palatul Copiilor îşi desfăşoară activitatea elevii în 55 de cercuri cu

profile din

domeniile cultural-

artistic, tehnico-

ştintific, tehnico-

aplicativ şi sportiv -

turistic.

La activităţi copiii participă de plăcere şi pentru a-şi

face prieteni.

În ziua în care am fost în vizită elevii de la şcolile din

judeţul Iaşi au participat cu obiecte din materiale refolosibile

pentru a organiza o expoziţie.

Slabu Mădălina, Mardar Ştefan

În Parcul Copou am văzut teiul lui Mihai Eminescu,

Obeliscul cu lei, despre care se spune că este construit cu piatră

scoasă din cariera de piatră de la Şcheia. Tot acolo am vizitat

Muzeul „Mihai

Eminescu”, unde am

văzut fotografii care

îl prezentau pe poet

şi publicaţii ale sale.

În sala de la

etaj am văzut expuse

costume aparţinând

„Muzeului

Teatrului”, care au

fost purtate de actori

renumiţi cu ocazia unor spectacole.

~ 38 ~

Am participat şi la o prezentare cu tema - Chiriţa.

Raveica Adelina a primit un autograf de la domnul Petrică Ciubotaru.

Ababei Ana, Grigoraş Eduard

În fiecare an în perioada 23 octombrie – 14

noiembrie, la Grădina Botanică din Iaşi este deschisă

Expoziţia de Flori de toamnă.

La această expoziţie sunt răsădite multe specii de

crizanteme şi flori de toamnă. Florile se găseau în grădină şi

în sere în diverse aranjamente.

În una dintre sere am văzut seminţe, iar în a doua

am văzut flori de toamnă. În sera principală am văzut plante

din difereite zone ale globului care pot fi văzute în tot

timpul anului.

La sfârşitul plimbării, am mers la lacul existent în

grădină, unde am admirat raţe sălbatice.

Acatrinei Vlad

În Parcul Expoziţiei este amenajat un loc de joacă

pentru copii, unde ne-am putut juca.

Dodoloi Bianca, Vrabie Andreea

La Muzeul Unirii am fost întâmpinaţi de un ghid,

care ne-a vorbit despre istoria acestui loc.

Clădirea care adăposteşte astăzi muzeul, a fost

închiriată pentru a servi drept locuinţă domnitorului

Principatelor Unite, Alexandru Ioan Cuza în perioada 1859-

1862.

Muzeul are mai multe încăperi. La parter erau

sălile destinate şedinţelor şi întâlnirilor de lucru iar la

etaj era amenajată locuinţa domnitorului.

La etaj am văzut: cabinetele de lucru ale

Domnitorului, respectiv, ale Doamnei Elena Cuza,

sufrageria, salonul, camera de biliard, salonul Doamnei

şi un dormitor.

Obiectele din muzeu au aparţinut familiei

domnitoare Cuza.

Raveica Adelina

În această excursie am putut cunoaşte

elevii de la Şcoala Drăguşeni, cu care ne vom

întâlni pentru a realiza și alte activităţi.

~ 39 ~

„ Cărțile sunt prietenii cei mai liniștiți și constanți,

consilierii cei mai accesibili și înțelepți și profesorii cu cea

mai multă răbdare. ” ( Charles W. Eliot )

LUMEA CĂRȚILOR

O lume pe care abia am descoperit-o . Nu știam de ea. Prima carte citită m-a bucurat nespus

de mult. A fost ca o ușă ce mi s-a deschis spre calea cea bună și am continuat să citesc. Am

împărtășit sentimentele mele de tristețe, descurajare, fericire cărții. Am plâns alături de Antonel,

am râs alături de Gemma și Danu, mi-am destăinuit multe amintiri Daminei și am povestit despre

viața mea Genovevei, care m-a ascultat cu multă luare aminte și m-a făcut să reflectez la

anumite lucruri din viața mea. Dar nu în cele din urmă am fost în cea mai frumoasă și palpitantă

călătorie însoțită de cel mai mare vrăjitor, Harry Potter, luptând cu forțele răului cu foarte mult

curaj pentru familia sa.

Dacă citești o carte cu multă atenție, după fiecare pagină descoperi taine, lumi noi,

experiențe , adevăruri care îți îmbogățesc sufletul.

Iată câteva cărți care m-au marcat și merită citite:

În țara luminii – C. Roy ;

Genoveva – Martin Buckingam;

Povestea unei vieți – Danielle Steel;

O viață – Guy de Mauppassant;

Zodiac Girls – Cathy Hopkins;

Harry Potter – J. K. Rowling;

Antonel – Marcu Vasile.

Rotundu Mădălina –clasa a IX-a A ~ 40 ~

ASCUTITOAREA DE MINTI

1.SUDOKU

" Orice rând, coloană și oricare pătrat de 3x3 trebuie să conțină o singură dată

fiecare cifră cuprinsă între 1 și 9 " .

2. CÂRDUL Luni de dimineață, câțiva bobocei de rață, mai puțini de douăzeci și mai mulți de zece. Au plecat către un lac. Unul înainte de picioare iute. Restul câte doi, tot în pas vioi. Marți au stat în curte și-au mâncat grăunțe. Miercuri, zi senină au plecat la iaz, făcând mare haz. Grupați câte trei. Unul înapoi. Să păzească cârdul de hoțul vulpoi.

6. Pescuit cu ghinion Un pescar amator-isteț la matematică- se înapoia odată de la pescuit. Văzându-l cam posomorât ,fetița sa, Mirela, i-a ieșit nerăbdătoare în cale și l-a întrebat:

- De ce ești supărat, tată?

Pe la ora opt obosiți de tot. Cu gușița plină se-ndreptau, patru câte patru, să ajung-acasă, încă pe lumină. Unul înapoi, cu ochii spre tufe sa păzească cârdul de cumatra vulpe. Și grupând, grupând, apoi socotind: Câți boboci de rață are acest cârd?

-Cum să nu fiu, îi răspunse el, când știu câți pești am pescuit: 6 fără cap, 9 fără coadă și 8 pe jumătate!

Câți pești o fi prins acest șugubăț pescar?

3.În imaginea alăturată trebuie completat fiecare spațiu cu cifre de la 1 la 9 (cifrele nu trebuie să se repete) , respectând semnele de ordine: < (mai mic) și > (mai mare).

4. Se cere să tragem 3 linii drepte cu ajutorul cărora să separăm caprele de verze.

5. Ajutați frunzele să ajungă în coș. Așteptăm rezolvările voastre! Profesor: Nastasă Oana

~ 41 ~

16 septembrie 2010

Ozonul este o formă alotropică a oxigenului, ceea ce înseamnă că este aceeaşi substanţă sub forme

moleculare diferite şi cu diverse proprietăţi.

În atmosfera superioară, sub influenţa radiaţiilor ultraviolete, o parte din moleculele de oxigen (O2) se

disociază în oxigen atomic (O). Aceşti atomi, combinaţi cu moleculele de oxigen formează molecule de ozon

(O3), care absorb eficient razele ultraviolete.

Se estimează că la ora actuală există circa 3 miliarde de tone de ozon. Dacă tot ozonul ar fi concentrat în

forma pură, atunci ar avea un strat în jurul pamântului doar de 3 mm.

Stratul de ozon este localizat în stratosferă şi constituie un filtru natural care absoarbe cea mai mare

parte a radiaţiilor ultraviolete, periculoase pentru organismele vii. În cantităţi mici, radiaţiile ultraviolete sunt

benefice pentru organism ( pentru sintetizarea vitaminei D, vindecarea rănilor superficiale) .

Scăderea concentraţiei ozonului stratosferic afectează sănătatea şi mediul înconjurător. Astfel, pentru o

descreştere a concentraţiei ozonului de 10 % se prognozează o creştere de 26 % a incidenţei cancerului de piele,

creşterea cazurilor de cataractă cu 12-15 milioane şi orbirea a 1-1,5 milioane de oameni. Se va produce o

scădere a sistemului de imunitate biologică prin afectarea ADN.

Peste 300 de specii de plante sunt afectate de creşterea radiaţiei UV cu consecinţe asupra recoltelor. Este

afectat serios şi lanţul trofic marin.

Aparent paradoxal, acolo unde concentraţia ozonului scade şi anume în stratosferă, este dorită creşterea

sa, iar în zonele unde concentraţia sa creşte, adică în troposferă şi în special în straturile joase ale acesteia, se

luptă pentru scăderea ei.

În troposferă creşterea concentraţiei de ozon are urmări nefaste asupra sănătăţii umane (stări de

disconfort, iritarea mucoasei ochilor şi a aparatului respirator, afectarea funcţiei respiratorii, cefalee), asupra

~ 42 ~

stării fiziologice normale a vegetaţiei, asupra fiabilităţii materialelor (cauciucul natural şi artificial sunt distruse

rapid, coloranţii organici se degradează, etc.). Este de remarcat faptul că ozonul acţionează asupra

vegetaţiei, împreună cu oxizii de azot şi cu dioxidul de sulf, astfel încât, chiar la nivele reduse ale acestor trei

poluanţi, apar situaţii de stres chimic. Ozonul este, de asemenea, incriminat pentru participarea indirectă la

formarea ploilor acide.

Ozonul troposferic provine în proporţie de circa 20 % din stratosferă, iar în proporţie de circa 80 % ca

urmare a activităţilor umane. Studiile efectuate în ţările occidentale remarcă o creştere a concentraţiei ozonului

troposferic cu 1-2% pe an.

Odată cu accelerarea dezvoltării industriale, stratul de ozon a început să se degradeze, prin cantitatea tot

mai mare de gaze nocive produse la suprafaţa terestră, care ajunse în atmosferă au produs dereglări consistente

în stratul de ozon.

1985 a fost anul care a atras îngrijorarea mondială privind deprecierea stratului de ozon.

Evoluţia în timp a găurii în stratul de ozon:

De la descoperirea găurii în stratul de ozon şi până în prezent, oamenii de ştiinţă au încercat să găsească

răspunsuri la întrebările ridicate de această problemă globală. În primul rând s-a descoperit că degradarea

stratului de ozon este cauzată de intervenţia unor produsele chimice numite cloro-fluoro-carburi, folosite ca

refrigerenţi şi în spray-urile cu aerosoli. Eliberate în atmosferă, aceste substanţe se descompun, clorul

reacţionând cu moleculele de ozon, distrugându-le.

Pentru prevenirea distrugerii stratului de ozon, au fost semnate Convenţia de la Viena şi Protocolul de la

Montreal, ratificate şi de ţara noastră prin care sunt stabilite obligaţiile părţilor semnatare:

– eliminarea productiei şi consumului de substanţe care afectează stratul de ozon;

– aplicarea celor mai bune tehnologii de îmbunătăţire a reţinerii, recuperării, reciclării sau distrugerii

substanţelor ce afectează stratul de ozon;

– promovarea unor alternative pentru înlocuirea:

substanţelor ce afectează stratul de ozon;

produselor ce conţin astfel de substanţe sau a produselor care au fost realizate cu ajutorul

acestor substanţe;

- aplicarea măsurilor de control asupra substanţelor responsabile de afectarea stratului de ozon şi asupra

produselor la fabricarea cărora se folosesc aceste substanţe;

- cooperarea în domeniile: ştiinţific, juridic, economic şi informaţional.

Profesor: Nastasa Loredana

~ 43 ~

„OCHII -

LUMINA SUFLETULUI”

ȘTIAȚI CĂ...

... lichidul lacrimal este de fapt o apă

sărată care poate distruge microbii depuși pe ochi?

... ochelarii și lentilele de contact sunt

dispozitive suplimentare, făcute din sticlă sau

plastilină, care corectează tulburările de vedere,

făcând ca imaginea să se formeze chiar pe

retină?

Miopia este o afecțiune care nu permite vederea clară la distanță. Hipermetropia nu

permite vederea obiectelor apropiate. În ambele cazuri, ochelarii pot normaliza situația.

Cititul și scrisul fără pauze și fără lumină corespunzătoare, favorizeaza miopia.

... morcovul ameliorează

vederea de noapte, datorită

conținutului ridicat de vitamina A, iar

varza și alte legume verzi, previn

unele boli ale ochiului? Carența de

vitamina A amenință cu orbirea 100

de milioane de copii de pe glob, cu

vârste cuprinse între 1 și 5 ani.

... ochiul omului nu vede lumina ultravioletă? Albinele văd altfel lumea florilor de cum

o vedem noi.

VORBE ȘI PROVERBE CU OCHI

„Scump ca lumina ochilor. ”

„Ochii văd, inima cere. ”

„Ochii sunt oglinda sufletului. ”

„Ochii înțeleptului văd mai departe. ”

„Ochi alunecoși, inimă zburdalnică. ” ~ 44 ~

„Ochi pentru ochi, dinte pentru dinte. ”

„Ochii care nu se văd, se uită. ”

„Cine n-are ochi negri, sărută albaștri. ”

„A vedea verde în fața ochilor. ”

„Corb la corb nu-și scoate ochii. ”

„Doi ochi văd mai bine decât unul. ”

„În țara orbilor, chiorul este împărat. ”

„Cine știe carte are patru ochi. ”

„Cine nu deschide ochii, deschide punga. ”

„Cine suflă în foc îi sar scântei în ochi. ”

„Când cumperi, deschide ochii în patru. ”

„Nu vă scoateți

ochii unii altora. ”

„Decât orb și călare, mai bine șchiop și pe jos. ”

„Cu ochii până nu vezi, lucrul să nu-l crezi. ”

„Ochii deschiși și gura închisă duc pe om la fericire

supremă. ”

„Cel mai mare orb este cel care nu vrea să vadă

și cel mai mare surd este cel care nu vrea să audă. ”

„Patru ochi văd mai bine decât doi. ”

(CĂERU ANDREEA - cl. a III-a - ȘCOALA POIANA-ȘCHEII)

~ 45 ~

„ Înț eleptul nu spune ce ș tie, iar prostul nu ș tie ce spune."

(proverb turc)

„ Experimentele se fac numai în laborator spre îndrumarea profesorului."

„ Nu trebuie să venim neprotezaţi în halatul de laborator. "

„ Experimentele se fac cu câte trei persoane, una o face şi ceilalţi se uită. "

„ Înainte de începerea experimentelor se citeşte cu mare atenţie indicaţiile de pe

sticlele cu reactor."

„ Se lucrează numai cu apă şi ustensile unicate. "

„ Mirosirea substanţelor se face cu mâna. Nu se miroasă de aproape, doar cu unelte. "

„ Experimentele nu se gustă. Să nu bei experimentul. "

„ Nu ai voie să te uiţi la substanţe, poate afecta ochii. "

„ Atingerea se realizează prin rotirea likidului din vas. "

„ Titlul lecț iei: Mărimi solare ș i mărimi pectorale. ”

„ Fenomenul fizic de trecere a unei substante din lichid în solid se numeș te

vaporizare.”

Culese de profesor Nastasă Loredana

„ Acum ori niciodată, croieș te-ț i altă soacră,

La care să se-nchine ș i cruzii tăi piraț i!

Culeasă de învăț ător Bordeianu Ana

~ 46 ~

CUPRINS

ACTIVITATE VARĂ......................................................1-10 NE MÂNDRIM CU .......................................................11

PRIMA ZI DE ȘCOALĂ.................................................12-16 POEȚI NĂSCUȚI TOAMNA................................................17 GÂNDURI ...DE TOAMNĂ.............................................18-21 TOAMNA ÎN VERSURI.................................................22 CONCURSUL „OLIMPICI PENTRU .................................23 PARADISUL COPILĂRIEI........................................24 FESTIVALUL DE TEATRU...............................25-27 JURNAL DE CĂLĂTORIE.................................28-32 ZIUA COMUNEI.............................................34-35 SĂNĂTATEA MEDIULUI.........................................36 LET’S DO IT ROMÂNIA...........................................37 EXCURSIE CLASA a VI-a A..................................38-39 LUMEA CĂRȚILOR...................................................40 ASCUȚITOAREA DE MINȚI.........................................41 ZIUA INTERNAȚIONALĂ A OZONULUI.......................42-43 OCHII-LUMINA SUFLETULUI...................................44-45 PERLE....................................................................46 CUPRINS..................................................................47

~ 47 ~

ȘCOALA DE ARTE ȘI MESERII ȘCHEIA

COMUNA ȘCHEIA, JUDEȚUL IAȘI

TEL/FAX: 0232/229033

MAIL: samscheia@yahoo.com