samantha sanchez

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Actividad 1. Portafolio electrónico: posibilidad para los docentes. Se entiende por portafolio, la compilación de documentos que permitan evidenciar, evaluar y construir procesos de aprendizaje. Los documentos incluidos en los portafolios permiten demostrar y exponer el valor del trabajo; así como mostrar las habilidades de cada alumno. Los portafolios no deben limitarse a solo el recabar trabajos realizados, si no que a partir de estos poder llegar a una reflexión de lo aprendido con la elaboración de dichos trabajos, lo cual también puede permitir que el propio alumno evalué su aprendizaje. Si cada alumno realiza su portafolio el docente podrá evaluar de manera continua el aprendizaje de sus alumnos y a su vez tendrá a la mano las evidencias de su aprendizaje. Los portafolios pueden incluir: Guías de estudio Trabajos de aula Notas del profesor Notas de padres de familia Notas de compañeros Fotografías que evidencien sus participaciones en algún proceso de enseñanza Videos Diario de campo. Comúnmente el portafolio es usado para evidenciar los trabajos de los alumnos, sin embargo los docentes también pueden emplear el uso de portafolios el cual le puede servir para su propia evaluación y capacitación. Estando consientes que la principal función del portafolio es evaluar y evidenciar el proceso de aprendizaje, no debe tomarse como un trabajo de un

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Actividad 1. Portafolio electrnico: posibilidad para los docentes. Seentiendeporportafolio,lacompilacindedocumentosquepermitan evidenciar, evaluar y construir procesos de aprendizaje. Los documentos incluidos enlosportafoliospermitendemostraryexponerelvalordeltrabajo;ascomo mostrar las habilidades de cada alumno. Los portafolios no deben limitarse a solo el recabar trabajos realizados, si no que a partir de estos poder llegar auna reflexin de lo aprendido con la elaboracin de dichostrabajos,locualtambinpuedepermitirqueelpropioalumnoevalusu aprendizaje.Sicadaalumnorealizasuportafolioeldocentepodrevaluarde maneracontinuaelaprendizajedesusalumnosyasuveztendralamanolas evidencias de su aprendizaje. Los portafolios pueden incluir: Guas de estudioTrabajos de aula Notas del profesor Notas de padres de familia Notas de compaerosFotografasqueevidenciensusparticipacionesenalgnprocesode enseanzaVideos Diario de campo. Comnmenteelportafolioesusadoparaevidenciarlostrabajosdelos alumnos,sinembargolosdocentestambinpuedenemplearelusode portafoliosel cual le puede servir para su propia evaluacin y capacitacin. Estandoconsientesquelaprincipalfuncindelportafolioesevaluary evidenciar el proceso de aprendizaje, no debe tomarse como un trabajo de un daodeunfindesemana,debeseruntrabajoqueserealicedemanera constante a lo largo del bloque o ciclo escolar.De acuerdo a mi propia experiencia con la realizacin de portafolios, considero queesunaherramientaquepermiteevaluardemaneracontinuael seguimiento de un proyecto.La primera vez que realice un portafolio fue en la recopilacin del material para larealizacindemitesis,porlocualelseguimientofuecontinuo.Endicho portafolioinclugrabacionesdelosalumnosalmomentodeelaborarel proyecto,desdelarealizacindefichasdetrabajohastamaquetasy exposiciones;notasdeobservacindecadasesin(diariodecampo)y algunas notas del docente responsable de grupo. Almomentoderedactarlaexperienciayelproyectoenlatesis,todoeste materialfuedegranayuda,locualmepermitidescribirideasms detalladamente. Porotroladoyaenmiquehacerprofesionalfrenteagrupo,laelaboracinde portafoliomehacausadounpocomsdeconflictoyaqueelrealizarunopor estudiante es un pocoms complicado, sin embargo pese a eso, llevo acabo miportafolioaunquesoloincluyotrabajosdelosalumnos,fichasdetrabajo, guas de estudioy exmenes, los cuales se muestran en juntas de padres de familia para queevalen el proceso de aprendizaje de sus hijos.Alapardeesteportafoliorealizamosenconjuntounportafoliocontrabajos realizados en equipos, que de la misma manera son presentados a los padres de familia.Laelaboracindeestosportafoliosrealmentemehaayudadoaexplicaralos padres el avance de sus hijos y la participacin e involucracinen el desarrollo de actividades, ya sean individuales o grupales.