samen opleiden, samen beoordelen - breed-breder …...opleiden op de werkplek al het handelen op de...
TRANSCRIPT
![Page 1: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/1.jpg)
Miranda Timmermans
VELOV Congres Breed – Breder - Breedst
Brussel, 8 februari 2018
Samen Opleiden,
Samen Beoordelen
![Page 2: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/2.jpg)
VELON KENNISBASIS 4:
SAMEN IN DE SCHOOL OPLEIDEN
9 inhoudelijke bijdragen & 14 praktijkbijdragen
• Samen werken aan samen opleiden
• Opleiden in twee contexten
• Boundary crossing, opleiden tussen, op en over grenzen
• Leren op van en in het werk in de school
• De werkplek als rijke leeromgeving
• Doorgaande lijn in leren op de werkplek van leraren
• Samen beoordelen en integrale kwaliteitszorg
Redactie: Miranda Timmermans & Corinne van Velzen
![Page 3: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/3.jpg)
OPLEIDINGSSCHOOL
De ‘Opleidingsschool’ is een partnerschap van één of meer
opleidingen voor leraren primair respectievelijk voortgezet
onderwijs met één of meer scholen voor primair respectievelijk
voortgezet en/of beroepsonderwijs.
…met academische kop
..verbindt het opleiden van leraren met het door de leraar (in
opleiding) verrichten van praktijkgericht onderzoek en
schoolontwikkeling, ook wel Academische Opleidingsschool
genoemd.
![Page 4: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/4.jpg)
student
schoolinstituut
![Page 5: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/5.jpg)
student
schoolinstituut
Visie & Doelen
![Page 6: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/6.jpg)
Visie & Doelen
student
schoolinstituut
![Page 7: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/7.jpg)
student
schoolinstituut
STARTBEKWAAMHEDEN
![Page 8: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/8.jpg)
student
schoolinstituut
40%
STARTBEKWAAMHEDEN
![Page 9: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/9.jpg)
SAMENWERKING
student
schoolinstituut
STARTBEKWAAMHEDEN
![Page 10: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/10.jpg)
student
schoolinstituut
LEREN
&
OPLEIDEN
STARTBEKWAAMHEDEN
![Page 11: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/11.jpg)
instituut school
Curriculum op de werkplek
Curriculum op het instituut
student
Opleiden ophet instituut
Opleiden opde werkplek
Leren ophet instituut
Leren opde werkplek
STARTBEKWAAMHEDEN
![Page 12: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/12.jpg)
LEREN OP DE WERKPLEK
Leren op de werkplek
is leren in en vlakbij de hectiek
van het werk van alledag en alle
mogelijkheden die dat biedt.
Leren van, in en door werk.
![Page 13: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/13.jpg)
OPLEIDEN OP DE WERKPLEK
Al het handelen op de werkplek cq de
school, gericht op het creëren van
mogelijkheden voor studenten om
(begeleid) te leren handelen, denken,
redeneren en oordelen als leraar.
![Page 14: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/14.jpg)
Opleidingsdidactiek
Alle middelen die daar doelgericht en
doelbewust bij worden ingezet en die passen
bij context.
Curriculum
de verzameling van binnen de context
passende activiteiten waarmee een student
leraar wordt.
![Page 15: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/15.jpg)
KENNIS
Verbinden theorie en praktijk:
Nodig:kennis over de praktijk, van de praktijk, in de praktijk.
‘Theorie’: kennis die je gebruikt om de praktijkbeter te begrijpen, te analyseren en te evalueren.Om betekenis te geven aan wat je meemaakt als jeactief meedoet in die praktijk.
![Page 16: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/16.jpg)
JE EIGEN SITUATIE:
BEOORDELEN VAN
LEREN OP DE WERKPLEK
![Page 17: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/17.jpg)
BEOORDELEN
van BEROEPSBEKWAAMHEID
in de context van SAMEN OPLEIDEN
![Page 18: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/18.jpg)
BEOORDELEN
Naar een evenwichtig samenspel tussen opleidingsinstituut
en school
5 bouwstenen:
1. De professie
2. Het programma van beoordelen
3. De beoordelaar(s)
4. De student
5. Een professionele beoordelingscultuur
![Page 19: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/19.jpg)
BOUWSTEEN 1
DE PROFESSIE
Wat betekent
beroepsbekwaamheid in
relatie tot de startende
leraar?
![Page 20: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/20.jpg)
BOUWSTEEN 2
PROGRAMMA VAN BEOORDELEN
Welke opdrachten en
prestaties zijn nodig om een
zorgvuldige beslissing over
beroepsbekwaamheid te
nemen?
![Page 21: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/21.jpg)
BOUWSTEEN 3
DE BEOORDELAARS
Wie nemen op basis waarvan
beslissingen over de
beroepsbekwaamheid?
![Page 22: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/22.jpg)
BOUWSTEEN 4
DE STUDENT
Welke rol heeft de student in
het beoordelen?
![Page 23: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/23.jpg)
BOUWSTEEN 5
EEN PROFESSIONELE
BEOORDELINGSCULTUUR
Hoe werken
opleidingsinstituut en school
samen in het duurzaam
borgen van de kwaliteit van
beoordelen?
![Page 24: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/24.jpg)
IN GESPREK
![Page 25: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/25.jpg)
INZICHTEN
![Page 26: Samen Opleiden, Samen Beoordelen - Breed-Breder …...OPLEIDEN OP DE WERKPLEK Al het handelen op de werkplek cq de school, gericht op het creëren van mogelijkheden voor studenten](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050503/5f950385c85f877b0823cb58/html5/thumbnails/26.jpg)
instituut school
Curriculum op de werkplek
Curriculum op het instituut
student
Opleiden ophet instituut
Opleiden opde werkplek
Leren ophet instituut
Leren opde werkplek
STARTBEKWAAMHEDEN