„Sami o sobie, czyli demokracja w naszej szkole”

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów

Społecznego Liceum Ogólnokształcącego im. Małego Księcia w Tarnobrzegu przygotowanej w ramach projektu

„Szkoła demokracji”

Pytanie 1

Czy uważasz, że w naszej szkole uczniowie w wystarczającym stopniu biorą udział w podejmowaniu

decyzji dotyczący społeczności szkolnej?

Series10

20

40

60

80

100

12,5

87,5

TakNie

Czy uczniowie w wystarczającym stopniu biorą udział w podejmowaniu decyzji?

Pytanie 2

Z działalnością jakich instytucji szkolnych stanowiących forum wymiany opinii i

poglądów zetknąłeś/zetknęłaś się w naszej szkole?

•Samorząd Uczniowski•Rzecznik Praw Ucznia•Rada Szkoły•Rada Rodziców•inne (jakie?)

……………………………………………….

Series10

102030405060708090

100100

0 0 0 0

Samorząd UczniowskiRzecznik Praw UczniaRada SzkołyRada RodzicówInne

Jakie instytucje działają w szkole?

Pytanie 3

Która z wymienionych instytucji twoim zdaniem powinna działać w naszej szkole?

•Samorząd Uczniowski•Rzecznik Praw Ucznia•Rada Szkoły•Rada Rodziców•inne

……………………………………………………………

Series10

10

20

30

40

50

60

70

80

90

0

90

20 22.5

0

Samorząd UczniowskiRzecznik Praw UczniaRada SzkołyRada RodzicówInne

Jakich instytucji brakuje w szkole?

Pytanie 4

Jaki masz pomysł na wprowadzenie nowych form konsultacji i decydowania o

szkolnych sprawach przez ogół uczniów szkoły?

Pomysły uczniów:

• Systematyczne spotkania przedstawicieli klas, którzy będą omawiać bieżące sprawy i problemy z życia szkoły.

• Wyznaczenie nauczyciela, który będzie reprezentantem grona pedagogicznego na spotkaniach przedstawicieli klas.

• Przygotowanie i przeprowadzenie ankiet pod koniec każdego półrocza, mających za zadanie zdiagnozować sytuację w szkole oraz pomóc w rozwiązaniu problemów.

• Wspólne spotkania i wyjścia integracyjne wraz z nauczycielami.

• Referenda, na których uczniowie wraz z nauczycielami demokratycznie opowiedzą się z wprowadzaniem ważnych zmian w organizacji i funkcjonowaniu pracy szkoły.

Pomysły uczniów:

• Poprawa aktywności samorządu uczniowskiego.

• Comiesięczne apele prowadzone przez dyrekcję.

• Zorganizowanie radiowęzła szkolnego.

• Zainstalowanie skrzynki na pomysły i problemy uczniów.

• Stworzenie forum internetowego, na którym każdy z uczniów mógłby wyrazić swoją opinię na temat spraw szkoły.

• Spotkania wszystkich uczniów i nauczycieli, wspólne debaty na tematy, które są problemem w naszej szkole.

• Powołanie Rzecznika Praw Ucznia i Rady Rodziców.