sap alergi
DESCRIPTION
alargiTRANSCRIPT
SATUAN ACARA PENYULUHAN
SATUAN ACARA PENYULUHAN
Bidang studi
: Ilmu Keperawatan Anak
Topik: Alergi pada Anak
Sasaran : Keluarga/Orang tua pasien pengunjung Poli Anak.
Tempat : Poliklinik Anak RSUD. Dr.Soetomo, Surabaya
Hari/Tanggal : 1 Mei 2003
Waktu : 1 X 20 Menit
1. Tujuan Instruksional Umum
Untuk meningkatkan pengetahuan ibu/keluarga tentang Alergi pada anak.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah diberikan penyeluhan ibu/keluarga dapat :
a. Menyebutkan pengertian alergi
b. Menyebutkan tanda dan gejala adanya gangguan alergi pada anak.
c. Menjelaskan tentang cara penanganan, bila ditemukan adanya alergi pada anak
3. Sasaran
Ibu dan keluarga pasien poliklinik anak RSUD. Dr.Soetomo Surabaya
4. Materi
a. Pengertian alergi pada anak.
b. Tanda dan gejala adanya alergi pada anak
c. Cara penanganan alergi pada anak
5. Metode
Ceramah
Tanya jawab
6. Media
Flip chart
Leaflet
7. Kriteria Evaluasi
Kriteria struktur :
Peserta hadir diruang tunggu poliklinik anak. RSUD.Dr.Soetomo, Surabaya
Penyelenggaraan penyuluhan dilakukan diruang tunggu poliklinik anak,RSUD.Dr.Soetomo,Surabaya
Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelum dan saat penyuluhan.
Kriteria Proses : Ibu dan keluarga antusias terhadap materi penyuluhan. Ibu dan keluarga konsentrasi mendengarkan penyuluhan. Ibu dan keluarga mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara lengkap dan benar. Kriteria Hasil : Ibu dan keluarga mengetahui tentang pengertian alergi pada anak.
Ibu dan keluarga mengerti tanda dan gejala alergi pada anak Ibu dan keluarga dapat menjelaskan cara penanganan alergi pada anak.
8. Kegiatan penyuluhan
NOWAKTUKEGIATAN PENYULUHANKEGIATAN PESERTA
13 MenitPembukaan:
Memperkenalkan diri
Menjelaskan tujuan dari penyuluhan.
Melakukan kontrak waktu.
Menyebutkan materi penyuluhan yang akan diberikan Menyambut salam dan men dengarkan
Mendengarkan
Mendengarkan
Mendengarkan
210 MenitPelaksanaan :
Menjelaskan tentang pengertian alergi pada anak.
Menjelaskan tentang tanda dan gejala alergi pada anak Memberikan kesempat-an pada ibu dan keluarga untuk bertanya disetiap bagian penyuluhan. Mendengarkan dan memper-hatikan
Bertanya dan menjawab per-tanyaan yang diajukan
35 MenitEvaluasi :
Menanyakan pada ibu dan keluarga tentang materi yang diberikan dan reinforcement kepada ibu dan keluarga bila dapat menjawab & menjelas-kan kembali pertanyaan/ma-teriMenjawab & menjelaskan pertanyaan
42 MenitTeriminasi :
Mengucapkan terima-kasih kepada ibu dan keluarga
Mengucapkan salamMendengarkan dan membalas salam
9. Pengorganisasian :
Pembicara
: PSIK UNAIR Pembimbing
: Hj. Mudjilas
Yuni Sufyanty A. Skp
BUKU SUMBER
Soetjiningsih.1998. Tumbuh Kembang Anak, EGC. Jakarta.
Nelson. 2001. Ilmu Kesehatan Anak.Vol.I.edisi 15. EGC. Jakarta.
LAPORAN HASIL PENYULUHAN TENTANG DETEKSI DINI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK BALITA
DI POLI ANAK RSUD Dr.SUTOMO SURABAYA
TANGGAL 2 AGUSTUS 2001
OLEH :
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
2003
LAPORAN HASIL PENYULUHAN
MATERI PENYULUHAN : DETEKSI DINI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK BALITA.
PEMBICARA:
MEDIA: LEAFLET
FLIP CHART
MIKROPHONE
PESERTA
: IBU ATAU KELUARGA ANAK YANG BEROBAT KE POLI ANAK RSUD Dr.SUTOMO SURABAYA.
HARI/TANGGAL: KAMIS/ 2 AGUSTUS 2003
TEMPAT: RUANG TUNGGU POLI ANAK RSUD Dr.SUTOMO SURABAYA.
WAKTU PENYULUHAN: 25 MENIT (07.45 08.10 WIB)
HASIL KEGIATAN PENYULUHAN
I. KRITERIA HASIL
1. MEDIA PENYULUHAN : LENGKAP
2. PESERTA PENYULUHAN : TERDIRI DARI IBU ATAU KELUARGA ANAK BALITA YANG HADIR PADA SAAT PENYULUHAN KIRA-KIRA 20 ORANG.
3. PENYULUHAN DIMULAI JAM : 07.45-08.10 WIB.
4. SEBELUM ACARA PENYULUHAN DIMULAI DIBERIKAN KEPADA PESERTA LEAFLET TENTANG DETEKSI DINI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK BALITA.
5. KEGIATAN PENYULUHAN DIMULAI DENGAN MEMPERKENALKAN DIRI PEMBICARA KEPADA PESERTA KEMUDIAN MENYAJIKAN MATERI PENYULUHAN SETELAH ITU DILAKUKAN TANYA JAWAB ANTARA PESERTA DENGAN PEMBICARA, YANG KEMUDIAN DIAKHIRI DENGAN KATA PENUTUP DAN UCAPAN TERIMA KASIH DARI PEMBICARA ATAS KESEDIAAN DAN PERHATIAN DARI IBU ATAU KELUARGA ANAK .
II. KRITERIA PROSES
1. SELAMA PROSES PENYULUHAN BERLANGSUNG IBU ATAU KELUARGA ANAK TERLIHAT CUKUP ANTUSIAS DENGAN PENYULUHAN YANG DIBERIKAN DAN TIDAK MENINGGALKAN TEMPAT PENYULUHAN .