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SARTORIE TEMER
QUEREM PRIVATIZARAS ESCOLAS PÚBLICAS
Neste momento, o projeto de lei 044/15 está tramitando na
Assembleia do RS. Este projeto, de iniciativa do governo
Sartori, traz inúmeras consequências para o funcionalismo e
particularmente para a educação pública. Ao mesmo tempo,
está tramitando na Câmara dos Deputados em Brasília o PL
257/16, de iniciativa do governo federal. Os dois projetos
fazem parte de um pacote único, e são frutos da negociação
das dívidas dos Estados para com a União.
Estes projetos, se aprovados, serão um brutal ataque aos
direitos do funcionalismo, implicarão na privatização e
diminuição radical da qualidade dos serviços públicos. Veja
aqui uma análise das principais medidas dos projetos e suas
consequências, principalmente para a educação pública.
SARTORI E TEMER QUEREMPRIVATIZAR AS ESCOLAS PÚBLICAS
PL 044/15AMEAÇA ESTADUAL.
UM PROJETOPARA DESTRUIRAS ESCOLASPuBLICAS.-
PL 044/15 AMEAÇA ESTADUAL.um projeto para destruir as escolas publicas.-
Dispõe sobre a qualicação de entidades como Organizações Sociais – OSs – para atividades nas áreas de ensino, pesquisa cientíca, desenvolvimento tecnológico, gestão, proteção e preservação do meio ambiente, ação social, esporte, saúde e cultura.
O QUE O PROJETO PROPÕE:
Em todas estas áreas, o Estado poderá transferir (mesma lógica da privatização) responsabilidades que são suas para as Oss.
- A gestão das escolas poderá ser transferida para as Oss;- O ensino poderá ser realizado pelas Oss;- Professores e funcionários poderão ser contratados sem concurso.
O QUE SIGNIFICA NA PRÁTICA:
REFLEXOS NA EDUCAÇÃO:
Após assumir a gestão de uma entidade pública, a OSs xa um programa de metas, prazos, critérios de avaliação e limites de remuneração para dirigentes e empregados. A scalização e a análise de resultados cam sob responsabilidade de uma comissão estipulada pela própria Organização Social e o Tribunal de Contas do Estado.
O que maiso projetopropõe:
Fim de qualquer transparência na administração das entidades privatizadas. Conhecendo a agenda de desmonte do Estado praticada por Sartori, é possível prever a precarização das entidades e ainda mais descaso ao servidor público.
- Abandono das instituições de ensino; - Gestão despreparada por pessoas sem qualquer vínculocom a educação;- Sobrecarga de trabalho para os prossionais de escola;- Fim dos concursos públicos e da estabilidade dos educadores.
O QUE SIGNIFICA NA PRÁTICA:
REFLEXOS NA EDUCAÇÃO:
O FUTURO DAEDUCAÇÃO DEPENDEDA NOSSA LUTA.A história nos mostra que o servidor público gaúcho já
enfrentou ameaças semelhantes. Nos governos Britto,
Rigotto e Yeda projetos de lei similares, que representam a
diminuição do Estado, tentaram transferir para a população
a responsabilidade pela má gestão nanceira do Rio Grande
do Sul. No passado, a mobilização dos educadores e
servidores freou boa parte das privatizações. Entretanto, o
quadro atual é alarmante. Sartori está reduzindo as funções
públicas do Estado desde o seu primeiro dia de mandato, e
agora, incentivado pelo governo do interino Michel Temer,
tenta implantar toda a sua política de desmonte. É impres-
cindível barrar o PL 044/15 o quanto antes. É nosso dever
pressionar os deputados gaúchos enquanto este ataque
ainda está tramitando na Assembleia do RS.
PROJETO DE LEICOMPLEMENTAR N° 257/16AMEAÇA NACIONAL.
UM MASSACREAOS PROFISSIONAISDA EDUCAcaOFANTASIADA DESOLUcaO MaGICA.
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Para completar o pacote
de renegoc iação da
d í v i d a d o s e s t a d o s
brasileiros com a União,
tramita na Câmara dos
Deputados em Brasília o PL 257/16. O projeto prevê o
alongamento do décit por mais 20 anos, permitindo a
redução de 40% na parcela mensal repassada nos próximos
24 meses, mas empurrando a diferença a ser paga no nal.
Em contrapartida, o PL 257/16 faz uma série de exigências
que penalizam os servidores da educação, pois, assim como
Sartori, a losoa do Governo Temer não pensa duas vezes
antes de comprometer o funcionalismo público.
PROJETO DE LEICOMPLEMENTAR N° 257/16
AMEAÇANACIONAL.
Suaviza as parcelas em curto prazo e possibilita o alongamento da dívida com a União, mas exige que os Estados se submetam a exigências que vão de vedação de novas operações de crédito à proibição de aumentos e vantagens salariais para os servidores.
O QUE O PROJETO PROPÕE:
Penalização dos educadores em prol da dívida com a União, através da retirada de direitos históricos dos trabalhadores e conquistas de salários e plano de carreira.
- Limitar benécos, progressões e vantagens dos prossionais de escola;
- Vedar qualquer aumento salarial para trabalhadores;- Aumentar a contribuição previdenciária por parte dos servidores;- Suspender a contratação de novos servidorespara as escolas públicas;
- Restringir despesas como o repasse de verba para as escolas.
O QUE SIGNIFICA NA PRÁTICA:
REFLEXOS NA EDUCAÇÃO:
NOSSOS DIREITOS ESTÃONA MIRA DESTA ALIANÇAQUE PENALIZA OSTRABALHADORES.Não restam dúvidas que as medidas propostas pelo
Governo Federal estão alinhadas à postura do atual
Governo do Rio Grande do Sul com relação ao funcionalismo
público. Sartori e Temer pregam o desmonte do Estado, e
quem paga pelos rombos nanceiros são os trabalhadores e
a população que mais precisa de serviços fundamentais
como a educação, a saúde e a segurança. Atestam sua
incompetência administrativa encaminhando a precariza-
ção e a privatização das entidades estatais. Em defesa da
escola pública, de nossos direitos como trabalhadores e
como eleitores não podemos permitir que o PL 044/15 e o
PLC 257/16 venham a ser aprovados.