sastanak osnivači škola...osnovne škole i gimnazije te obaveznih predmeta za maturu u strukovnim...

Sastanak osnivači škola

Svibanj 2019

1

Dnevni red

• Reforma u svim školama u jesen 2019

– Oprema i udžbenici

• Smjernice Mreža škola

• Kalendar i upisi u srednje škole

• Ostalo – provjere vjerodostojnosti diploma

2

Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne

reforme (CKR)

Cjelovita kurikularnareforma

u svim školama od jeseni 2019.

Prof.dr.sc. Blaženka Divjak

Ministarstvo znanosti i obrazovanja

Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne

reforme (CKR)

Ministarstvo znanosti i obrazovanja intenzivno radi na 4 reformska procesa:

1. Kurikularna reforma općeg obrazovanja

2. Reforma strukovnoga obrazovanja

3. Relevantno visoko obrazovanje

4. Izvrsnost u znanosti

Mjere za unaprjeđenje znanosti i obrazovanja

Cjelovita kurikularna reforma

• Učenicima osigurati korisnije i smislenije obrazovanje,

usklađeno njihovoj razvojnoj dobi i interesima te bliže

svakodnevnom životu, obrazovanje koje ce ih osposobiti za

suvremeni život, svijet rada i nastavak obrazovanja.

• Učiteljima, nastavnicima i ostalim djelatnicima odgojno-obrazovnih

ustanova osigurati osnaživanje uloge i jačanje profesionalnosti,

vecu autonomiju u radu, kreativniji rad, smanjenje

administrativnih obveza, motiviranije učenike i smanjivanje

vanjskih pritisaka.

Ukupno ulaganje: oko 2 milijarde kuna kroz 3 godine (2017-2020)

U prosjeku 1,5 milijuna kn po školi za edukaciju, udžbenike i

opremu

5

Broj prijava po županijama za eksperimentalni program 2018

RB ŽUPANIJA OŠ

postotak

prijavljenih OŠ

u županiji SŠ

postotak

prijavljenih SŠ

u županiji Ukupno

postotak

prijavljenih u

županiji

1. BJELOVARSKO-BILOGORSKA 7 26% 4 31% 11 28%

2. BRODSKO-POSAVSKA 11 33% 4 36% 15 34%

3. DUBROVAČKO-NERETVANSKA 4 13% 4 25% 8 17%

4. GRAD ZAGREB 5 4% 6 8% 11 5%

5. ISTARSKA 9 19% 5 22% 14 20%

6. KARLOVAČKA 8 28% 0 0% 8 19%

7. KOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKA 0 0% 2 25% 2 6%

8. KRAPINSKO-ZAGORSKA 10 29% 3 30% 13 30%

9. LIČKO-SENJSKA 2 13% 0 0% 2 10%

10. MEĐIMURSKA 4 13% 2 29% 6 16%

11. OSJEČKO-BARANJSKA 16 23% 13 46% 29 29%

12. POŽEŠKO-SLAVONSKA 4 27% 2 29% 6 27%

13. PRIMORSKO-GORANSKA 11 18% 5 15% 16 17%

14. SISAČKO-MOSLAVAČKA 10 28% 2 15% 12 24%

15. SPLITSKO-DALMATINSKA 11 11% 3 6% 14 10%

16. ŠIBENSKO-KNINSKA 1 4% 2 17% 3 8%

17. VARAŽDINSKA 11 26% 5 29% 16 27%

18. VIROVITIČKO-PODRAVSKA 4 22% 1 11% 5 19%

19. VUKOVARSKO-SRIJEMSKA 8 15% 4 27% 12 17%

20. ZADARSKA 1 3% 2 10% 3 5%

21. ZAGREBAČKA 6 12% 2 14% 8 13% 6

Eksperimentalna provedba

• 48 osnovnih škola

• 26 srednjih škola

• Cijevi:

1. Učenicima kompetencije

za 21. stoljece (rješavanje

problema, kritičko

razmišljanje)

2. Motivirani učitelji

3. Zadovoljni učenici

7

8

• Novi kurikulumi koji ostavljaju prostora

za kreativnost učitelja

• Kontinuirana unapređenja –

prenošenje spoznaja iz eksperimentalne

provedbe u pripremu i provođenje

frontalne primjene – agilne metode

upravljanja promjenama

• Sukreiranje reforme

• Promjene i inovacije u školama moraju

biti kontinuirane

• Evaluacije koje se provode na tisucama

ispitanika – vrlo dobri rezultati

https://skolazazivot.hr

Eksperimentalna provedba

kontinuitet i unapređenja

https://skolazazivot.hr/

9

NCVVO 3957 učenika (konačni rezultati)

Učitelji N=1251

11

Priprema za uvođenje reforme

2019. u sve škole

Donošenje kurikuluma 39

Edukacija učitelja, suradnika, ravnatelja – provodi se od listopada 2018. > 40.000

Udžbenici – predani na procjenu (276)

Opremanje škola – u tijeku

13

Kurikulumi i udžbenici • Doneseni svi novi kurikulumi predmeta i međupredmetnih tema za

osnovne škole i gimnazije te obaveznih predmeta za maturu u

strukovnim programima razine 4.2.

• Donesena nova zakonska regulativa – Zakon o odgoju i

obrazovanju, Zakon o strukovnom obrazovanju, Zakon o

udžbenicima

• Naputak o korištenju udžbenika – stupa na snagu danas

• Temeljem poziva za nove udžbenike za razrede u kojima se od

jeseni krece s novim kurikulumima – dostavljeni 276 i sada se

recenziraju

• Objavljen poziv za eksperimentalne udžbenike za 74 škole – do 15.5.

• Odluka o financiranju udžbenika za učenike nižeg soci-ekonomskog

statusa – javno savjetovanju gotovo, proceduri Vlade

14

Plan

uvođenja

2019./20. 2020./21. 2021./22. 2022./23.

1 Svi predmeti Uvedeni Uvedeni

2 Eksperimentalne Svi predmeti Uvedeni

3 Svi predmeti Uvedeni

4 Svi predmeti



7 B, K, F Svi predmeti

- B, K F

GEO

Uvedeni

8 Eksperimentalne

B, K, F

B, K, F Svi predmeti

- B, K, F

GEO



3 Svi predmeti Uvedeni

4 Svi predmeti +DM

Novi kurikulumiinformatike od 2018!Strukove škole,razina 4.2.Matematika, Hrvatski jezik, Engleski jezik, Njemački jezik

Stručno usavršavanje za obrazovnu reformu

u svim školama

Listopad 2018 –studeni Kako

uspješno učiti u online

okruženju

Studeni –virtualne učionice

za voditelje

ŽSV i više savjetnike

AZOO

Prosinac –virtualne učionice za sve

početak

Siječanj 2019 -

edukacije uživo

Ožujak –edukacija

za ravnatelje

početak

Lipanj -edukacije

uživo

Rujan 2019 -

edukacije uživo

Listopad –1.

Savjetnički posjet od ukupno 4 za svaku

školu

studeni 2019 –

edukacije uživo

Virtualne učionice - kontinuirano

Stručno usavršavanje - uživo i online• Provodi se u pet zajedničkih virtualnih okruženja za učenje, komunikaciju i

suradnju + 23 predmetne učionice

1. Učitelji razredne nastave

2. Učitelji predmetne nastave OŠ

3. Nastavnici SŠ

4. Ravnatelji

5. Stručni suradnici

• Zajednica učenja - svi polaznici su ujedno i mentori/stručnjaci

• Promjena dosadašnjeg načina stručnog usavršavanja

• Uključeno u virtualne učionice više od 40.000 učitelja, ravnatelja i suradnika– oko 75% svih (rezultat je dobar jer su u ukupnom broju i strukovni nastavnici, učitelji Informatike i 2000 iz eksperimentalnih škola koji su prošli edukaciju te učitelji s nepunim radnim vremenom) Od toga aktivnih 80%

• Uživo u edukaciji do ožujka 2019.:

• 934 radionice

• 26.694 sudionika

• Vrlo dobri rezultati evaluacije, zanimljivi nalazi

Opremanje škola – ciljevi:

• Kabineti opremljeni didaktičkim sredstvima za

nove kurikulume

• Učionice opremljene za korištenje digitalnih

sadržaja

• Opremanje školskih knjižnica

• Opremanje škola za obaveznu Informatiku i

izbornu Informatiku od 1. razreda OŠ od

2020./21.

18

Vrsta opreme Namjena Iznos Izvor Nadležnost Status realizacije

Nabava računala za 213 školaPriprema za uvođenje Informatike kao obveznog predmeta 10.499.000

Državni proračun MZO/škole Realizirano

Nabava računala za 673 školaPriprema za uvođenje Informatike kao obveznog predmeta 26.000.000


Opremanje kabineta strukovnih škola

Priprema za uvođenje kurikularnereforme za sve škole 9.773.825


Opremanje kabineta gimnazijaPriprema za uvođenje kurikularnereforme za sve škole 3.635.000


Nabava nastavnih sredstava i opreme za 95 škola

Priprema za uvođenje kurikularnereforme za sve škole 10.126.720


Oprema za prirodoslovlje, tehničku i likovnu kulturu za srednje škole

Priprema za uvođenje kurikularne reforme za sve škole 13.252.000

Državni proračun MZO/škole

U tijeku (sredstva dodijeljena školama)

Oprema za prirodoslovlje, tehničku i likovnu kulturu za osnovne škole

Priprema za uvođenje kurikularne reforme za sve škole 30.089.600

Državni proračun MZO/škole

U tijeku (sredstva dodijeljena školama)

Lektira i priručnici za nastavnike

Lektira za HJ i ostale predmete te priručnici i knjige za nastavnike

5,2 mil kn + ESF DP i ESF MZO/škole

Dodjela školama iz DP + nabava iz ESF

Hibridna računala za područne škole

Opremanje svih područnih škola za izbornu Informatiku od 1. razreda OŠ 2020./21. DP 2020 MRMS, MZO 2020

Projektori za učionicePriprema za uvođenje kurikularne reforme za sve škole ESF MRMS, MZO Istraživanje tržišta

Ormarići za tabletePriprema za frontalnu kurikularnu reformu ESF MRMS, MZO Istraživanje tržišta19

Opremanje nastavnika i učenikaREZULTAT EVALUCIJE EKSPERIMENTALNE PROVEDBE

• Prioritet! Digitalno neovisni nastavnici, educirani za korištenje opreme i

digitalnih sadržaja – svakom nastavniku prijenosno računalo (dinamikom

ulaska u reformu) i projektor na raspolaganju u učionici

• Digitalno neovisni učenici u skladu s pedagoško-metodičkim nalazima

(digitalizacija u skladu s uzrastom)

• Osnovna škola

– Razredna nastava – razvoj grafomotorike, radni udžbenici, tableti u

školi (u prosjeku 4-5 tableta po razredu), učitelj planira korištenje

tableta u grupnom radu

– Predmetna nastava – svakom učeniku osigurati tablet koji posuđuje u

školi, a može ga koristiti i kod kuce

– Besplatni udžbenici za sve učenike u osnovnim školama

• Srednja škola – udžbenici i tableti za učenike korisnike ZMN za pristup

digitalnim sadržajima od kuce20

Vrsta opreme Namjena Izvor Nadležnost Status realizacijeDigitalno neovisni nastavniciPrijenosna računala za nastavnike(26350 računala u 2019.)

Nastavnici koji predaju po novim kurikulumima, a za koje su škole iskazale potrebu za prijenosnim računalom

ESF CarnetPokrenuta procedura javne nabave

Digitalizacija u skladu s uzrastom učenika(90000 tableta u 2019.)Tableti za razrednu nastavu Tableti u razredu – 1

tablet za 4 učenika

ESFDržavniproračun

MRMS, MZO Istraživanje tržišta

Tableti za predmetnu nastavu 1 tablet - 1 učenik ESF

MRMS, MZO Istraživanje tržišta

Tableti za srednje školeZa učenike korisnike ZMN

Državni proračun MZO Istraživanje tržišta

Udžbenici za učenike„Novi" udžbenici (1., 5. i 7.) i "stari" udžbenici (svi ostali razredi)

Državni proračun

MFIN, MZO/ škola

U tijeku prikupljanje podataka za "stare" udžbenike od škola

21

ESF CKR II• Nastavak CKR I – 155 mil kn – uglavnom vezano uz 2 godine

eksperimentalne provedbe

• CKR II – za frontalno uvođenje 684.298.409 kn 2019. – 2022.

– Osiguravanje preduvjeta te sama provedba Cjelovite kurikularne reforme (CKR) kroz

stručna usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika, izradu potrebnih alata te frontalno

uvođenje kurikuluma temeljenih na ishodima učenja.

• Edukacija: stručno usavršavanje uživo i online, metodički priručnici,

savjetnički posjeti, suradnja s roditeljima, banka zadataka, baza

kurikuluma

• Suradnja s akademskom zajednicom: predavanja, radionice i okrugli

stolovi za učiteljske i nastavničke fakultete, međunarodna konferencija,

pracenje i stručna podrška - usluge domacih i međunarodnih stručnjaka

• Opremanje škola: projektori; prijenosna računala; tableti, ormarici)

• Nabava stručne literature za učitelje/ nastavnike te lektire za učenike i

aplikacije za pracenje zbirke lektire, stručne literature i udžbenika na

razini škole i sustava

22

Ulaganje u škole - ukupno

• Ukupno ulaganje (edukacija, oprema,

udžbenici): 2 milijarde kn

• Po školi to znači: 1,5 milijuna kn (2017.-2020.)

• Samo digitalizacija i prateća edukacija za IKT

2017. - 2020.: 1 milijarda kn

23

Ravnatelji u reformi • Koordinirati aktivnosti u reformi – horizontalno i vertikalno

• Edukacija i razmjena dobre prakse na razini škole

• Opremiti laboratorije– sredstva dobili

• Opremiti lektiru – sredstva iz DP u travnju

• Napraviti analizu potreba za udžbenicima (starim i novim)

• Organizirati nabavu starih udžbenika u 4. i 5. mjesecu

• Izbor novih udžbenika do 15. lipnja

• Nabava novih udžbenika u lipnju za osnovne škole

• Odabir udžbenika Povijesti u srpnju i nabava udžbenika za osnovne škole

• Kategoriziranje udžbenika u knjižnicama

• Odabir iz virtualnog repozitorija dodatnih materijala do 15. srpnja

• Izrada školskog kurikuluma s komercijalnim nastavnim materijalima

• Imenovati koordinatora za opremu, Instaliranje opreme

• Edukacija Carnet za opremu24

Obaveze osnivači

• Osigurati e-tehničara – ugovor s Carnetom

• Nabava drugih obrazovnih materijala

– radnih bilježnica i opreme

– likovne mape, kutije za tehnički – preporuka

• Internet u školama (prijenosni ruter)

• Nužni popravci u školama vezano uz infrastrukturu

– krovovi, instalacije, namještaj

– tekuce investicijsko održavanje

25

Smjernice

• U javnom savjetovanju – komentari

• Nakon toga – osnivači pripremaju prijedloge

• MZO

• Vlada

26

Upisi u srednje škole

• Javno savjetovanje otvoreno od 7. svibnja do 14. svibnja 2019.

• Ukupno planirano 47 481 upisna mjesta (prošle godine 47 812)

• Broj učenika koji završavaju osnovnu školu 38 917

• Višak od oko 8 600

• Gimnazije 12211 – 26%

• U srednje škole kojima je osnivač Republika Hrvatska i sl. 44.956 učenika

1) u gimnazijske programe 10.694 učenika ili 23,79 %;

2) u programe obrazovanja za stjecanje strukovne kvalifikacije u trajanju od četiri

godine 18.902 učenika ili 42,05 %;

3) u programe obrazovanja za stjecanje strukovne kvalifikacije u trajanju od tri

godine 7.139 učenika ili 15,88 %;

4) u programe obrazovanja za vezane obrte u trajanju od tri godine 4.828 učenika

ili 10,74 %;

27

28

Rd.br. Županija

Broj učenika koji

završavaju OŠ

šk.god.

2018./2019.

Planirani broj

uč. za upis

šk. god.

2019./2020.

Razlika broja

uč. koji

završavanju OŠ

u odnosu na

broj planiranih

uč. SŠ

Postotak

prebačaja

Ukupno upisanih

u 1. razred u

šk.god.

2018./2019.

(ŠeR, svibanj

2019.)

Višak

kvote u

odnosu na

prošlu

godinu u

svibnju

1 Bjelovarsko-bilogorska županija 1.058 1.502 - 444 -42% 1.120 25%

2 Brodsko-posavska županija 1.453 1.482 - 29 -2% 1.309 12%

3 Dubrovačko-neretvanska županija 1.182 1.387 - 205 -17% 1.044 25%

4 Istarska županija 1.751 2.065 - 314 -18% 1.621 22%

5 Karlovačka županija 1.056 1.266 - 210 -20% 1.013 20%

6 Koprivničko-križevačka županija 1.068 1.116 - 48 -4% 947 15%

7 Krapinsko-zagorska županija 1.209 1.410 - 201 -17% 1.135 20%

8 Ličko-senjska županija 436 494 - 58 -13% 315 36%

9 Međimurska županija 1.127 1.172 - 45 -4% 976 15%

10 Osječko-baranjska županija 2.597 3.626 - 1.029 -40% 2.746 24%

11 Požeško-slavonska županija 710 778 - 68 -10% 695 11%

12 Primorsko-goranska županija 2.274 2.982 - 708 -31% 2.432 18%

13 Sisačko-moslavačka županija 1.429 1.379 50 3% 1.119 19%

14 Splitsko-dalmatinska županija 4.683 5.472 - 789 -17% 4.507 18%

15 Varaždinska županija 1.683 2.173 - 490 -29% 1.873 14%

16 Virovitičko-podravska županija 771 931 - 160 -21% 681 27%

17 Vukovarsko-srijemska županija 1.643 2.192 - 549 -33% 1.543 30%

18 Zadarska županija 1.627 1.933 - 306 -19% 1.577 18%

19 Zagrebačka županija 3.120 2.063 1.057 34% 1.674 19%

20 Šibensko-kninska županija 860 989 - 129 -15% 905 8%

21 Grad Zagreb 7.180 11.105 - 3.925 -55% 8.961 19%

- 8.600 38.193

Kalendar (1)

• Nastavna godina počinje 9. rujna 2019. godine, a završava 17. lipnja

2020. godine, odnosno 22. svibnja 2020. godine za učenike završnih

razreda srednje škole.

• Prvo polugodište traje od 9. rujna 2019. do 20. prosinca 2019.

• Nastava se organizira i izvodi najmanje u 175 nastavnih dana, a za

učenike završnih razreda srednje škole najmanje u 160 nastavnih dana.

• 4 modela – za sve jednak broj praznika (16 dana + blagdani), radnih

dana (161 maturanti, 178 svi ostali)

• Nakon pribavljenih mišljenja školskih ustanova, osnivač odabire jedan od

načina realizacije odmora te o tome dostavlja pisanu obavijest

Upravnome odjelu.

• Ako osnivač za učenike svih školskih ustanova nad kojima ima

osnivačka prava ne odabere niti jedan od načina realizacije odmora u

školskim ustanovama ce se odmor za učenike realizirati po prvom

modelu (standardni)

29

Kalendar (2)

• Osnivači školskih ustanova dužni su obavijest iz članka 4. stavka 2.

ove Odluke dostaviti Upravnom odjelu do 10. lipnja 2019. godine, a

Upravni odjel dužan je do 14. lipnja 2019. godine obavijestiti ministra

o načinu realizacije odmora učenika za sve školske ustanove na

području županije.

• Upravni odjeli dužni su do 1. srpnja 2019. godine na svojim mrežnim

stranicama objaviti ovu odluku i način realizacije odmora u školskoj

godini 2019./2020. za učenike svih školskih ustanova na

području županije.

• Školske ustanove dužne su do 1. srpnja 2019. godine na svojim

mrežnim stranicama objaviti ovu odluku, kao i način realizacije odmora

u školskoj ustanovi u školskoj godini 2019./2020.

30

PITANJA

• HVALA na POZORNOSTI

31

sastanak osnivači škola...osnovne škole i gimnazije te obaveznih predmeta za maturu u strukovnim...

Documents