SATS PÅ DE

ANSATTE!

LA DEM FÅ BRUKE SINE FERDIGHETER!

TITTEL PÅ MASTEROPPGAVEN

UTFORSKNING AV SAMMENHENGENE MELLOM OPPLEVD KOMPETANSEMOBILISERING, SELVLEDELSE OG PSYKOLOGISK EMPOWERMENT, ARBEIDSENGASJEMENT OG KREATIVITET.

KORT OM STUDIEN Studien ble gjennomført i:

En bedrift innen entreprenørvirksomhet og eiendomsutvikling

20 mindre vekstbedrifter (som er medlem av ASVL). De som svarte på undersøkelsen var ledere og ordinært ansatte.

Og det er grunnen til at jeg står her i dag.

STUDIENS MODELL

Jobbressurs og personlig ressurs:

1. Opplevd kompetansemobiliser

ing2. Selvledelse

Kan delvis virke i gjennom:

Psykologisk empowerment

Avhengige variabler:Arbeidsengasjement

og kreativitet

VI SER NÆRMERE PÅ: Hvorfor er det viktig med engasjerte

og kreative medarbeidere? Kilder til arbeidsengasjement og

kreativitet. Hva innebærer opplevd

kompetansemobilisering? Og hva er selvledelse? Kort om funnene i hovedstudien. Praktiske implikasjoner og konklusjon.

ARBEIDSENGASJEMENTDet betyr å involvere seg: 1. Fysisk 2. Kognitivt 3. Emosjonelt

Du involverer hender, hodet og hjertet i arbeidet ditt!

En positiv, tilfredstillende og mental tilstand, som karakteriseres av kraft, dedikasjon og absorpsjon.

3 H

HVORFOR ER ARBEIDSENGASJEMENT VIKTIG

Fører til proaktive og dedikerte ansatte

De presterer utover det som er forventet

Gir høy kvalitet på arbeidet, gode organisatoriske resultater og klienttilfredshet .

Motsatsen til utbrenthet og det skaper god helse.

HVORFOR ER KREATIVITET VIKTIG En forutsetning for: Å skape verdier på nye måter og nye områder. Jo mer kreativ en organisasjon

oppleves, jo bedre mental helse hos medarbeiderne og mindre stress (Farida Rasulzada, 2007).

Til sammen utgjør engasjerte og kreative medarbeidere ett betydelig konkurransefortrinn.

KILDER TIL ARBEIDSENGASJEMENT OG KREATIVITET Kildene og forutsetningene for

arbeidsengasjement og kreativitet er mange. Ingen har sett nærmere på opplevd kompetansemobilisering eller selvledelse som mulige kilder. Det har jeg nå fått gjort!

Erfaringen fra min forskning har gitt meg sterk interesse og motivasjon for å arbeide videre med med arbeidsengasjement og kreativitet i en vekstbedrift.

HVA INNEBÆRER OPPLEVD KOMPETANSEMOBILISERING

o Reflekterer i hvilken grad en medarbeider opplever å få adekvate muligheter til å bruke sin egen kompetanse i sin nåværende jobb.

Jeg får brukt mine kunnskaper, evner og ferdigheter i min nåværende jobb.

Jeg blir utfordret med oppgaver jeg ikke har løst tidligere.

Jobben krever at jeg stadig må lære meg noe nytt og sette meg inn i nye ting.

Jeg får utnyttet min kompetanse i forhold til de forventningene jeg hadde da jeg tok jobben.

OG HVA ER SELVLEDELSE Selvledelse sier noe om hvordan man kan påvirke sin egen arbeidssituasjon gjennom å lede seg selv. Det er en proaktiv måte å påvirke sin egen

situasjon og sin motivasjon gjennom bruk av to spesifikke strategier:

1. Prestasjonsorientering: Fokuset holdes på: Målsetting, samarbeid, idéskaping og positiv indre dialog, m.m.

2. Selvregulering: Forestillingsevnen, fremheving av de interessante oppgavene og selvbelønning er viktige strategier.

HOVEDFUNN FRA STUDIEN

• Relativ sterk positiv sammenheng med arbeidsengasjement

• Svak positiv sammenheng med kreativitet

Opplevd kompetansemobiliser

ing

• P har en sterk positiv sammenheng med både arbeidsengasjement og kreativitet

• S har en svak positiv sammenheng med kreativitet

Selvledelse1.

Prestasjonsorientering2. Selvregulering

FORKLARINGSGRAD• Forklarer hele 36 % av

variasjonen i arbeidsengasjement .

• Knyttes dette til psykologisk empowerment øker forklaringsgraden til 40 %

Opplevd kompetansemobilisering og dimensjonen

prestasjonsorientering i selvledelse

• Forklarer hele 30 % av variasjonen i kreativitetOpplevd

kompetansemobilisering og begge

dimensjonene i selvledelse

HVA SOM GIR MEST UTTELLING Å SATSE PÅ

•Opplevd kompetansemobilisering

•Selvledelse36 %•Selvbestemmelse•Lederstøtte•Kollegastøtte

6 %

•Ambisiøs personlighet•Utålmodig personlighet16 %

PSYKOLOGISK EMPOWERMENT Indre motivasjon for arbeidsoppgavene

gjennom opplevelsen av mening, kompetanse, selvbestemmelse og innflytelse.

Opplevd kompetansemobiliserin

gog dimensjonen

prestasjonsorientering i selvledelse

Forklarer hele 45 %av variasjonen i

Psykologisk Empowerment

PRAKTISKE IMPLIKASJONERLedelsen må kjenne sine ansatte og deres potensial. La dem bruke sin kompetanse. Gi dem riktige utfordringer og muligheter!

Lær bort selvledelse! Det forutsetter delegering av ansvar til de ansatte, og muligheter for selvbestemmelse og innflytelse.

KONKLUSJONDa får du engasjerte, lojale, friske og kreative medarbeidere! Og ikke minst gode prestasjoner.

TA GJERNE KONTAKT MED MEG DERSOM MIN ERFARING OG KOMPETANSE KAN TAS I BRUK NÅR DERE SKAL JOBBE VIDERE MED DETTE I BEDRIFTENE

Selve masteroppgaven og egen statusrapport for medlemsbedriftene i ASVL ligger ute på ASVL sine hjemmesider.

-TAKK FOR MEG!