saúde e qualidade de vida
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Saúde e Qualidade de vida. Larissa Raquel Silva Costa Madeline Porto Candeira Maria do Socorro Silva Brasil Vanessa Carvalho de Oliveira. Introdução. Saúde é o estado de completo bem estar físico, mental e social, e não apenas ausência de doenças. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA
Larissa Raquel Silva CostaMadeline Porto CandeiraMaria do Socorro Silva BrasilVanessa Carvalho de Oliveira
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INTRODUÇÃO Saúde é o estado de completo bem estar físico,
mental e social, e não apenas ausência de doenças.
Qualidade de vida é a percepção do indivíduo sobre a sua posição na vida, no contexto da cultura e dos sistemas de valores nos quais ele vive, e em relação a seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações.
Influência da saúde na qualidade de vida e vice-versa.
Fonte: OMS
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INTRODUÇÃO No Brasil, a péssima distribuição de renda, o
analfabetismo e o baixo grau de escolaridade, assim como as condições precárias de habitação e ambiente têm um papel muito importante nas condições de vida e saúde.
Determinantes da saúde: acesso a serviços médico-assistenciais de qualidade, políticas públicas saudáveis, articulação intersetorial do poder público e mobilização da população.
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CONFERÊNCIAS INTERNACIONAIS SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE Promoção da saúde é o nome dado ao processo de
capacitação da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior participação no controle deste processo.
Conferência Internacional Sobre Cuidados Primários de Saúde, em 1978
I Conferência Internacional Sobre Promoção da Saúde, em 1986
II Conferência Internacional Sobre Promoção de Saúde, em 1988
III Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, em 1991
IV Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, em 1997
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CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE CUIDADOS PRIMÁRIOS DE SAÚDE Realizada em Alma-Ata, ex-URSS, em 1978.
Meta: “todos os povos do mundo, até o ano 2000, atinjam um nível de saúde que lhes permita levar uma vida social e economicamente produtiva”.
O alto nível de saúde é meta social mundial, cuja realização requer ação de setores sociais e econômicos. Esta ação é de responsabilidade do governo, das organizações internacionais e de toda comunidade mundial.
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DECLARAÇÃO ALMA-ATA Para que essa meta seja alcançada, é
necessário priorizar os cuidados primários da saúde (CPS).
Os CPS incluem: Educação para a saúde Nutrição apropriada Qualidade da água e do saneamento básico Cuidados de saúde materno-infantil Imunização Prevenção e controle de endemias Tratamento de doenças/lesões comuns Fornecimento de medicamentos essenciais
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DECLARAÇÃO ALMA-ATA Papel dos governos na criação de CPS:
Políticas, estratégias, planos de ação Coordenação entre setores Vontade política Mobilização e gestão racional de recursos
Colaboração internacional:
“espírito de comunidade e serviço” “saúde do povo de qualquer país interessa e beneficia
diretamente todos os outros países”
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DECLARAÇÃO ALMA-ATA Será atingida a meta “saúde para todos no
ano 2000” se:
Melhor uso de recursos mundiais (armamentos, conflitos militares)
Políticas/ações de independência, paz e desenvolvimento socioeconômico
CPS
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I CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE Carta de intenções que contribuiria para atingir
a meta Saúde para Todos no Ano 2000.
Pré-requisitos para a saúde: Paz Habitação Educação Alimentação Recursos econômicos Ecossistema estável Recursos sustentáveis Justiça social Equidade
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TRÊS ESTRATÉGIAS FUNDAMENTAIS DA PROMOÇÃO DE SAÚDE 1. Defesa de causa Consiste em lutar para que os fatores políticos,
econômicos, sociais, culturais, ambientais, comportamentais e biológicos, bem como os mencionados pré-requisitos, sejam cada vez mais favoráveis à saúde.
2. Capacitação Proporcionar os meios que permitam a todas as pessoas
realizar completamente seu potencial de saúde. Os indivíduos e as comunidades devem ter oportunidade de conhecer e controlar os fatores determinantes da sua saúde.
3. Mediação Ação coordenada que visa a mediação entre os
diferentes interesses existentes na sociedade em relação à saúde.
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OS CINCO CAMPOS CENTRAIS DE AÇÃO 1. Elaboração e implementação de políticas
públicas saudáveis Legislação, medidas fiscais, taxações e mudanças
organizacionais. 2. Criação de ambientes favoráveis à saúde Conservação de recursos naturais, do meio
ambiente, mudança do modo de vida, trabalho e lazer geram condições de vida e trabalho seguras, estimulantes, satisfatórias e agradáveis.
3. Reforço da ação comunitária Processo de capacitação (aquisição de
conhecimentos) e de poder político por parte dos indivíduos e da comunidade.
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OS CINCO CAMPOS CENTRAIS DE AÇÃO 4. Desenvolvimento de habilidades pessoais Divulgação de informações sobre a educação para a
saúde, o que deve ocorrer no lar, na escola, no trabalho e em muitos outros espaços coletivos.
5. Reorientação do sistema de saúde Superação do modelo biomédico, centrado na
doença como fenômeno individual e na assistência médica curativa desenvolvida nos estabelecimentos médico-assistenciais como foco essencial da intervenção.
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PARA ATINGIR A META Cuidado, holismo e ecologia são temas
essenciais no desenvolvimento de estratégias para a promoção da saúde.
Apelo à intervenção internacional Apoio na implementação das estratégias e
programas União e envolvimento de todos Cumprimento dos valores que estão na Carta
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SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA Saúde: em pé de igualdade com outros
direitos garantidos pela Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948: liberdade, alimentação, educação, segurança, nacionalidade etc.
Saúde e Qualidade de Vida: dois temas estreitamente relacionados.
A Promoção de Saúde tem como objetivo promover a Qualidade de Vida e reduzir a vulnerabilidade e riscos à saúde relacionados a seus determinantes e condicionantes.
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SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA A promoção de saúde passou a ganhar
destaque no campo da Saúde Pública a partir da década de 1980.
Na Carta de Ottawa, a promoção da saúde está associada a um conjunto de valores: qualidade de vida, saúde, solidariedade, eqüidade, democracia, cidadania, desenvolvimento, participação e parceria, entre outros
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SAÚDE E QUALIDADE DE VIDAPromoção de Saúde refere-se
também a uma combinação de estratégias: ações do Estado, da comunidade , de indivíduos, do sistema de saúde e de parcerias intersetoriais. Isto é, trabalha com a idéia de responsabilização múltipla, seja pelos problemas, seja pelas soluções propostas.
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SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA A Política Nacional de Promoção de Saúde
tem como objetivo promover a qualidade de vida e reduzir a vulnerabilidade e riscos à saúde relacionados a seus determinantes e condicionantes — modos de viver, condições de trabalho, habitação, ambiente, educação, lazer, cultura, acesso a bens e serviços essenciais.
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SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA Para se melhorar realmente as condições de
saúde de uma população, são necessárias mudanças profundas dos padrões econômicos no interior destas sociedades e intensificação de políticas sociais, que são eminentemente políticas públicas.
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OBJETIVO GERAL Promover a qualidade de vida e reduzir
vulnerabilidade e riscos à saúde relacionados aos seus determinantes e condicionantes.
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AÇÕES PRIORITÁRIAS 1. Divulgação e implementação
da Política Nacional de Promoção da Saúde
2. Alimentação Saudável
3. Prática Corporal/Atividade Física
4. Prevenção e Controle do Tabagismo
5. Redução da morbimortalidade em decorrência do uso abusivo de álcool e outras drogas
6. Redução da morbimortalidade por acidentes de trânsito
7. Prevenção da violência e estímulo à cultura de paz
8. Promoção do desenvolvimento sustentável
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1. Divulgação e implementação da Política Nacional de Promoçãoda Saúde
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2. Alimentação Saudável
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3. Prática Corporal/Atividade Física
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4. Prevenção e Controle do
Tabagismo
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5. Redução da morbimortalidade em decorrência do uso abusivo de álcool e outras drogas
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6. Redução da morbimortalidade por acidentes de trânsito
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7. Prevenção da violência e estímulo à cultura de paz
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8. Promoção do desenvolvimento sustentável
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O SUS se constrói no cotidiano de todos aqueles interessados na mudança da saúde no Brasil. Entende-lo é uma boa forma de fortalecer a luta por sua construção;
João Paulo P. CunhaRosani Evangelista Cunha
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA (OMS) Recente preocupação com a avaliação da
QV; Desenvolvimento de diversos instrumentos
de avaliação da QV (principalmente nos EUA e Europa);
Verificação da não existência de um instrumento que avaliasse QV numa perspectiva transcultural.
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA (OMS) Grupo de QV da OMS (Grupo WHOQOL):
Especialistas internacionais;
Multicêntrico: centros de estudo selecionados em diferentes países.
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA (OMS) Estágios do desenvolvimento do instrumento
WHOQOL:
Clarificação do conceito; Estudo piloto qualitativo (exploraçaõ do
conceito de QV em diferentes culturas, e a geração de questões);
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA (OMS) Estágios do desenvolvimento do instrumento
WHOQOL:
Desenvolvimento de um teste piloto (refinamento da estrutura do WHOQOL e seleção das melhores questões);
Teste de campo (análise fatorial e de confiabilidade, validade de construto e validade discriminante).
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DEFINIÇÃO DO CONCEITO DE QV Aspectos fundamentais:
Subjetividade (importância da avaliação pela própria pessoa);
Multidimensionalidade (refletiu na estrutura do instrumento em seis domínios);
Bipolaridade.
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DEFINIÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA (OMS)
“a percepção do indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”
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O INSTRUMENTO WHOQOL-100 Cem perguntas referentes a seis domínios
(físico, psicológico, nível de independência, relações sociais, meio ambiente, espiritualidade/religiosidade/crenças pessoais);
Domínios divididos em 24 facetas, cada uma composta por 4 perguntas;
Uma 25ª faceta composta por 4 perguntas gerais sobre QV.
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DOMÍNIOS E FACETAS DO WHOQOL-100 Domínio I - Domínio físico
1. Dor e desconforto2. Energia e fadiga3. Sono e repousoDomínio II - Domínio psicológico4. Sentimentos positivos5. Pensar, aprender, memória e concentração6. Auto-estima7. Imagem corporal e aparência8. Sentimentos negativosDomínio III - Nível de Independência9. Mobilidade10. Atividades da vida cotidiana11. Dependência de medicação ou de tratamentos12. Capcacidade de trabalhoDomínio IV - Relações sociais13. Relações pessoais 14.Suporte (Apoio) social15. Atividade sexual
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DOMÍNIOS E FACETAS DO WHOQOL-100 Domínio V- Ambiente
16. Segurança física e proteção17. Ambiente no lar18. Recursos financeiros19. Cuidados de saúde e sociais: disponibilidade e qualidade
20. Oportunidades de adquirir novas informações e habilidades21. Participação em, e oportunidades de recreação/lazer22. Ambiente físico: (poluição/ruído/trânsito/clima)23. TransporteDomínio VI- Aspectos espirituais/Religião/Crenças pessoais24. Espiritualidade/religião/crenças pessoais
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O INSTRUMENTO WHOQOL-BREF Versão abreviada do WHOQOL-100; Manutenção do caráter abrangente; Composto por 4 domínios (físico, psicológico,
relações sociais e meio ambiente); 26 questões; Composto por 24 facetas com uma questão
em cada, mais 2 questões gerais de QV.
![Page 42: Saúde e Qualidade de vida](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042704/568153ea550346895dc1e9bb/html5/thumbnails/42.jpg)
DOMÍNIOS E FACETAS DO WHOQOL-BREF. Domínio I – domínio físico 1. dor e desconforto 2. energia e fadiga 3. sono e repouso 10. atividades da vida cotidiana 11. dependência de medicação ou de tratamentos 12. capacidade de trabalho Domínio II – domínio psicológico 4. sentimentos positivos 5. pensar, aprender, memória e concentração 6. auto-estima 7. imagem corporal e aparência 8. sentimentos negativos 24. espiritualidade/religiosidade/crenças pessoais
![Page 43: Saúde e Qualidade de vida](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042704/568153ea550346895dc1e9bb/html5/thumbnails/43.jpg)
DOMÍNIOS E FACETAS DO WHOQOL-BREF. Domínio III - relações sociais 13. relações pessoais 14. suporte (apoio) social 15. atividade sexual Domínio IV - meio ambiente 16. segurança física e proteção 17. ambiente no lar 18. recursos financeiros 19. cuidados de saúde e sociais: disponibilidade e qualidade 20. oportunidades de adquirir novas informações e
habilidades 21. participação em, e oportunidades de recreação/lazer 22. ambiente físico: (poluição/ruído/trânsito/clima) 23. transporte