“sayısal yayıncılık eğitim İhtiyaçları ve müfredat ne olmalı ?”

42

Upload: britain

Post on 28-Jan-2016

55 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

“Sayısal Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne Olmalı ?”. Prof. Dr. Mehmet KESİM Anadolu Üniversitesi. SAYISAL TELEVİZYON YAYINCILIĞI. SAYISAL TELEVİZYON YAYINCILIĞI. Günümüzde dünya genelinde üç Sayısal Televizyon –DTV- standart kuruluşu vardır : - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 2: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

“Sayısal Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne

Olmalı ?”

Prof. Dr. Mehmet KESİMAnadolu Üniversitesi

Page 3: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL TELEVİZYON YAYINCILIĞI

Page 4: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL TELEVİZYON YAYINCILIĞI

• Günümüzde dünya genelinde üç Sayısal Televizyon –DTV- standart kuruluşu vardır:

– ABD’de Kuzey Amerika DTV standart kuruluşu ATSC (Advanced Television

System Committee). Bu kuruluş karasal standartları belirlemektedir. DTV kablo

standartlarını ise Society of Cable Telecommunications Engineers (SCET)

belirlemektedir

– Avrupa’da DVB Project. European Telecommunication Standard Institute-ETSI

tarafından belirlenen DTV standartlarını geliştirmektedir

– Japonya’da ISDB (Integrated Services Digital Broadcasting) standartları.

Association of Radio Industries and Business (ARIB) ve Japan Cable Television

Engineering Association- JCTEA tarafından belirlenen ve geliştirilen standartlardır

Page 5: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL TELEVİZYON YAYINCILIĞI

Sayısal yayıncılık genel olarak dört farklı yolla yapılmaktadır

• Sayısal Karasal Yayıncılık

• Sayısal Uydu Yayıncılığı

• Sayısal Kablo Yayıncılığı

• Sayısal Mobil Yayıncılık

• IP Yayıncılık (Internet TV ve IPTV)

Page 6: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL TELEVİZYON YAYINCILIĞI

Geleceğin Televizyon Sistemlerinden Beklentiler

Çok yüksek hız, Tbps

Bant genişliği çok fazla iletim hatları

Yüksek Güvenlik ve kararlı çalışma

Çok hızlı kanal değiştirme süresi

Page 7: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

AVRUPA SAYISAL TELEVİZYON STANDARTLARI

• SDTV (Standard Definition Television). Standart Tanımlamalı

Televizyon: 576 Aktif Satır, 25 Kare/Saniye , Geçmeli Tarama

(576i/25). Şu anda vericilerden yapılan yayın

• HDTV (High Definition Television). Yüksek Tanımlamalı Televizyon:

1080 Aktif Satır, 25 Kare/Saniye , Geçmeli Tarama (Interlaced

Scanning) (1080i/25). Geçmeli Tarama özelliğinde HDTV yayını

Page 8: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

AVRUPA SAYISAL TELEVİZYON STANDARTLARI

• HDTV ((High Definition Television). Yüksek Tanımlamalı Televizyon:

720 Aktif Satır, 50 Kare/Saniye Ardışık Tarama (Progressive

Scanning) (720p/50)

• HDTV ((High Definition Television). Yüksek Tanımlamalı Televizyon:

1080 Aktif Satır, 50 Kare/Saniye Ardışık Tarama (Progressive

Scanning) (720p/50)

Page 9: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

HDTV Sisteminin Özellikleri

Page 10: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

HDTV Sisteminin Özellikleri

Page 11: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

HDTV Sisteminin Özellikleri

Bir resim karesinin eni 16 birim, yüksekliği 9 birimdir. Bu oran 16:9

(1.78) olarak ifade edilmektedir ve Geniş Ekrandır (Wide Screen)

Ekrandaki görüntü 30 derecelik açı ile seyredilmektedir ve seyretme

açısı geniştir

Ekrandaki görüntünün iyi algılanabilmesi için seyretme mesafesinin

ekran yüksekliğinin 3 katı bir mesafede olması gerekir

Page 12: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

HDTV Sisteminin Özellikleri

Televizyon yayınında ses 5.1 altı kanal, bir başka deyişle stereodur

Ekranın ortasında bir, sağ ve solunda iki, izleyicinin arka yanlarına

iki ve ayrıca düşük frekanslı sesleri almak için bir adet olmak üzere

toplam altı hoparlör yer alır

Çözünürlük 1920 benek X 1080 aktif satır = 2.073.600 benek ( 2.1

Megapixel)

Resim kalitesi 35mm film kalitesine yakındır

Page 13: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 14: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

Super Hi-Vision sisteminde satır ve benek sayıları dört katına çıktı

ve çözünürlük baskı kalitesine ulaştı

1080 aktif satır X 4 = 4320 aktif satır

1920 benek X 4 = 7680 benek

7680 benek X 4320 aktif satır = 33.177.600 benek (33.2 Megapixel)

SUPER HI-VISION SİSTEMİ

Page 15: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SUPER HI-VISION SİSTEMİ

Page 16: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SUPER HI-VISION SİSTEMİ

Page 17: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SUPER HI-VISION SİSTEMİ

Bir resim karesinin eni 16 birim, yüksekliği 9 birim (1.78) olarak ifade edilmektedir

Ekrandaki görüntü 100 derecelik açı ile seyredilmektedir ve seyretme açısı daha da

genişlemiştir

Ekrandaki görüntünün iyi algılanabilmesi için seyretme mesafesinin ekran

yüksekliğinin 0.75 katı bir mesafede olması gerekir

Televizyon yayınında ses 22.2, toplam yirmi dört kanaldır. Hoparlörler izleme

odasında üç katmanda yer alır

Page 18: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SUPER HI-VISION SİSTEMİ

Odanın üstünde dokuz hoparlör, ortasında on hoparlör, altında üç

hoparlör ve düşük frekanslar için de iki hoparlör yerleştirilmiştir

Bu yöntemle sesler doğal ortamda nasılsa, odada da aynı açılardan

dinlenir

Çözünürlük 7680 benek X 4320 aktif satır = 33.177.600 benek

(33.2 Megapixel)

Resim kalitesi 70mm filmin iki katı

Page 19: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 20: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 21: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 22: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 23: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SİSTEMLERİN KARŞILAŞTIRMA TABLOSU

Özellikler NTSC VE PAL HDTV Super Hi-Vision

Bir Resimdeki Aktif Satır Sayısı

480 (NTSC) 576 (PAL) 1080 4320

Bir Aktif Satırdaki Noktacık Sayısı

720 1920 7680

Bir Resimdeki Noktacık Sayısı

720 X 480 = 345.600 Noktacık NTSC 720 X 576 = 414.720 Noktacık PAL

1920 X 1080 = 2.073.600 Noktacık

7680 X 4320 = 33.177.600 Noktacık

Noktacıkları Fark Etmeden Yatay İzleme Açısı

10 Derece 30 Derece 100 Derece

Ekran Yüksekliğine Bağlı Olarak İzleme Mesafe Katsayısı

7 X Ekran Yüksekliği 3 X Ekran Yüksekliği 0.75 X Ekran Yüksekliği

Resim Çerçeve Oranı 4:3 16:9 16:9

Resim Kalitesi 35mm Filmin Dörtte Biri 35mm Sinema Filmine Eşdeğer

70mm Sinema Filminin İki Katından fazla

Resim Tarama Formatı Geçmeli Tarama Geçmeli Tarama veya Ardışık Tarama

Ardışık Tarama

Ses Sistemi Tek Kanal 5.1 Kanal 22.2 Kanal

Page 24: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 25: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 26: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

DIGITAL CINEMA DIGITAL CINEMA

SAYISAL SİNEMASAYISAL SİNEMA

Page 27: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 28: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL SİNEMA (DIGITAL CINEMA) VE SAYISAL FİLM ÇEKME (DIGITAL

CINEMATOGRAPHY

Günümüzde televizyon teknolojisi ile

ulaşılamayan yüksek çözünürlüğe

Sayısal Sinema ile ulaşılmaktadır

Page 29: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL SİNEMA (DIGITAL CINEMA)

Sayısal Film Çekme (Digital Cinematography)

Sayısal Film Çekme. Sayısal film kamerası ile

film kullanılmadan çekim yapmadır. Fil

kameralarının teknik olarak yapıları, televizyon

kameralarından farklıdır. 2K ve 4K

çözünürlüğünde çekim yapılabilmektedir

Page 30: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL SİNEMA (DIGITAL CINEMA)

Sayısal Sinema Girişimi (Digital Cinema Initiatives)- DCI

• 2002 yılında aralarında Disney, Fox, MGM, Paramount, Sony

Pictures Entertainment, Universal ve Warner Bross

Stüdyolarının bulunduğu üyeler tarafından kurulmuştur

• DCI, Haziran 2005’de Sayısal Sinema Sistem Özellikleri’ni

(Digital Cinema System Specification) yayınlandı

• Amaç, ileriye yönelik olarak geniş ölçekli bir Sayısal Sinema

belirlemekti

Page 31: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL SİNEMA (DIGITAL CINEMA)

• 2K ve 4K standartlarının çözünürlükleri:

– 2K Sayısal Film 2048 X 1556 3.19 Milyon benek (Mega Piksel)

– 4K Sayısal Film 4096 X 3112 12.7 Milyon benek (Mega Piksel)

• DCI tarafından belirlenen 2K ve 4K çözünürlükleri:

– 2K DCI Sinema 2048 X 1080 2.2 Milyon benek (Mega Piksel)

– 4K DCI Sinema 4096 X 2160 8.8 Milyon benek (Mega Piksel)

Page 32: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”
Page 33: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

SAYISAL SİNEMA (DIGITAL CINEMA)

Page 34: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

MOBİL TELEVİZYON

Page 35: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

MOBİL TELEVİZYON

• Mobil Televizyon ağları, iki farklı yolla yayın yapar:

– Televizyon Yayınına Benzer Yayın (Broadcast Transmission)

Aynı içerik kullanıcıların tamamına gönderilir. İçerikler televizyon

yayın kanalları ile yayınlanır. İzleyici sınırı yoktur. Yayınları

alabilen herkes izleme yapabilir

– Tek Bir Yere Yayın (Unicast Transmission) İçerikler tekli dağıtım

adresine göre yapılır. Bu tür yayında izleyici sınırlıdır.

Kullanıcılara göre yayın yapıldığı için bir sınırlama olması gerekir

Page 36: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

MOBİL TELEVİZYON YAYINLARI

3G Üçüncü Nesil İletişim Sistemleri Üzerinden

Yapılan Yayınlar

• Tekli dağıtım adresine göre (unicast transmission)

• Çoklu dağıtım adresine göre (multicast transmission)

• Televizyon yayınına benzer (broadcasting transmission)

Page 37: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

MOBİL TELEVİZYON YAYINLARI

Uydu (Satellite Transmission) Üzerinden Yapılan

Yayınlar

• DMB-S (Digital Multimedia Broadcast- Satellite) Sayısal Çokluortam

Yayını-Uydu

• ISDB-S (Integrated Services Digital Broadcasting) Tümleşik Hizmet

Sayısal Yayın-Uydu

• DAB (Digital Audio Broadcasting) Sayısal Ses Yayını-Uydu

Page 38: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

MOBİL TELEVİZYON YAYINLARI

Karasal Olarak (Terrestrial Transmission) Yapılan

Yayınlar

• DVB-H (Digital Video Broadcasting-Handhelds) Sayısal Televizyon Yayını-El

Televizyonu

• DMB-T (Digital Multimedia Broadcasting-Terrestrial) Sayısal Çokluortam

Yayını-Karasal

• ISDB-T (Digital Video Broadcasting-Terrestrial) Tümleşik Hizmet Sayısal

Yayın-Karasal

• DAB-IP (Digital Audio Broadcasting) Sayısal Ses Yayını-İnternet Protololü

• MediaFLO (Media Forward Link Only) Tek Yönlü Ortam İletimi

Page 39: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

MOBİL TELEVİZYON YAYINLARI

Genişbant (Broadband) Üzerinden Yapılan Yayınlar

• WiMAX (Worldwide Interoperability for Microwavw

Access) Mikrodalga Erişim İçin Dünya Çapında

Çalışabilirlik

• WiBro (Wireless Broadband) Kablosuz Genişbant

• UWB (Ultra Wide Band) Ultra Geniş Bant

Page 40: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

MOBİL TELEVİZYON YAYINLARI

Melez Sistemler Üzerinden Yapılan Yayınlar

3G, Uydu, Karasal ve Genişbant üzerinden yapılan

yayınlara ilave olarak Melez Uydu/Karasal Ağlar (Hybrid

Satellite/Terrestrial Yayın Ağları’ndan da söz etmek

gerekir. Bu ağlara bir örnek DVB-SH’dır. DVB-SH,

Avrupa DVB (Digital Video Broadcasting) aile

üyelerinden birisidir. Yayın tekniği olarak hem Uydu hem

de Karasal Yayın vericileri kullanılır

Page 41: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

MOBİL TELEVİZYON YAYIN STANDARTLARI

• DVB-H (Digital Video Broadcasting-Handhelds), Avrupa

• ISDB-T One-Seg (Digital Video Broadcasting-Terrestrial), ve ISDB-Tmm Mobile Multimedia Broadcasting, Japonya

• MediaFLO (Media Forward Link Only), ABD

• DMB-T (Digital Multimedia Broadcasting-Terrestrial, Kore

• CMMB (China Mobile Multimedia Broadcasting), Çin

Page 42: “Sayısal  Yayıncılık Eğitim İhtiyaçları ve Müfredat Ne  Olmalı ?”

TEŞEKKÜR EDERİM

Prof. Dr. Mehmet KESİM

Anadolu Üniversitesi

Açıköğretim Fakültesi

[email protected]

0 533 7693205