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MeSax 2010
Medieninformations- und Distributionssystem für Bildungsmedien in
Sachsen
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MeSax 2010
Moderne Schulnetzwerke ...
(Quelle: Die Vernetzte Schule e. V. - Netzwerkleitfaden ...)
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MeSax 2010
Am Anfang war
"eMeDiL" ...
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Was ist "eMeDiL"?
"eMeDiL" ist eine IT-Lösung für:
- die elektronische Distribution und- den Einsatz von digitalen Unterrichts-
medien (Online-Medien)
an den Schulen in der Stadt Leipzig.
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MeSax 2010
Was sind Online-Medien?
• komplette Filme oder Programme• Module (thematische Teile eines Films)• zusätzliche Materialien (Arbeitsblätter,
methodische Hinweise, ...)• komplette Abbilder methodisch-didaktisch
aufbereiteter DVDs• Materialen der Lehrerinnen und Lehrer
(integriert bzw. verknüpft)
Es handelt sich um digitale Medien, die über Computer-Netzwerke verteilt werden können:
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MeSax 2010
Projektziele
• Nutzung der Möglichkeiten moderner Schulnetzwerke (Förderprogramm "MedioS I")
• Evaluation der methodisch-didaktischen Möglichkeiten digitaler Medien im Unterrichtseinsatz
• Förderung von Medienkompetenz, speziell im Bereich der digitalen Medien
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MeSax 2010
Pilotphase
• Start am 8. Mai 2003 mit 17 Leipziger Schulen
• Ergebnisse:
Das System wurde nach den Vorschlägen der Pilotschulen angepasst.
Die technische Verfügbarkeit ist gewährleistet.
Erste Erfahrungen im konkreten Unterrichtseinsatz wurden gesammelt.
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MeSax 2010
Dann kam
"MeSax" ...
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MeSax 2010
Was ist "MeSax"?
"MeSax" ist eine einheitliche IT-Lösung für die Distribution und den Einsatz von Unterrichts-medien an den Schulen in Sachsen.
"MeSax" realisiert:
- eine Online-Datenbank der in Sachsen verfügbaren Medienprodukte,
- ein internetbasiertes Vormerk-, Bestell- und Medienverwaltungssystem,
- die Distribution von Online-Medien.
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Realisierung
Internet
MeSax-Server mitOnline-Datenbank(SBI, Server in Kiel)
Medien-Server(MPZ Leipzig, MZ Dresden)
Netzwerk einereiner Schule in Sachsen
Das Medienpaket wird nach der Bestellung zeitversetzt (in der Nacht) an die Schule übertragen.
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MeSax 2010
Medienrecherche und -bestellung
Online-Datenbank der sächsischen Medienzentren (MeSax-Server)
http://www.mesax.de
Mehr als 8000 Online-Medien stehen zur Verfügung.
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Anmeldung
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MeSax 2010
Recherche
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Sichtung und Bestellung
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MeSax 2010
Nach einer Nacht,
am nächsten Tag,
im Schulnetz ...
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Webserver im Schulnetz
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MeSax 2010
Neue Möglichkeiten für den Unterricht
Die Schüler haben im gesamten Schulnetz Zugriff auf die Medienpakete:
- Nutzung zur Vorbereitung des Unterrichts,- Einsatz im Unterricht durch die Schüler.
Die Lehrer haben mehr Spielraum bei der Nutzung der Medienpakete:
- frontale Präsentation,- Gruppenarbeit mit verschiedenen Medienpaketen, - individuelle Nutzung durch die Schüler.
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Die neue MeSax-Datenbank
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MeSax 2010
WorkshopThema: MeSax im Unterricht
- Recherche und Bestellung von Online-Medien
- Nutzung des MeSax-Schulservers 4.1
- Einbindung von MeSax-Objekten in Präsentationen
- Bearbeitung eines Filmmoduls (Schnitt, Untertitel, Neuvertonung)
- MeSax und die interaktive Tafel
- Projekt „Lexi-TV-Lernobjekte“
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MeSax 2010
Unterrichtsbeispiel
Thema: Kernfusion
Leistungskurs: Physik 12/ILernbereich 6: Eigenschaften der AtomkerneThema: Kernfusion (2 Stunden)
Inhalt: - Prozess der Kernfusion- Gleichungen- Betrachtung im EB/N-N-Diagramm- Energiebilanz- aktueller Stand und Entwicklungs-
tendenzen
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MeSax 2010
Einsatzvariante I
Zentrale Aufgabenstellungen für alle Schüler
- Beschreiben Sie den Prozess der Kernfusion!- Welche Reaktionsgleichungen laufen bei diesem Prozess ab?- Wie löst man das Problem der sehr hohen Temperaturen?- Welche Entwicklungstendenzen zeichnen sich ab?- Wo liegen die gravierendsten Probleme?- Welche Vorteile hat die Kernfusion gegenüber anderen
Prozessen, die momentan zur Energiegewinnung eingesetzt werden?
- In welchem Maß würde die Umwelt durch die technische Nutzung der Kernfusion belastet?
Auswertung im L - S - Gespräch
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MeSax 2010
Einsatzvariante II
Individuelle Aufgabenstellungen für die einzelnen Schüler bzw. für Schülergruppen
Auswertung durch einzelne Schülervorträge
Vorteile des Medieneinsatzes:- anschauliche Vermittlung der Inhalte
ermöglicht eine individuelle Arbeitsweise- Wiederholung von bestimmten Sequenzen
durch den einzelnen Schüler möglich- individuelle Arbeitsgeschwindigkeit
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Ansprechpartner
Sächsisches MedienpädagogischesBildungsinstitut Zentrum
Frank Frenzel Thomas Hickfang
[email protected]@mpz-leipzig.de