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Scenario Consel – Consorzio ELIS per la formazione professionale superiore è una società consortile a responsabilità limitata senza fini di lucro (non profit) che aderisce al Manifesto ELIS, fondata il 9 aprile 1992 da STET, Italcementi, Ericsson e Cedel - cooperativa sociale educativa ELIS e ampliatasi negli anni fino a raggiungere la composizione attuale: Nell'art. 2 dello Statuto si legge: "La Società, che potrà svolgere la sua attività tanto in Italia che all'estero, ha per oggetto la acquisizione e prestazione, sia in favore dei propri consorziati che per terzi, di servizi consortili di natura scientifica, didattica, educativa, culturale, assistenziale, ricettiva, nonchè di ogni prestazione a ci connessa, complementare e/o collegata, quali, in particolare e tra l'altro, lo studio, progettazione e realizzazione di iniziative di qualificazione post secondaria; idonee a fornire una cognizione tecnica qualificata, la istituzione ed assegnazione di borse di studio, la promozione ed incentivazione di ricerche scientifiche, tecnologiche, didattiche e culturali". Consel condivide con il Centro ELIS la missione della formazione completa - tecnica e comportamentale - dei giovani, favorendone la transizione verso il lavoro attraverso iniziative formative espressione delle responsabilità sociale dell'intera business community dei consorziati. Il Consorzio ELIS nasce per formalizzare il rapporto tra tutte le attività ELIS e un gruppo di imprese altamente qualificate che sono i fruitori privilegiati delle iniziative formative, corsi di eccellenza rivolti a diplomati, laureandi e laureati. Realizza per conto dei consorziati progetti di formazione iniziale e continua che coprono il ciclo di vita del dipendente in azienda. Le imprese dotate di una struttura societaria volta a realizzare profitti, aderendo al Consorzio ELIS, non profit, agiscono in modo socialmente responsabile. A partire dalla sua fondazione, Consel Consorzio ELIS rappresenta un punto di riferimento per la formazione pre-assunzionale post-lauream per le aziende consorziate.

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Page 1: Scenario - Teca ELISteca.elis.org/2085/ProgettoCompletoPuglia.pdf · CCNA 2: Working at a Small-to-Medium Business or ISP Introduzione al sistema operativo Cisco IOS e sua configurazione

Scenario

Consel – Consorzio ELIS per la formazione professionale superiore è una società consortile a responsabilità

limitata senza fini di lucro (non profit) che aderisce al Manifesto ELIS, fondata il 9 aprile 1992 da STET,

Italcementi, Ericsson e Cedel - cooperativa sociale educativa ELIS e ampliatasi negli anni fino a raggiungere

la composizione attuale:

Nell'art. 2 dello Statuto si legge: "La Società, che potrà svolgere la sua attività tanto in Italia che all'estero,

ha per oggetto la acquisizione e prestazione, sia in favore dei propri consorziati che per terzi, di servizi

consortili di natura scientifica, didattica, educativa, culturale, assistenziale, ricettiva, nonchè di ogni

prestazione a ci connessa, complementare e/o collegata, quali, in particolare e tra l'altro, lo studio,

progettazione e realizzazione di iniziative di qualificazione post secondaria; idonee a fornire una cognizione

tecnica qualificata, la istituzione ed assegnazione di borse di studio, la promozione ed incentivazione di

ricerche scientifiche, tecnologiche, didattiche e culturali".

Consel condivide con il Centro ELIS la missione della formazione completa - tecnica e comportamentale -

dei giovani, favorendone la transizione verso il lavoro attraverso iniziative formative espressione delle

responsabilità sociale dell'intera business community dei consorziati.

Il Consorzio ELIS nasce per formalizzare il rapporto tra tutte le attività ELIS e un gruppo di imprese

altamente qualificate che sono i fruitori privilegiati delle iniziative formative, corsi di eccellenza rivolti a

diplomati, laureandi e laureati.

Realizza per conto dei consorziati progetti di formazione iniziale e continua che coprono il ciclo di vita del

dipendente in azienda.

Le imprese dotate di una struttura societaria volta a realizzare profitti, aderendo al Consorzio ELIS, non

profit, agiscono in modo socialmente responsabile.

A partire dalla sua fondazione, Consel Consorzio ELIS rappresenta un punto di riferimento per la formazione

pre-assunzionale post-lauream per le aziende consorziate.

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Il percorso “Talent Academy”, per citare un esempio, è un progetto formativo mirato all’inserimento presso

l’azienda promotrice di neo-laureati ad alto potenziale. Il corso, della durata complessiva di 1.000 ore, è

articolato in una parte di formazione d’aula (tre mesi / 500 ore) e uno stage (tre mesi), finalizzato

all’assunzione.

Gli allievi, in aule composte da 25 partecipanti, seguono un percorso d’aula unitario per acquisire alcune

fondamentali competenze tecniche di base e per condividere uno stile comportamentale e gestionale

constestualizzato all’azienda sponsor.

Ad oggi sono state curate 32 edizioni della Talent Academy, per diversi profili professionali (ICT, Risorse

Umane, Marketing, Operations, Logistica, Commerciale-retail) per le seguenti aziende:

• Vodafone (2 edizioni)

• Accenture (2 edizioni)

• HP

• TIM (2 edizioni)

• EDS

• Enel

• Marconi Selenia Communications

• Siemens (2 edizioni)

• Telecom Italia (2 edizioni)

• Poste Italiane (11 edizioni)

• Alenia Spazio (2 edizioni)

• Autostrade (3 edizioni)

• Trambus

• Aci Informatica

La percentuale di placement legata al corso Talent Academy è del 90%.

Per citare altri esempi, in cui sono stati coinvolti molti ragazzi disoccupati/inoccupati laureati e non, i

progetti IFTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore, promosso dalla Regione Lazio e dal Ministero

dell'Istruzione) permettono ai partecipanti di raggiungere un alto profilo professionale rispendibile nel

mondo del lavoro. Nell’ultimo anno sono stati erogati due corsi di questo genere.

- CORSO I.F.T.S. PER TECNICO SUPERIORE PER LE TELECOMUNICAZIONI: percorso formativo di 1200 ore

costruito per creare un profilo professionale capace di progettare, monitorare e sviluppare reti

complesse di calcolatori, utilizzando tecnologie quali VoIP, wireless...

- CORSO I.F.T.S. PER TECNICO SUPERIORE PER I SISTEMI E LE TECNOLOGIE INFORMATICHE: percorso

formativo di 1200 ore costruito per creare un profilo professionale capace di progettare, configurare e

amministrare le reti di calcolatori locali e geografiche su piattaforma Windows e Sun Solaris.

La percentuale di placement legata a questi percorsi formativi si attesta (dopo solo un paio di mesi dal

termine dell’iter formativo) intorno all’80%.

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Consel ha ricevuto l’accreditamento presso la Regione Lazio per la Formazione Superiore e Continua e la

certificazione di qualità rilasciata dal RINA ai sensi della norma UNI EN ISO 9001:2000 settore EA37.

Il percorso formativo

Il progetto è volto a favorire:

• la transizione università/impresa di giovani laureati, favorendone l’ingresso qualificato nel mercato

del lavoro e la capacità di miglioramento dell’infrastruttura informatica aziendale;

• la maggiore qualificazione professionale di tecnici e consulenti informatici e di reti, non occupati,

per renderli in grado di proporre e gestire coscientemente gli aspetti di maggiore sicurezza ed

integrazione richiesti dalla crescente integrazione tecnologica.

Il percorso formativo è trasversale sui sistemi informatici e le reti dati, ma anche specialistico sugli apparati

di rete di fascia medio-alta (Cisco) e medio bassa (ZyXEL), sulle tecnologie VoIP open-source (Asterisk) e

proprietarie (Cisco), sui sistemi operativi open-source (Ubuntu) e Unix (Sun Solaris), così da meglio

rispondere alle esigenze del mercato di figure qualificate e competenti sulle architetture e sulle possibili

soluzioni tecnologiche.

Il percorso formativo proposto è volto a trasferire ai partecipanti le competenze per essere in grado di

intervenire - sia come singoli consulenti, sia nell’ambito di un gruppo di lavoro - nelle attività di

automazione dei processi aziendali e di business e di scegliere la soluzione più corretta nell'ambito dei

sistemi informatici e dell'internetworking, con particolare attenzione agli aspetti legati alla sicurezza, sia

dal punto di vista tecnico, che giuridico-normativo.

Il discente, al termine del corso, sarà in grado di interagire con il committente (interno o esterno)

attraverso l'impiego di appropriate metodologie, a partire dalla fase di analisi dei requisiti delle applicazioni

e giungendo fino al collaudo e alla messa in opera delle soluzioni realizzate.

Per questi motivi tale profilo professionale deve avere una visione globale delle funzionalità e delle

caratteristiche generali dei sistemi operativi, delle reti dati e delle soluzioni di integrazione come la

telefonia IP e la Security, per poter scegliere quelle più appropriate allo specifico contesto di applicazione.

Prerequisiti

Possono presentare domanda di partecipazione i soggetti:

• nati successivamente alla data del 22/05/1976 oppure, nel caso di soggetti diversamente abili di cui

agli elenchi della Legge n. 68/1999, nati successivamente alla data del 22/05/1968;

• in possesso di diploma di laurea (conseguito secondo le regole del vecchio ordinamento) oppure di

laurea triennale oppure di laurea magistrale (conseguite secondo le regole del nuovo

ordinamento).

Per raggiungere l’obiettivo prefissato è necessario avere conoscenze di base della lingua inglese tecnica, dei

fondamenti d'informatica e dei principi di networking: tali conoscenze saranno valutate durante una prova

di selezione precedente l’inizio del corso.

Attività di laboratorio L'attività didattica proposta consente di integrare i contenuti teorici con approfondite competenze

operative (generalmente assenti nei normali corsi scolastici e universitari) attraverso una serie articolata di

approfondite attività di laboratorio realizzabili in presenza con le infrastrutture di laboratorio presenti nelle

aula e, a distanza oltre l'orario delle lezioni, via NetLab per le esercitazioni legate a moduli Cisco.

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Le certificazioni industriali

Il percorso prepara alle qualifiche professionali molto apprezzate e richieste dalle aziende del settore

Information Technology e in particolare:

- Esame di certificazione 640-822 CCNA ICND1 che consente il conseguimento della certificazione CCENT -

Cisco Certified Entry Networking Technician;

- Esame di certificazione Sun CX-310-014;

- Esame di certificazione Sun CX-310-015 che unitamente all'esame Sun CX-310-014 consente il

conseguimento della certificazione Sun Certified System Administrator;

- Esame di certificazione IT Administrator – Hardware del PC;

- Esame di certificazione IT Administrator – Sistemi Operativi;

- Esame di certificazione 640-553 IINS Implementing Cisco IOS Network Security (IINS);

- Esame di certificazione 640- 460 IIUC Implementing Cisco IOS Unified Communications (IIUC);

- Esame di certificazione ZyXEL Certified Engineer.

La didattica L'attività didattica è erogata in modalità diurna (9.00-18.00) in cui separatamente i contenuti del corso

vengono affrontati su base teorica (per il 40%) e pratica (60%). A supporto della didattica è necessario

comunque un approfondimento individuale degli argomenti proposti.

Gli strumenti Piattafoma e-learning: a supporto dello studio individuale, consente un approccio interattivo e facilitato ai

contenuti del corso.

Infrastrutture di laboratorio: le aule sono riccamente dotate di dispostivi necessari per le attività di

laboratorio previste dai programmi. Sono inoltre disponibili PC portatili per attività di gruppo, per l'utilizzo

di simulatori, per prove d'esame di modulo e di fine corso.

NetLab: laboratorio Cisco di Switching e Routing, accessibile da remoto in orario extracurricolare per

attività di laboratorio a distanza. Agli allievi vengono inoltre forniti i manuali ufficiali Cisco e Sun

Microsystems come dettagliatamente indicato nella scheda corso.

Valutazione

Ciascun modulo formativo prevede prove intermedie e finali di valutazione sottoforma di esami (quiz a

risposta multipla), prove pratiche e presentazione di progetti (case study).

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Moduli didattici

Moduli didattici Ore Area

CCNA 1 56 architetture di rete

CCNA 2 64 architetture di rete

CCNA 3 72 routing e switching

CCNA 4 56 routing e switching

Concetti di sicurezza informatica 16 security

ZyXEL Engineer 16 architetture di rete

CCNA Security 64 security

IP Telephony 16 Voip

CCNA Voice 56 Voip

VoIP OpenSource 32 Voip

IT Essential 1 - PC Hardware & Software 40 PC Client e periferiche

IT Essential 2 - Network Operative Systems 40 Sistemi Operativi di rete

Linux Ubuntu Desktop 16 Linux

Fondamenti di Unix 32 Unix

Amministrazione intermedia Sun Solaris 56 Unix

Amministrazione avanzata Sun Solaris 56 Unix

Creazione d'impresa 8 trasversali

Comunicazione efficace 16 trasversali

Lingua inglese 40 trasversali

Office Automation 32 trasversali

DPS e gestione privacy 16 trasversali

Stage 400 stage

1200

CCNA 1: Networking for Home and Small Businesses Personal

Introduzione alle reti (LAN e WAN) - I modelli ISO/OSI e TCP/IP - Componenti di rete (repeater, hub, switch,

router) e loro tipologie - Tecnologie (Ethernet, Token Ring, FDDI) e mezzi fisici (rame, fibra ottica, wireless) -

Network design - Cablaggio strutturato (EIA/TIA 568) - routed protocol (IP, IPX, Apple Talk) - routing

protocol (RIP, IGRP, EIGRP, OSPF, IS-IS, BGP) e loro tipologie (distance vector, link state, hybrid) -

indirizzamento IP e maschere di sottorete - subnetting e supernetting (VLSM e CIDR) - Esercitazioni pratiche

ed attività di Troubleshooting

CCNA 2: Working at a Small-to-Medium Business or ISP

Introduzione al sistema operativo Cisco IOS e sua configurazione di base - uso di router e switch - Routing

statico e dinamico - Protocolli di routing (RIP v.1, IGRP) e protocolli “routed” (IP, IPX, AppleTalk) - Protocolli

CDP e ICMP - sicurezza e Access Control Lists (ACLs) - Esercitazioni paratiche ed attività di Troubleshooting

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CCNA 3: Introducing Routing and Switching in the Enterprise (Preliminary)

Introduzione alla gestione delle reti in un mondo aziendale, infrastruttura di rete, implementazione dei link

WAN, Routing e Switching, filtrare il traffico usando le Access Control List, troubleshooting

CCNA 4: Designing and Supporting Computer Networks (Preliminary)

Concetti di progettazione di una rete, considerazione sull’indirizzamento IP in una rete, costruire e testare

un prototipo di rete, eseguire l’Upgrading e integrazioni in reti già esistenti

Concetti di sicurezza informatica

Partendo dal concetto di sicurezza informatica, e dalla constatazione della centralità delle reti di

telecomunicazioni in applicazioni business-critical nella società attuale, il modulo è focalizzato

sull’acquisizione di conoscenze e competenze di “Network Security”. Le esercitazioni saranno orientate a:

esempi di attacchi e contromisure in reti lan e wireless-lan, configurazione di access-list in Router Cisco

ZyXEL Engineer

Funzionamento, configurazione e testing di apparati Zyxel per mercato Small Office - Home Office e Piccole

e Medie Imprese. Apparati Router, IAD, Wireless, Security.

CCNA Security

Installare, configurare, mantenere e fare troubleshooting su dispositivi di sicurezza con particolare

attenzione all’integrità, la confidenzialità e la disponibilità dei dati e dei servizi di rete

IP Telephony

Concetti base su telefonia IP e VoIP. Principi di funzionamento, protocolli di comunicazione, architetture,

soluzioni proprietarie ed open-source, impieghi e potenzialità.

CCNA Voice

Il modulo approfondisce alcune tecnologie Voice, quali amministratori Voice, Voice Engineer e Voice

Manager; inoltre convalida capacità come IP PBX, Ip Telephony, Handset, call Control e soluzioni Voicemail.

VoIP OpenSource

Soluzioni VoIP opensource. Asterisk e Tribox. Architetture server e client, configurazioni, vantaggi e

svantaggi rispetto a soluzioni proprietarie.

IT Essential 1 - PC Hardware & Software

Il modulo Hardware richiede che l’IT Administrator conosca di un PC sia la configurazione base che i principi

di funzionamento. Inoltre l’IT Administrator dev'essere capace di diagnosticare e riparare i problemi relativi

all'hardware del PC, usando, ove occorra, i programmi a sua disposizione.

L’IT Administrator dev'essere capace di lavorare con efficacia, sia mantenendo aggiornato l'hardware che

aiutando la propria azienda ad effettuare le corrette scelte tecniche e commerciali durante l'acquisizione di

nuovo hardware

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IT Essential 2 - Network Operative Systems

Il modulo 2, Sistemi Operativi, richiede all’IT Administrator di avere familiarità con le procedure di

installazione ed aggiornamento dei più comuni sistemi operativi e relative applicazioni di sistema.

L’IT Administrator dovrà essere capace sia di risolvere i problemi che dovessero manifestarsi che di aiutare i

colleghi nel loro lavoro quotidiano. Inoltre dovrà conoscere i programmi diagnostici di sistema, messi a

disposizione assieme ai sistemi operativi, in modo da poter sia diagnosticare e risolvere problemi che

mantenere al massimo livello possibile le prestazioni del calcolatore su cui il sistema operativo è installato

Linux Ubuntu Desktop

Sistemi operativi opensource. Distribuzioni Ubuntu versione Desktop e Server. Configurazione ed utilizzo OS

Ubuntu Desktop. Vantaggi e svantaggi rispetto a OS proprietari ed altri open-source

Fondamenti di Unix

Modulo didattico che fornisce le competenze necessarie per utilizzare i componenti del sistema desktop,

gestire i file e le directory, creare e modificare i file, controllare l’ambiente di lavoro utente, archiviare i file

e utilizzare comandi remoti

Amministrazione intermedia Sun Solaris

Modulo didattico che introduce al file system del Sistema Operativo Sun Solaris, approfondendo gli

argomenti legato all’installazione del Sistema Operativo e alle operazioni di backup e restore del file system

Amministrazione avanzata Sun Solaris

Modulo didattico che ha lo scopo di introdurre i concetti di interfacce, modello client-server, memoria

swap, NFS, Access Control List (ACL), RAID, Role-Based Access Control (RBAC), Name Service, Network

Information Service (NIS), flash

Creazione d'impresa

In questo modulo si definisce il processo di creazione di un’impresa, usando adeguati strumenti, avendo

consapevolezza del volume di attività da svolgere e le quantità di fattori produttivi da utilizzare

Comunicazione efficace

Le regole fondamentali del processo di comunicazione, la sintassi, la semantica, la pragmatica, i cinque

assioma della comunicazione, Problemi nel comunicare: distorsioni, disturbi, barriere

Lingua inglese

Questo modulo didattico ha lo scopo di rinfrescare alcuni concetti di grammatica, di rivedere alcune

funzioni linguistiche ed esercitarsi con l’inglese tecnico

Office Automation

Questo modulo didattico ha lo scopo di rivedere i concetti basilari di word, excel e powerpoint

DPS e gestione privacy

La privacy e il D.P.S. sono ormai un tema aziendale da tenere sotto controllo

Stage

Questa fase del progetto formativo è formato da 400 ore e ha lo scopo di integrare le conoscenze acquisite

durante la fase d’aula con l’applicazione quotidiana all’interno del mondo lavorativo

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Esperienze precedenti

Il progetto formativo proposto è alla prima edizione, però è necessario sottolineare esperienze precedenti

con contenuto didattico molto simile.

Tra i vari progetti è importante sottolineare:

• CCNA X PLUS

• Unix PLUS

CCNA X PLUS

Modalità didattica: il CCNA X PLUS è un percorso formativo svolto in modalità serale (due appuntamenti

serali 18.00-21.00) e fino ad oggi ha avuto 3 edizioni diverse (con partenza marzo 2007, novembre 2007 e

marzo 2008): la pianificazione didattica prevede circa 380 ore d’aula.

Il percorso

Il percorso CCNA Discovery X PLUS è l'integrazione del corso Cisco Certified Network Associate (CCNA) e dei

corsi Unix Administrator System e Unix Administrator Network (Sun Microsystems). L'iter formativo CCNA

Discovery X PLUS nasce con l'ambizione di soddisfare i candidati più esigenti con il fermo proposito di

offrire un servizio di formazione dai contenuti di assoluta eccellenza. In particolare il percorso forma esperti

di networking specializzati nella progettazione, configurazione e amministrazione di reti di calcolatori locali

e geografiche su piattaforma Windows e Sun Solaris.

Prerequisiti

L'iter formativo, sebbene specialistico, è strutturato in modo tale da non richiedere particolari prerequisiti

d'entrata. L'allievo ha un approccio graduale e calibrato ai contenuti proposti ed è accompagnato passo

passo da una faculty di istruttori qualificati.

Attività di laboratorio

L'attività didattica proposta consente di integrare i contenuti teorici con approfondite competenze

operative (generalmente assenti nei normali corsi scolastici e universitari) attraverso una serie articolata di

approfondite attività di laboratorio realizzabili in presenza con le infrastrutture di laboratorio presenti nelle

aula e, a distanza oltre l'orario delle lezioni, via NetLab per le esercitazioni legate a moduli Cisco.

Le certificazioni

Il percorso consente di conseguire qualifiche professionali molto apprezzate e richieste dalle aziende del

settore Information Technology e in particolare prepara gli allievi per:

- Esame di certificazione 640-802 CCNA che consente il conseguimento della certificazione CCNA Cisco

Certified Network Associate. Gli studenti meritevoli potranno disporre, per l'esame di certificazione CCNA,

di un voucher di sconto del 50%;

- Esame di certificazione Sun CX-310-014;

- Esame di certificazione Sun CX-310-015 che unitamente all'esame Sun CX-310-014 consente il

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conseguimento della certificazione Sun Certified System Administrator;

- Esame di certificazione Sun CX-310-044 che unitamente alla certificazione Sun Certified System

Administrator consente il conseguimento della certificazione Sun Certified Network Administrator.

Per tutti gli esami di certificazione Sun, gli studenti potranno disporre di un sconto del 50%.

La didattica

L'attività didattica in presenza generalmente prevede due appuntamenti settimanali in cui separatamene i

contenuti del corso vengono affrontati su base teorica (per il 40%) e pratica (60%). A supporto della

didattica in presenza è necessario comunque un approfondimento individuale degli argomenti proposti che

richiede, mediamente 5 ore a settimana.

Gli strumenti

Piattafoma E-learning: a supporto dello studio individuale, consente un approccio interattivo e facilitato ai

contenuti del corso.

Infrastrutture di laboratorio: le aule sono riccamente dotate di dispostivi necessari per le attività di

laboratorio previste dai programmi. Sono inoltre disponibili PC portatili per attività di gruppo, per l'utilizzo

di simulatori, per prove d'esame di modulo e di fine corso.

NetLab: laboratorio Cisco di Switching e Routing, accessibile da remoto in orario extracurricolare per

attività di laboratorio a distanza. Agli allievi vengono inoltre forniti i manuali ufficiali Cisco e Sun

Microsystems come dettagliatamente indicato nella scheda corso.

Valutazione

Ciascun modulo formativo prevede prove intermedie e finali di valutazione sottoforma di esami (quiz a

risposta multipla), prove pratiche e presentazione di progetti (case study).

Moduli didattici Cisco: gli allievi che al termine di ciascun percorso formativo avranno ottenuto uno score

superiore al 75% riceveranno il Certificate of Completition.

Moduli didattici Sun: gli allievi per ogni percorso formativo riceveranno il Certificato di frequenza e di

competenza.

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Moduli didattici

CCNA 1: Networking for Home and Small Businesses Personal

1: Computer Hardware

2: Operating System

3: Connecting to the Network

4: Connecting to the Internet Through an ISP

5: Network Addressing

6: Network Services

7: Wireless Technologies

8: Basic Security

9: Troubleshooting Your Network

CCNA 2: Working at a Small-to-Medium Business or ISP

1: The Internet and Its Uses

2: Help Desk

3: Planning a Network Upgrade

4: Planning the Addressing Structure

5: Configuring Network Devices

6: Routing

7: ISP Services

8: ISP Responsibility

CCNA 3: Introducing Routing and Switching in the Enterprise (Preliminary)

1: Networking in the Enterprise

2: Enterprise Network Infrastructure

3: Routing in an Enterprise Network

4: Implementing WAN Links

5: Switching in an Enterprise Network

6: Filtering Traffic Using Access Control List

7: Troubleshhoting an Enterprise Network

CCNA 4: Designing and Supporting Computer Networks (Preliminary)

1: Concepts of Network Design

2: Gathering Information from Client

3: Impact of Various Application on a Network Design

4: IP Addressing Design Considerations

5: Creating the Network Design

6: Building and Testing a Prototype Network

7: Selecting Equipment and Planning for Installation

8: Upgrading and Integrating an Existing Network

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Fundamentals of Unix

1: Using the Desktop in the Solaris 9 Operating System

2: Using Command-Line Features and Help Resources

3: Viewing Directories and Files

4: Changing the Solaris Operating System Directory Contents

5: Searching Files and Directories

6: Using the vi Editor

7: Using Basic File Permissions

8: Using Commands Within the Korn Shell

9: Performing Basic Process and Job Control

10: Performing Remote Connections and File Transfers

11: Creating Archives

12: Compressing, Viewing, and Uncompressing Files

Unix Intermediate Administration System Solaris

1: Introducing the Solaris OS Directory Hierarchy 2: Managing Local Disk Devices

3: Managing the Solaris OS File System 4: Performing Mounts and Unmounts 5: Installing the Solaris 9 Operating System 6: Performing Solaris 9 OS Package Administration 7: Advanced Class Features 8: Executing Boot PROM Commands

9: Performing Boot and Shutdown Procedures

10: Performing User Administration

11: Performing System Security

12: Configuring Printer Service

13: Using Print Commands

14: Controlling System Processes

15: Performing File System Backups

16: Performing File System Restores

17: Backing Up a Mounted File System With a UFS Snapshot

Unix Advanced Administration System Solaris

1: Describing Interface Configuration

2: Describing the Client-Server Model

3: Customizing the Solaris Management Console

4: Managing Swap Configuration

5: Managing Crash Dumps and Core Files

6: Configuring NFS

7: Configuring AutoFS

8: Describing RAID and the Solaris Volume Manager Software

9: Configuring Solaris Volume Manager Software

10: Configuring Access Control Lists (ACLs)

11: Configuring Role-Based Access Control (RBAC)

12: Performing Smartcard Authentication

13: Configuring System Messaging

14: Using Name Services

15: Configuring Name Service Clients

16: Configuring the Network Information Service (NIS)

17: Configuring the JumpStart Procedure

18: Performing a Flash Installation

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Unix Network Administration System Solaris

1: Introducing the TCP/IP Model

2: Introducing LANs and Their Components

3: Describing Ethernet Interfaces

4: Describing ARP and RARP

5: Configuring IP

6: Performing Solaris 9 OS Package Administration

7: Configuring RoutingConfiguring Routing

8: Configuring IPv6

9: Describing the Transport Layer

10: Configuring DNS

11: Configuring DHCP

12: Configuring NTP

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Unix PLUS

Modalità didattica: il corso Unix PLUS è un corso IFTS ispirato all’esperienza legata al corso CCNA X PLUS. In

questo caso, è un percorso formativo svolto in modalità diurna (tutti i giorni con orario 9.00-18.00): la

pianificazione didattica prevede 800 ore d’aula e uno stage di 400 ore.

Il percorso

L'obiettivo del corso è quello di formare una figura professionale che collabora alle analisi dei requisiti,

pianificazione, progettazione, installazione, configurazione, gestione e verifica, manutenzione dei sistemi di

elaborazione e delle infrastrutture telematiche di interconnessione.

Più in particolare, le attività di individuazione e formalizzazione dei requisiti dei sistemi informatici, in

termini di architettura e di tecnologie a supporto, sono alcuni dei principali compiti che deve svolgere un

professionista di questo settore.

Inoltre, il Tecnico Superiore per i Sistemi e le Tecnologie Informatiche:

- interviene nelle fasi di individuazione e di selezione degli strumenti e delle metodologie per la conduzione

delle attività di analisi, progettazione e sviluppo dei sistemi informatici anche in termini di progettazione di

applicazioni software;

- contribuisce alle fasi di sviluppo delle soluzioni che integrano i diversi elementi del sistema complessivo;

- collabora nelle operazioni di installazione e di configurazione dei sistemi e partecipa alle attività di

collaudo, gestione tecnica, manutenzione e assistenza.

Prerequisiti

L'iter formativo, sebbene specialistico, è strutturato in modo tale da non richiedere particolari prerequisiti

d'entrata, a parte la conoscenza di base della lingua inglese tecnica, la conoscenza dei fondamenti

d'informatica e l'idoneità al colloquio individuale di selezione.

L'allievo ha un approccio graduale e calibrato ai contenuti proposti ed è accompagnato passo passo da un

insieme di istruttori qualificati.

Attività di laboratorio

L'attività didattica proposta consente di integrare i contenuti teorici con approfondite competenze

operative (generalmente assenti nei normali corsi scolastici e universitari) attraverso una serie articolata di

approfondite attività di laboratorio realizzabili in presenza con le infrastrutture di laboratorio presenti nelle

aula e, a distanza oltre l'orario delle lezioni, via NetLab per le esercitazioni legate a moduli Cisco.

Le certificazioni

Il percorso prepara alle qualifiche professionali molto apprezzate e richieste dalle aziende del settore

Information Technology e in particolare:

- Esame di certificazione 640-822 CCNA ICND1 che consente il conseguimento della certificazione CCENT -

Cisco Certified Entry Networking Technician;

- Esame di certificazione Sun CX-310-014;

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- Esame di certificazione Sun CX-310-015 che unitamente all'esame Sun CX-310-014 consente il

conseguimento della certificazione Sun Certified System Administrator;

- Esame di certificazione Sun CX-310-044 che unitamente alla certificazione Sun Certified System

Administrator consente il conseguimento della certificazione Sun Certified Network Administrator. Per tutti

gli esami di certificazione Sun, gli studenti potranno disporre di un sconto del 50%.

La didattica

L'attività didattica in presenza generalmente prevede due appuntamenti settimanali in cui separatamene i

contenuti del corso vengono affrontati su base teorica (per il 40%) e pratica (60%). A supporto della

didattica in presenza è necessario comunque un approfondimento individuale degli argomenti proposti.

Gli strumenti

Piattafoma E-learning: a supporto dello studio individuale, consente un approccio interattivo e facilitato ai

contenuti del corso

Infrastrutture di laboratorio: le aule sono riccamente dotate di dispostivi necessari per le attività di

laboratorio previste dai programmi. Sono inoltre disponibili PC portatili per attività di gruppo, per l'utilizzo

di simulatori, per prove d'esame di modulo e di fine corso.

NetLab: laboratorio Cisco di Switching e Routing, accessibile da remoto in orario extracurricolare per

attività di laboratorio a distanza. Agli allievi vengono inoltre forniti i manuali ufficiali Cisco e Sun

Microsystems come dettagliatamente indicato nella scheda corso.

Valutazione

Ciascun modulo formativo prevede prove intermedie e finali di valutazione sottoforma di esami (quiz a

risposta multipla), prove pratiche e presentazione di progetti (case study).

Moduli didattici Cisco: gli allievi che al termine di ciascun percorso formativo avranno ottenuto uno score

superiore al 75% riceveranno il Certificate of Completition.

Moduli didattici Sun: gli allievi per ogni percorso formativo riceveranno il Certificato di frequenza e di

competenza.

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Moduli didattici

CCNA 1: Networking for Home and Small Businesses Personal

1: Computer Hardware

2: Operating System

3: Connecting to the Network

4: Connecting to the Internet Through an ISP

5: Network Addressing

6: Network Services

7: Wireless Technologies

8: Basic Security

9: Troubleshooting Your Network

CCNA 2: Working at a Small-to-Medium Business or ISP

1: The Internet and Its Uses

2: Help Desk

3: Planning a Network Upgrade

4: Planning the Addressing Structure

5: Configuring Network Devices

6: Routing

7: ISP Services

8: ISP Responsibility

CCNA 3: Introducing Routing and Switching in the Enterprise (Preliminary)

1: Networking in the Enterprise

2: Enterprise Network Infrastructure

3: Routing in an Enterprise Network

4: Implementing WAN Links

5: Switching in an Enterprise Network

6: Filtering Traffic Using Access Control List

7: Troubleshhoting an Enterprise Network

CCNA 4: Designing and Supporting Computer Networks (Preliminary)

1: Concepts of Network Design

2: Gathering Information from Client

3: Impact of Various Application on a Network Design

4: IP Addressing Design Considerations

5: Creating the Network Design

6: Building and Testing a Prototype Network

7: Selecting Equipment and Planning for Installation

8: Upgrading and Integrating an Existing Network

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Fundamentals of Unix

1: Using the Desktop in the Solaris 9 Operating System

2: Using Command-Line Features and Help Resources

3: Viewing Directories and Files

4: Changing the Solaris Operating System Directory Contents

5: Searching Files and Directories

6: Using the vi Editor

7: Using Basic File Permissions

8: Using Commands Within the Korn Shell

9: Performing Basic Process and Job Control

10: Performing Remote Connections and File Transfers

11: Creating Archives

12: Compressing, Viewing, and Uncompressing Files

Unix Intermediate Administration System Solaris

1: Introducing the Solaris OS Directory Hierarchy 2: Managing Local Disk Devices

3: Managing the Solaris OS File System 4: Performing Mounts and Unmounts 5: Installing the Solaris 9 Operating System 6: Performing Solaris 9 OS Package Administration 7: Advanced Class Features 8: Executing Boot PROM Commands

9: Performing Boot and Shutdown Procedures

10: Performing User Administration

11: Performing System Security

12: Configuring Printer Service

13: Using Print Commands

14: Controlling System Processes

15: Performing File System Backups

16: Performing File System Restores

17: Backing Up a Mounted File System With a UFS Snapshot

Unix Advanced Administration System Solaris

1: Describing Interface Configuration

2: Describing the Client-Server Model

3: Customizing the Solaris Management Console

4: Managing Swap Configuration

5: Managing Crash Dumps and Core Files

6: Configuring NFS

7: Configuring AutoFS

8: Describing RAID and the Solaris Volume Manager Software

9: Configuring Solaris Volume Manager Software

10: Configuring Access Control Lists (ACLs)

11: Configuring Role-Based Access Control (RBAC)

12: Performing Smartcard Authentication

13: Configuring System Messaging

14: Using Name Services

15: Configuring Name Service Clients

16: Configuring the Network Information Service (NIS)

17: Configuring the JumpStart Procedure

18: Performing a Flash Installation

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Unix Network Administration System Solaris

1: Introducing the TCP/IP Model

2: Introducing LANs and Their Components

3: Describing Ethernet Interfaces

4: Describing ARP and RARP

5: Configuring IP

6: Performing Solaris 9 OS Package Administration

7: Configuring Routing

8: Configuring IPv6

9: Describing the Transport Layer

10: Configuring DNS

11: Configuring DHCP

12: Configuring NTP

Metodologia dell'autoaggiornamento

1: Ricercare informazioni funzionali alla sua attività lavorativa

2: Interpretare dati utilizzando indicatori di sintesi e di variabilità

3: "Potenziare l'autoapprendimento" ovvero migliorare le proprie strategie di apprendimento e di azione e le proprie prestazioni

lavorative

Etica professionale e legislazione

1: Distinguere le principali fonti normative e il loro ambito di applicazione

2: Identificare i principali vincoli normativi che regolano la vita dell'impresa

3: Identificare le diverse forme contrattuali previste per il rapporto di lavoro

Project Management

1: Sviluppare un piano di realizzazione del progetto di business (business plan)

2: Valutare la fattibilità e convenienza del progetto complessivo

Organizzazione aziendale

1: Descrivere i principali elementi che contribuiscono al funzionamento dell'impresa

2: Descrivere i più comuni modelli organizzativi

Team Working

1: "Lavorare in gruppo" ovvero operare attivamente nel gruppo di lavoro per affrontare problemi,progettare soluzioni,produrre risultati

collettivi

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Comunicazione efficace

1: "Comunicare in un contesto organizzativo e di lavoro" ovvero comunicare con altri nel contesto di lavoro,in situazioni di interazione

diretta o mediata da strumenti di diversa natura (cartacei, informatici, telematici)

Lingua Inglese

1: Comprendere (leggere ed elaborare) testi scritti di media complessità

2: Comprendere (ascoltare ed elaborare) conversazioni semplici su temi tecnici

3: Interagire in conversazioni orali e comunicazioni scritte su temi tecnici

Sicurezza sul lavoro

1: Utilizzare il sistema della sicurezza nell'ambiente di lavoro

2: Applicare i principi fondamentali di prevenzione

3: Affrontare le principali situazioni di emergenza