LOGO

แนวทางการแนวทางการพัฒนาพัฒนา โรงเร ียนขนาดเล ็ก สพฐ.

LOGO

โรงเร ียน45.82 %

นักเร ียน 12.85 %

( ข้อม ูล 2553)

LOGO

นโยบายและ ยุทธศาสตร ์ การ

ขับเคล ื ่อนการปฏิร ูป การศึกษา ใน

ทศวรรษที ่สอง(2551-2561)

* ลดจำานวนโรงเร ียนขนาด เล ็กลงร ้อยละ 50

การดำาเน ินงานต่อไป

หากดำารงอย ู ่ ต ้อง อยู ่ อย ่างม ี

คุณภาพโดยไม่ด ูดซ ับ

ทร ัพยากร

นโยบายการรวมโรงเร ียนแบบ

ขั ้นบ ันได นักเร ียน 40

คนลงมา

1. การด ำาเน ินงานรองร ับแบบขั ้นบ ันได

1. การบร ิหารจ ัดการรวมโรงเร ียน ขนาดเล ็กปี ควบรวม ร.ร.

ทีม่ี น.ร.

จำำนวน หมำยเหตุ

2554 0-20 581

2555 21-40 1,964

2556 41-60 3,082 รวม 5,627 รร.2557-2559 61-100 6,395 ร้อยละ 50

2560-2561 101-120 2,372 ร้อยละ 50

ข้อมูลปีกำรศึกษำ 2553

แนวทางการด ำาเน ิน การ สพฐ .

1. การบร ิหารจ ัดการรวมโรงเร ียนขนาดเล ็ก

2. การบร ิหารงานว ิชาการ3. การบร ิหารจ ัดการบ ุคลากร4. การบร ิหารการเง ิน การพัสด ุ

ที ่ด ิน อาคาร สถานที ่ และทร ัพย ์ส ินอ ื ่น ๆ5. การจ ัดการการเด ินทางของ

นักเร ียน

www.themegallery.com LOGO

LOGO ปี จ ำำนวน ร ้อยละ ร.ร.ขนำดเล ็ก

2536 10,741 33.48

2540 10,649 33.36

2546 10,877 33.23

2547 11,599 35.88

2548 12,269 37.94

2549 12,828 39.73

2550 13,518 41.90

255125522553

13,915 43.78 14,056 44.30 14,397 45.82

LOGO

โรงเรียน 45.82

%

นักเรียน 12.85 %

(ข้อมลู 2553)

LOGO

ภำพรวมอัตรำครู ต่อ น.ร.

ในโรงเรียนขนำดเล็ก 1 : 12.46

ระดับประเทศ 1 : 19

หำกดำำรงอยู่ ต้องอยู่อย่ำงมีคุณภำพ

โดยไม่ดูดซบัทรัพยำกร

นโยบำย กำรรวมโรงเรียนแบบ

ขั้นบันได นักเรียน 40 คนลงมำ

1. กำรดำำเนินงำนรองรับ แบบขั้น

บันได1. กำรบริหำรจัดกำรควบรวมโรงเรียนขนำดเล็ก ปี ควบรวม

ร.ร.ทีม่ี น.ร.

จำำนวน หมำยเหตุ

2554 0-20 581

2555 21-40 1,964

2556 41-60 3,082 รวม 5,627 รร.2557-2559 61-100 6,395 ร้อยละ 50

2560-2561 101-120 2,372 ร้อยละ 50

ข้อมูลปีกำรศึกษำ 2553

สพฐ. กำำหนดแนวดำำเนินกำร

1. กำรบริหำรจัดกำรควบรวมโรงเรียนขนำดเล็ก

2. กำรบริหำรงำนวิชำกำร3. กำรบริหำรจัดกำรบุคลำกร4. กำรบริหำรกำรเงิน กำรพัสดุ

ท่ีดิน อำคำร สถำนท่ี และทรัพย์สินอื่น ๆ 5. กำรจัดกำรกำรเดินทำงของ

นักเรียน

www.themegallery.com LOGO

LOGOเงื่อนไขไม่ควบรวม 3 ประกำร

นร . มีผลส ัมฤทธ ิ ์ทางการเร ียน สูงไม ่ต ำ ่ากว ่า

ค่าเฉล ี ่ยระด ับประเทศในกลุ ่มสาระหล ัก รร . ผ่านการร ับรองค ุณภาพ

สมศ .

ได้รับควำมเห็นชอบจำก กพท.ทัง้นี ้จะไม่ควบรวมโรงเรียนใด ๆ ทีต่ั้ง

อยูใ่นพื้นทีย่ำกลำำบำก หำ่งไกล ทรุกันดำร โดยควำมเหน็ชอบของ กพท.

www.themegallery.com LOGO

ตัวช ี ้ว ัดความส ำาเร ็จ ตัวช ี ้ว ัดความส ำาเร ็จสพฐสพฐ . .

2 กำาหนดเป ็นต ัวช ี ้ว ัดค ำาร ับรองการ ปฏิบ ัต ิราชการของ สพฐ.

กำาหนดเร ื ่องการบร ิหารจ ัดการ โรงเร ียนขนาดเล ็ก เป ็นต ัวช ี ้ว ัด

ประส ิทธ ิภาพการปฏิบ ัต ิงานของสพฐ

1