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MODULISTICA ISA MUNARI – PAG. 1 DI 2

ISTITUTO SUPERIORE E D’ARTE “BRUNO MUNARI” DI ACERRA - CARDITO (NA)

Sede centrale con liceo artistico, indirizzi design e grafica: via Armando Diaz, 43 - 80011 Acerra (NA), tel. centralino: 0815205935, fax:

0818859712, segreteria: 0813192770 Sede succursale con liceo artistico, indirizzi arti figurative ed architettura – ambiente: via B. Castiello, 1 - 80024

Cardito (NA), tel: 081/8342423 - 081/8316811, fax: 081/8315938 Sede succursale con liceo scienze umane: via T. Campanella, 80011 Acerra (NA),

tel e fax: 081/8850905 Sede succursale con liceo scientifico: via Sant’ Arpino n. 25 – 80020 Frattaminore (NA), tel. e fax: 081/8363319

Sito web: www.isamunariacerra.gov.it, e-mail: [email protected] pec: [email protected]

SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI

ANNO SCOLASTICO 2013/2014

DIPARTIMENTO DI RELIGIONE CATTOLICA

LICEO DELLE SCIENZE UMANE

PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI PRIME

UNITA’ DIDATTICHE BASILARI CONDIVISE (coerenti con gli standard OCSE-PISA ed INVALSI)

UNITA’ DIDATTICA 1

TITOLO CRESCERE CON GLI ALTRI E IN RELAZIONE CON DIO DESCRIZIONE CONTENUTI

ED OBIETTIVI MINIMI CONTENUTI:

confronto - comunicazione e dialogo;

rapporto io-altro;

le domande esistenziali;

origine della religione;

l'uomo essere spirituale;

la dimensione religiosa nella vita;

le religioni monoteiste;

le religioni politeiste;

l' I.R.C. a scuola. OBIETTIVI MINIMI:

riconoscere l' altro come persona da rispettare;

http://www.isamunariacerra.gov.it/



TITOLO LA BIBBIA: STORIA DELLA RIVELAZIONE TRA DIO E

L'UOMO DESCRIZIONE CONTENUTI


Introduzione alla Bibbia;

formazione e composizione della Bibbia;

generi letterari e interpretazione;

la comunicazione Dio-uomo: la storia del popolo eletto;

i racconti della creazione in Genesi;

rapporto scienza e fede;

il peccato originale;

Gesù il nuovo Adamo. OBIETTIVI MINIMI:

saper riconoscere ed utilizzare le fonti della religione cattolica.

OBIETTIVI TRASVERSALI POF DECLINATI NELLA DISCIPLINA

OBIETTIVO 1

TITOLO OBIETTIVO Educazione alle relazioni interpersonali e di gruppo DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE

NELL’AREA DISCIPLINARE

Attraverso la costruzione di un dialogo sano, l’U.D. 1, anche su problematiche spesso difficili da comunicare, con l'educazione all'ascolto, l'alunno arriverà a riconoscere l'altro come persona da rispettare e con il quale relazionarsi in modo positivo e costruttivo.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO La conoscenza delle principali tipologie educative,

relazionali e sociali nello studio di opere antiche. DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE


Grazie all'U.D. 2, attraverso la lettura e la comprensione di alcuni

testi biblici, si arriverà alla conoscenza della cultura e dell'educazione

del popolo ebraico, scoprendo i principi comuni alla cultura

occidentale che sono alla base di una corretta accettazione dell'altro in

un mondo globalizzato.

I docenti si riservano di inserire nella programmazione eventuali eventi organizzati

dalla Diocesi, qualora si ritengono opportuni per la crescita e la formazione degli

alunni, nonché uscite didattiche sul territorio e oltre.

firmato il Coordinatore del Dipartimento

Rosa Anna Mercadante








SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO DELLE SCIENZE UMANE

PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI seconde



TITOLO INCONTRO ALL'ALTRO NEL MONDO DESCRIZIONE CONTENUTI


Il benessere psichico.

l'adolescente in rapporto a sé stesso, agli altri, al mondo, a Dio.

l'autostima.

il problema religioso e le problematiche giovanili.

i valori della vita. OBIETTIVI MINIMI:

Comprendere che il mondo è un dono che va rispettato.




TITOLO GESU': IL SUO ESSERE E IL SUO MESSAGGIO DESCRIZIONE CONTENUTI


Gesù di Nazaret, un personaggio storico.

Gesù Cristo uomo-Dio.

I Vangeli.

Il messaggio di Gesù.

Le eresie su Gesù.

L'uomo della Sindone.

L'educazione di Gesù

Gesù Maestro OBIETTIVI MINIMI:

Ricostruire i tratti di un profilo complessivo della persona umano-divina di Gesù.


TITOLO LA NASCITA DELLA CHIESA DESCRIZIONE CONTENUTI


A Pentecoste nasce la Chiesa.

La vita delle prime comunità cristiane.

Il rapporto interpersonale ed educativo nella Chiesa delle

origini.

il Credo Apostolico.

La simbologia cristiana.

Il cristianesimo nell'Impero Romano.

Lo Scisma d'Oriente. OBIETTIVI MINIMI:

Comprendere la realtà “Chiesa” come realtà umana-divina.


OBIETTIVO 1

TITOLO OBIETTIVO Educazione alla sostenibilità DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE


Con la prima U.D. gli alunni prenderanno coscienza dell'armonia del

creato alle origini, delle sue trasformazioni e delle sue risorse

esauribili e, quindi, bisognose di rispetto e del giusto uso.


OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Educazione alla cittadinanza e legalità DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE


La seconda U.D., attraverso la conoscenza della figura di Gesù

storico, guiderà gli alunni a riconoscere l'importanza del rispetto delle

leggi in ogni istituzione e nello stesso tempo la necessità di

partecipazione attiva alla vita di ogni comunità di appartenenza per

migliorarne la vivibilità.

OBIETTIVO 3


DI DECLINAZIONE


La terza U.D. rafforzerà il 2° obiettivo trasversale sull'esempio della

vita dei primi cristiani e sul loro modo di affrontare e risolvere le

problematiche quotidiane.




firmato

il Coordinatore del Dipartimento









SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO DELLE SCIENZE UMANE PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI TERZE



TITOLO GIOVANI IN CAMMINO DESCRIZIONE CONTENUTI


l'uomo è un essere che interroga la vita;

conta più l'essere o l'avere;

la prospettiva religiosa delle domande esistenziali;

le crisi giovanili. OBIETTIVI MINIMI:

concepire la persona come un essere che si pone delle domande esistenziali.


TITOLO CHIESA E CHIESE IN CAMMINO DESCRIZIONE CONTENUTI


Chiesa e Chiese dallo Scisma d'Oriente alla Riforma protestante;

i "tre sola" di Lutero;

la controriforma: il Concilio di Trento;

Chiese cristiane a confronto;

l'educazione nelle Chiese cristiane;

i testimoni di Geova;



il caso Galilei;

il rapporto tra scienze e fede. OBIETTIVI MINIMI:

Valutare criticamente la rilevanza positiva e/o negativa, dell’opera della Chiesa nella storia.


TITOLO LA SALVEZZA: LE RADICI DELLA SPERANZA DESCRIZIONE CONTENUTI


autotrascendenza e immortalità;

il pensiero umano di fronte alla morte;

la ricerca del senso della vita nella Bibbia;

la speranza nella resurrezione.

la valenza educativa della "speranza" nell'essere umano. OBIETTIVI MINIMI:

Comprendere che l'immortalità dell'anima si fonda per i cristiani sulla Resurrezione di Gesù.


OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE


L'U.D.1, risponde all'obiettivo trasversale n.4. Gli alunni avranno

modo di comprendere l'importanza delle relazioni interpersonali,

rafforzarle in modo corretto, nonché di comprendere la necessità della

condivisione delle crisi adolescenziali. Anche l'U.D. 3 contribuisce al

raggiungimento del suddetto obiettivo trasversale, in quanto condurrà

gli alunni ad interrogarsi e confrontarsi su argomenti difficili ma

indispensabili per la loro crescita globale.













SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO delle scienze umane PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI QUARTE



TITOLO IN CAMMINO VERSO LA MATURITA' DESCRIZIONE CONTENUTI


la maturità della persona;

cultura e religione;

il sentimento religioso;

la verità della religione;

società e religione. OBIETTIVI MINIMI:

conoscere ed apprezzare le “vie verso Dio” documentate nella storia.


TITOLO VIVERE SECONDO LE RELIGIONI DESCRIZIONE CONTENUTI


religioni monoteiste a confronto tra loro e con le religioni orientali;



la psicologia dei fedeli delle varie religioni in un mondo globalizzato;

la conoscenza universale di Dio;

la fede biblica. OBIETTIVI MINIMI:

prendere atto della vasta tipologia di religioni esistite ed esistenti;

saper istituire un confronto tra le diverse religioni.


TITOLO I SACRAMENTI: SEGNI DI DIO TRA GLI UOMINI DESCRIZIONE CONTENUTI


la Chiesa sacramento di salvezza;

i Sacramenti, segni dell'appartenenza ecclesiale.

i sette Sacramenti. OBIETTIVI MINIMI:

saper comprendere il significato del sacramento come segno;

saper elencare e definire i 7 Sacramenti.


OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE


L'U.D. 1, sarà ampliata sottolineando la responsabilità dell'essere

"cittadini del mondo" che è propria della persona matura, con tutto ciò

che comporta.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Educazione interculturale alla globalizzazione ed

integrazione DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE


L'U.D.2 risponde a pieno a questo obiettivo trasversale in quanto è

volta, non solo alla conoscenza delle altre religioni e culture, ma

soprattutto al rispetto e alla convivenza democratica per una corretta

integrazione dell'altro.













SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO PSICO PEDAGOGICO

PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI QUINTE



TITOLO VALORI DA VIVERE DESCRIZIONE CONTENUTI


i valori umani;

i valori cristiani. OBIETTIVI MINIMI:

saper che non sempre i valori cristiani coincidono con quelli umani.




TITOLO ETICA E SCELTE DI VITA DESCRIZIONE CONTENUTI


che cos'è l'etica?

le etiche contemporanee;

l'etica cristiana-cattolica;

etica e bioetica: difendere la vita dal concepimento alla morte. OBIETTIVI MINIMI:

individuare le problematiche etiche.


TITOLO L'ETICA EBRAICA-CRISTIANA DESCRIZIONE CONTENUTI


la libertà nell'adesione al bene: il Decalogo e le Beatitudini a confronto.

la valenza morale della Legge sinaitica;

il nuovo Decalogo:il Discorso della montagna;

il ruolo della legge nell'educazione. OBIETTIVI MINIMI:

conoscere i tratti peculiari della morale ebraica - cristiana.


OBIETTIVO 1

TITOLO OBIETTIVO Educazione alla salute DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE


L'U.D. 1 si fonde sul riconoscimento dei valori, in particolar modo

del valore della vita. L'educazione alla salute è sinonimo di rispetto

della vita in tutte le sue fasi e articolazioni, pertanto esso sarà

presentato come valore da vivere.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Educazione sessuale DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE


Nell'affrontare le problematiche legate al rispetto della vita da quella nascente a quella terminale, l'U.D. 2 affronterà anche l'educazione sessuale come rispetto del proprio corpo, di quello del proprio partner e di quello del potenziale nascituro. Saranno sviluppati temi come la precocità dei rapporti sessuali, la contraccezione, le malattie legate ai rapporti sessuali, l'aborto, le tecniche di fecondazione assistita ed altri.













SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO ARTISTICO







rapporto io-altro;



espressioni artistiche religiose;


















la creazione biblica nell'arte



opere di alcuni artisti sulla creazione biblica;




OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE


Attraverso la costruzione di un dialogo sano, anche su problematiche spesso difficili da comunicare, con l'educazione all'ascolto, l'alunno arriverà a riconoscere l'altro come persona da rispettare e con il quale relazionarsi in modo positivo e costruttivo.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici. DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE


Conoscenza e lettura artistico-teologica di rappresentazioni grafiche-pittoriche di episodi biblici.













SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO ARTISTICO

PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA

DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI seconde





Il benessere psichico;

l'adolescente in rapporto a sé stesso, agli altri, al mondo, a Dio;

l'autostima;

il problema religioso e le problematiche giovanili;










I Vangeli.

I simboli degli evangelisti: comprensione e rappresentazione.


Le eresie su Gesù.


I volti di Gesù nell'arte. OBIETTIVI MINIMI:

Ricostruire i tratti di un profilo complessivo della persona umano-divina di Gesù.








Moda e costumi dei primi cristiani.





OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE






OBIETTIVO 2


DI DECLINAZIONE







OBIETTIVO 3


DI DECLINAZIONE


La terza U.D. rafforzerà il 2° obiettivo trasversale sull'esempio della vita dei primi cristiani e sul loro modo di affrontare e risolvere le problematiche quotidiane.




firmato










SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO ARTISTICO

PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI TERZE


















gli abiti del clero dopo il Concilio di Trento;



il caso Galilei;


Valutare criticamente la rilevanza positiva e/o negativa dell’opera della Chiesa nella storia.








le rappresentazioni della resurrezione dei grandi artisti. OBIETTIVI MINIMI:



OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE





















SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



Liceo artistico PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI QUARTE

















analisi e comprensione di alcune opere artistiche di varie religioni;














OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE




che comporta.

OBIETTIVO 2



DI DECLINAZIONE


L'U.D.2 risponde a pieno a questo obiettivo trasversale in quanto è

volta, non solo alla conoscenza delle altre religioni e culture, ma















SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



ISTITUTO D'ARTE






i valori umani;






che cos'è l'etica?



etica e bioetica: difendere la vita dal concepimento alla morte.



OBIETTIVI MINIMI:






ricerca e comprensione di rappresentazioni artistiche di "Mosè sul monte";


il nuovo Decalogo:il Discorso della montagna. OBIETTIVI MINIMI:



OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE






OBIETTIVO 2


DI DECLINAZIONE


Nell'affrontare le problematiche legate al rispetto della vita da quella

nascente a quella terminale, l'U.D. 2 affronterà anche l'educazione

sessuale come rispetto del proprio corpo, di quello del proprio partner

e di quello del potenziale nascituro. Saranno sviluppati temi come la

precocità dei rapporti sessuali, la contraccezione, le malattie legate ai

rapporti sessuali, l'aborto, le tecniche di fecondazione assistita ed

altri.













SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO scientifico







rapporto io-altro;



espressioni artistiche religiose;


















la creazione biblica nell'arte



opere di alcuni artisti sulla creazione biblica;




OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE


Attraverso la costruzione di un dialogo sano, anche su problematiche spesso difficili da comunicare, con l'educazione all'ascolto, l'alunno arriverà a riconoscere l'altro come persona da rispettare e con il quale relazionarsi in modo positivo e costruttivo.

OBIETTIVO 2

TITOLO OBIETTIVO Conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici. DESCRIZIONE MODALITA’

DI DECLINAZIONE


Conoscenza e lettura artistico-teologica di rappresentazioni grafiche-pittoriche di episodi biblici.













SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO scientifico

PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA

DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI seconde





Il benessere psichico;

l'adolescente in rapporto a sé stesso, agli altri, al mondo, a Dio;

l'autostima;

il problema religioso e le problematiche giovanili;










I Vangeli.


Le eresie su Gesù.


Gli studi scientifici della “Sacra Sindone”. OBIETTIVI MINIMI:

Ricostruire i tratti di un profilo complessivo della persona umana-divina di Gesù.













OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE





OBIETTIVO 2


DI DECLINAZIONE







OBIETTIVO 3


DI DECLINAZIONE


La terza U.D. rafforzerà il 2° obiettivo trasversale sull'esempio della vita dei primi cristiani e sul loro modo di affrontare e risolvere le problematiche quotidiane.




firmato










SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



LICEO scientifico

PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI TERZE




















il caso Galilei;


Valutare criticamente la rilevanza positiva e/o negativa dell’opera della Chiesa nella storia.








le rappresentazioni della resurrezione dei grandi artisti. OBIETTIVI MINIMI:



OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE





















SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



Liceo scientifico PROGRAMMAZIONE ANNUALE MINIMA DISCIPLINA: RELIGIONE CATTOLICA CLASSI QUARTE

















analisi e comprensione di alcune opere artistiche di varie religioni;














OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE




che comporta.

OBIETTIVO 2



DI DECLINAZIONE


L'U.D.2 risponde pienamente a questo obiettivo trasversale in quanto

è volta, non solo alla conoscenza delle altre religioni e culture, ma















SCHEDA DIPARTIMENTI

DISCIPLINARI



lIceo scientifico






i valori umani;






che cos'è l'etica?



etica e bioetica: difendere la vita dal concepimento alla morte.



OBIETTIVI MINIMI:






ricerca e comprensione di rappresentazioni artistiche di "Mosè sul monte";


il nuovo Decalogo:il Discorso della montagna. OBIETTIVI MINIMI:



OBIETTIVO 1


DI DECLINAZIONE






OBIETTIVO 2


DI DECLINAZIONE


Nell'affrontare le problematiche legate al rispetto della vita da quella

nascente a quella terminale, l'U.D. 2 affronterà anche l'educazione

sessuale come rispetto del proprio corpo, di quello del proprio partner

e di quello del potenziale nascituro. Saranno sviluppati temi come la

precocità dei rapporti sessuali, la contraccezione, le malattie legate ai

rapporti sessuali, l'aborto, le tecniche di fecondazione assistita ed

altri.















Finalità 1. Secondo quanto stabilito dalla Legislazione Scolastica Italiana, l’Insegnamento

della religione cattolica (Irc) è insegnamento:

previsto nella scuola pubblica italiana di ogni genere e grado;

offerto dalle diverse istituzioni scolastiche nel quadro delle finalità della scuola;

finalizzato, come l’insegnamento delle altre discipline scolastiche, a favorire la crescita e la valorizzazione della persona degli alunni, in particolare completandone la formazione sul piano religioso e valoriale e consentendo una migliore comprensione del patrimonio storico del popolo italiano che è profondamente intriso di cattolicesimo.

2. Dotato di una identità disciplinare propria, (di cui sono espressione gli Obiettivi specifici di apprendimento propri dell’Insegnamento della Religione Cattolica varati, mediante Intesa tra il Miur e la Cei, nell’ambito delle Nuove Indicazioni Nazionali del 28/06/2012 per i piani di studio personalizzati, è insegnamento offerto nell’Istituto Superiore “Bruno Munari” di Acerra – Cardito - tenendo presente:

gli Obiettivi generali del processo formativo (Ogpf) contenuti nelle Indicazioni Nazionali per i Piani di studio personalizzati nella Scuola Secondaria di Secondo grado;

il Profilo educativo, culturale e professionale dello studente alla fine del secondo ciclo di istruzione e di formazione per il sistema dell’istruzione liceale (PeCuP);

gli Obiettivi specifici di apprendimento propri della Religione Cattolica per la Scuola Secondaria Superiore (Osa Irc), oggetto di Intesa e



tenendo presente quelli delle altre discipline, contenuti in Indicazioni Nazionali per i Piani di studio personalizzati nella Scuola Secondaria di Secondo grado;

le scelte educative formulate nel Piano dell’Offerta Formativa (POF) dell’Istituto, che tiene conto della specificità di ciascun indirizzo di studio presente nell’Istituto;

ponendosi in ascolto del vissuto personale degli alunni e delle domande educative delle loro famiglie.

OBIETTIVI 3. A conclusione del corso degli studi tale insegnamento permetterà agli alunni

di: CONOSCENZE

- cogliere gli elementi propri del cattolicesimo,

- comprenderne il valore per la storia umana,

- individuare casi e modi in cui questi contenuti si sono manifestati nella storia. ABILITA’

- saper esporre in modo corretto i contenuti del cattolicesimo,

- documentare tali contenuti con il riferimento alle fonti bibliche e della tradizione,

- distinguere tra contenuti che possono essere considerati cattolici e contenuti che come tali non possono essere descritti,

- confrontare criticamente tali contenuti con quelli di altre confessioni cristiane, altre religioni non cristiane, altri sistemi di significato. COMPETENZE

- sapersi esprimere, nelle diverse situazioni esistenziali della vita, disponendo, di un metodo insieme pertinente e creativo, delle conoscenze e delle abilità acquisite durante le ore dell’insegnamento della religione cattolica,

- acquisire una buona capacità di ascolto e di dialogo e il rispetto per ogni diversità, anche religiosa. METODOLOGIA

4. E’ insegnamento per il quale si sceglie di adottare una metodologia definibile e definita “ologrammatica”, che, cioè,

tenendo conto sia della nuova realtà scolastica delineata dalla Riforma, sia della reale condizione esistenziale e sociale degli alunni, cala gli Obiettivi specifici di apprendimento (Osa) della disciplina in Piani di studio personalizzati (Psp), suddivisi in Unità di apprendimento (Ua), finalizzate al raggiungimento di Obiettivi Formativi (Of), da verificarsi mediante Compiti di apprendimento (Ca): un indirizzo metodologico che può trovare, e di fatto trova, attuazione di volta in volta, in molti e diversificati modelli di progettazione e di attuazione delle attività


scolastiche e tende a coinvolgere come protagonisti attivi del loro processo di apprendimento gli stessi alunni. VERIFICA E VALUTAZIONE

5. E’ insegnamento che fa ricorso,

ad ogni passaggio disciplinare o blocco di conoscenze, a prove in ingresso, in itinere e finali, per attestare la presenza negli alunni delle conoscenze, delle abilità e delle competenze desiderate e adotta un modello della valutazione che più che muoversi nell’ambito della dinamica obiettivi-risultati, si muove nell’ambito di una concezione del valutare inteso come riflessione sulla propria prassi e come azione del porre etichette di valore e di significato, utilizzando una pratica dialogica aperta e tenendo conto sia di aspetti quantitativi (conoscenze e abilità) che qualitativi (competenze), del processo di apprendimento oltre che dei suoi risultati.

6. I risultati emersi dai compiti di apprendimento proposti a conclusione di ogni unità di apprendimento saranno valutati in base alla seguente griglia:

Valutazione Risultati

Insufficiente L’alunno non svolge il compito di apprendimento e dimostra di non possedere le conoscenze e le abilità dell’unità di apprendimento.

Sufficiente L’alunno svolge il compito di

apprendimento ma dimostra un modesto possesso delle conoscenze e delle abilità dell’unità di apprendimento.

Buono L’alunno risolve il compito di apprendimento e dimostra di possedere le conoscenze e le abilità dell’unità di apprendimento.

Distinto L’alunno è capace di svolgere il compito di apprendimento dimostrando di saper fare riferimento alle conoscenze e alle abilità.

Ottimo L’alunno è capace di svolgere il compito di

apprendimento dimostrando di padroneggiare le conoscenze e le abilità in modo pertinente e creativo.


7. Agli alunni, oltre alla frequenza, alla partecipazione, e al profitto, è richiesto l’impegno di redigere un proprio libro di “Religione Cattolica” contenente la documentazione del lavoro svolto in classe di anno in anno e periodicamente valutato in base ai criteri di pulizia, calligrafia, ortografia, completezza e “di più”.

Il Coordinatore del Dipartimento


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