[email protected] +7 (495) 470 50 38”оп... · 2019. 8. 3. · Школа №1558 1...

ГБОУ Школа №1558 К1

[email protected]

+7 (495) 470 50 38

Здание школы расположено по

адресу: ул. Ленская, д.24

mailto:[email protected]

СИСТЕМА

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

ГО ОБРАЗОВАНИЯ

2019-2020 учебный год

Тихомирова Наталья Юрьевна

Театральный кружок в школе предназначен обучать и воспитывать одаренных к творчеству детей и

подростков. Даная программа базируется на психологических особенностях детей 10-16 лет. Темы

программы сочетают в себе определенный понятийный материал с многообразными формами практической

творческой работы. При этом программа предусматривает развитие театрально-творческой активности

учащихся в едином процессе освоения ими знаний и представлений об искусстве театра. Вместе с тем эти

темы могут помочь учителю в подготовке литературно- драматических композиций, театрализованных

программ и спектаклей.

Основными задачами курса являются: - развитие эстетических способностей;

- развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания;

- активизация мыслительного процесса и познавательного интереса;

- овладение навыками общения и коллективного творчества;

Основная цель заключается в следующем: Формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека готового к творческой деятельности в любой области.

Куратор К1, учитель русского языка и литературы

Школьный театр «Романтика» / 4 часа в неделю/ 5-11 класс

бюджет

Лотвина Татьяна Владимировна, Фадина Марина Владимировна, Головина Ольга

Александровна, Дмитриев Андрей Александрович, Рябушенко Ольга Федоровна

Предлагаемый курс «Математика+" своим содержанием заинтересует учащихся 6 классов, которые хотят

научиться решать задачи. Курс является дополнением школьного учебника по математике для 6 класса,

направлен на формирование и развитие у учащихся умения решать текстовые задачи. Данный курс

направлен на расширение знаний учащихся, повышения уровня математической подготовки, на развитие

умения составлять задачи, имеющие практическое значение.

Цели обучения.

• Развитие логического и алгоритмического мышления.

• Создание ситуации « погружения» в нетрадиционные задачи.

• Выработка навыков устной монологической речи.

• Создание ситуации эффективной групповой учебной деятельности.

• Повышение уровня умения решать текстовые задачи,

• Развитие мышления и математических способностей учащихся,

• Расширение знаний учащихся.

Учителя математики

Математика+/ 1 час в неделю/ 5-6 классы

бюджет

Лотвина Татьяна Владимировна, Фадина Марина Владимировна, Головина Ольга Александровна, Дмитриев Андрей Александрович


• Программа курса «Наглядная геометрия» разработана на основе Концепции стандарта второго поколения с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младшего школьника умения учиться. В начальной школе геометрия служит опорным предметом для изучения смежных дисциплин, а в дальнейшем знания и умения, приобретённые при её изучении, станут необходимыми для применения в жизни и фундаментом обучения в старших классах общеобразовательных учреждений.

• Изучение курса «Наглядная геометрия» в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

• развитие пространственного мышления как вида умственной деятельности и способа её развития в процессе обучения;

• формировать умения решать учебные и практические задачи средствами геометрии;

• проводить простейшие построения, способы измерения;

• воспитывать интерес к умственному труду, стремление использовать знания геометрии в повседневной жизни.

внебюджет «Наглядная геометрия» / 1 час в неделю 5 класс

Дубовский Павел Евгеньевич

Учитель физики

- Робототехника»/ 1 час в неделю/ 5-6 класс

- Робототехника»/ 1 час в неделю/ 7д,8г класс

Актуальность и практическая значимость данной программы обусловливается тем, что полученные на

занятиях творческого объединения знания становятся для ребят необходимой теоретической и

практической основой их дальнейшего участия в техническом творчестве, выборе будущей профессии, в

определении жизненного пути. Овладев навыками сегодня, обучающиеся, смогут применить их с

нужным эффектом в дальнейшей трудовой деятельности. Дополнительная общеобразовательная

программа помогает раскрыть творческий потенциал обучающегося, определить его резервные

возможности, осознать свою личность в окружающем мире, способствует формированию стремления

стать мастером, исследователем, новатором.

бюджет

Фомичев Павел Владимирович

Учитель физической культуры

- Гандбол 4 часа в неделю/ 5-7 класс

Основными задачами поэтапной спортивной подготовки являются следующие:

Привлечение максимального количества детей и подростков к систематическим занятиям

спортом;

Обеспечение всестороннего физического развития и укрепление здоровья;

Воспитание волевых и моральных качеств;

Программа обеспечивает строгую последовательность и непрерывность процесса

становления спортсмена.

бюджет

Гренадеров Алексей Андреевич


- Настольный теннис- 2 часа в неделю/ 5-7 класс

Цель программы – формирование устойчивого интереса и положительного

эмоционально-ценностного отношения к физкультурно-оздоровительной и спортивной

деятельности в целом и к теннису в частности и углубленное изучение спортивной игры настольный

теннис.

Основными задачами программы являются:

Укрепление здоровья;

Содействие правильному физическому развитию;

Приобретение необходимых теоретических знаний;

Овладение основными приемами техники и тактики;

Воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы.

Привитие учащимся организаторских навыков;

Повышение специальной, физической, тактической подготовки учащихся по настольному теннису;

Подготовка учащихся к школьным и районным соревнованиям;

бюджет

Борисова Елена Юрьевна, Тихомирова Наталья Юрьевна Учителя русского языка и литературы

- «Учимся писать грамотно» /1 час в неделю/5, 6 класс

Цель: углублённое изучение русского языка

Задачи:

• совершенствование письменной речи школьников;

• расширение и систематизация научных знаний о языке;

• овладение процедурами элементарного литературоведческого анализа текста.

Русский язык – это родной язык русского народа, государственный язык Российской Федерации; средство

межнационального общения народов России. Русский язык является основой развития мышления,

воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой самореализации личности,

развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и умений. Родной язык является средством

приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, основным каналом социализации

личности, приобщения её к культурно – историческому опыту человечества.

внебюджет

Мкртчян Лиана Алексановна

Учитель изобразительного искусства и черчения

- Изостудия «Радуга»/ 1 час в неделю/ 5-9 класс

Академическая школа живописи и рисунка создана для людей, имеющих самый разный уровень художественного

образования или для тех, кто совсем не владеет навыками, но хочет осуществить свою мечту и реализовать себя.

Программа обучения, составленная на основе классических методик, поможет легко овладеть техникой, приобрести

уверенность в изображении окружающего мира.

Курс академического рисунка, живописи и композиции - это та база, которая поможет приобрести необходимые для

работы навыки, а позднее и собственную манеру.

Лотвина Татьяна Владимировна, Дмитриев Андрей Александрович

Цель программы: Создание условий для интеллектуального развития обучающихся и формирования

ценностно-смысловых компетенций школьников, с ориентацией на построение индивидуального

образовательного маршрута. Привлечение к активным занятиям обучающихся, интересующих математикой.

Задачи курса:

Овладение, уточнение, закрепление знаний, полученных обучающимися в основной школе, связи с

изучением смежных дисциплин.

Интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых в современном обществе:

ясность и точность мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов

алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей.

Формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники.

Воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры,

понимание значимости математики для научно-технического прогресса.


Эрудит+/ 1 час в неделю/ 7д, 8г классы

бюджет

Гладкова Наталья Михайловна

Учитель географии

- «Эрудит – Гео» /1 час в неделю/ 6-8 класс

- «Юный спасатель» /3 часа в неделю/ 9-11 класс

Юнный спасатель

Цель:

- развитие у обучающихся качеств, обеспечивающих безопасную жизнедеятельность, через познание себя и других;

- формирование готовности обучающихся к отношениям в обществе и преодолению жизненных трудностей, проверка своих

сил и возможностей, активное самовоспитание.

Задачи:

Воспитательные: воспитание у обучающихся ответственности за личную безопасность, ответственного отношения к личному

здоровью как к индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей среды как

основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества, государства.

Эрудит - Гео Занятия творческого объединения дополнительного образования " Эрудит Гео" помогают обогатить знания детей, способствуют развитию

индивидуальных качеств, раскрытию талантов.

Участие школьников в занятиях открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с картой, книгой и

другими источниками информации. Занятия помогают расширить кругозор и углубить знания учащихся по географии.

Развить у учащихся интерес к предмету, любознательности, творческих способностей.

бюджет

Белокуров Павел Алексеевич, Тихомирова Анна Филипповна

Учитель истории и обшествознагния

- «Дискуссионный клуб» – 1 час в неделю в 9-11 класс

Программа дополнительного образования «Дискуссионный клуб» для учащихся 9-11 классов создана в рамках

образовательной организации как один из стимуляторов для развития мотивации школьников к обучению через

изучение и анализ ключевых фактов, явлений и процессов отечественной и зарубежной истории и

современности

Целью реализации программы является формирование и совершенствование умений и навыков правильного

ведения дискуссии учащимися на разные гуманитарные темы.

При достижении цели необходимо найти решение следующих задач:

Образовательные:

Сформировать у учащихся знания о ключевых способах ведения дискуссии через объяснение теоретических

понятий.

Создать представление об этике ведения дискуссии через объяснение материала учителем на тренингах и

участие в дискуссиях.

Сформировать (усовершенствовать) умения и навыки четко, структурированно и логично излагать информацию

через практические занятия.

бюджет

Хайретдинов Роман Романович

- «Многообразие и особенности живых организмов/» 2 часа в неделю/ 9 класс

Учитель биологии

Значение биологии возрастает с каждым годом, и, несомненно, эта отрасль естествознания стала одной из ведущих

в 21 столетии. Биология является теоретической и методологической базой для решения насущных проблем

здравоохранения, обеспечения растущего населения Земли продовольствием и охраны окружающей среды.

Предлагаемая программа рассчитана на изучение этой дисциплины учащимися, мотивированными на углублённое

изучение биологии. Программа предназначена для подготовки одаренных детей к участию в биологических

олимпиадах различных уровней и в других интеллектуальных соревнованиях по биологии и смежных дисциплин

(экология, валеология и др.), к сдаче выпускных экзаменов в форме ЕГЭ и поступлению в высшие учебные заведения, а

также развития исследовательских способностей и реализации их на практике(участие в НОУ).

Цель программы: обеспечение учащихся углубленными знаниями по биологии; понимания роли биологии в

современной культуре в процессе формирования мировоззрения; формирование интереса и мотивации к изучению

биологии; развитие познавательных и исследовательских способностей.

Основными задачами программы являются:

– углубленное изучение биологии учащимися старших классов средней школы,

– развитие экологической культуры; воспитание ответственного отношения к природе;

– формирование естественно - научного мировоззрения на основе знания законов и понятий общей биологии; развитие

логического мышления,

– обучение навыкам решения биологических задач.

- «Избранные вопросы математики»/ 1 час в неделю/ 8 класс) Цель: создание условий для побуждения и развития устойчивого интереса

учащихся к математике и её приложениям, развитие творческого и логического мышления, подготовка к олимпиадам и конкурсам различного уровня.

Задачи:

• углубление и расширение знаний учащихся по математике;

• развитие математического кругозора, логического и образного мышления, научно-исследовательских умений учащихся;

• формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры путем изучения истории математики;

• воспитание высокой культуры математического мышления, чувства коллективизма, трудолюбия, терпения, настойчивости, инициативы.

Фадина Марина Владимировна, Дмитриев Андрей Александрович

внебюджет

Фомичев Павел Владимирович


- Баскетбол 6 часов в неделю/ 8-11 класс

Цели программы

1.Содействовать укреплению здоровья детей.

2.Воспитывать моральные и волевые качества занимающихся.

Задачи программы :

1. Расширение двигательного опыта за счет овладения действиями из раздела «баскетбол» и

использование их в качестве средств укрепления здоровья;

2. Совершенствование функциональных возможностей организма;

3. Формирование позитивной психологии общения и коллективного взаимодействия;

4. Обучение основным элементам игры в баскетбол.

бюджет

Гренадеров Алексей Андреевич


- Мини футбол 2 часа в неделю/ 8-10 класс

Общей целью программы является формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к

своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств

физической культуры в организации здорового образа жизни.

Задачи программы.

- формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с

общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами в футболе;

- освоение знаний о футболе, его истории и о современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;

- обучение навыкам и умениям в данной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими

упражнениями;

- овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек;

- освоение ударов по мячу и остановок мяча;

-овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей;

- освоение техники ведения мяча;

.

бюджет

Учителя английского языка

Цель: практическое развитие у учащихся таких видов речевой деятельности, как чтение,

аудирование, говорение и письмо.

Задачи:

расширение лингвистического кругозора школьников;

обобщение ранее изученного языкового материала, необходимого для овладения устной

и письменной речью на иностранном языке на пороговом уровне (В1);

формирование УУД, способствующих успешной сдаче ОГЭ, а также участию в

олимпиадах по английскому языку.

Николаева Ольга Валерьевна, Текеева Зульфа Башировна

внебюджет «Английский в фокусе» / 1 час в неделю 6,9 класс

Корчагина Татьяна Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

- «Секреты морфологии» / 1 час в неделю/ 8 класс)

Русский язык – это родной язык русского народа, государственный язык Российской Федерации;

средство межнационального общения народов России. Русский язык является основой развития

мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой

самореализации личности, развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и

умений. Родной язык является средством приобщения к духовному богатству русской культуры и

литературы, основным каналом социализации личности, приобщения её к культурно –

историческому опыту человечества.

Задачи:




Платонов Евгений Александрович Учитель информатики

«3D моделирование» /1 час в неделю/ 7-9 класс

Использование трехмерных («объемных» или 3D-) моделей предметов реального мира – это важное средство для

передачи информации, которое может существенно повысить эффективность обучения, а также служить

отличной иллюстрацией при проведении докладов, презентаций, рекламных кампаний. Трехмерные модели –

обязательный элемент проектирования современных транспортных средств, архитектурных сооружений,

интерьеров. Одно из интересных применений компьютерной 3D-графики и анимации – спецэффекты в

современных художественных и документальных фильмах.

Учебный курс «3D-моделирование и анимация» дает возможность изучить приемы создания компьютерных

трехмерных моделей в программе Autodesk Inventor

Материал всех уроков оформлен в виде электронного учебного пособия, включающего теоретическую часть и

практические задания. Основной упор делается не на механическое выполнение алгоритмов, а на понимание

происходящих при этом процессов. Цель программы: познакомить учащихся с современными принципами и методами создания 3D-моделей,

основанных на использовании векторной графики; развить творческие и дизайнерские способности учащихся.

Николаева Екатерина Владимировна

- «Современные танцы»/ 2 часа в неделю/ 5-9 класс

Программа учебного предмета «Современные танцы» разработана на основе и с учетом федеральных

государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в

области хореографического искусства «Хореографическое творчество».

Программа «Современные танцы» имеет художественно-эстетическую направленность, способствует

выявлению и развитию интересов ребенка, его творческих возможностей и личного потенциала. Занятия по

данной программе приобщают обучающихся к пониманию искусства танца, и знакомит с богатой и

разнообразной художественной культурой современности, способствуют формированию художественного

вкуса, культуры общения, способности к самовыражению в танце. Дает возможность обучающимся

практически познать историческое развитие танца на композициях XX века. Средствами бального танца у

детей формируется культура поведения и общения, прививается навык вежливости, умения вести себя в

обществе, быть подтянутым, элегантным, корректным.

внебюджет

Никитюк Алла Степановна, Логвинова Елена Георгиевна

Учителя русского языка и литературы

«Тайны русского языка» 1час в неделю 9 класс


Задачи:










внебюджет

Головина Ольга Александровна, Дмитриев Андрей Александрович


– «Решение нестандартных задач» /1 час в неделю / 9 класс

Цель: создание условий для побуждения и развития устойчивого интереса учащихся к математике и её приложениям, развитие творческого и логического мышления, подготовка к олимпиадам и конкурсам различного уровня.

Задачи:





внебюджет

Гладкова Наталья Михайловна

Учитель географии

- «Мир и человек» -1 час в неделю 9 класс

Цель курса: заключается в развитии географического мышления школьников и формировании у них

целостного представления о своей стране, а также личностных качеств: патриотизма; уважения к населяющим

Российскую Федерацию народам, их культуре и национальным особенностям.

Задачи:

-сформировать целостное представление об особенностях природы, населения и хозяйства нашей Родины на

основе комплексного подхода и показа взаимодействия трех основных компонентов: природы, населения и

хозяйства;

- сформировать представление о России как о совокупности разнообразных территорий, обозначить место и

роль России в современном обществе;

- научить школьников работать с разными источниками географической информации, показать практическую

значимость изучения географических процессов, явлений, причинно-следственных связей, закономерностей;

- развивать картографическую грамотность школьников;

- сформировать у школьников образные представления о крупных природно-хозяйственных регионах страны;

- показать взаимодействие природной среды, населения и территории на локальном уровне (на примере своей

местности).

внебюджет

Аганина Елена Валерьевна Учитель информатики

- «Мир информации» /1 час в неделю/ 9 класс

Данная программа расширяет и углубляет знания и умения учащихся в области теории кодирования,

обработки, хранения и передачи информации. А также в теории построения и записи алгоритмов, решения

практических задач, знакомит с методологией и технологией программирования, имеет алгоритмическую

направленность.

Программа имеет системно-информационный характер. Программа дополняет и расширяет программу

базового курса информатики в рамках изучения основ программирования и основ алгоритмизации.

Цель программы: является формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир,

включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление, а также навыков владения

компьютером на уровне начинающего программиста. В рамках этих задач значительное внимание уделено

изучению программирования и методам алгоритмизации на примерах конкретных задач из различных разделов

программирования и методов алгоритмизации

Белокуров Павел Алексеевич Учитель истории и обществазнания

-

«Изучаем общество» – 1час в неделю 9 класс

Цель курса – целенаправленная и качественная подготовка учащихся к новой форме аттестации;

повторение тем, вызывающих наибольшие трудности содержательного характера.

Для достижения поставленных целей наиболее целесообразными являются различные формы

занятий: лекции, практикумы, тренинги.

Задачи курса:

-повторение курса обществознания; — формирование умений и навыков решения тестовых

заданий; — знакомство со структурой и содержанием контрольных измерительных материалов по

предмету — формирование позитивного отношения к процедуре ГИА и ЕГЭ по обществознанию .

Мешкова Елена Борисовна

Учитель физики

- «Физика вокруг нас/» 1 час в неделю/ 8-9 класс

Данный курс направлен на формирование познавательного интереса к физике, развитие физической

интуиции; приобретение определённой техники решения задач по физике в соответствии

возрастающими требованиями современного у ровня процессов во всех областях жизнедеятельности

человека.

Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей учащихся,

активизации их познавательной деятельности.

Задачи: формирование осознанных мотивов обучения; формирование основополагающих понятий и

опорных

знаний, необходимых при изучении физики и в повседневной жизни; повышение уровня

интеллектуального развития учащихся.

Еганян Леонора Валерьевна

Учитель музыки и МХК

- Мир искусства 1 час в неделю/ 9-10 класс

Задачи:

изучение шедевров русского искусства, созданных в различные художественно-исторические эпохи, постижение

характерных особенностей мировоззрения и стиля выдающихся художников – творцов России;

формирование устойчивого интереса к художественному творчеству народов России;

освоение различных этапов развития отечественной (русской и национальной) художественной культуры как

уникального и самобытного явления, имеющего непреходящее мировое значение;

Формирование умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность;

устанавливать несложные реальные связи и зависимости;

сопоставлять, классифицировать, оценивать феномены культуры и искусства;

осуществлять поиск, отбор и обработку необходимой информации в источниках различного типа;

использовать мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для оформления творческих работ;

понимать ценность художественного образования как средства развития культуры личности;

определять собственное отношение к произведениям классического и современного искусства; осознавать свою

культурную и национальную принадлежность.

бюджет

- «Инженерный практикум «2 час в неделю- 10-11класс Цель: создание условий для побуждения и развития устойчивого интереса

учащихся к математике и её приложениям, развитие творческого и логического мышления, подготовка к олимпиадам и конкурсам различного уровня.

Задачи:





Рябушенко Ольга Федоровна, Фадина Марина Владимировна

бюджет

Никитюк Алла Степановна, Борисова Елена Юрьевна

Учителя русского языка и литературы

Говорим и пишем правильно 1 час в неделю 10-11 класс


Задачи:










внебюджет

[email protected] +7 (495) 470 50 38”оп... · 2019. 8. 3. · Школа №1558 1...

Documents