schulz der andere plan chor - musik-art.de · et factus est sudor eius sicut guttae sanguinis...
TRANSCRIPT
Chor
q = 60
q = 60
Der andere Planeine Passion nach Paul Gerhardt, dem Evangelisten Lukas und Andreas Eschbach
Ingo Schulz (2007)
© Ingo Schulz 2007 / www.musik-art.de / rev. 10.3.2008All Rights Reserved (s. Vorwort / Preface)
Gr. Tr.
Gongs
T.-t.
Tom-t.
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pppp
11
Gr. Tr.
Gongs
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
pppp
p
21
BefiehlBefiehl
Gr. Tr.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
mf
mf
pp
ppp
Chor2
29
q = 68
q = 68
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
O
mf
O
mf
Ein
mfLämm
lein
- geht
und
trägt
die
Schuld
der
Ein
mfLämm
lein
- geht
und
trägt
die
Schuld
der
Chor 3
36
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Welt,
sieh
hier
dein
Le
ben
-
am
Stamm
des
Kreu
zes
- schwe
ben,
-
dein
Welt,
sieh
hier
dein
Le
ben
-
am
Stamm
des
Kreu
zes
- schwe
ben,
-
dein
Nun
mf
mf
Nun
Welt
und
ih
rer
-
Kin
der;
- es
geht
und
bü
ßet
- in
Ge
duld
- die
Welt
und
ih
rer
-
Kin
der;
- es
geht
und
bü
ßet
- in
Ge
duld
- die
mf
O
Haupt
voll
Blut
und
Wund
den,
- voll
mf
O
Haupt
voll
Blut
und
Wund
den,
- voll
Chor4
42
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Heil
sinkt
in
den
Tod.
Der
gro
ße
- Fürst
der
Eh
ren
-
lässt
wil
lig
- sich
Heil
sinkt
in
den
Tod.
Der
gro
ße
- Fürst
der
Eh
ren
-
lässt
wil
lig
- sich
lasst
uns
gehn
und
tre
ten
- mit
Sin
gen
- und
mit
Be
ten
- zum
lasst
uns
gehn
und
tre
ten
- mit
Sin
gen
- und
mit
Be
ten
- zum
Sün
den
- al
ler
-
Sün
der;
- es
geht
da
hin,
- wird
matt
und
krank,
er
-
Sün
den
- al
ler
-
Sün
der;
- es
geht
da
hin,
- wird
matt
und
krank,
er
-
Schmerz
und
vol
ler
- Hohn,
o
Haupt
zum
Spott
ge
bun
- den
- mit
Schmerz
und
vol
ler
- Hohn,
o
Haupt
zum
Spott
ge
bun
- den
- mit
Chor 5
48
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
be
schwe
- ren
-
mit
Schlä
gen,
- Hohn
und
gro
ßem
- Spott.
be
schwe
- ren
-
mit
Schlä
gen,
- Hohn
und
gro
ßem
- Spott.
Herrn,
der
un
serm
- Le
ben
- bis
hier
her
- Kraft
ge
ge
- ben.
-
Herrn,
der
un
serm
- Le
ben
- bis
hier
her
- Kraft
ge
ge
- ben.
-
gibt
sich
auf
die
Wür
ge
- bank,
- ent
sa
- get
- al
len
- Freu
den;
- es
nim
met
-
gibt
sich
auf
die
Wür
ge
- bank,
- ent
sa
- get
- al
len
- Freu
den;
- es
nim
met
-
ei
ner
- Dor
nen
- kron,
-
o
Haupt,
sonst
schön
ge
zier
- et
- mit
höch
ster
- Ehr
und
Zier,
ei
ner
- Dor
nen
- kron,
-
o
Haupt,
sonst
schön
ge
zier
- et
- mit
höch
ster
- Ehr
und
Zier,
Chor6
54
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Be
pp
fiehl
- du
dei
ne
- We
ge
- und
was
dein
Her
ze
- kränkt...
BeBe
pp
fiehl
-- du
dei
ne
- We
ge
- und
was
dein
Her
ze
- kränkt...
BeBeBe
pp
fiehl
--- du
dei
ne
- We
ge
- und
was
dein
Her
ze
- kränkt...
BeBeBeBe
pp
fiehl
---- du
dei
ne
- We
ge
- und
was
dein
Her
ze
-
an
Schmach,
Hohn
und
Spott,
Angst,
Wun
den,
- Strie
men,
- Kreuz
und
Tod,
an
Schmach,
Hohn
und
Spott,
Angst,
Wun
den,
- Strie
men,
- Kreuz
und
Tod,
jetzt
a
ber
- hoch
schimp
fie
- ret:
- ge
grü
- ßet
- seist
du
mir!
jetzt
a
ber
- hoch
schimp
fie
- ret:
- ge
grü
- ßet
- seist
du
mir!
Chor 7
60
rit.
rit.
q = 60
q = 60
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Sprecher:
(Die lateinischen Testeschnell und dramatisch!)
Et egressus ibat secundum consuetudinemin montem Olivarum;
secuti sunt autem illumet discipuli.
p
pp
kränkt...
und
spricht:
Ich
will's
gern
lei
den.
- - - - -
und
spricht:
Ich
will's
gern
lei
den.
- - - - -
Chor8
64
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Et cum pervenisset ad
locum, dixit illis:"Orate, ne intretisin tentationem."
Et ipse avulsusest ab eis,
quantum iactusest lapidis,
et positis genibus,orabat dicens:
pp
pp
Chor 9
69
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
"Pater, si vis transfercalicem istum a me;
verumtatem non meavoluntas sed tua fiat."
Apparuit autem illi angelusde caelo confortans eum.
Et factus in agoniaprolixius orabat.
3
3
73
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
Et factus est sudoreius sicut guttae sanguinis decurrentis in terram.
3 3
pp
Chor10
75
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
Et cum surrexisset ab oratione et venisset ad discipulos,invenit eos
dormientes prae tristitia et ait illis: "Quid dormitis?
f
pp
Chor 11
78
Gr. Tr.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Surgite; orate, ne intretis in tentationem."
f
3
3 3
p
Da
f
er a
ber- noch re
de- te,
- sie he,-
da kam
die Schar
3
Da
f
er a
ber- noch re
de- te,
- sie he,-
da kam
die Schar
3
Da
f
er a
ber- noch re
de- te,
- sie he,-
da kam
die Schar
3
Da
f
er a
ber- noch re
de- te,
- sie he,-
da kam
die Schar
3
Da
f
er a
ber- noch re
de- te,
- sie he,-
da kam
die Schar
3
Da
f
er a
ber- noch re
de- te,
- sie he,-
da kam
die Schar
3
Da
f
er a
ber- noch re
de- te,
- sie he,-
da kam
die Schar
3
Da
f
er a
ber- noch re
de- te,
- sie he,-
da kam
die Schar
3
Chor12
81
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
und
p
ei
x-Notenkopf = gesprochen; ohne Notenkopf = geflüstert
-
ge nannt
-
Ju
ff
das,-
ging
p
vor ih nen- her
und na
he
- te
- sich zu
und
p
ei
-
ge nannt
-
Ju
ff
das,-
ging
p
vor ih nen- her
und na
he
- te
- sich zu
pund ei
ner-
ge nannt
-
Ju
ff
das,-
ging
p
vor ih nen- her
und na
he
- te
- sich zu
ei
p
ner-
ge nannt
-
Ju
ff
das,-
ging
p
vor ih nen- her
und na
he
- te
- sich zu
und
p
ei
- ei ner-
ge nannt
-
Ju
ff
das,-
gingginggingging
p
vor ih nen- her
und na
he
- te
- sich zu
und
p
ei
- ei ner-
ge nannt
-
Ju
ff
das,-
ginggingging
p
vor ih nen- her
und na
he
- te
- sich zu
und
p
ei
-
ei ner-
ge nannt
-
Ju
ff
das,-
gingging
p
vor ih nen- her
und na
he
- te
- sich zu
pund
x-Notenkopf = gesprochen; ohne Notenkopf = geflüstert
ei
-
ei ner-
ge nannt
-
ffJu das,-
pging vor ih nen- her
und na
he
- te
- sich zu
Chor 13
84
Gr. Tr.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p wie Glockengeläut
mf
p
3
mf mp
Je
sus,-
ihn
zu küs
sen.
-
Ju
mf
das,
- ver
3 -
Je
sus,-
ihn
zu küs
sen.
-
Ju
mf
das,
- ver
3
-
Je
sus,-
ihn
zu küs
sen.
-
Ju
mf
das,
- ver
3
-
Je
sus,-
ihn
zu küs
sen.
-
Ju
mf
das,
- ver
3
-
Je
sus,-
ihn
zu küs
sen.
-
Je
p
sus- a
ber- sprach
zu ihm:
Ju
mf
das,
- ver
3
-
Je
sus,-
ihn
zu küs
sen.
-
Je
p
sus- a
ber- sprach
zu ihm:
Ju
mf
das,
- ver
3
-
Je
sus,-
ihn
zu küs
sen.
-
Je
p
sus- a
ber- sprach
zu ihm:
Ju
mfdas,
- ver
3 -
Je
sus,-
ihn
zu küs
sen.
-
Je
p
sus- a
ber- sprach
zu ihm:
Ju
mf
das,
- ver
3
-
Chor14
88
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
ppp
p
p
p
rätst du des Men
schen- sohn
-
mit ei
nem
- Kuss?
mfDa a
ber- sa
hen,- die
um ihn wa
ren,-
3 3
rätst du des Men
schen- sohn
-
mit ei
nem
- Kuss?
mfDa a
ber- sa
hen,- die
um ihn wa
ren,-
3 3
rätst du des Men
schen- sohn
-
mit ei
nem
- Kuss? mf
Da a
ber- sa
hen,- die
um ihn wa
ren,-
3 3
rätst du des Men
schen- sohn
-
mit ei
nem
- Kuss? mf
Da a
ber- sa
hen,- die
um ihn wa
ren,-
3 3
rätst du des Men
schen- sohn
-
mit ei
nem
- Kuss?
mfDa a
ber- sa
hen,- die
um ihn wa
ren,-
3 3
rätst du des Men
schen- sohn
-
mit ei
nem
- Kuss?
mfDa a
ber- sa
hen,- die
um ihn wa
ren,-
3 3
rätst du des Men
schen- sohn
-
mit ei
nem
- Kuss?
mfDa a
ber- sa
hen,- die
um ihn wa
ren,-
3 3
rätst du des Men
schen- sohn
-
mit ei
nem
- Kuss?
mfDa a
ber- sa
hen,- die
um ihn wa
ren,-
3
3
Chor 15
92
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
f
was da wer den- woll
te,-
Herr,
f sol len wir mit
dem Schwert drein schla
- gen?-
was da wer den- woll
te,-
Herr,
f
sol len wir mit
dem Schwert drein schla
- gen?-
was da wer den- woll
te,-
Herr,
f sol len wir mit
dem Schwert drein schla
- gen?-
was da wer den- woll
te,-
Herr,
f
sol len wir mit
dem Schwert drein schla
- gen?-
spra chen- sie
zu ihm:
Herr!
f
Herr!
schla gen?-
spra chen- sie
zu ihm:
Herr!
f
Herr!
schla gen?-
spra chen- sie
zu ihm:
Herr!
f Herr!
schla gen?-
spra chen- sie
zu ihm:
Herr!
f Herr!
schla gen?-
Chor16
94
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
Und
f
ei
ner- aus ih
nen- schlug
des Ho hen-
3
-
Und
f
ei
ner- aus ih
nen- schlug
des Ho hen-
3
-
Und
f
ei
ner- aus ih
nen- schlug
des Ho hen-
3
-
Und
f
ei
ner- aus ih
nen- schlug
des Ho hen-
3
-
Und ei
ner- aus ih
nen-
schlug des
3
Und ei
ner- aus ih
nen-
schlug des
3
Und ei
ner- aus ih
nen-
3
Und ei
ner- aus ih
nen-
3
Chor 17
95
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
p
p
pries ters- Knecht und hieb
ihm sein rech
tes-
Ohr
ab.
Je
p
sus- a ber-
pries ters- Knecht und hieb
ihm sein rech
tes-
Ohr
ab.ab.
Je
p
sus- a ber-
pries ters- Knecht und hieb
ihm sein rech
tes-
Ohr
ab.ab.ab.
Je
p
sus- a ber-
pries ters- Knecht und hieb
ihm sein rech
tes-
Ohr
ab.ab.ab.ab.
Je
p
sus- a ber-
Ho hen- pries- ters- Knecht
und hieb ihm sein rech tes-
Ohr
ab.ab.ab.ab.
Ho hen- pries- ters- Knecht
und hieb ihm sein rech tes-
Ohr
ab.ab.ab.ab.
schlug des Ho hen- pries
- ters- Knecht und hieb
ihm sein rech
tes-
Ohr
ab.ab.ab.ab.
schlug des Ho hen- pries
- ters- Knecht und hieb
ihm sein rech
tes-
Ohr
ab.ab.ab.ab.ab.
Chor18
97
q = 55
q = 55
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
p
p
ant wor- te- te- und
sprach:
Und er rühr
tesein
Ohr an,
und hei
le
- -
ant wor- te- te- und
sprach:
Und er rühr
tesein
Ohr an,
und hei
le
- -
ant wor- te- te- und
sprach:
Und er rühr
tesein
Ohr an,
und hei
le
- -
ant wor- te- te- und
sprach:
Und er rühr
tesein
Ohr an,
und hei
le
- -
Las
p
set- sie
doch so fer ne- ma
chen!-
Und er rühr teseinOhr an,
und hei
le
- -
Las
p
set- sie
doch so fer ne- ma
chen!-
Und er rühr teseinOhr an,
und hei
le
- -
Las
p
set- sie
doch so fer ne- ma
chen!-
Und er rühr teseinOhr an,
und hei
le
- -
Las
p
set- sie
doch so fer ne- ma
chen!-
Und er rühr teseinOhr an,
und hei
le
- -
Chor 19
101
q = 60
q = 60
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
f
p
te
ihn.
te
ihn.
te
ihn.
te
ihn.
te
ihn.
te
ihn.
te
ihn.
te
ihn.
Chor20
105
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
Jes
p
sus- a ber- sprach
zu den Ho
hen- pries- tern- und Haupt
leu- ten- des
Jes
p
sus- a ber- sprach
zu den Ho
hen- pries- tern- und Haupt
leu- ten- des
Jes
p
sus- a ber- sprach
zu den Ho
hen- pries- tern- und Haupt
leu- ten- des
Jes
p
sus- a ber- sprach
zu den Ho
hen- pries- tern- und Haupt
leu- ten- des
Chor 21
106
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
wie Glockengeläut
pp
mf
legato
mp
und
mp
den Äl tes- ten,
- die ü ber ihn kom
men- wa ren:-
Ah
mf
und
mp
den Äl tes- ten,
- die ü ber ihn kom
men- wa ren:-
Ah
mf
undund
mp
den Äl tes- ten,
- die ü ber ihn kom
men- wa ren:-
Ihr
mf
seid,
wie zu ei
nem
Mör
der,-
mit
und
mp
den Äl tes- ten,
- die ü ber ihn kom
men- wa ren:-
Ihr
mfseid,
wie zu ei
nem
Mör
der,-
mit
Tem pels- und
den Äl tes- ten,
- die ü ber ihn kom
men- wa ren:-
Ihr
mfseid,
wie zu ei
nem
Mör
der,-
mit
Tem pels- und
den Äl tes- ten,
- die ü ber ihn kom
men- wa ren:-
Ihr
mfseid,
wie zu ei
nem
Mör
der,-
mit
Tem pels- und
den Äl tes- ten,
- die ü ber ihn kom
men- wa ren:-
Ihr
mfseid,
wie zu ei
nem
Mör
der,-
mit
Tem pels- und
den Äl tes- ten,
- die ü ber ihn kom
men- wa ren:-
Ihr
mf
seid,
wie zu ei
nem
Mör
der,-
mit
Chor22
109
Gr. Tr.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Schwer tern- und mitStan
gen- aus
ge- gan- gen.-
Ich bin täg
lich- bei euch
im Tem
pel- ge we
- sen,
und
3
Schwer tern- und mitStan
gen- aus
ge- gan- gen.-
Ich bin täg
lich- bei euch
im Tem
pel- ge we
- sen,
und
3
Schwer tern- und mitStan
gen- aus
ge- gan- gen.-
Ich bin täg
lich- bei euch
im Tem
pel- ge we
- sen,
und
3
Schwer tern- und mitStan
gen- aus
ge- gan- gen.-
Ich bin täg
lich- bei euch
im Tem
pel- ge we
- sen,
und
3
Schwer tern- und mitStan
gen- aus
ge- gan- gen.-
Ich bin täg
lich- bei euch
im Tem
pel- ge we
- sen,
und
3
Schwer tern- und mitStan
gen- aus
ge- gan- gen.-
Ich bin täg
lich- bei euch
im Tem
pel- ge we
- sen,
und
3
Chor 23
112
Gr. Tr.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ppp
pp
a ber- dies
ist eu re- Stun
de- und die Macht
der
Fins
ter
- nis.
-
a ber- dies
ist eu re- Stun
de- und die Macht
der
Fins
ter
- nis.
-
ihr habt kei ne Hand
an mich
ge legt;
-
a ber- dies
ist eu re- Stun
de- und die Macht
der
Fins
ter
- nis.
-
ihr habt kei ne Hand
an mich
ge legt;
-
a ber- dies
ist eu re- Stun
de- und die Macht
der
Fins
ter
- nis.
-
ihr habt kei ne Hand
an mich
ge legt;
-
a ber- dies
ist eu re- Stun
de- und die Macht
der
Fins
ter
- nis.
-
ihr habt kei ne Hand
an mich
ge legt;
-
a ber- dies
ist eu re- Stun
de- und die Macht
der
Fins
ter
- nis.
-ihr habt kei ne Hand
an mich
ge legt;
-
a ber- dies
ist eu re- Stun
de- und die Macht
der
Fins
ter
- nis.
-
ihr habt kei ne Hand
an mich
ge legt;
-
a ber- dies
ist eu re- Stun
de- und die Macht
der
Fins
ter
- nis.
-
Chor24
116
der
der
Weg
Weg
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Sprecher:(Die lateinischen Teste
schnell und dramatisch!)
p
quasi accelerando
3
Chor 25
122
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
Comprehendentes autem eum,duxerunt et introduxerunt
in domum prinzipissacerdotum.
Petrus vero sequebatura longe. Accenso autem
igni in medio atrioet circumsedentibus illis,
sedebat Petrus inmedio eorum.
f
mp
pp cresc.
p
simile
p
pro Melodieabschnitt alle Töne liegen lassen (bis T. 144)
aller-
127
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
Quem cum vidisset ancillaquaedam sedentem ad lumen
et eum fuissetintuita, dixit:
"Et hic cum illo erat!".At ille negavit eum dicens:
"Mulier, non novi illum!".Et post pusillum alius
p
Chor26
131
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
videns eum dixit:"Et tu de illis es!"
Petrus vero ait:"O homo, non sum!"
Et intervallo factoquasi horae unius,
alius quidamaffirmabat dicens:
"Vere et hic cum illo erat,nam et Galileus est!".
p
mf
136
-treusten
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
Et ait Petrus:"Homo, nescio quid dicis!".
Et continuo adhuc illoloquente cantavit gallus.
Et conversus Dominusrespexit Petrum;
et recordatusest Petrus
f
p
3
3
Chor 27
140
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
verbi Domini,sicut dixit ei:
"Priusqaum galluscantet hodie,
ter me negabis". Et egressusforas flevit amare.
mf
f
mit Cellobogen gestrichen
u
ppbeliebige Tonhöheu
pp
u
beliebige Tonhöhe u
beliebige Tonhöhe
u
ppu
beliebige Tonhöhe
u
ppu
u
ppbeliebige Tonhöhe
u
u
ppbeliebige Tonhöhe
u
u
pp beliebige Tonhöhe
u
u
pp beliebige Tonhöhe
u
Chor28
146
Pflege
Pflege
und
und
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
Die
f
Die
f
Die
f
Die
f
Chor 29
154
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
cresc.
ver spot
- te- ten- ihn
und schlu
gen-
3
ver spot
- te- ten- ihn
und schlu
gen-
3
ver spot
- te- ten- ihn
und schlu
gen-
3
ver spot
- te- ten- ihn
und schlu
gen-
3
Män ner- a ber,-
die Je sum- hiel
ten,-
ver spot
- te- ten- ihn
und schlu
gen- ihn,
ver
3
-
Män ner- a ber,-
die Je sum- hiel
ten,-
ver spot
- te- ten- ihn
und schlu
gen- ihn,
ver
3
-
Män ner- a ber,-
diedie Je sum- hiel
ten,-
ver spot
- te- ten- ihn
und schlu
gen- ihn,
ver
3
-
Män ner- a ber,-
die Je sum- hiel
ten,-
ver spot
- te- ten- ihn
und schlu
gen- ihn,
ver
3
-
Chor30
156
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
3
3
3
ihn,
ver de
- cke- ten- ihn
und schlu
gen- ihn ins An ge- sicht-
und spra
chen:
- Weis sa- ge,-
3
ihn,
ver de
- cke- ten- ihn
und schlu
gen- ihn ins An ge- sicht-
und spra
chen:
- Weis sa- ge,-
3
ihn,
ver de
- cke- ten- ihn
und schlu
gen- ihn ins An ge- sicht-
und spra
chen:
- Weis sa- ge,-
3
ihn,
ver de
- cke- ten- ihn
und schlu
gen- ihn ins An ge- sicht-
und spra
chen:
- Weis sa- ge,-
3
de cke- ten- ihn
und schlu
gen- ihn ins An ge- sicht- und
frag ten- ihn
und spra
chen:
-
wer
3 3
dec ke- ten- ihn
und schlu
gen- ihn ins An ge- sicht- und
frag ten- ihn
und spra
chen:
-
wer
3 3
de cke- ten- ihn
und schlu
gen- ihn ins An ge- sicht- und
frag ten- ihn
und spra
chen:
-
wer ists's,
3 3
de cke- ten- ihn
und schlu
gen- ihn ins An ge- sicht- und
frag ten- ihn
und spra
chen:
-
wer ists's,
3 3
Chor 31
158
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
f
p
f
p
werwerwer ists's,
dich schlug?
werwerwer ists's,
dich schlug?
werwerwer ists's, der
dich schlug?
werwer ists's, der
dich schlug?
ists's,
der dich schlug?
Und
als es Tag
ward,
ists's, ists's, der
dich schlug?
Und
als es Tag
ward,
wer ists's, der
dich schlug?
Und
als es Tag
ward,
wer ists's, der
dich schlug?
Und
als es Tag
ward,
Chor32
161
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
3
3
3
3
sam mel- ten- sich
die Äl
tes- ten des Volks,
und
sam mel- ten- sich
die Äl
tes- ten des Volks,
und
sam mel- ten- sich
die Äl
tes- ten des Volks,
und
sam mel- ten- sich
die Äl
tes- ten des Volks,
und
die Ho hen pries
- ter- und Schrift
ge- lehr ten,-
und
3
die Ho hen pries
- ter- und Schrift
ge- lehr ten,-
und
3
die Ho hen pries
- ter- und Schrift
ge- lehr ten,-
und
3
die Ho hen pries
- ter- und Schrift
ge- lehr ten,-
und
3
Chor 33
163
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
p
mf
3 3
mf
3
3
3 3
p
mf
füh re- ten- ihn
hin auf
- vor ih ren Rat
und spra
chen:-
3
füh re- ten- ihn
hin auf
- vor ih ren Rat
und spra
chen:-
3
füh re- ten- ihn
hin auf
- vor ih ren Rat
und spra
chen:-
3
füh re- ten- ihn
hin auf
- vor ih ren Rat
und spra
chen:-
3
füh re- ten- ihn
hin auf
- vor ih ren Rat
und spraspraspra
chen:---
Bist
ffdu
Chris tus?-
Sa ge,- sa ge,- sa
ge- es uns!
3
füh re- ten- ihn
hin auf
- vor ih ren Rat
und spraspra
chen:--
Bist
ffdu
Chris tus?-
Sa ge,- sa ge,- sa
ge- es uns!
3
füh re- ten- ihn
hin auf
- vor ih ren Rat
und spra
chen:-
Bist
ffdu
Chris tus?-
Sa ge,- sa ge,- sa ge- es uns!
3
füh re- ten- ihn
hin auf
- vor ih ren Rat
und spra
chen:-
Bist
ffdu
Chris tus?-
Sa ge,- sa ge,- sa
ge- es uns!
3
Chor34
q = 54
q = 54
166
Gongs
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Sollten keine gestimmten Gongs zur Verfügung stehen,ist es möglich, einen ähnlichen Effekt mit verschiedengroßen Tamtams zu erreichen.
mp cresc.
wie Glockengeläut*
Er
p
a ber- sprach
zu ih
nen:-
Sa
mp
ge ich's euch,
so glau
bet- ihr's nicht;
fra ge ich a
ber,so ant
wor- tet ihr
3 3 3 3
Er
p
a ber- sprach
zu ih
nen:-
Sa
mp
ge ich's euch,
so glau
bet- ihr's nicht;
fra ge ich a
ber,so ant
wor- tet ihr
3 3 3
3
Er
p
a ber- sprach
zu ih
nen:-
Sa
mp
ge ich's euch,
so glau
bet- ihr's nicht;
fra ge ich a
ber,so ant
wor- tet ihr
3 3
3 3
Er
p
a ber- sprach
zu ih
nen:-
Sa
mp
ge ich's euch,
so glau
bet- ihr's nicht;
fra ge ich a
ber,so ant
wor- tet ihr
3 3 3 3
mp
Sa ge ich's euch,
so glau
bet- ihr's nicht;
fra ge ich a
ber,so ant
wor- tet ihr
3 3 3 3
mp
Sa ge ich's euch,
so glau
bet- ihr's nicht;
fra ge ich a
ber,so ant
wor- tet ihr
3 3
3
3
mp
Sa ge ich's euch,
so glau
bet- ihr's nicht;
fra ge ich a
ber,so ant
wor- tet ihr
3 3 3 3
mp
Sa ge ich's euch,
so glau
bet- ihr's nicht;
fra ge ich a
ber,so ant
wor- tet ihr
3 3 3 3
Chor 35
des,
des,
169
Gongs
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp cresc.
3 legato
3
nicht.
Da
mf cresc.rum- von nun
an wird
des Men schen- Sohn
sit zen- zur rech
ten- Hand
der Kraft
3
nicht.
Da
mf cresc.rum- von nun
an wird
des Men schen- Sohn
sit zen- zur rechrechrechrech
ten- Hand
der Kraft
3
nicht.
Da
mf cresc.rum- von nun
an wird
des Men schen- Sohn
sit zen- zur rech
ten- Hand
der Kraft
3
nicht.
Da
mf cresc.rum- von nun
an wird
des Men schen- Sohn
sit zen- zur rechrechrech
ten- Hand
der Kraft
3
nicht.
Da
mf cresc.rum- von nun
an wird
des Men schen- Sohn
sit zen- zur rech
ten- Hand
der Kraft
3
nicht.
Da
mf cresc.rum- von nun
an wird
des Men schen- Sohn
sit zen- zur rechrech
ten- Hand
der Kraft
3
nicht.
Da
mf cresc.rum- von nun
an wird
des Men schen- Sohn
sit zen- zur rech
ten- Hand
der Kraft
3
nicht.
Da
mf cresc.
rum- von nun
an wird
des Men schen- Sohn
sit zen- zur rech
ten- Hand
der Kraft
3
Chor36
172
der
der
Gongs
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
mp
3
mf
p
Got
tes.
-
Er
psprach zu ih
nen:
-
Ihr
mfsagts's,
Got
tes.- Da
spra chen- sie al
le:-
Er
psprach zu ih
nen:
-
Ihr
mfsagts's,
Got
tes.
-
Er
psprach zu ih
nen:
-
Ihr
mfsagts's,
Got
tes.- Da
spra chen- sie al
le:-
Er
psprach zu ih
nen:
-
mf
Ihr
sagts's,
Got
tes.
-
Bist du denn Got
tes- Sohn?
Ihr
mfsagts's,
3
Got
tes.
-
Bist du denn Got
tes- Sohn?
mf
Ihr
sagts's,
3
Got
tes.- Da
spra chen- sie al
le:-
Bist du denn Got
tes- Sohn?
Ihr
mfsagts's,
3
Got
tes.
-
Bist du denn Got
tes- Sohn?
Ihr
mfsagts's,
3
Chor 37
q = 60
q = 60
176
Gr. Tr.
Gongs
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
ich
bin's.
Was be dür- fen- wir
wei ter- Zeug nis?-
Wir ha ben's-
ich
bin's.
Was be dür- fen- wir
wei ter- Zeug nis?-
Wir ha ben's-
ich
bin's.
Was be dür- fen- wir
wei ter- Zeug nis?-
Wir ha ben's-
ich
bin's.
Was be dür- fen- wir
wei ter- Zeug nis?-
Wir ha ben's-
ich
bin's.
Sie a ber- spra
chen:-
ich
bin's.
Sie a ber- spra
chen:-
ich
bin's.
Sie a ber- spra
chen:-
ich
bin's.
Sie a ber- spra
chen:-
Chor38
178
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
selbst ge hört- aus sei nem- Mun
de.-
Und
p
der gan
ze- Hau fe-
stund auf
und füh
re- ten- ihn
selbst ge hört- aus sei nem- Mun
de.-
Und
p
der gan
ze- Hau fe-
stund auf
und füh
re- ten- ihn
selbst ge hört- aus sei nem- Mun
de.-
Und
p
der gan
ze- Hau fe-
stund auf
und füh
re- ten- ihn
selbst ge hört- aus sei nem- Mun
de.-
Und
p
der gan
ze- Hau fe-
stund auf
und füh
re- ten- ihn
selbst ge hört- aus sei nem- Mun de.-
Und
p
der gan
ze- Hau fe-
stund auf
und füh
re- ten- ihn
selbst ge hört- aus sei nem- Mun de.-
Und
p
der gan
ze- Hau fe-
stund auf
und füh
re- ten- ihn
selbst ge hört- aus sei nem- Mun de.-
Und
p
der gan
ze- Hau fe-
stund auf
und füh
re- ten- ihn
selbst ge hört- aus sei nem- Mun de.-
Und
p
der gan
ze- Hau fe-
stund auf
und füh
re- ten- ihn
Chor 39
180
den
den
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
vor Pi la- tus.-
Pi
mp
la
- tus- a ber- frag
te- ihn und sprach:
Bist du der Ju
den- Kö nig?-
vor Pi la- tus.-
Pi
mp
la
- tus- a ber- frag
te- ihn und sprach:
Bist du der Ju
den- Kö nig?-
vor Pi la- tus.-
mp
Pi la
- tus- a ber- frag
te- ihn und sprach:
Bist du der Ju
den- Kö nig?-
vor Pi la- tus.-
Pi
mp
la
- tus- a ber- frag
te- ihn und sprach:
Bist du der Ju
den- Kö nig?-
vor Pi la- tus.-
Pi
mp
la
- tus- a ber- frag
te- ihn und sprach:
Bist du der Ju
den- Kö nig?-
vor Pi la- tus.-
mp Pi la
- tus- a ber- frag
te- ihn und sprach:
Bist du der Ju
den- Kö nig?-
vor Pi la- tus.-
mp Pi la
- tus- a ber- frag
te- ihn und sprach:
Bist du der Ju
den- Kö nig?-
vor Pi la- tus.-
mp Pi la
- tus- a ber- frag
te- ihn und sprach:
Bist du der Ju
den- Kö nig?-
Chor40
182
q = 54
q = 54
q = 60
q = 60
Gongs
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
mf
p
mf
mf
Du
sa
gest
- es.
mf
Du
sa
gest
- es.
mf
Du
sa
gest
- es.
mf
Du
sa
gest
- es.
Er
p
ant
wor- te- te- ihm
und sprach:
mf
Du
sa
gest
- es.
Er
p
ant
wor- te- te- ihm
und sprach:
mf
Du
sa
gest
- es.
Er
p
ant
wor- te- te- ihm
und sprach:
mf
Du
sa
gest
- es.
Er
p
ant
wor- te- te- ihm
und sprach:
mf
Du
sa
gest
- es.
Chor 41
hoff
hoff
185
Gongs
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
p
mp
Pi la
- tus- sprach
zuden Ho hen- pries
- tern- und zum Volk:
fin
p
de-
Schuld an die sem- Men
schen.-
mp
Pi la
- tus- sprach
zuden Ho hen- pries
- tern- und zum Volk:
fin
p
de-
Schuld an die sem- Men
schen.-
mpPi la
- tus- sprach
zuden Ho hen- pries
- tern- und zum Volk:
fin
p
de- kei ne- Schuld
an die sem- Men
schen.-
Pi
mp
la
- tus- sprach
zuden Ho hen- pries
- tern- und zum Volk:
fin
p
de- kei ne- Schuld
an die sem- Men
schen.-
mp
Pi la
- tus- sprach
zuden Ho hen- pries
- tern- und zum Volk:
IchIchIchIchIch
p
Schuld an die sem- Men
schen.-
mp
Pi la
- tus- sprach
zuden Ho hen- pries
- tern- und zum Volk:
IchIchIchIchIchIch
p
Schuld an die sem- Men
schen.-
mpPi la
- tus- sprach
zuden Ho hen- pries
- tern- und zum Volk:
IchIchIchIchIchIchIch
p kei ne-
Men schen.-
mpPi la
- tus- sprach
zuden Ho hen- pries
- tern- und zum Volk:
IchIchIchIchIchIchIchIch
p kei ne-
Men schen.-
Chor42
Himmel
Himmel
187
q = 68
q = 68
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
O
p
Welt,
sieh
hier
dein
Le
-
O
p
Welt,
sieh
hier
dein
Le
-
Ein
pLämm
lein
- geht
und
trägt
die
Schuld
der
Welt
und
ih
rer
-
Kin
-
Ein
pLämm
lein
- geht
und
trägt
die
Schuld
der
Welt
und
ih
rer
-
Kin
-
Chor 43
194
lenkt.
lenkt.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ben
am
Stamm
des
Kreu
zes
- schwe
ben,
-
dein
Heil
sinkt
in
den
Tod.
Der
ben
am
Stamm
des
Kreu
zes
- schwe
ben,
-
dein
Heil
sinkt
in
den
Tod.
Der
p
Nun
lasst
uns
gehn
und
tre
-
p
Nun
lasst
uns
gehn
und
tre
-
der;
es
geht
und
bü
ßet
- in
Ge
duld
- die
Sün
den
- al
ler
-
Sün
-
der;
es
geht
und
bü
ßet
- in
Ge
duld
- die
Sün
den
- al
ler
-
Sün
-
O
pHaupt
voll
Blut
und
Wund
den,
- voll
Schmerz
und
vol
ler
- Hohn,
O
pHaupt
voll
Blut
und
Wund
den,
- voll
Schmerz
und
vol
ler
- Hohn,
Chor44
200
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
gro
ße
- Fürst
der
Eh
ren
-
lässt
wil
lig
- sich
be
schwe
- ren
-
mit
gro
ße
- Fürst
der
Eh
ren
-
lässt
wil
lig
- sich
be
schwe
- ren
-
mit
ten
mit
Sin
gen
- und
mit
Be
ten
- zum
Herrn,
der
un
serm
- Le
-
ten
mit
Sin
gen
- und
mit
Be
ten
- zum
Herrn,
der
un
serm
- Le
-
der;
es
geht
da
hin,
- wird
matt
und
krank,
er
gibt
- sich
auf
die
Wür
ge
-
der;
es
geht
da
hin,
- wird
matt
und
krank,
er
gibt
- sich
auf
die
Wür
ge
-
o
Haupt
zum
Spott
ge
bun
- den
- mit
ei
ner
- Dor
nen
- kron,
-
o
Haupt
zum
Spott
ge
bun
- den
- mit
ei
ner
- Dor
nen
- kron,
-
Chor 45
206
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Schlä
gen,
- Hohn
und
gro
ßem
- Spott.
Be
pp
fiehl
- du
Schlä
gen,
- Hohn
und
gro
ßem
- Spott.
BeBe
pp
--
ben
bis
hier
her
- Kraft
ge
ge
- ben.
-
ben
bis
hier
her
- Kraft
ge
ge
- ben.
-
bank,
ent
sa
- get
- al
len
- Freu
den;
- es
nim
met
- an
Schmach,
Hohn
und
bank,
ent
sa
- get
- al
len
- Freu
den;
- es
nim
met
- an
Schmach,
Hohn
und
o
Haupt,
sonst
schön
ge
zier
- et
- mit
höch
ster
- Ehr
und
Zier,
jetzt
a
ber
- hoch
o
Haupt,
sonst
schön
ge
zier
- et
- mit
höch
ster
- Ehr
und
Zier,
jetzt
a
ber
- hoch
Chor46
212
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ppp
dei
ne
- We
ge
- und
was
dein
Her
ze
- kränkt...
fiehl
du
dei
ne
- We
ge
- und
was
dein
Her
ze
- kränkt...
BeBeBe
pp
fiehl
--- du
dei
ne
- We
ge
- und
was
dein
Her
ze
- kränkt...
BeBeBeBe
pp
fiehl
---- du
dei
ne
- We
ge
- und
was
dein
Her
ze
- kränkt...
Spott,
Angst,
Wun
den,
- Strie
men,
- Kreuz
und
Tod,
und
spricht:
Ich
Spott,
Angst,
Wun
den,
- Strie
men,
- Kreuz
und
Tod,
und
spricht:
Ich
schimp
fie
- ret:
- ge
grü
- ßet
- seist
du
mir!
schimp
fie
- ret:
- ge
grü
- ßet
- seist
du
mir!
Chor 47
Der
Der
auf
auf
217
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Pilatus autem audiensinterrogavit si homo Galilaeus
esset; et ut cognovitquod de Herodis
potestate esset, remisiteum ad Herodem,
mf
mp
p
p
p
will's
gern
lei
den.
- - - - -
will's
gern
lei
den.
- - - - -
Chor48
220
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
qui et ipse Hierosolymiserat illis diebus.
Herodes autem, viso Iesu,gavisus est valde;
erat enim cupiens exmulto tempore videre eum,
Chor 49
Wolken,
223
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
eo quod audiret de
illo et sperabatsignum aliquod videre
ab eo fieri.Interrogabat autem illum multis
sermonibus; at ipse nihil
226
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
illi respondebat.
Stabant etiam principessacerdotum et scribae
constanter accusantes eum.Sprevit autem illum Herodes
cum exercitu suoet illusit indutum
veste alba
Chor50
230
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
et remisit ad Pilatum.
Facti suntautem amici inter seHerodes et Pilatus
in ipsa die; namantea inimici erant
ad invicem.
pp
pp
Ein
ppLämm
lein
- geht
und
trägt
die
Schuld
der
Ein
ppLämm
lein
- geht
und
Chor 51
234
Luft
Luft
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
es
ppgeht
und
bü
-
Welt
und
ih
rer
-
Kin
der;
- es
geht
und
bü
-
trägt
die
Schuld
der
Welt
und
ih
rer
-
Kin
der;
-
Chor52
rit.
rit.
238
q = 60
q = 60
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ßet
in
Ge
duld
- die
Sün
den
- al
- - -
ßet
in
Ge
duld
- die
Sün
den
- al
- - -
es
geht
und
bü
ßet
- in
Ge
duld
-
es
ppgeht
und
bü
ßet
- in
Ge
duld
-
Chor 53
und
und
241
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
mf
ler
Sün
- - - - - -
ler
Sün
- - - - - -
die
Sün
den
- - -
die
Sün
den
- - -
Pi
f
la
- tus- a ber-
rief die Ho hen- pries
- ter-
und die
Pi
f
la
- tus- a ber-
rief die Ho hen- pries
- ter-
und die
Pi
f
la
- tus- a ber-
rief die Ho hen- pries
- ter-
und die
Pi
f
la
- tus- a ber-
rief die Ho hen- pries
- ter-
und die
Chor54
242
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
der;
eses
geht
da
hin,
-
der;
es
geht
da
hin,
-
al
ler
- - -
Sün
der;
-
al
ler
- - -
Sün
der;
-
O ber- sten-
und das Volkzu sam
men- und sprach
zu ih nen: Ihr
habtdie
sen- Men
schen- zu
mir ge
-
O ber- sten-
und das Volkzu sam
men- und sprach
zu ih nen: Ihr
habtdie
sen- Men
schen- zu
mir ge
-
O ber- sten-
und das Volkzu sam
men- und sprach
zu ih nen: Ihr
habtdie
sen- Men
schen- zu
mir ge
-
O ber- sten-
und das Volkzu sam
men- und sprach
zu ih nen: Ihr
habtdie
sen- Men
schen- zu
mir ge
-
Chor 55
244
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
3
wird
matt
und
krank,krank,
er
- - -
wird
matt
und
krank,
er
- - -
es
geht
da
hin,
- wird
es
geht
da
hin,
- wird
bracht,als derdas Volk
ab wen
- de.-
Und sie
he,-
ich ha
be- ihn vor euch
ver hört- und fin
de- derSa
chen-
3
bracht,als derdas Volk
ab wen
- de.-
Und sie
he,-
ich ha
be- ihn vor euch
ver hört- und fin
de- derSa
chen-
3
bracht,als derdas Volk
ab wen
- de.-
Und sie
he,-
ich ha
be- ihn vor euch
ver hört- und fin
de- derSa
chen-
3
bracht,als derdas Volk
ab wen
- de.-
Und sie
he,-
ich ha
be- ihn vor euch
ver hört- und fin
de- derSa
chen-
3
Chor56
246
Winden
Winden
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
gibt
sich
auf
die
Wür
ge
- -
gibt
sich
auf
die
Wür
ge
- -
matt
und
krank,
er
gibt
- sich
matt
und
krank,
er
gibt
- sich
kei ne,-
der ihr ihn be schul
- digt.-
He ro
- des- auch nicht;
denn ich ha be- euch
zuihm ge
-
kei ne,-
der ihr ihn be schul
- digt.-
He ro
- des- auch nicht;
denn ich ha be- euch
zuihm ge
-
kei ne,-
der ihr ihn be schul
- digt.-
He ro
- des- auch nicht;
denn ich ha be- euch
zuihm ge
-
kei ne,-
der ihr ihn be schul
- digt.-
He ro
- des- auch nicht;
denn ich ha be- euch
zuihm ge
-
Chor 57
248
ihn,
ihn,
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
bank,
bank,
ent
sa
- - - get
- al
len
-
auf
die
Wür
ge
- bank,
-
auf
die
Wür
ge
- bank,
-
sandt,
und sie
he,- man
hat nichts auf ihn
ge bracht,- was
des To des- wert
sei.
Da rum
- will ich ihn
sandt,
und sie
he,- man
hat nichts auf ihn
ge bracht,- was
des To des- wert
sei.
Da rum
- will ich ihn
sandt,
und sie
he,- man
hat nichts auf ihn
ge bracht,- waswas
des To des- wert
sei.
Da rum
- will ich ihn
sandt,
undund sie
he,- man
hat nichts auf ihn
ge bracht,- waswas
des To des- wert
sei.
Da rum
- will ich ihn
Chor58
250
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
es
nim
met
-
Freu
den;
- - es
nim
met
-
ent
sa
- - get
- al
len
- Freu
- - -
züch ti gen- und los
las- sen.-
DaDaschrie
dergan ze- HauHau
fe- und sprach:
Hin weg,
- hin weg,- hin weg,
- hin weg- mit
züch ti gen- und los
las- sen.-
Daschrie
dergan ze- Hau
fe- und sprach:
hin weg,- hin weg,
- hin weg- mit
züch ti gen- und los
las- sen.-
DaDaDaschrie
dergan ze- HauHauHau
fe- und sprach:
hin weg,
- hin weg- mit
züch ti gen- und los
las- sen.-
DaDaDaDaschrie
dergan ze- HauHauHauHau
fe- und sprach:
Hin weg,
- hin weg,- hin weg,
- hin weg- mit
Chor 59
252
Gr. Tr.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
f
f
pp
an
Ba
ff
ra- bas-
Hohn
pp und
an
Ba
ff
ra- bas-
Hohn
pp und
den;
Ba
ff
ra- bas-
nim
ppmet
- an
Ba
ff
ra- bas-
nim
ppmet
- an
die sem-
und gib uns Ba
ra- bas- los!
Da rief
Pi la- tus- a
ber- mal- zu ih
nen- und
die sem-
und gib uns Ba
ra- bas- los!
Da rief
Pi la- tus- a
ber- mal- zu ih
nen- und
die sem-
und gib uns Ba
ra- bas- los!
DaDa rief
Pi la- tus- a
ber- mal- zu ih
nen- und
die sem-
und gib uns Ba
ra- bas- los!
DaDaDa rief
Pi la- tus- a
ber- mal- zu ih
nen- und
Chor60
254
schwer
schwer
Gr. Tr.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
f
3
ff
3
pp
f
pp
3
3
Spott,
Angst,
Kreu
ffzi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
Kreuz
pp
und
Tod,
3
Spott,
Angst,
Kreu
ffzi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
Kreuz
pp
und
Tod,3
Schmach,
Hohn
Kreu
ff
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
Wun
ppden,
- Strie
men,
-3
Schmach,
Hohn
Kreu
ff
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
Wun
pp
den,
- Strie
men,
-
3
woll te- Je sum- los
las- sen.-
SieSie rie
fen- a ber:- Kreu
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
3
woll te- Je sum- los
las- sen.-
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
3
wollwoll te- Je sum- los
las- sen.-
SieSieSie rie
fen- a ber:- Kreu
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
3
wollwollwoll te- Je sum- los
las- sen.-
SieSieSieSie rie
fen- a ber:- Kreu
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
3
Chor 61
258
Gr. Tr.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
und
spricht:
Ich
will's
gern
lei
den.
- - - -
und
spricht:
Ich
will's
gern
lei
den.
- - - -
Kreuz
und
Tod,
und
spricht:
Ich
will's
gern
lei
- -
Kreuz
und
Tod,
und
spricht:
Ich
will's
gern
lei
- -
Chor62
262
q = 50
q = 50
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
f
den.
-
den.
-
Chor 63
Sprecher (sehr ruhig, schön):Als die farbigen Schlieren sich klärten und das Bild schärfer wurde, zeigte sich eine helle Landschaft, wie er sie von Israel in Erinnerung hatte, nur grüner, saftiger. Die Kamera, ungefähr in Bauchhöhe getragen, wackelte wild herum, zeigte Männer und Frauen in überwiegend graubrauner, altertümlicher Kleidung. War einer von diesen Männern nun Jesus? Und wenn ja, welcher?
268
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
mf
pp
pp
277
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
pp
3
3
pp
Chor64
284
Die Kamera wurde auf einem Tisch abgestellt, das schwankende Bild kam zur Ruhe. Dann ein viel zu rascher Schwenk, als sie in eine andere Richtung gedreht wurde. Krüge und Becher wurden aus dem Blickfeld genommen, so dass die Sicht frei wurde auf einen Mann, der am Ende des Tisches saß und aß.
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
mf
3 3 6 6
3
3
3
3
3
3
3
3
3 5 5
288
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor 65
Und der in genau diesem Augenblick hochsah, zunächst auf einen Punkt über der Kamera, wohl auf denjenigen, der sie getragen und ausgerichtet hatte, dann direkt in das Kameraobjektiv, so, als wisse er ganz genau, was hier gespielt wurde.Diese Augen ... Stephen hielt erschrocken den Atem an. Es waren große schwarze Augen, wie unendlich tiefe Brunnenschächte, wie Abgründe.
290
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
292
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor66
Es wurde einem schwindlig, wenn man hineinsah. Auf eine unfassbare Weise war dieser Mann ganz da, völlig präsent in dem, was er gerade tat, und gleichzeitig nicht von dieser Welt. Er brach Brot, tauchte es in eine Schüssel und aß es, und jede dieser Bewegungen war von einer überwältigenden Majestät.
294
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
296
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor 67
Etwas ging aus von diesem Mann, selbst von seinem Fernsehbild, selbst über den Abgrundder Jahrtausende hinweg.Und dann sprach er. Sprach mit Menschen, die mit ihm am Tisch saßen und ihn scheu ansahen, berührt von dem Gleichen, das auch Stephen in diesem Moment fühlte und das göttliche Macht zu nennen sich etwas in ihm weigerte, obwohl es der Sache am nächsten gekommen wäre.
298
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
300
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor68
Seine Stimme war warm und tief, und er sprach wohlmoduliert, als hätte er eine tiefe Freude daran, die Worte zu formen und auszusprechen, als genösse er jedes einzelne Wort, das über seine Lippen ging. Es klang, als spräche die Erde selbst oder das unendliche Weltall oder der Ozean oder der brennende Dornbusch.
302
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
304
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor 69
Und wenn er zuhörte, dann ruhten seine unergründlichen Augen auf dem, der sprach, hörten jedem Wort zu mit einer Intensität, die das, was gesagt wurde, in den Fluss der Zeit selbst zu meißeln imstande zu sein schien
Plötzlich wusste Stephen, warum sie diesen Mann hatten kreuzigen müssen. Er musste ihnen abgrundtiefe Angst gemacht haben.
306
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
308
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor70
Vor seiner Lebendigkeit mussten sie sich wie tot gefühlt haben, und sie mussten ihn gehasst haben dafür. Vor seiner natürlichen Autorität mussten sie sich lächerlich vorgekommen sein mit ihren Ämtern und Würden und Rangabzeichen, und das musste sie zutiefst verletzt haben.Doch die Kirche, die sich auf ihn berief, hatte ihm noch viel Schlimmeres angetan als die jüdischen HohepriesteSeine Botschaft, seine Ausstrahlung, sein ganzes Wesen war Lebendigkeit gewesen, Bejahung, Fülle - doch seine Priester hatten ausgerechnet den toten Jesus zu ihrer Ikone erwählt, den Gekreuzigten, das Sinnbild dafür, dass die Menschheit ein unermessliches Geschenk zurückgewiesen hatte.Stephen erkannte voller Trauer die Wahrheit: Dieser Mann hätte lange, lange leben sollen.
310
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Wiederholung beliebig oft,bis der Sprecher fertig ist.
312
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor 71
314
q = 60 gibt
T.-t.
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
mf
6 6 6 6
3
3
5 5
Chor72
317
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
p
Er
mf
a ber- sprach
zum drit
ten- mal- zu ih
nen:-
Er
mf
a ber- sprach
zum drit
ten- mal- zu ih
nen:-
Er
mf
a ber- sprach
zum drit
ten- mal- zu ih
nen:-
Er
mf
a ber- sprach
zum drit
ten- mal- zu ih
nen:-
Er
mf
a ber- sprach
zum drit
ten- mal- zu ih
nen:- Was
hat denn die
ser- Ü
bels- ge tan?
- Ich
Er
mf
a ber- sprach
zum drit
ten- mal- zu ih
nen:- Was
hat denn die
ser- Ü
bels- ge tan?
- Ich
Er
mf
a ber- sprach
zum drit
ten- mal- zu ih
nen:- Was
hat denn die
ser- Ü
bels- ge tan?
- Ich
Er
mf
a ber- sprach
zum drit
ten- mal- zu ih
nen:- Was
hat denn die
ser- Ü
bels- ge tan?
- Ich
Chor 73
319
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
fin de kei ne- Ur
sa- che- des To
des an ihm;
da
rum- will
ichihn züch
ti- gen- und los
las- sen.-
fin de kei ne- Ur
sa- che- des To
des an ihm;
da
rum- will
ichihn züch
ti- gen- und los
las- sen.-
fin de kei ne- Ur
sa- che- des To
des an ihm;
da
rum- will
ichihn züch
ti- gen- und los
las- sen.-
fin de kei ne- Ur
sa- che- des To
des an ihm;
da
rum- will
ichihn züch
ti- gen- und los
las- sen.-
Chor74
Wege,
Wege,
322
schwer
schwer
q = 56
q = 56
Gr. Tr.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
f
3
ff
3
pp
f
p
3
mf
3
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
ff zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
mp Pi la
- tus- ur
teil- te,-
3
3
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
ff zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
mp Pi la
- tus- ur
teil- te,-
3
3
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
ff
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
mp Pi la
- tus- ur
teil- te,-
3
3
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
ff
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
mp
Pi la
- tus- ur
teil- te,-
3
3
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
ff zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
3
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
ff zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
3
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
ff zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
3
Sie rie
fen- a ber:- Kreu
ff
zi- ge,- kreu
zi- ge- ihn!
3
Chor 75
325
Gr. Tr.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
p
dass ih re- Bit
te- ge schä
- he,- und ließ den
los, der um Auf
ruhr- und Mords
wil len-
3 3 3 3
dass ih re- Bit
te- ge schä
- he,- und ließ den
los, der um Auf
ruhr- und Mords
wil len-
3 3 3 3
dass ih re- Bit
te- ge schä
- he,- und ließ den
los, der um Auf
ruhr- und Mords
wil len-
3 3 3 3
dass ih re- Bit
te- ge schä
- he,- und ließ den
los, der um Auf
ruhr- und Mords
wil len-
3 3 3 3
mp
Bit te?-
3
mp
Bit te?-
3
mp
Bit te?-
3
mp
Bit te?-
3
Chor76
327
Gr. Tr.
Gongs
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
pp
p
war ins Ge fäng
- nis- ge wor
- fen,-
um wel
chen- sie
ba ten;-
a ber- Je
sum- ü
ber gab- er
3 3
war ins Ge fäng
- nis- ge wor
- fen,-
um wel
chen- sie
ba ten;-
a ber- Je
sum- ü
ber gab- er
3 3
war ins Ge fäng
- nis- ge wor
- fen,-
um wel
chen- sie
ba ten;-
a ber- Je
sum- ü
ber gab- er
3 3
war ins Ge fäng
- nis- ge wor
- fen,-
um wel
chen- sie
ba ten;-
a ber- Je
sum- ü
ber gab- er
3 3
a ber- Je
sum- ü
ber gab- er
a ber- Je
sum- ü
ber gab- er
a ber- Je
sum- ü
ber gab- er
a ber- Je
sum- ü
ber gab- er
Chor 77
330
er
er
Gr. Tr.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
mf
mf
ih rem- Wil len.-
Und
mfals
sie
ka
men
- an die Stät
te,
- die da hei ßet-
ih rem- Wil len.-
Und
mfals
sie
ka
men
- an die Stät
te,
- kreu zi- ge,- kreu
zi- ge,-
3 3
ih rem- Wil len.-
Und
mf
als
sie
ka
men
- an die kreu
zi- ge,- kreu zi
- ge,-
ih rem- Wil len.-
Und
mf
als
sie
ka
men
- an die Stät
te,
- die da hei ßet-
ih rem- Wil len.-
Und
mfals
sie
kreu
zi- ge,kreu
zi- ge, Stät
te,
- die da hei ßet-
ih rem- Wil len.-
Und
mfals
sie
Kreu
zi
- ge,
- Stät
te,
- die da hei ßet-
ih rem- Wil len.-
Und
mfals
sie
ka
men
- an die kreu
zi- ge,
- die da hei ßet-
ih rem- Wil len.-
mf
Kreu
zi
- ge,
- ka
men
- an die Stät
te,
- die da hei ßet-
Chor78
Lauf
Lauf
334
Gr. Tr.
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
f
mp
ff
f
mp
Schä del- stät- te,-
ffkreu
zig
- ten
- sie
ihn
da
selbst
- und
mf
die Ü
bel- tä- ter- mit
ihm,
Schä del- stät- te,-
ffkreu
zig
- ten
- sie
ihn
da
selbst
- und
mf
die Ü
bel- tä- ter- mit
ihm,
Schä del- stät- te,-
ffkreu
zig
- ten
- sie
ihn
da
selbst
- und
mf
die Ü
bel- tä- ter- mit
ihm,
Schä del- stät- te,-
ffkreu
zig
- ten
- sie
ihn
da
selbst
- und
mf
die Ü
bel- tä- ter- mit
ihm,
Schä del- stät- te,-
ffkreu
zig
- ten
- sie
ihn
da
selbst
- und
mf
die Ü
bel- tä- ter- mit
ihm,
Schä del- stät- te,-
ffkreu
zig
- ten
- sie
ihn
da
selbst
- und
mf
die Ü
bel- tä- ter- mit
ihm,
Schä del- stät- te,-
ffkreu
zig
- ten
- sie
ihn
da
selbst
- und
mf
die Ü
bel- tä- ter- mit
ihm,
Schä del- stät- te,-
ffkreu
zig
- ten
- sie
ihn
da
selbst
- und
mf
die Ü
bel- tä- ter- mit
ihm,
Chor 79
338
und
und
q = 52
q = 52
Gr. Tr.
Gongs
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
mf
mp
pp
ei
nen- zur Rech
ten- und ei
nen- zur Lin
ken.
-
Je
mp
sus a ber- sprach:
Va
ter,- ver
ei
nen- zur Rech
ten- und ei
nen- zur Lin
ken.
-
Je
mp
sus- a ber- sprach:
Va
ter,- ver
ei
nen- zur Rech
ten- und ei
nen- zur Lin
ken.
-
Je
mp
sus- a ber- sprach:
Va
ter,- ver
ei
nen- zur Rech
ten- und ei
nen- zur Lin
ken.
-
Je
mp
sus- a ber- sprach:
Va
ter,- ver
ei
nen- zur Rech
ten- und ei
nen- zur Lin
ken.
-
Je
mp
sus- a ber- sprach:
Va
ter,- ver
ei
nen- zur Rech
ten- und ei
nen- zur Lin
ken.
-
Je
mp
sus- a ber- sprach:
Va
ter,- ver
ei
nen- zur Rech
ten- und ei
nen- zur Lin
ken.
-
Je
mp
sus- a ber- sprach:
Va
ter,- ver
ei
nen- zur Rech
ten- und ei
nen- zur Lin
ken.
-
Je
mp
sus- a ber- sprach:
Va
ter,- ver
Chor80
343
Gr. Tr.
Gongs
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
p
p
pp
gib
ih nen,-
denn sie wis sen- nicht,
was sie tun.
gib
ih nen,-
denn sie wis sen- nicht,
was sie tun.
gib
ih nen,-
denn sie wis sen- nicht,
was sie tun.
gib
ih nen,-
denn sie wis sen- nicht,
was sie tun.
gib
ih nen,-
denn sie wis sen- nicht,
was sie tun.
gib
ih nen,-
denn sie wis sen- nicht,
was sie tun.
gib
ih nen,-
denn sie wis sen- nicht,
was sie tun.
gib
ih nen,-
denn sie wis sen- nicht,
was sie tun.
Chor 81
345
Bahn,
Bahn,
Gr. Tr.
Gongs
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
pp
Und
p
sie teil
ten- sei ne- Klei
der- und war
fen- das Los
da rum.-
3 3
Und
p
sie teil
ten- sei ne- Klei
der- und war
fen- das Los
da rum.-
3 3
Und
p
sie teil
ten- sei ne- Klei
der- und war
fen- das Los
da rum.-
Und die
3 3
Und
p
sie teil
ten- sei ne- Klei
der- und war
fen- das Los
da rum.-
Und die
3 3
Und
p
das Volk
stundund
sah zu.
Und die
UndUnd
p
das Volk
stundund
sah zu.
Und die
UndUndUnd
p
das Volk
stundund
sah zu.
Und
p
das Volk
stundund
sah zu.
Chor82
347
Gr. Tr.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ppp
mf
mf
Er
f
hat an
dern ge hol
fen,- er hel
fesich sel
ber,-
ErErEr
f
hat ananan
dern-- ge hol
fen,- er hel
fesich sel
ber,-
O bers- ten- samt ih nen spot
te- ten- sein
und spra
chen:-
ErEr
f
hat anan
dern- ge hol
fen,- er hel
fesich sel
ber,-
3
O bers- ten- samt ih nen spot
te- ten- sein
und spra
chen:-
Er
f
hat an
dern ge hol
fen,- er hel
fesich sel
ber,-
3
O bers- ten- samt ih nen spot
te- ten- sein
und spra
chen:-
ErErErEr
f
hat anananan
dern--- ge hol
fen,- er hel
fesich sel
ber,-
3
O bers- ten- samt ih nen spot
te- ten- sein
und spra
chen:-
ErErEr
f
hat ananan
dern-- ge hol
fen,- er hel
fesich sel
ber,-
3
ErEr
f
hat anan
dern- ge hol
fen,- er hel
fesich sel
ber,-
Er
f
hat an
dern ge hol
fen,- er hel
fesich sel
ber,-
Chor 83
349
Gr. Tr.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ist er Christ,
der Aus
er- wähl- te- Got tes!-
EsEsEs ver
-
ist er Christ,
der Aus
er- wähl- te- Got tes!-
EsEs ver
-
ist er Christ,
der Aus
er- wähl- te- Got tes!-
Es ver
-
ist er Christ,
der Aus
er- wähl- te- Got tes!-
Es ver
-
ist er Christ,
der Aus
er- wähl- te- Got tes!-
ististist er Christ,
der Aus
er- wähl- te- Got tes!-
istist er Christ,
der Aus
er- wähl- te- Got tes!-
ist er Christ,
der Aus
er- wähl- te- Got tes!-
Chor84
350
Gr. Tr.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
f
mp
spot te- ten- ihn auch die Kriegs
knech- te,- tra
ten- hin zu- und brach
ten- ihmEs sig
undundundspra
chen:-
sch
spot te- ten- ihn auch die Kriegs
knech- te,- tra
ten- hin zu- und brach
ten- ihmEs sig
undundspra
chen:-
sch
spot te- ten- ihn auch die Kriegs
knech- te,- tra
ten- hin zu- und brach
ten- ihmEs sig
undspra
chen:-
sch
spot te- ten- ihn auch die Kriegs
knech- te,- tra
ten- hin zu- und brach
ten- ihmEs sig
undspra
chen:-
sch
pfeifen
Bist duder
pfeifen
Bist duder
pfeifen
BistBist duder
pfeifen BistBistBist duder
Chor 85
352
q = 50
q = 50
Gr. Tr.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ppp
mp
sch sch sch
sch sch sch
sch sch
mpEs
3
sch sch sch sch
sch sch
sch sch
mp
EsEs
3 3
sch sch sch
sch sch sch
sch sch
mp
Es
3
sch sch sch sch sch
sch sch sch sch
mp
Es
JuJu den-- Kö nig,-
so hilf dir sel ber.-
mp
EsEsEs
Ju den- Kö nig,-
so hilf dir sel ber.-
mpEsEsEsEs
JuJuJu den--- Kö nig,-
so hilf dir sel ber.-
mpEsEs
JuJuJuJu den---- Kö nig,-
so hilf dir sel ber.-
mpEs
Chor86
354
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
p
war auch o
ben- ü ber- ihm
ge schrie
- ben- die Ü
ber- schrift
- mit grie
chi- schen- und
la
-
war auch o
ben- ü ber- ihm
ge schrie
- ben- die Ü
ber- schrift
- mit grie
chi- schen- und
la
-
war auch o
ben- ü ber- ihm
ge schrie
- ben- die Ü
ber- schrift
- mit grie
chi- schen- und
la
-
war auch o
ben- ü ber- ihm
ge schrie
- ben- die Ü
ber- schrift
- mit grie
chi- schen- und
la
-
war auch o
ben- ü ber- ihm
ge schrie
- ben- die Ü
ber- schrift
- mit grie
chi- schen- und
la
-
war auch o
ben- ü ber- ihm
ge schrie
- ben- die Ü
ber- schrift
- mit grie
chi- schen- und
la
-
war auch o
ben- ü ber- ihm
ge schrie
- ben- die Ü
ber- schrift
- mit grie
chi- schen- und
la
-
war auch o
ben- ü ber- ihm
ge schrie
- ben- die Ü
ber- schrift
- mit grie
chi- schen- und
la
-
Chor 87
356
q = 40
q = 40
rit.
rit.
q = 54
q = 54
Gongs
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
mit Cellobogen gestrichen
f
mf
mf
tei ni- schen- und
he brä
- i- schen- Buch
sta- ben:-
Dies
f
ist der Ju
den- Kö
nig.
-
teitei ni-- schen- und
he brä
- i- schen- Buch
sta- ben:-
Dies
f
ist der Ju
den- Kö
nig.
-
tei ni- schen- und
he brä
- i- schen- Buch
sta- ben:-
Dies
f
ist der Ju
den- Kö
nig.
-
tei ni- schen- und
he brä
- i- schen- Buch
sta- ben:-
Dies
f
ist der Ju
den- Kö
nig.
-
teiteitei ni--- schen- und
he brä
- i- schen- Buch
sta- ben:-
Dies
f
ist der Ju
den- Kö
nig.
-
teiteiteitei ni---- schen- und
he brä
- i- schen- Buch
sta- ben:-
Dies
f
ist der Ju
den- Kö
nig.
-
teitei ni-- schen- und
he brä
- i- schen- Buch
sta- ben:-
Dies
f
ist der Ju
den- Kö
nig.
-
tei ni- schen- und
he brä
- i- schen- Buch
sta- ben:-
Dies
f
ist der Ju
den- Kö
nig.
-
Chor88
360
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
p
Und
mf
es war
um die sech
ste- Stun de.-
Und es ward
ei ne- Fins
- ter
nis
-
Und
mf
es war
um die sech
ste- Stun de.-
Und es ward
ei ne- Fins
ter
- nis
-
Und
mf
es war
um die sech
ste- Stun de.-
Und es ward
ei ne- Fins
ter
- nis
-
Und
mf
es war
um die sech
ste- Stun de.-
Und es ward
ei ne- Fins
ter
- nis
-
Und
mf
es war
um die sech
ste- Stun de.-
UndUnd es ward
ei ne- Fins
ter
- nis
-
Und
mf
es war
um die sech
ste- Stun de.-
UndUndUnd es ward
ei ne- Fins
ter
- nis
-
Und
mf
es war
um die sech
ste- Stun de.-
Und es ward
ei ne- Fins
ter
- nis
-
Und
mf
es war
um die sech
ste- Stun de.-
Und es ward
ei ne- Fins
ter
- nis
-
Chor 89
363
der
der
wird's
wird's
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
3 3
pp
3 3
ü ber- das gan
ze- Land
bis an
die neun te- Stun
de.
-
pp
Und die Son
ne- ver lor
- ih ren- Schein
und
f
der
3 3
ü ber- das gan
ze- Land
bis an
die neun te- Stun
de.
-
Und
pp
die SonSon
ne- ver lor
- ih ren- Schein
und
f
der
3 3
ü ber- das gan
ze- Land
bis an
die neun te- Stun
de.
-
Und
pp
die SonSonSon
ne- ver lor
- ih ren- Schein
und
f
der
3 3
ü ber- das gan
ze- Land
bis an
die neun te- Stun
de.
-
Und
pp
die SonSonSonSon
ne- ver lor
- ih ren- Schein
und
f
der
3 3
ü ber- das gan
ze- Land
bis an
die neun te- Stun
de.
-
Und
pp
die SonSonSon
ne- ver lor
- ih ren- Schein
und
f
der
3 3
ü ber- das gan
ze- Land
bis an
die neun te- Stun
de.
-
Und
pp
die SonSonSonSon
ne- ver lor
- ih ren- Schein
und
f
der
3 3
ü ber- das gan
ze- Land
bis an
die neun te- Stun
de.
-
pp
Und die SonSonSonSonSon
ne- ver lor
- ih ren- Schein
f und der
3 3
ü ber- das gan
ze- Land
bis an
die neun te- Stun
de.
-
pp
Und die SonSonSonSonSonSon
ne- ver lor
- ih ren- Schein
f und der
3 3
Chor90
366
q = 48
q = 48
Gongs
T.-t.
Tom-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
f
mf gliss.
gliss
.
mf
mf
Vor hang- im Tem
pel- zer riss
-
mit ten- ent zwei.
-
Und
Je
sus- rief laut
und
sprach:
Va
f
-
Vor hang- im Tem
pel- zer riss
-
mit ten- ent zwei.
-
Und
Je
sus- rief laut
und
sprach:
Va
f
-
Vor hang- im Tem
pel- zer riss
-
mit ten- ent zwei.
-
Und
Je
sus- rief laut
und
sprach:
Va
f
-
Vor hang- im Tem
pel- zer riss
-
mit ten- ent zwei.
-
Und
Je
sus- rief laut
und
sprach:
Va
f
-
Vor hang- im Tem
pel- zer riss
-
mit ten- ent zwei.
-
Und
Je
sus- rief laut
und
sprach:
VaVa
f--
Vor hang- im Tem
pel- zer riss
-
mit ten- ent zwei.
-
Und
Je
sus- rief laut
und
sprach:
VaVa
f--
Vor hang- im Tem
pel- zer riss
-
mit ten- ent zwei.
-
Und
Je
sus- rief laut
und
sprach:
VaVa
f--
Vor hang- im Tem
pel- zer riss
-
mit ten- ent zwei.
-
Und
Je
sus- rief laut
und
sprach:
Va
f
-
Chor 91
wird
wird
370
Gongs
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mf
pp
ppp
ter,
ich be feh
- le- mei nen- Geist
in
dei
ne
- Hän
de!
-
mpUnd als
er das
ge sagt,
-
ter,
ich be feh
- le- mei nen- Geist
in
dei
ne
- Hän
de!
-
mpUnd als
er das
ge sagt,
-
ter,
ich be feh
- le- mei nen- Geist
in
dei
ne
- Hän
de!
-
mpUnd als
er das
ge sagt,
-
ter,
ich be feh
- le- mei nen- Geist
in
dei
ne
- Hän
de!
-
mpUnd als
er das
ge sagt,
-
ter,
ich be feh
- le- mei nen- Geist
in
dei
ne
- Hän
de!
-
Und
mp
als
er das
ge sagt,
-
ter,
ich be feh
- le- mei nen- Geist
in
dei
ne
- Hän
de!
-
mpUnd als
er das
ge sagt,
-
ter,
ich be feh
- le- mei nen- Geist
in
dei
ne
- Hän
de!
-
mpUnd als
er das
ge sagt,
-
ter,
ich be feh
- le- mei nen- Geist
in
dei
ne
- Hän
de!
-
Und
mp
als
er das
ge sagt,
-
Chor92
375
q = 60
q = 60
auch
auch
Wege
Wege
Gongs
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
mp
pp
ver schied
- er.
ver schied
- er.
ver schied
- er.
ver schied
- er.
ver schied
- er.
ver schied
- er.
ver schied
- er.
ver schied
- er.
Chor 93
383
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
O
pp
Welt,
sieh
hier
dein
Le
ben
-
am
O
pp
Welt,
sieh
hier
dein
Le
-
O
ppWelt,
sieh
hier
O
pp
Chor94
391
finden,
finden,
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
pp
pp
Stamm
des
Kreu
zes
- schwe
ben,
-
dein
Heil
sinkt
in
den
Tod.
Der
ben
am
Stamm
des
Kreu
zes
- schwe
ben,
-
dein
Heil
sinkt
in
den
dein
Le
ben
-
am
Stamm
des
Kreu
zes
- schwe
ben,
-
dein
Welt,
sieh
hier
dein
Le
ben
-
am
Stamm
des
Kreu
zes
- schwe
-
Chor 95
wohl
wohl
396
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ppp
gro
ße
- Fürst
der
Eh
ren
-
lässt
wil
lig
- sich
Tod.
Der
gro
ße
- Fürst
der
Eh
ren
-
lässt
Heil
sinkt
in
den
Tod.
Der
gro
ße
- Fürst
der
Eh
-
ben,
dein
Heil
sinkt
in
den
Tod.
Der
gro
ße
- Fürst
Chor96
400
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
be
schwe
- ren
-
mit
Schlä
gen,
- Hohn
und
wil
lig
- sich
be
schwe
- ren
-
mit
Schlä
gen,
-
ren
lässt
wil
lig
- sich
be
schwe
- ren
-
mit
der
Eh
ren
-
lässt
wil
lig
- sich
be
schwe
- -
Chor 97
404
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
ppp
gro
ßem
- Spott.
Hohn
und
gro
ßem
- Spott.
Schlä
gen,
- Hohn
und
gro
ßem
- Spott.
ren
mit
Schlä
gen,
- Hohn
und
gro
ßem
-
Chor98
408
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Spott.
Chor 99
Sprecher (sehr ruhig, schön):Liebe ... ja, genau, das war es: Dieser Mann war so von Liebe erfüllt, dass sie überflossund alles und jedes in seiner Umgebung berührte, verwandelte, verzauberte, eine Liebe, die kein Objekt brauchte, eine Liebe zum Leben, zum Himmel wie zur Erde, bedingungslos, großmütig, lodernd wie Feuer.
410
q = 50
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
mf
pp
pp
415
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
pp
Chor100
Man brachte ein krankes Mädchen zu ihm, worauf er die Schüssel beiseite stellte (mit einer so wunderbaren, so grandiosen Handbewegung, dass Stephen alle Balletttänze der Welt hergegeben hätte für diese eine Bewegung) und sich dem Kind zuwandte, ihm die Hand sanft auf den Kopf legte und dann leise, kaum vernehmbar, mit ihm sprach.
423
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
3 3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
pp
a
a
Chor 101
427
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
a
Chor102
Es hatte etwas sehr Inniges, sehr Vertrautes, wie die beiden einander ansahen. Dann, nachdem der Mann das Kind etwas gefragt hatte, begann es zu antworten, scheu zu lächeln, und eine der Frauen unter denen, die zusahen, presste fassungslos die geballten Fäuste vor den Mund, wie um einen Schrei zu unterdrücken:
429
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
Chor 103
431
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
Chor104
Vielleicht war das Mädchen bis dahin stumm gewesen? Unter großer Aufregung nahm man das kleine Kind wieder in Empfang, pries den Mann, der es auch in diesem Augenblick fertigbrachte, zugleich Würde, Liebe und Demut auszustrahlen, die Dankbarkeit entgegenzunehmen, ohne so zu wirken, als sei er stolz auf sich;
433
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
Chor 105
435
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
a
Chor106
er hob leicht die Stimme und erklärte etwas, in seiner volltönenden, zugleich warmen und kraftvollen Stimme, wies zum Himmel dabei und sah schließlich hinauf, das Gesicht seinerseits so voller Dankbarkeit, dass die Umstehenden erschaudernd verstummten.
437
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
Chor 107
439
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
a
Chor108
Später erhob er sich, dankte den Gastgebern innig und ging dann im Kreis seiner Begleiter davon, einen kleinen Hügel hinab, und ohne langsam oder zögerlich zu wirken, setzte er seine Füße doch so bedächtig auf, dass man meinen konnte, er liebkose den Boden damit.
441
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
Chor 109
443
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
Chor110
Jede seiner Bewegungen war so vollkommen wie die Bewegungen der Gestirne am Himmel. Jedes Wort, das er sprach, war Gesang, war ein vollkommener Klang.
445
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
Chor 111
447
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
a
a
a
Chor112
Doch mit keiner seiner Gesten, mit nichts in seiner Haltung sagte er auch nur den Bruchteil einer Sekunde lang: „Ich bin Gott, und ihr seid nur Menschen.“
449
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor 113
451
Wiederholung beliebig oft,bis der Sprecher fertig ist.
Wiederholung beliebig oft,bis der Sprecher fertig ist.
Glsp.
Klav.
Org.
S.
S.
A.
A.
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
5 5 5 5
Chor114
Jede seiner Gesten, seine ganze Haltung verkündete unaufhörlich nur dieses eine: „Seht mich an! Seht, was möglich ist! Nichts an mir ist anders als an euch, auch ihr könnt dieses wunderbare Leben in seiner Vollkommenheit haben! Nichts ist für mich möglich, was nicht auch für jeden einzelnen von euch möglich wäre!“
453
da
da
accel.
accel.
T.-t.
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
p
6 6 6 6 6 6 6 6
3
3
3
3
pp
5 5 5 5
pp
Chor 115
456
dein
dein
h = 50
h = 50
T.-t.
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
pp
pp
Wenn
p
Wenn
p
Wenn
p
Wenn
p
Wenn
p
Wenn
p
Wenn
p
Wenn
p
Chor116
464
Fuß
Fuß
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
ich
wenn
ich
den
Tod
soll
ich
ein
mal
-
wenn
ich
den
Tod
soll
ich
ein
mal
-
soll
schei
wenn
ich
den
Tod
soll
ich
ein
mal
-
soll
schei
den,
-
wenn
ich
den
Tod
soll
ich
ein
mal
-
soll
schei
den,
-
mf
sososo
schei
de
- nicht
von
mir,
wenn
p
ich
ich
ein
mal
-
soll
schei
den,
- sosososo
mf
schei
de
- nicht
von
mir,
wenn
p
ich
den
Tod
ich
ein
mal
-
soll
schei
den,
- sososo
mfschei
de
- nicht
von
mir,
wenn
pich
den
Tod
soll
ich
ein
mal
-
soll
schei
den,
- soso
mf
schei
de
- nicht
von
mir,
wenn
pich
den
Tod
soll
Chor 117
machen
machen
471
gehen
gehen
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
lei
den,
- so
mftritt
du
dann
her
für;
-
wenn
ppmir
lei
den,
- so
mf
tritt
du
dann
her
für;
-
wenn
ppmir
am
lei
den,
- so
mf
tritt
du
dann
her
für;
-
wenn
ppmir
am
al
lei
den,
- so
mf
tritt
du
dann
her
für;
-
wenn
ppmir
am
al
ler
-
wenn
ppmir
am
al
ler
- bäng
-
wenn
ppmir
am
al
ler
- bäng
- sten
- wird
lei
wenn
ppmir
am
al
ler
- bäng
- sten
- wird
um
lei
den,
-
wenn
ppmir
am
al
ler
- bäng
- sten
- wird
um
das
Her
ze
-
Chor118
478
kann.
kann.
T.-t.
Glsp.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
p
so
mfreiß
mich
aus
den
Äng
sten
- m
ppp
so
mfreiß
mich
aus
den
Äng
sten
- m
ppp
so
mfreiß
mich
aus
den
Äng
sten
- m
ppp
so
mfreiß
mich
aus
den
Äng
sten
- m
ppp
so
mfreiß
mich
aus
den
Äng
sten
- m
ppp
so
mfreiß
mich
aus
den
Äng
sten
- m
ppp
so
mfreiß
mich
aus
den
Äng
sten
- m
ppp
so
mfreiß
mich
aus
den
Äng
sten
- m
ppp
Chor 119
486
rit.
rit.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
S.
S.
A.
A.
T.
T.
B.
B.
Chor120
494
q = 60
Gr. Tr.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
pp
mf
499
kein ritardando!
Gr. Tr.
T.-t.
Klav.
Org.
Ped.
ff
ff
Chor 121