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Viale Papa Giovanni XXIII, 2510098 Rivoli
tel. 0119586756 fax 0119589270
sede di SANGANO10090 Via S. GiorgioTel. e fax 0119087184
SCIENTIFICO - LINGUISTICO
SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
email:[email protected]: [email protected]
DISCIPLINA: INGLESE CLASSE PRIMA SEZ.: …………………
Alunno/a: ………………………………
Voto proposto dal Consiglio di Classe: ………………………………..
Carenze specifiche
• in termini di conoscenze relative ai contenuti minimi:
area linguistico- grammaticale: presente semplice/continuo passato semplice verbi regolari/irregolaripresente dei verbi modali can/mustarticoli determinativi e indeterminativiforma singolare e plurale dei sostantivipronomi personali /aggettivi possessivi, dimostrativi preposizioni di luogo e tempo
• in termini di abilità e competenze:
Livello europeo A2-Abilità ricettive e produttive (lettura, ascolto, scrittura e conversazione orale):Presentare se stessi e le altre persone, la propria famiglia/parentela, i proprihobbies, i gusti e le preferenze, indicazioni stradali, acquisti, la routinequotidiana, gli eventi passati.
Eventuali indicazioni operative:utilizzo eserciziario di rinforzo “Get Ready 1” - Liberty
ISBN 978-88-99279-04-2(da acquistare prima dell'inizio del corso di recupero!)
Interventi di recupero estivi (dal 28/06/2016 al 15/07/2016): corso
Il corso di recupero e lo sportello dovranno essere supportati da un’attività individuale distudio, da svolgere sulla base delle indicazioni fornite dai docenti che terranno ilcorso/sportello. Uno studio continuativo e approfondito, infatti, costituisce il requisitoindispensabile per il superamento delle carenze individuate.Il programma dettagliato svolto nel corso dell’anno può essere richiesto in segreteriadidattica ed è disponibile sul sito della scuola.
Tipologia di verifica (le verifiche verranno effettuate dal 1/9/2016 e sono obbligatorie ai fini dell’ammissione alla classe successiva): prova scritta.
Rivoli, Firma ………………………..
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SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
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DISCIPLINA: INGLESE CLASSE 4 ... LINGUISTICO
Alunno/a: ………………………………
Voto proposto dal Consiglio di Classe: ………………………………..
Carenze specifiche• in termini di conoscenze relative ai contenuti minimi:
Utilizzo dei tempi verbali – Passato, Presente, FuturoFrasi Ipotetiche I, II e III tipoDiscorso Indiretto e reporting verbsPhrasal VerbsVerbi seguiti da -ing form/infinito
Cultura letteraria: 18th century novelD. Defoe, J. Swift, S. Richardson, M. Shelley
• in termini di abilità e competenze:
livello europeo di competenza B2 - Comprendere e dare informazionispecifiche in conversazioni quotidiane, identificare i punti principali di unastoria, fare paragoni, esprimere certezza/incertezza, suggerimenti, inviti,esprimere accordo e disaccordo, formulare ipotesi, indicare preferenze,speranze per il futuro, desideri e interessi, riportare opinioni altrui.Saper scrivere lettere informali/ formali; messaggi e-mail; reports; essays (140-190 parole), risposte sintetiche a questionari letteratura (80-100 parole).
Indicazioni operative:• utilizzo grammatica in adozione• “Get up and Go B2”- ed. Europass
(da portare al corso di recupero!)
Interventi di recupero estivi (dal 28/06/2016 al 15/07/2016): corso Il corso di recupero e lo sportello dovranno essere supportati da un’attività individuale distudio, da svolgere sulla base delle indicazioni fornite dai docenti che terranno ilcorso/sportello. Uno studio continuativo e approfondito, infatti, costituisce il requisitoindispensabile per il superamento delle carenze individuate.
Il programma dettagliato svolto nel corso dell’anno può essere richiesto in segreteriadidattica ed è disponibile sul sito della scuola.
Tipologia di verifica (le verifiche verranno effettuate dall' 1/9/2016 e sono obbligatorie ai fini dell’ammissione alla classe successiva):
Prova scritta: test linguistico e quesito di cultura letteraria + colloquio orale.
Rivoli, Firma ………………………..
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SCIENTIFICO - LINGUISTICO
SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
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DISCIPLINA: INGLESE CLASSE QUARTA LS SEZ.: …
Alunno/a: ………………………………
Voto proposto dal Consiglio di Classe: ………
Carenze specifiche• in termini di conoscenze relative ai contenuti minimi:
Utilizzo dei tempi verbali – Passato, Presente, FuturoFrasi Ipotetiche I, II e III tipoDiscorso Indiretto e reporting verbsPhrasal VerbsVerbi seguiti da ing form/infinito
Cultura letteraria: Introduzione al Romanzo del 700
• in termini di abilità e competenze:livello europeo di competenza B1 plus - Comprendere e dare informazionispecifiche in conversazioni quotidiane, identificare i punti principali di unastoria, fare paragoni, esprimere certezza/incertezza, suggerimenti, inviti,esprimere accordo e disaccordo, formulare ipotesi, indicare preferenze,speranze per il futuro, desideri e interessi, riportare opinioni altrui.Saper scrivere lettere informali/ formali; messaggi e-mail; reports; essays (140-190 parole), risposte sintetiche a questionari letteratura (80-100 parole).
Indicazioni operative:utilizzo eserciziario di rinforzo “Get up and Go B2” ed. Europass
ISBN 978-88-416-4343-3(da acquistare prima dell'inizio del corso di recupero!)
Interventi di recupero estivi (dal 28/06/2016 al 15/07/2016): corso Il corso di recupero e lo sportello dovranno essere supportati da un’attività individuale distudio, da svolgere sulla base delle indicazioni fornite dai docenti che terranno ilcorso/sportello. Uno studio continuativo e approfondito, infatti, costituisce il requisitoindispensabile per il superamento delle carenze individuate.
Il programma dettagliato svolto nel corso dell’anno può essere richiesto in segreteriadidattica ed è disponibile sul sito della scuola.
Tipologia di verifica (le verifiche verranno effettuate dal 1/9/2016 e sono obbligatorie ai fini dell’ammissione alla classe successiva):
Prova scritta: test linguistico + quesito di cultura letteraria.
Rivoli, Firma ………………………..
Viale Papa Giovanni XXIII, 2510098 Rivoli
tel. 0119586756 fax 0119589270
sede di SANGANO10090 Via S. GiorgioTel. e fax 0119087184
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DISCIPLINA: INGLESE CLASSE SECONDA LS+LL SEZ.: …
Alunno/a: ………………………………
Voto proposto dal Consiglio di Classe: .................
Carenze specifiche• in termini di conoscenze relative ai contenuti minimi:
area linguistico- grammaticale:tempi verbali: presente
passato semplice verbi regolari/irregolari, passato continuato present perfect simple/continuousforme del futuro
verbi modali frasi ipotetiche I/II tipodiscorso indiretto (tutti i tempi)forma passiva (tutti i tempi)
Conoscenza nozioni base civiltà dei paesi di lingua inglese
• in termini di abilità e competenze:Livello europeo A2 - Abilità ricettive e produttive (lettura, ascolto, scrittura e conversazione orale)Presentare se stessi, riferire gli eventi passati, gli eventi futuri, gli eventi possibili/ipotetici.Saper chiedere/dare consigli, fare accettare e rifiutare invitiRiportare opinioni, affermazioni e domandeSaper scrivere brevi lettere informali
Eventuali indicazioni operative:utilizzo eserciziario di rinforzo “Get Ready 2” ed. Liberty
ISBN 978-88-99279-05-9(da acquistare prima dell'inizio del corso di recupero!)
Interventi di recupero estivi (dal 28/06/2016 al 15/07/2016): corso
Il corso di recupero e lo sportello dovranno essere supportati da un’attività individuale distudio, da svolgere sulla base delle indicazioni fornite dai docenti che terranno ilcorso/sportello. Uno studio continuativo e approfondito, infatti, costituisce il requisitoindispensabile per il superamento delle carenze individuate.Il programma dettagliato svolto nel corso dell’anno può essere richiesto in segreteriadidattica ed è disponibile sul sito della scuola.
Tipologia di verifica (le verifiche verranno effettuate dall' 1/9/2016 e sono obbligatorie ai fini dell’ammissione alla classe successiva):
Test grammaticale scritto.
Rivoli, Firma ………………………..
Viale Papa Giovanni XXIII, 2510098 Rivoli
tel. 0119586756 fax 0119589270
sede di SANGANO10090 Via S. GiorgioTel. e fax 0119087184
SCIENTIFICO - LINGUISTICO
SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
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DISCIPLINA: INGLESE CLASSE SECONDA SU+ES SEZ.....
Alunno/a: ………………………………
Voto proposto dal Consiglio di Classe: .................
Carenze specifiche• in termini di conoscenze relative ai contenuti minimi:
area linguistico- grammaticale:tempi verbali: presente
passato semplice verbi regolari/irregolari, passato continuato present perfect simplePresentperf./ simple pastforme del futuro
verbi modali frasi ipotetiche I
Conoscenza nozioni base civiltà dei paesi di lingua inglese
• in termini di abilità e competenze:Livello europeo A2 - Abilità ricettive e produttive (lettura, ascolto, scrittura e conversazione orale)Presentare se stessi, riferire gli eventi passati, gli eventi futuri, gli eventi possibili/ipotetici.Saper chiedere/dare consigli, fare accettare e rifiutare invitiSaper scrivere brevi lettere informali
Eventuali indicazioni operative:utilizzo eserciziario di rinforzo “Get up and Go level B1” ed. Europass
ISBN 978-88-416-4342-6(da acquistare prima dell'inizio del corso di recupero!)Interventi di recupero estivi (dal 28/06/2016 al 15/07/2016): corso Il corso di recupero e lo sportello dovranno essere supportati da un’attività individuale distudio, da svolgere sulla base delle indicazioni fornite dai docenti che terranno ilcorso/sportello. Uno studio continuativo e approfondito, infatti, costituisce il requisitoindispensabile per il superamento delle carenze individuate.Il programma dettagliato svolto nel corso dell’anno può essere richiesto in segreteriadidattica ed è disponibile sul sito della scuola.
Tipologia di verifica (le verifiche verranno effettuate dall' 1/9/2016 e sono obbligatorie ai fini dell’ammissione alla classe successiva):
Test grammaticale scritto.
Rivoli, Firma ………………………..
Viale Papa Giovanni XXIII, 2510098 Rivoli
tel. 0119586756 fax 0119589270
sede di SANGANO10090 Via S. GiorgioTel. e fax 0119087184
SCIENTIFICO - LINGUISTICO
SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
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DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 3 … linguistico
Alunno/a: ………………………………
Voto proposto dal Consiglio di Classe: ………………………………
Carenze specifiche
• in termini di conoscenze relative ai contenuti minimi:Utilizzo dei tempi verbali: Passato, Presente, FuturoFrasi IpoteticheForme Comparativo e SuperlativoForma PassivaPhrasal Verbs
Cultura letterariaThe Medieval balladG. Chaucer “The Canterbury Tales” Shakespeare and the Elizabethan theatre
• in termini di abilità e competenze:Livello europeo di competenza B1+ Comprendere e dare informazionispecifiche in semplici conversazioni quotidiane, identificare i punti principali diuna storia, fare paragoni, esprimere certezza/incertezza, suggerimenti, inviti,esprimere accordo e disaccordo.Saper scrivere lettere brevi formali/informali, messaggi e-mail, storie brevi.
Indicazioni operative:utilizzo eserciziario di rinforzo “Get up and Go B2” ed. Europass
ISBN 978-88-416-4343-3(da acquistare prima dell'inizio del corso di recupero!)
Interventi di recupero estivi (dal 28/6/2016 al 15/7/2016): corso Il corso di recupero e lo sportello dovranno essere supportati da un’attività individuale distudio, da svolgere sulla base delle indicazioni fornite dai docenti che terranno ilcorso/sportello. Uno studio continuativo e approfondito, infatti, costituisce il requisitoindispensabile per il superamento delle carenze individuate.Il programma dettagliato svolto nel corso dell’anno può essere richiesto in segreteriadidattica ed è disponibile sul sito della scuola.
Tipologia di verifica (le verifiche verranno effettuate dal 1/9/2016 e sono obbligatorie ai fini dell’ammissione alla classe successiva):Prova scritta: test linguistico/letterario + colloquio orale.
Rivoli, Firma ………………………..
Viale Papa Giovanni XXIII, 2510098 Rivoli
tel. 0119586756 fax 0119589270
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SCIENTIFICO - LINGUISTICO
SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
email:[email protected]: [email protected]
DISCIPLINA: INGLESE CLASSE TERZA LS SEZ.: …………………
Alunno/a: ………………………………
Voto proposto dal Consiglio di Classe: ...........
Carenze specifiche
• in termini di conoscenze relative ai contenuti minimi:Utilizzo dei tempi verbali – Passato, Presente, FuturoFrasi IpoteticheForme Comparativo e SuperlativoForma PassivaPhrasal Verbs
Cultura letteraria: – Introduzione a Shakespeare
• in termini di abilità e competenze:Livello europeo di competenza B1 - Comprendere e dare informazionispecifiche in semplici conversazioni quotidiane, identificare i punti principali diuna storia, fare paragoni, esprimere certezza/incertezza, suggerimenti, inviti,esprimere accordo e disaccordo.Saper scrivere lettere brevi formali/informali, messaggi e-mail, storie brevi.
Indicazioni operative:utilizzo eserciziario di rinforzo “Get up and Go B2” ed. Europass
ISBN 978-88-416-4343-3(da acquistare prima dell'inizio del corso di recupero!)
Interventi di recupero estivi (dal 28/6/2016 al 15/7/2016): corso
Il corso di recupero e lo sportello dovranno essere supportati da un’attività individuale distudio, da svolgere sulla base delle indicazioni fornite dai docenti che terranno ilcorso/sportello. Uno studio continuativo e approfondito, infatti, costituisce il requisitoindispensabile per il superamento delle carenze individuate.Il programma dettagliato svolto nel corso dell’anno può essere richiesto in segreteriadidattica ed è disponibile sul sito della scuola.
Tipologia di verifica (le verifiche verranno effettuate dall' 1/9/2016 e sono obbligatorie ai fini dell’ammissione alla classe successiva):
prova scritta: test linguistico e quesito di cultura letteraria.
Rivoli, Firma ………………………..
Viale Papa Giovanni XXIII, 2510098 Rivoli
tel. 0119586756 fax 0119589270
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SCIENTIFICO - LINGUISTICO
SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
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DISCIPLINA: INGLESE CLASSE TERZA S.U. SEZ.: …………………
Alunno/a: ………………………………
Voto proposto dal Consiglio di Classe: .................• in termini di conoscenze relative ai contenuti minimi:
Utilizzo dei tempi verbali – Passato, Presente, FuturoFrasi IpoteticheForme Comparativo e SuperlativoForma PassivaPhrasal VerbsDiscorso diretto/indiretto
Cultura : Introduzione alle scienze umane-introduzione alla letteratura (Shakespeare)-
• in termini di abilità e competenze:Livello europeo di competenza B1 - Comprendere e dare informazioni specifiche in semplici conversazioni quotidiane, identificare i punti principali di una storia, fare paragoni, esprimere certezza/incertezza, suggerimenti, inviti, esprimere accordo e disaccordo.
Saper scrivere lettere brevi formali/informali, messaggi e-mail, storie brevi.
Indicazioni operative:utilizzo eserciziario di rinforzo “Get up and Go level B1”
ISBN 978-88-416-4342-6(da acquistare prima dell'inizio del corso di recupero!)
Interventi di recupero estivi (dal 28/6/2016 al 15/7/2016): corso Il corso di recupero e lo sportello dovranno essere supportati da un’attività individuale distudio, da svolgere sulla base delle indicazioni fornite dai docenti che terranno ilcorso/sportello. Uno studio continuativo e approfondito, infatti, costituisce il requisitoindispensabile per il superamento delle carenze individuate.Il programma dettagliato svolto nel corso dell’anno può essere richiesto in segreteriadidattica ed è disponibile sul sito della scuola.
Tipologia di verifica (le verifiche verranno effettuate dall' 1/9/2016 e sono obbligatorie ai fini dell’ammissione alla classe successiva):prova scritta: test linguistico e quesito di carattere letterario e di scienze umane.
Rivoli, Firma ………………………..