scuola dell’infanzia santa marta – casa betania - velletri · scuola dell’infanzia santa...
TRANSCRIPT
Scuola dell’Infanzia Santa Marta – Casa Betania - Velletri
PROGETTO DIDATTICO SPECIALE 2019 - 2020
« Il primo passo dell’educare al benessere emotivo è
dare voce a ciò che si prova»(Goleman) 1
PREMESSAI bambini si trovano di fronte a forti emozioni, che, soprattutto in queste fasce di età 3-6
non riescono a comprendere, il più delle volte ad esternare. L’educazione effettiva,
quindi, deve occupare nelle scuole un ruolo fondamentale, che dirige il bambino e
consolida una conoscenza di se, dei suoi punti di forza, delle sue fragilità e ad istaurare
rapporti gratificanti, basati sul dialogo. Lo sviluppo delle emozioni, migliora
l’apprendimento, il clima della classe sostenendo cosé una migliore crescita psicologica.
Il nostro progetto intende portare il bambino ad un «emozionante» percorso fatto di
giochi storie, musiche, arte. Dove mente e cuore del bambino imparano a conoscere e
ricordare il linguaggio dell’emozione. Stimoleremo, dunque, nel bambino la voglia di
conosce, sé e l’atro, capirlo, calandosi nei suoi panni, per comprenderne sentimenti,
desideri, sofferenze e gioie. L’azione didattica si soffermerà in particolar modo su ciò
che il bambino prova in una determinata circostanza, per aiutarlo ad analizzare le
diverse sensazioni e dar loro un nome. Lo scenario della scuola è teatro ideale perché il
bambino possa vivere e considerare la sua affettività, offrendoli la possibilità di
rimettersi in gioco, per la prima volta, da un ambiente diverso da quello familiare.
2
EMOZIONI
E ARTE
3
EMOZIONI
AMBIENTE
EMOZIONI E
NATURA
EMOZIONI E
COPRPO
LA MAGIA DELLE EMOZIONI
«Sei Folletti Del Mio Cuore»
Imparare ad
imparare
competenza matematiche e
competenza in scienze,
tecnologie e ingegneria
competenza
multilinguistica
Competenza personale,
sociale e capacità di
imparare a imparare
competenza in
materia di
cittadinanza;
competenza in materia
di consapevolezza ed
espressione culturale
Competenze
digitali
competenze
alfabetiche
funzionali
4
Le competenze chiave sono esplicitate
nelle raccomandazioni del parlamento
Europeo del 16/12/2006 e riportate dalle
indicazioni del 2012. Rappresentano le
finalità generali dell’Istruzione e
dell’educazione e spiegano le
motivazioni e gli obbiettivi
dell’apprendimento
• Approccio globale;
• Metodo diretto (attento agli spunti del bambino)
• Attività ludiche;
• Pedagogia attiva
• Attività laboratoriali
• Esperienze diretta
• Procedimento per prove ed errori
TRAGUARDI GENERALI e
FINALITA’
STRATEGIA EDUCATIVA
IL BAMBINO GIOCA E IMPARA
LA NOSTRA PROPOSTA METODOLOGICACura, Ascolto, Empatia, Dialogo, Fiducia, Appartenenza, Affetto, Autonomia e Libertà questi sono i nostri
attrezzi professionali coerenti con questi e altri valori educativi.
LA NOSTRA SCUOLA AGISCE IN CONFORMITÀ
ALLE FINALITÀ ESPRESSE DAL TESTO
LEGISLATIVO:• Maturazione identità;
• Conquista autonomia;
• Sviluppo delle competenze;
• Sviluppo e senso della cittadinanza
5
Favorire lo sviluppo degliaspetti fondamentali, sia inordine cognitivo, sia in ordineaffettivo, sia sociale e morale,dando ampio spazio alconoscere, all’ esprimere,all’agire e al gestire le proprieemozioni
3/4/5 ANNI
in classe avviciniamo i
bambini ai mestieri trattati
con l realizzazione di
manufatti creati da loro.
3/4/5 ANNI
Continua la meravigliosa esperienza a
contatto con la terra. Come piccoli agricoltori i
bambini saranno guidati a esplorare
l’ambiente naturale che ci circonda,
Fattoria Didattica, la conoscenza e la scoperta
degli animali che vivono in fattoria
Intraprendiamo un viaggio che va
dall’ io come dono di Dio a
giungere a noi come chiesa e
comunità accostandoci ai valori
universali e collegandoci ai vissuti
di un bambino
3/4/5 ANNI
Il nostro progetto «English
Time» è studiato per condurre
il bambino della Scuola
dell’Infanzia alla scoperta e
alla conoscenza del lessico di
base della lingua Inglese
3/4/5 ANNI
“Il corpo al centro” per il benessere
psicofisico del bambino, il percorso di
motoria prevede la collocazione dello
spazio e preparazione base per
affrontare qualsiasi tipo di sport.
5 ANNI
Giochi di ritmo, prime
note, canto, e l’utilizzo
di uno strumento
saranno alla base di
questo progetto
musicale
PROPOSTE DI
AZIONE
DIDATTICA
Gesù ci dona l’amicizia “amatevi gli
uni gli altri come io ho amato voi”(Gv.15-15)
Alcuni grandi amici di Dio e delle
creature. San Francesco S. Teresina del
B.G. Beato Tommaso Reggio
Che stupore la creazione
(Bibbia-Genesi)
SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE
L'insegnamento della Religione CattolicaDICEMBRE GENNAIO-FEBBRAIO MARZO-APRILE
Il dono più grande del padre
Gesù. Il Natale Gesù bambino come me Gesù inizia la sua missione di
salvatore-parabole e miracoli
ATTIVITÀ
di SEZIONE e INTERSEZIONE
Gruppo eterogeneo(3-4-5 anni)
8
RAFFORZARE L'IDENTITÀ SOCIALE
• Sicurezza
• Stima di sé
• Fiducia nelle proprie capacità
• Dal passaggio alla ricerca
• Equilibrio degli stati affettivi
• Espressione e controllo di sentimenti ed
emozioni
• Sensibilità verso gli altri/riconoscimento
di identità
PROMUOVERE L’AUTONOMIA
• Aiutare il bambino a orientarsi
• Favorire scelte innovative
• Rendere disponibili all’interazione
costruttiva
• Aprire alla scoperta, cura di sé, degli
altri, dell’ambiente ecc.
SVILUPPARE LE COMPETENZE
• Consolidare le capacità sensoriali,
percettive, motorie, sociali linguistiche e
intellettive
• Avviare prime forme di lettura
• Predisporre alla produzione di messaggi
attraverso svariati strumenti
• Indirizzare la coerenza cognitiva di
comportamenti pratici
EDUCARE LA CITTADINANZA
• Aiutare i bambini a scoprire il diverso da
sé
• Orientare i bambini a tener presente le
regole per il rispetto dei pari, dell’adulto,
e della natura
FINALEMirata ad individuare le
competenze acquisite, la qualità degli interventi didattici, il significato dell’esperienza
scolastica nella sua globalità
VERIFICA E VALUTAZIONE
9
Verificare l’adeguatezza del
progetto educativo didattico
attraverso una
VALUTAZIONE PERIODICA
IN ITINEREPer regolare, modificare,
individualizzare le proposte e gli interventi successivi
INIZIALEPer delineare un quadro delle
competenze dei bambini dall’inizio del nostro percorso
didattico
FACCIAMOCI GLI AUGURI (dicembre 2019)
ARRIVA BABBO NATALE
OPEN DAY (novembre 2019 -gennaio 2020)
S. MESSA DI PASQUA (aprile 2020)5
4
3
2
6SAGGIO DI FINE ANNO E FESTA DELLA SCUOLA (maggio/ giugno 2020)
SANTA MESSA «BEATO TOMMASO REGGIO» (15 ottobre 2019)1
10
11
Sezione ROSSAInsegnante
Mariasole DE MASI
Sezione BLUInsegnante
Lucia GIULIANI
Sezione VERDEInsegnante
Suor Any George KALATHIL
Sezione GIALLAInsegnante
Loriana BONANNI
Sezione ARANCIONEInsegnante
Mariangela MELICA
ORARIO DELLA DIREZIONE
Martedì - Giovedì - Venerdì
AssistenteEDUCATRICE
Valentina PICCHI
IRC Suor Lorenza
MUSICA Francesco MOLLICA
MOTORIA Luca CASTRICHELLA
L’orario della giornata è in funzione delle esigenze delle
famiglie e del lavoro didattico – formativo dei bambini.
07:00 – 08:00 Servizio di pre-scuola
08:00 – 08:50 Accoglienza e gioco libero
09:00 – 09:30Momento di preghieraPresentazione delle attività
09:30 – 11:00Attività strutturate Percorsi di osservazione, esplorazione e ricerca, in base al tipo di attività –Laboratori – conversazioni guidate
11:00 – 11:30 Igiene personale
11:30 – 12:45 Pranzo
12:45 – 14:00 Gioco Libero
14:00 – 15:45 Attività didattiche previste dai progetti
15:45 – 16:00 Uscita
16:00 – 17:00 Servizio – post -scuola
La Scuola è aperta dal lunedì al venerdì,
dalle ore 8:00 alle ore 16:00.
12
INIZIO DELLE LEZIONI 04 / 09 / 2019
ULTIMO GIORNO DI LEZIONE 30 / 06 / 2020
FESTIVITÀ NAZIONALI
PONTI PREVISTI:
2 NOVEMBRE 2019 (ponte del 1 Novembre)
Informazioni pratiche
• I genitori sono tenuti a compilare e consegnare all’insegnante il modulo predisposto per la consegna dei bambini a persone diverse, e notificare anche il cambiamento di orario;
• non chiedere udienza alle educatrici in orario scolastico, ed evitare richieste tramite il telefono;
• nessuna responsabilità è a carico della scuola per oggetti smarriti , compresi i giocattoli, o lasciati incustoditi dagli alunni;
• in caso di assenza per malattia (gg. 5), i bambini sono riammessi alla scuola previa presentazione di certificato medico;
Festa di tutti i Santi 01 - 11 - 2019
Festa del Santo Patrono “San Clemente” 23 - 11 - 2019
Immacolata Concezione 08 - 12 - 2019
Anniversario della Liberazione 25 - 04 - 2020
Festa del lavoro 01 - 05 - 2020
Festa Nazionale della Repubblica 02 - 06 - 2020
VACANZE NATALIZIE dal 23/12/2019 al 06/01/2020
VACANZE PASQUALI dal 18/04/2020 al 23/04/2020
13
Il presente documento, propone il
progetto per l’A.S. 2019/20 per la
Scuola dell’Infanzia dell’Istituto
Santa Marta paritario con D.M.
29/12/2001.
Il Piano Triennale dell'Offerta
Formativa è stato revisionato in
data 20/07/2019 ed approvato dal
Collegio Docenti in data
04-09-2019.
Si comunica inoltre che, sia il
P.T.O.F. sia il progetto 2019/2020,
sono consultabili sul sito della
scuola: www.santamartavelletri.it
Il documento potrà subire eventuali
modifiche in itinere.Velletri, 04 settembre 2019
14