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Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi Via Tagliamento 16, 50126 FIRENZE Tel. +39 055 6820681 - Fax +39 055 6820536

e.mail: [email protected] www.ssati.it Cod. Fisc. e P. IVA: 04631130483

Programma triennale di prevenzione della corruzione

(P.T.P.C.)

Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi

Triennio 2018 – 2020

Emanato dal Presidente in data 28/02/2018 e dal CDA con

delibera del 28/02/2018

http://www.ssati.it/

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INDICE

1. Premessa - pag. 3

2. Introduzione: organizzazione e funzioni della Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie

Industriali Piero Baldesi - pag. 5

3. Il processo di elaborazione e adozione del P.T.P.C. - pag. 21

4. Gestione del rischio - pag. 22

5. Tempi e modalità di controllo dell’efficacia del P.T.P.C. - pag. 31

6. Formazione in tema di anticorruzione - pag. 32

7. Codice di comportamento - pag. 33

8. Trasparenza - pag. 34


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1. Premessa

La normativa vigente, con particolare riferimento al D.Lgs. n. 150/2009, alla L. 190/2012, al D.Lgs

n. 33/2013 e al D.Lgs n. 39/2013, definisce la trasparenza dell'Amministrazione pubblica come

"accessibilità totale" a tutte quelle informazioni che sono ritenute necessarie per "favorire forme

diffuse di controllo del rispetto dei principi di buon andamento ed imparzialità"

dell'Amministrazione stessa. Si tratta di informazioni riguardanti gli aspetti organizzativi,

l'andamento gestionale e l'utilizzo delle risorse per il perseguimento delle funzioni istituzionali, i

metodi e i risultati dell'attività di valutazione delle performance individuali e di ente.

La normativa, peraltro, sottolinea che la trasparenza "costituisce livello essenziale delle prestazioni

erogate delle amministrazioni pubbliche ai sensi dell'art. 117, comma 2, lett. M) della Costituzione"

(art. 11 D.Lgs. 150/2009).

L'art. 24 bis del decreto legge n. 90/2014, che modifica l'art. 11 del d.lgs. n. 33/2013 sull'ambito

soggettivo di applicazione della trasparenza, intesa quale accessibilità totale delle informazioni, ha

previsto che la disciplina del d.lgs. n. 33/2013 si applichi anche agli " enti di diritto pubblico non

territoriali, nazionali regionali o locali comunque denominati, istituiti, vigilati, finanziati dalla

pubblica amministrazione" nonché, limitatamente all'attività di pubblico interesse disciplinata dal

diritto nazionale o dell'Unione europea", agli "enti di diritto privato in controllo pubblico, ossia alle

società e agli altri enti di diritto privato che esercitano funzioni amministrative, attività cli

produzione di beni e servizi a favore delle amministrazioni pubbliche o di gestione di servizi

pubblici, sottoposti a controllo ai sensi dell'articolo 2359 del codice civile da parte di pubbliche

amministrazioni, oppure agli enti nei quali siano riconosciuti alle pubbliche amministrazioni,

anche in assenza di una partecipazione azionaria, poteri di nomina dei vertici o dei componenti

degli organi". Il medesimo articolo prevede anche che "alle società partecipate dalle pubbliche

amministrazioni in caso di partecipazione non maggioritaria, si applicano, limitatamente

all'attività di pubblico interesse disciplinata dal diritto nazionale o dell'Unione europea, le

disposizioni dell'articolo 1, commi da 15 a 33, della legge 6 novembre 2012, n. 190".

Con delibera n. 144 del 2014 l’A.N.AC. ha chiarito che fra gli enti di diritto pubblico non

territoriali, nazionali regionali o locali, comunque denominati, istituiti, vigilati, finanziati dalla

pubblica amministrazione sono ricompresi tutti gli enti aventi natura di diritto pubblico,

economici e non economici.


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La Determinazione n. 8 del 17.06.2015 dell’Autorità Nazionale Anticorruzione ha chiarito, altresì,

come tale normativa pubblicistica si estenda anche a tutti gli enti di diritto privato in controllo

pubblico e partecipati.

L'attuazione dei principi di trasparenza è perciò un "mezzo" volto a creare le condizioni per un

controllo diffuso sull'operato degli Enti partecipati da parte sia delle altre Istituzioni che degli

stessi cittadini.

L'obiettivo ultimo della trasparenza nell'operato dell’Ente è quello di realizzare un trend virtuoso

che porti sempre più a:

responsabilizzare gli amministratori pubblici

ridurre corruzione, illeciti e conflitti di interesse

ottimizzare la gestione delle risorse pubbliche

migliorare la performance delle amministrazioni

premiare il merito

II principale strumento di attuazione di questa nozione di trasparenza è la pubblicazione sui siti

istituzionali di una complessa serie di dati individuati da precisi obblighi normativi, integrati

anche eventualmente in forma autonoma con informazioni aggiuntive da parte dei singoli Enti.

Tutte queste informazioni devono trovare posto in una apposita sezione del sito, denominata

"Trasparenza", per fornire alla cittadinanza un punto di accesso informativo chiaro ed esauriente

sulle azioni e le strategie di miglioramento dell'Ente ai fini, come si è già detto, del perseguimento

degli obiettivi di legalità e buona gestione delle risorse pubbliche.

Col presente Programma la Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi

intende:

a) assicurare la massima circolazione delle informazioni, sia all'interno che all'esterno dell'Ente,

nonché la piena accessibilità ai cittadini delle informazioni inerenti l'Ente e il suo personale;

b) consentire forme diffuse di controllo sociale dell'operato dell'Ente, a tutela della legalità, della

cultura dell'integrità ed etica pubblica e del buon andamento della gestione, secondo un'ottica di

"miglioramento continuo".


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Nel corso del 2015-2017, particolarmente intensa è stata l'attività di aggiornamento ed integrazione

dei dati pubblicati nella sezione "Trasparenza"; tale attività prosegue poi anche per il 2018.

Gli ambiti principali di questa attività di aggiornamento hanno riguardato:

- Piano anticorruzione 2017-2019

- Organigramma in forma testuale e grafica

- Procedimenti amministrativi e relativi responsabili, aggiornati a seguito del nuovo

organigramma

- Dati relativi al personale

- Curricula di dirigenti e personale amministrativo

- Compensi e rimborsi spese pagati agli amministratori, ai consiglieri e al revisore

- Aggiornamento dei documenti di cui all'art. 14 del D.Lgs. 33/2013 dei consiglieri

- Bilancio consuntivo 2017 e bilancio preventivo 2018

Anche quest'anno è da evidenziare l'attività relativa alla raccolta, su apposita modulistica,

dell'aggiornamento dei dati degli organi di indirizzo politico della Scuola e alla pubblicazione dei

documenti depurati dei dati sensibili e personali non pertinenti rispetto agli scopi della

pubblicazione, nel rispetto della normativa a tutela dei dati personali e seguendo le indicazioni

fornite dal Garante per la privacy.

2. Introduzione: organizzazione e funzioni della Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie

Industriali Piero Baldesi

Su iniziativa del Comune di Firenze, della Città Metropolitana di Firenze, dell'Associazione degli

Industriali della Provincia di Firenze e della Camera di Commercio, Industria, Artigianato e

Agricoltura di Firenze, ai sensi dell' art. 14 e ss. Cod. Civ., è costituita la "Scuola di

Scienze Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi", in sigla denominata anche "SSATI"

nata dalla fusione per incorporazione dell’ “Associazione per la Scuola Scienze Aziendali” nell’

“Associazione per la Scuola Superiore di Tecnologie Industriali divenuta efficace a far data dal

26/12/2016.


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SSATI è' un centro di formazione professionale, finalizzato a favorire un rapido inserimento al

lavoro dei giovani (18-28 anni) sviluppando nuove professionalità destinate, nel lungo periodo, ad

una carriera manageriale.

Il motivo di esistenza della Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie Industriali "Piero Baldesi" è

essere la migliore eccellenza formativa per la formazione post diploma, mediante una continua

ricerca della qualità formativa, dei servizi agli studenti e del loro placement.

Al termine del Corso circa il 95% degli studenti diplomati trova lavoro entro tre mesi dalla

conclusione del percorso.

La Scuola rappresenta da oltre 30 anni un modello educativo e formativo sul territorio e persegue

costantemente questo risultato mediante un continuo trasferimento di valori e di competenze.

La Scuola coinvolge Imprenditori, Esperti, Opinion leaders e Istituzioni in un mix strutturato per

produrre contenuti ad alto valore aggiunto sia per gli Allievi che per le Aziende.

La Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi è aperta a tutti i diplomati di

Scuola Superiore con età compresa fra i 18 ed i 28 anni e prevede per l’accesso delle prove di

ammissione così articolate: colloqui di gruppo, prove su Microsoft Excel, test di verifica del livello

di conoscenza della lingua inglese e delle altre lingue conosciute, test di cultura generale.

Ogni Corso ha la durata di 18 mesi, con obbligo di frequenza, verifiche ed esami selettivi,

individuali e/o di gruppo.

L’organizzazione didattica prevede occasioni di approfondimento individuale e lezioni a tempo

pieno durante i primi due semestri. Nel terzo semestre ciascun allievo svolge uno stage presso

un’azienda designata dalla Scuola, mentre per gli studenti di Marketing e Commerciale è prevista

un’esperienza all’estero.

Sono previsti corsi di perfezionamento linguistico in tedesco, francese e spagnolo. Gli studenti

possono scegliere una delle lingue offerte dalla scuola oltre alla lingua inglese obbligatoria per

tutti.

Il Corso si articola in più fasi:


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Prima fase

(5 mesi e ½)

Principi di management (I semestre comune a tutti e tre gli indirizzi)

Discipline economiche,organizzative, aziendali, statistiche, informatiche,

linguistiche, giuridiche, gestione risorse umane, project management,

problemsolving e public speaking.

Seconda fase

(6 mesi)

Sono previsti 3 indirizzi specialistici:

“Marketing e Comuniazione”

Marketing analitico, strategico ed operativo, tecniche di vendita e gestione

reti distributive, negoziazione commerciale, informatica moduli avanzati,

lingue modulo avanzato, business writing, comunicazione e uso dei social

media nel business.

“Amministrazione e Controllo di Gestione”

Analisi di bilancio, aspetti fiscali del bilancio, analisi dei costi e controllo di

gestione, business planning, merge&acquisition, valutazione di azienda,

revisione contabile, capital budgeting, excel per l’amministrazione, software

gestionali

“Tecnologie Industriali”

Principi di ingegneria elettrica, principi di ingegneria meccanica, metodi di

ricerca operativa, fondamenti di automatica, tecnologia meccanica e qualità,

gestione dei sistemi logistici e produttivi, sistemi integrati di produzione,

tecnologie per la produzione, gestione degli impianti industriali, laboratorio

impianti, analisi e progettazione processi, la manutenzione industriale

Terza fase Stage di 6 mesi presso aziende indicate dalla Scuola

Sia le discipline di base che quelle specialistiche sono svolte con continuo riferimento alle realtà

aziendali. I contenuti di ciascuna specializzazione vengono integrati con lo sviluppo di temi

professionali specifici, anche attraverso l’apporto di qualificati esperti del mondo del lavoro, e la

partecipazione attiva degli studenti (lavoro di gruppo, metodo dei casi, progetti di ricerca sul

campo, etc.).


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La Scuola si avvale di docenti con una precisa esperienza, diretta o indiretta, della vita aziendale;

in particolar modo della collaborazione di imprenditori, dirigenti di imprese, consulenti, liberi

professionisti e professori universitari.

La Scuola è certificata UNI EN ISO 9001:2008 ed accreditata per la formazione professionale da

parte della Regione Toscana.

Da Marzo 2017 SSATI ha intrapreso un nuovo progetto denominato MIP - MurateIdeaPark per

rilanciare lo spazio del Parco dell’Innovazione delle Murate.

MIP nasce con l’intento di aiutare le idee d’impresa ancora non pronte per un percorso di

accelerazione vero e proprio ma con buone probabilità di realizzazione. In questo senso Murate

Idea Park si inserisce nel percorso formativo tracciato da SSATI e da Università di Firenze e

prepara i team all’ingresso in strutture già presenti sul territorio, come acceleratori e co-working.

L’obiettivo del progetto è creare una community formata da associazioni, aziende, istituzioni,

strutture private, professionisti, con più obiettivi:

1. creare un network tra soggetti diversi per generare business;

2. mettere a disposizione il patrimonio di competenze e professionalità a disposizione del

territorio;

3. costruire uno spazio libero, aperto, che sviluppi innovazione.

A fine settembre 2017 è stata bandita la prima call per raccogliere idee di impresa, poi giudicate da

una commissione formata dai partner di MIP che ha selezionato 4 start up vincitrici alle quali è

stato assegnato un voucher da utilizzare per spazi , servizi, formazione

Il 1 dicembre 2017 i team selezionati si sono insediate presso gli spazi del MIP in Piazza Madonna

della Neve e verranno accompagnati nel processo di business per 6, 12 o 18 mesi.


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In contemporanea con l’ingresso delle startup, il team di MIP ha programmato l’offerta formativa

pensata appositamente per chi vuol fare startup ma anche per tutti coloro che vogliono ampliare le

proprie competenze o far nascere nuove imprese.

I docenti selezionai sono tutti professionisti ed esperti del settore.

Il 4 dicembre 2017 si è avviata la formazione che prevede corsi in 4 aree:

1. DEV – L’area Dev è dedicata alle tecnologie di sviluppo software ed all’utilizzo

di strumenti digitali, frameworks ed ambienti per lo sviluppo (IDE).

2. DES&MAN– dedicata alla gestione del progetto start-up nei suoi differenti aspetti, alle best pratices, agli strumenti utili in particolare a chi fa start-up per lanciare, mantenere il controllo e tenere traccia dell’operatività in ogni fase, dalla preparazione e lancio dell’idea, all’esecuzione del piano strategico, l’interpretazione dei risultati misurati e necessari alla valutazione del nuovo business.

3. MKT&COMM dedicata al Digital Marketing ed alle tecniche di Branding, di posizionamento e diffusione della propria offerta digitale.

4. MAKE – dedicata a due argomenti principali: realizzazione e gestione di infrastrutture di rete e realizzazione di componenti embedded sviluppate su dispositivi general-purpose come Raspberry PI, Arduino ed altre piattaforme simili.

E’ stato creato un nuovo sito Internet dedicato al progetto MIP – MurateIdeaPark che è pubblicato

sulla home del sito Internet della Scuola all'indirizzo:

http://murateideapark.it/il-progetto-murate-idea-park/


http://murateideapark.it/il-progetto-murate-idea-park/

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La struttura organizzativa della SSATI

La Scuola Scienze Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi ha autonomia statutaria; lo

statuto stabilisce le norme fondamentali sull'organizzazione della Scuola e sull'esercizio delle sue

funzioni istituzionali. E’ pubblicato sul sito Internet della Scuola all'indirizzo:

https://www.ssati.it/system/files/documenti/SSATI_STATUTO.pdf

La Scuola ha, altresì, adottato un Regolamento, che stabilisce le norme di comportamento fondanti

i valori stessi della Scuola, che ogni studente è tenuto a rispettare. E’ pubblicato sul sito Internet

della Scuola all'indirizzo:

https://www.ssati.it/regolamento-studenti

La Scuola ha sede legale in Firenze, nel Casone di Sorgane, Via Tagliamento n. 16

L'Associazione è costituita da:

• Soci Fondatori;

• Soci Sostenitori.

I Soci Fondatori sono coloro che, avendo costituito, strutturato ed avviato l'attività organizzativa

e didattica della scuola, ne garantiscono lo sviluppo e il perseguimento delle finalità.

I soci Fondatori non hanno obblighi contributivi nei confronti dell'associazione, la

quale comunque ha facoltà di richiedere a detti soci il versamento di una quota annua di

contribuzione, da approvarsi espressamente da parte di ciascun socio Fondatore, a cura del

proprio organo deliberante.

La quota di contribuzione annua può essere conferita in denaro o servizi o prestazioni

professionali o fornendo in concessione spazi e strutture, di valore contabilmente equivalente a

quella in denaro, per assicurare il funzionamento istituzionale della Scuola.

Sono Soci Fondatori dell'Associazione:

• il Comune di Firenze;

• la Citta Metropolitana di Firenze;


https://www.ssati.it/system/files/documenti/SSATI_STATUTO.pdf

https://www.ssati.it/regolamento-studenti

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• l'Associazione degli Industriali della Provincia di Firenze;

• la Camera di Commercio, Industria, Artigianato e Agricoltura di Firenze.

Sono Soci Sostenitori quei soggetti, pubblici o privati, la cui domanda di adesione sia stata

accolta dall'Assemblea. I Soci Sostenitori partecipano alle attività dell'Associazione con piena

parità di diritti, di doveri e di responsabilità rispetto ai Soci Fondatori; essi sono tenuti a versare

le rispettive quote associative annuali per il funzionamento delle attività.

Sono Organi dell'Associazione:

• l'Assemblea dei Soci;

• il Consiglio di Amministrazione;

• il Presidente;

• l'Organo di Controllo.

Tutte le cariche sono espletate a titolo gratuito, ad eccezione dell'Organo di Controllo.

L’Assemblea

L'Assemblea è composta dai Soci Fondatori e Sostenitori.

L'Assemblea è convocata e presieduta dal Presidente o, in sua assenza, dal Vicepresidente.

L'Assemblea è convocata con avviso spedito otto giorni prima o, se spedito successivamente,

ricevuto almeno cinque giorni prima di quello fissato per l'adunanza, con qualsiasi mezzo idoneo

ad assicurare la prova dell'avvenuto ricevimento, fatto pervenire agli aventi diritto al domicilio

risultante dai libri sociali. Nell'avviso può essere prevista una seconda convocazione.

L'Assemblea è convocata in seduta ordinaria almeno due volte l'anno ed è validamente costituita

sia in prima che in seconda convocazione quando è presente la maggioranza dei Soci Fondatori e

Sostenitori. L'Assemblea dei Soci può svolgersi anche in più luoghi, audio e video collegati, e ciò

alle seguenti condizioni, delle quali deve essere dato atto nei relativi verbali:


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• che siano presenti nello stesso luogo il Presidente ed il segretario della riunione, che

provvederanno alla formulazione e sottoscrizione del verbale;

• che sia consentito al Presidente dell'assemblea di accertare l'identità e la

legittimazione degli intervenuti, regolare lo svolgimento dell'adunanza, constatare e proclamare i

risultati della votazione;

• che sia consentito al soggetto verbalizzante di percepire adeguatamente gli eventi

assembleari oggetto di verbalizzazione;

• che sia consentito agli intervenuti di partecipare alla discussione ed alla votazione

simultanea sugli argomenti all'ordine del giorno, nonché di visionare, ricevere o trasmettere

documenti.

L'Assemblea si considera tenuta nel luogo ave saranno presenti il

Presidente ed il segretario, se nominato.

L'Assemblea ordinaria ha le seguenti funzioni:

a) stabilisce le linee generali relative allo sviluppo ed alla gestione della Scuola, In funzione

anche dell'evoluzione prospettica dell'economia locale e regionale;

b) approva l'ammissione di nuovi Soci, nonché l'esclusione di Soci

inadempienti;

c) approva la nomina il Presidente del Consiglio di Amministrazione, designato

congiuntamente dal Soci Fondatori;

d) nomina l membri del Consiglio di Amministrazione non designati dai

Soci Fondatori;

e) nomina l'Organo di Controllo;

f) determina i compensi dell'Organo di Controllo ed i rimborsi degli organi dell'Associazione;

g) determina le quote di adesione e la quota associativa annuale dei Soci

Sostenitori;


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h) approva annualmente il Bilancio di Previsione e la relativa relazione programmatica, indicando

le modalità di copertura del fabbisogno finanziario complessivo, comprensivo delle quote di cui

alla lettera precedente;

i) approva il Bilancio Consuntivo di ciascun esercizio e la relazione sulla gestione;

l) delibera in merito alla destinazione alle riserve degli eventuali avanzi di gestione e le modalità

di copertura dei disavanzi;

m) adotta uno o più regolamenti interni.

L'Assemblea ordinaria è validamente costituita quando sono presenti la maggioranza dei Soci.

L'Assemblea ordinaria delibera sia in prima che in seconda convocazione a maggioranza dei

presenti in Assemblea, fatta eccezione per i punti b) e c), per l quali è prevista la maggioranza

assoluta dei Soci.

L'Assemblea straordinaria è validamente costituita sia in prima che in seconda

convocazione quando sono presenti 3/4 (tre quarti) dei Soci Fondatori e Sostenitori.

L'Assemblea straordinaria delibera sulle seguenti materie:

n) modifiche statutarie, che sono assunte con il voto favorevole dei 2/3 (due terzi) dei

Soci;

o) scioglimento e liquidazione della Associazione, che sono assunte con il voto favorevole di

almeno 3/4 (tre quarti) dei Soci.

Le proposte di delibera, di cui alle lettere n) e o) del presente articolo, debbono essere

comunicate ai Soci Fondatori e ai Soci Sostenitori almeno 60 (sessanta) giorni prima.

Ciascun Socio ha diritto ad un solo voto in assemblea; le delibere dell'Assemblea straordinaria

dovranno però essere approvate, oltre che con i quorum indicati in questo articolo, anche da

almeno 3 (tre) dei 4 (quattro) Soci Fondatori.


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Il Consiglio Di Amministrazione

Il Consiglio di Amministrazione è composto dal Presidente e da altri sei membri, di cui quattro

designati, uno ciascuno, dai Soci Fondatori, e due nominati dall'Assemblea.

Il Consiglio di Amministrazione dura in carica 5 (cinque) esercizi.

Il Consiglio di Amministrazione è convocato dal Presidente, o in caso di suo impedimento dal

Vicepresidente, con lettera raccomandata spedita almeno 7 (sette) giorni prima della data

fissata per la riunione o con qualsiasi altro mezzo idoneo ad assicurare la prova

dell'avvenuto ricevimento e, nei casi di urgenza, con telegramma o altra forma di pari garanzia

(fax o posta elettronica), spedito almeno 48 (quarantotto) ore prima.

Nell'avviso sono fissati la data, il luogo e l'ora della riunione, nonché l'ordine del giorno.

Il Consiglio si riunisce presso la sede sociale o anche altrove, purché in Italia, o nel territorio di

un altro stato membro dell' Unione Europea.

Le riunioni del Consiglio e le sue deliberazioni sono valide, anche senza convocazione formale,

quando intervengono tutti i Consiglieri in carica; le adunanze e le deliberazioni sono altresì

valide quando i Sindaci nominati non partecipano personalmente alla riunione, ma rilasciano

apposita dichiarazione scritta, da conservarsi agli atti della Associazione, nella quale

dichiarano di essere informati della riunione e su tutti gli argomenti posti all'ordine del giorno e

di non opporsi alla trattazione degli stessi.

Le riunioni del Consiglio di Amministrazione si possono svolgere anche per audio-conferenza

o videoconferenza, alle seguenti condizioni di cui si darà atto nei relativi verbali:

a. che siano presenti nello stesso luogo il Presidente ed il segretario della riunione, che

provvederanno alla formazione e sottoscrizione del verbale, dovendosi ritenere svolta la riunione

in detto luogo;

b. che sia consentito al Presidente della riunione di accertare l'Identità degli intervenuti,

regolare lo svolgimento della riunione, constatare e proclamare i risultati della votazione;

c. che sia consentito al soggetto verbalizzante di percepire adeguatamente gli

eventi della riunione oggetto di verbalizzazione;


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d. che sia consentito agli intervenuti di partecipare alla discussione ed alla votazione

simultanea sugli argomenti all'ordine del giorno, nonché di visionare, ricevere o trasmettere

documenti.

Il Consiglio di Amministrazione è validamente costituito quando è presente la

maggioranza degli amministratori in carica. Le deliberazioni sono prese a maggioranza dei

presenti. In caso di parità prevale il voto del Presidente.

Il Consiglio di Amministrazione:

esamina ed approva i programmi di attività didattica della Scuola;

nomina i docenti della Scuola;

promuove il collegamento con le realtà istituzionali, scientifiche e produttive del

territorio;

attiva iniziative per la qualificazione ed il rafforzamento

dell'immagine della Scuola;

propone all'Assemblea ogni anno le quote associative richieste ai Soci Sostenitori, da

indicarsi nel Bilancio di Previsione, in conformità al disposto dell'articolo 9 bis del

presente Statuto; propone altresì all'Assemblea l'ammontare delle quote di adesione;

predispone il Bilancio Preventivo e quello Consuntivo, proponendoli alla approvazione

dell'Assemblea;

formula proposte all'Assemblea;

nomina e può revocare il Direttore della Scuola, determinandone il trattamento economico

e normativa;

sottopone all'approvazione dell'Assemblea le domande di adesione dei Soci;

provvede con ogni e più ampio potere alla ordinaria e straordinaria amministrazione

della Associazione, anche avvalendosi, ai sensi del successivo art. 13, della figura del

Direttore.


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Il Consiglio di Amministrazione può affidare specifiche deleghe gestorie a singoli

Amministratori, i quali saranno dotati del potere di rappresentanza per le materie delegate, nei

limiti della delega conferita.

Restano escluse dalla sua competenza le materie che, a norma dello Statuto e di legge, sono

riservate all'Assemblea.

Dal momento della sua scadenza, e fino al suo rinnovo, il Consiglio di Amministrazione

provvede soltanto alla ordinaria amministrazione.

Il Presidente

Il Presidente è designato congiuntamente dai Soci Fondatori; la designazione deve

essere approvata dall'Assemblea.

Il Presidente permane in carica per la durata del Consiglio di Amministrazione.

Il Presidente:

ha il potere di firma e rappresenta l'Associazione in ogni rapporto con i terzi, anche in

giudizio;

convoca e presiede l'Assemblea ed il Consiglio di Amministrazione;

sovrintende all'esecuzione delle delibere dell'Assemblea e del Consiglio di

Amministrazione;

propone al Consiglio di Amministrazione uno o più nominativi per la nomina del

Direttore;

conferisce deleghe o procure, ad amministratori o a terzi, per l'esecuzione di singoli atti

deliberati dal Consiglio di Amministrazione.

In caso di assenza o di impedimento il Presidente è sostituito pro tempore dal

Vicepresidente per l'ordinaria amministrazione.


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Il Vicepresidente

Il Vicepresidente sostituisce il Presidente nell'adempimento delle sue funzioni, in caso di

assenza o di impedimento di questi.

È nominato dal Consiglio di Amministrazione su proposta del Presidente.

Il Direttore

Il Direttore è nominato dal Consiglio di Amministrazione al di fuori dei propri membri, su

proposta del Presidente.

Il Direttore:

ha il potere di firma per tutti gli affari correnti di ordinaria amministrazione;

è responsabile del regolare svolgimento dei programmi didattici e dell'attività della Scuola;

dirige la struttura operativa della Scuola con la responsabilità della gestione del personale;

propone al Consiglio di Amministrazione l'assunzione del personale;

elabora i regolamenti interni da sottoporre al Presidente e al Consiglio di Amministrazione;

propone al Presidente e al Consiglio di Amministrazione i programmi annuali di attività

della Scuola, sentito il Comitato Scientifico, corredandoli della individuazione del corpo

docente e dell'affidamento dei relativi incarichi di insegnamento;

su delega del Presidente cura i rapporti con le aziende, enti, società per il raggiungimento

delle finalità della Scuola;

cura l'organizzazione dei servizi per gli studenti;

svolge funzioni di Segretario nell'Assemblea, nel Consiglio di Amministrazione e nel

Comitato Scientifico;

esercita ogni altro potere eventualmente delegatogli dal Consiglio di Amministrazione.


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Ai fini di cui sopra, il Direttore si avvale della collaborazione del Comitato Tecnico, di cui all’art.

16, se costituito.

Il Comitato Scientifico

Il Consiglio di Amministrazione può deliberare l'istituzione di un Comitato Scientifico,

determinandone la durata, la composizione, i compiti e le Funzioni.

Il Collegio Dei Docenti

È formato dai Docenti della Scuola, nominati dal Consiglio di Amministrazione.

Il Collegio dei Docenti elegge al proprio interno un Coordinatore, il quale partecipa alle riunioni

del Comitato Scientifico. Il Collegio dei Docenti è convocato dal Direttore della Scuola e presieduto

dal Coordinatore.

Il Collegio dei Docenti cura l'attuazione dei corsi della Scuola, anche in termini di verifiche e di

esami. Esso può articolarsi al proprio interno in commissioni, in relazione a specifiche iniziative

didattiche.

Coadiuva il Direttore nelle funzioni didattiche.

Il Comitato Tecnico

Il Consiglio di Amministrazione ha la facoltà di deliberare l'istituzione di un Comitato Tecnico,

anche per un periodo limitato di tempo.

Il Comitato Tecnico coadiuva il Direttore ai sensi dell’art. 13 ed è composto da quattro membri,

direttamente designati dai Soci Fondatori.

Organo di Controllo

Il controllo dell'associazione è affidato ad un Sindaco Unico, scelto fra gli iscritti nel Registro

dei Revisori Legali , e nominato dall'Assemblea per 5 (cinque) esercizi, che può essere

rinominato.

La funzione del Sindaco Unico è disciplinata dagli articoli 2403 e segg. del Codice Civile, in

quanto applicabili.

Al Sindaco Unico è affidato altresì il controllo legale dei conti.


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ORGANIGRAMMA

Assemblea Dei Soci

Claudio TERRAZZI - Presidente

Luigi SALVADORI - Presidente ad interim Confindustria Firenze (Socio Fondatore)

Leonardo BASSILICHI - Presidente C.C.I.A.A. di Firenze (Socio Fondatore)

Dario NARDELLA - Sindaco della Citta Metropolitana di Firenze (Socio Fondatore)

Pierluigi PICERNO - Lady Radio srl (Socio Sostenitore)

Maurizio e Roberto BRANDINI - Brandini (Socio Sostenitore)

Ubaldo BOCCI - Azimut (Socio Sostenitore)

Leonardo BONI - BALDI (Socio Sostenitore)

Giacomo CIONI - CNA (Socio Sostenitore)

Lorenzo CASINI - PROAXXES (Socio Sostenitore)

Paola CASTELLACCI - Var Group (Socio Sostenitore)

Marco DI LORENZO - NEXT (Socio Sostenitore)

Ferruccio FERRAGAMO - Ferragamo (Socio Sostenitore)

Massimo MATTEI - Consorzio Il Borro - Coop. Soc.Cons. (Socio Sostenitore)

Giuseppe MORBIDELLI - Banca CR Firenze (Socio Sostenitore)

Gabriele NANNOTTI - PROMOS (Socio Sostenitore)

Lucia PALLONI - AZUR Energia srl (Socio Sostenitore)

Alessandro DILAGHI - Senza Filtro snc (Socio Sostenitore)

Italo ROMANO - KME Italia (Socio Sostenitore)

Davide ROGAI - COMM.IT (Socio Sostenitore)


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Sandro SARTOR - Ruffino (Socio Sostenitore)

Paolo SORRENTINO - Gilbarco (Socio Sostenitore)

Carlo FRANCALANCI - LA PALAGINA (Socio Sostenitore)

Giuliano GIANNELLI - O.C.E.M. (Socio Sostenitore)

Riccardo Gabriele BRUSCHI - TT TecnoSistemi SpA (Socio Sostenitore)

Massimiliano RISTORI - EMM&MME INFORMATICA srl (Socio Sostenitore)

Roberto TERRAZZI- LITO TERRAZZI srl (Socio Sostenitore)

Edoardo CAPONI - ITALIAN ATELIER srl (Socio Sostenitore)

Maurizio MARESCA - M.E.T.A. srl (Socio Sostenitore)

Sandro SANTI - Fondazione dei dottori commericalisti e degli esperti contabili di Firenze (Socio

Sostenitore)

Lapo BARONCELLI - XENIA srl (Socio Sostenitore)

Boris MUGNAI - RTV 38 (Socio Sostenitore)

Fabrizio MONSANI - THALES ITALIA SpA (Socio Sostenitore)

Salvatore PERSIANO - OMNIA GROUP srl (Socio Sostenitore)

Francesca MARZI - MAGIS SpA (Socio Sostenitore)

Consiglio Di Amministrazione

Claudio TERRAZZI - Presidente

Alessandro V. SORANI - Camera di Commercio di Firenze, Vicepresidente

Vincenzo BONELLI - Confindustria Firenze

Andrea BORSELLI - Comune di Firenze


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Manfredi OLIVETTI RASON – Città Metropolitana di Firenze

Leonardo BONI – BALDI SRL (Socio Sostenitore)

Godelieve COOYMANS – PROAXXES (Socio Sostenitore)

Organo di Controllo

Livio PASQUETTI – Comune di Firenze

3. Il processo di elaborazione e adozione del P.T.P.C.

La Scuola già nel corso del 2016 ha proceduto alla valutazione dei rischi di corruzione derivanti

dall'esercizio della propria attività istituzionale e dai processi di supporto ad essa collegati ed ha

approvato, con la delibera del CdA indicato in intestazione, il presente Piano triennale di

prevenzione della corruzione 2017-2019, nel quale sono state previste le misure di prevenzione

della corruzione (gestione dei rischi, controlli, formazione del personale, codice di comportamento

della Scuola) da attuare.

Per le aree a più alta sensibilità al rischio si è iniziato a mettere in atto interventi di contenimento

del rischio, scegliendo, anche fra quelli indicati dalla stessa normativa, i più idonei alla mitigazione

del rischio.

Nel triennio 2017-2019 si proseguirà con la pianificazione, in particolare, di:

- interventi di mitigazione sulle aree ad elevata probabilità ed impatto individuate;

- interventi di monitoraggio (internal audit) su tutte le aree per validare le misurazioni del rischio

effettuate e verificare la validità delle azioni di mitigazione poste in essere;

- analisi del rischio delle ulteriori aree di attività dell'ente;

- aggiornamento del Piano per la trasmissione annuale successiva.

Tali interventi rispondono agli obiettivi di ridurre le probabilità che si manifestino casi di

corruzione, di aumentare la capacità di scoprire i casi di corruzione e di creare un contesto

sfavorevole alla corruzione.


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Per l'individuazione dei contenuti del Piano e l’elaborazione dello stesso sono stati coinvolti tutti

gli organo di indirizzo politico-amministrativo; in particolare:

il Consiglio di Amministrazione

il Presidente ed il Vicepresidente

il Direttore

4. Gestione del rischio

4.1 Le aree di rischio obbligatorie

Le aree di rischio obbligatorie, così come riportate nell’allegato 2 del Piano nazionale

anticorruzione sono le seguenti:

A) Area acquisizione e progressione del personale

1. Reclutamento

2. Progressioni di carriera

3. Conferimento di incarichi di collaborazione

B) Area affidamento di lavori, servizi e forniture

1. Definizione dell’oggetto dell’affidamento

2. Individuazione dello strumento/istituto per l’affidamento

3. Requisiti di qualificazione

4. Requisiti di aggiudicazione

5. Valutazione delle offerte

6. Verifica dell’eventuale anomalia delle offerte

7. Procedure negoziate


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8. Affidamenti diretti

9. Revoca del bando

10. Redazione del cronoprogramma

11. Varianti in corso di esecuzione del contratto

12. Subappalto

13. Utilizzo di rimedi di risoluzione delle controversie alternativi a quelli giurisdizionali

durante la fase di esecuzione del contratto

C) Area provvedimenti ampliativi della sfera giuridica dei destinatari privi di effetto economico

diretto ed immediato per il destinatario

1. Provvedimenti amministrativi vincolati nell’an1

2. Provvedimenti amministrativi a contenuto vincolato

3. Provvedimenti amministrativi vincolati nell’an e a contenuto vincolato

4. Provvedimenti amministrativi a contenuto discrezionale

5. Provvedimenti amministrativi discrezionali nell’an

6. Provvedimenti amministrativi discrezionali nell’an e nel contenuto

D) Area provvedimenti ampliativi della sfera giuridica dei destinatari con effetto economico

diretto ed immediato per il destinatario

1. Provvedimenti amministrativi vincolati nell’an





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4.2 Le misure di prevenzione del rischio obbligatorie e ulteriori

Per neutralizzare il rischio o per ridurre la probabilità che si verifichi, la Scuola di Scienze

Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi ha stabilito di implementare una serie di misure di

prevenzione, ne ha definito la tempistica e ne ha individuato i responsabili, che sono il

Responsabile per la Prevenzione della Corruzione, individuato nel Direttore Dott.sa Guya Berti.

Parte delle misure di prevenzione è obbligatoriamente prevista dalla legge o da altre fonti

normative; altre misure di prevenzione sono state individuate dal Responsabile per la Prevenzione

della Corruzione in collaborazione il CdA. Come previsto dal P.N.A., la Scuola implementerà

anche misure di prevenzione di carattere trasversale, anch'esse distinte in obbligatorie e ulteriori.

Misure obbligatorie

1- Trasparenza

La Scuola pubblica nel proprio sito istituzionale i dati sull'organizzazione e sull'attività secondo le

indicazioni contenute nel D. Lgs. n. 33/2013 e le altre prescrizioni vigenti. La tempistica di

pubblicazione dei dati è indicata nel Programma triennale per la trasparenza e l'integrità (P.T.T.I).

2 - Codice di comportamento della Scuola

Relativamente all'adozione del Codice di comportamento della Scuola, si rimanda al cap. 7 del

presente Piano.

3 - Rotazione del personale addetto alle aree a rischio di corruzione

Come previsto nel Piano Nazionale Anticorruzione, la Scuola in ragione delle sue ridotte

dimensioni e del numero limitato di personale operante al suo interno ritiene che la rotazione del

personale causerebbe inefficienza e inefficacia dell’azione tale da precludere in alcuni casi la

possibilità di erogare in maniera ottimale i servizi agli utenti; pertanto, la Scuola ritiene opportuno

non applicare nessuna rotazione del personale. In ogni caso, fermo restando quanto previsto

dall'art. 16 comma 1, lettera I quater del D. Lgs. n. 165/2001, si precisa che l'attribuzione degli

incarichi avviene nel rispetto delle disposizioni in materia di inconferibilità e incompatibilità degli

incarichi (D. Lgs. n. 39/2013).


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4 - Astensione in caso di conflitto di interesse

Tutti i dipendenti, in caso di conflitto di interessi, devono astenersi, ai sensi dell'art. 6 bis, della L.

241/1990 e del D.P.R. n. 62/2013, dal prendere decisioni o svolgere attività in situazioni di conflitto

di interessi anche potenziale e devono segnalare tempestivamente tali situazioni. All'atto del

conferimento degli incarichi dirigenziali, è richiesta ai dirigenti una dichiarazione sull'inesistenza

delle causa di inconferibilità e di incompatibilità. La dichiarazione sull'insussistenza di cause di

incompatibilità deve essere presentata ogni anno entro il 31.12; i dirigenti devono comunicare, in

ogni caso, situazioni di incompatibilità che dovessero insorgere prima di tale termine.

5 - Rapporti tra la Scuola e i soggetti che con essa stipulano contratti

In merito ai rapporti tra la Scuola e i soggetti che con essa stipulano contratti, si richiama il vigente

Codice di comportamento del personale. Tale Codice sancisce la cosiddetta terzietà tra i principi

generali che devono ispirare la condotta dei dipendenti e contiene disposizioni atte ad evitare che,

nell’espletamento dei propri compiti, i dipendenti possano operare scelte contrarie all’interesse

della Scuola e dirette, invece, a conseguire utilità personali e/o di soggetti terzi.

6 - Sistemi di tutela del dipendente che effettua segnalazioni di illecito (cd. whistleblower)

Il dipendente che intende segnalare condotte illecite di cui sia venuto a conoscenza in ragione del

proprio lavoro può contattare di persona o tramite posta elettronica il Responsabile della

prevenzione della corruzione, che è tenuto a rispettare gli obblighi di riservatezza.

7 - Formazione del personale

Relativamente alla formazione del personale, si rimanda al cap. 6 del presente Piano.

8 — Provvedimenti disciplinari

Quando si ravvisa la necessità, si applica la normativa generale.

Misure ulteriori

Intensificazione dei controlli a campione sulle dichiarazioni sostitutive di certificazione e di atto

notorio rese dai dipendenti e dagli utenti. Nel corso del 2017-2019, sarà incrementata la

percentuale dei controlli sulle dichiarazioni sostitutive rese dai dipendenti e dagli utenti.

Misure trasversali obbligatorie


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1 - Trasparenza: misure obbligatorie indicate nel Programma triennale per la trasparenza e

l'integrità (P.T.T.I.).

La Scuola pubblica nel proprio sito istituzionale i dati sull'organizzazione e sull'attività secondo le

indicazioni contenute nel D. Lgs. n. 33/2013 e le altre prescrizioni vigenti. La tempistica di

pubblicazione dei dati e indicata nel P.T.T.I.

2 - Informatizzazione dei processi

Molti dei processi afferenti alla cinque aree normativamente previste sono informatizzati. Nel

corso del triennio, sarà valutata la possibilità di ulteriori informatizzazioni.

4.3 Altre aree di rischio

Alle aree sopraindicate si aggiunge l’ulteriore area individuata dalla Scuola, come raccomandato

nel P.N.A., in base alle proprie specificità:

E) Area erogazione attività formativa

1. Assegnazioni incarichi di docenza, in relazione ai singoli Corsi

2. Assegnazione incarichi di consulenza

3. Organizzazione e gestione stages studenti all’estero

4.4 Modalità di valutazione delle aree di rischio

Per la valutazione delle aree di rischio è stata utilizzato la metodologia indicata nell’allegato 5 del

Piano Nazionale Anticorruzione2. La tabella è stata usata per valutare l'impatto e la probabilità dei

rischi e l'adeguatezza dei controlli relativamente a tutti i processi. Sulla base di tale metodologia

sono emerse le valutazioni riportate nella tabella sottostante.

2 L’allegato 5 “Tabella valutazione del rischio” del piano nazionale anticorruzione è consultabile al seguente link:

http://www.anticorruzione.it/portal/rest/jcr/repository/collaboration/Digital%20Assets/anacdocs/Attivita/Anticorruzione/PianoNa

zionaleAnticorruzioneLineeIndirizzo/all.5.valutazione.rischio.pdf


http://www.anticorruzione.it/portal/rest/jcr/repository/collaboration/Digital%20Assets/anacdocs/Attivita/Anticorruzione/PianoNazionaleAnticorruzioneLineeIndirizzo/all.5.valutazione.rischio.pdf

http://www.anticorruzione.it/portal/rest/jcr/repository/collaboration/Digital%20Assets/anacdocs/Attivita/Anticorruzione/PianoNazionaleAnticorruzioneLineeIndirizzo/all.5.valutazione.rischio.pdf

27



Aree di rischio Valore medio

della

probabilità3

Valore medio

dell’impatto4

Valutazione

complessiva del

rischio5

A) Area: acquisizione e progressione del

personale

2 1,5 3

B) Area: affidamento di lavori, servizi e

forniture

2,5 2 5

C) Area: provvedimenti ampliativi della

sfera giuridica dei destinatari privi di

effetto economico diretto ed immediato

per il destinatario

1,2 0,75 1

D) Area: provvedimenti ampliativi della

sfera giuridica dei destinatari con effetto

economico diretto ed immediato per il

destinatario

1,2 0,75 1

E) Area: erogazione attività formativa 2,5 2 5

4.5 Misure di prevenzione utili a ridurre la probabilità che il rischio si verifichi

3 Scala di valori e frequenza della probabilità:

0 = nessuna probabilità; 1 = improbabile; 2 = poco probabile; 3 = probabile; 4 = molto probabile; 5 = altamente probabile.

Il valore della probabilità va determinato, per ciascun processo, calcolando la media aritmetica dei valori individuati in ciascuna

delle righe della colonna "Indici di valutazione della probabilità"

4 Scala di valori e importanza dell’impatto:

0 = nessun impatto; 1 = marginale; 2 = minore; 3 = soglia; 4 = serio; 5 = superiore.

Il valore dell’impatto va determinato, per ciascun processo, calcolando la media aritmetica dei valori individuati in ciascuna delle

righe della colonna "Indici di valutazione dell'impatto".

5 Valutazione complessiva del rischio:

Il livello di rischio è determinato dal prodotto tra il valore medio della frequenza della probabilità e il valore medio dell’impatto

impatto e può assumere valori compresi tra 0 e 25 (0 = nessun rischio; 25 = rischio estremo).


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La tabella seguente riporta le misure di prevenzione utili a ridurre la probabilità che il rischio si

verifichi, in riferimento a ciascuna area di rischio, con indicazione degli obiettivi, della tempistica,

dei responsabili e delle modalità di verifica dell’attuazione, in relazione alle misure di carattere

generale introdotte o rafforzate dalla legge n. 190/2012 e dai decreti attuativi, nonché alle misure

ulteriori introdotte con il Piano Nazionale Anticorruzione.

Aree di rischio Obiettivi Misure di prevenzione, tempi,

Responsabili e modalità di

verifica dell’attuazione

A) Area: acquisizione e progressione del personale 1. Reclutamento 2. Progressioni di carriera 3. Conferimento di incarichi

di collaborazione

Ridurre le opportunità che si manifestino casi di corruzione Aumentare la capacità di scoprire casi di corruzione Creare un contesto sfavorevole alla corruzione

Le misure di prevenzione:

- individuazione del personale

e dei collaboratori in assenza

di cause di inconferibilità e di

incompatibilità.

L’attuazione e la verifica sulle

misure di prevenzione è

demandata al Direttore,

Responsabile per la

Prevenzione della Corruzione.

Lo stesso Responsabile vigilerà

sull’effettiva attuazione delle

stesse, garantendo la massima

tempestività nella rimozione

e/o limitazione delle

situazioni di rischio, come

sopra individuate.

B) Area: affidamento di lavori, servizi e forniture 1. Definizione dell’oggetto

dell’affidamento 2. Individuazione dello

strumento/istituto per l’affidamento

Ridurre le opportunità che si manifestino casi di corruzione Aumentare la capacità di scoprire casi di corruzione Creare un contesto sfavorevole


- individuazione dei soggetti

affidatari in assenza di cause

di inconferibilità e di

incompatibilità.


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3. Requisiti di qualificazione 4. Requisiti di aggiudicazione 5. Valutazione delle offerte 6. Verifica dell’eventuale

anomalia delle offerte 7. Procedure negoziate 8. Affidamenti diretti 9. Revoca del bando 10. Redazione del

cronoprogramma 11. Varianti in corso di

esecuzione del contratto 12. Subappalto 13. Utilizzo di rimedi di

risoluzione delle controversie alternativi a quelli giurisdizionali durante la fase di esecuzione del contratto

alla corruzione L’attuazione e la verifica sulle



Responsabile per la








sopra individuate.

C) Area: provvedimenti ampliativi della sfera giuridica dei destinatari privi di effetto economico diretto ed immediato per il destinatario 1. Provvedimenti

amministrativi vincolati nell’an




5. Provvedimenti amministrativi



- emanazione di

provvedimenti soggetti ad

approvazione e/o ratifica da

parte del Cda, in assenza di

conflitto di interesse.




Responsabile per la







30



discrezionali nell’an 6. Provvedimenti

amministrativi discrezionali nell’an e nel contenuto



sopra individuate.

D) Area: provvedimenti ampliativi della sfera giuridica dei destinatari con effetto economico diretto ed immediato per il destinatario

1. Provvedimenti amministrativi vincolati nell’an








- emanazione di

provvedimenti soggetti ad

approvazione e/o ratifica da

parte del Cda, in assenza di

conflitto di interesse.




Responsabile per la








sopra individuate.

E) Area: erogazione attività formativa

Ridurre le opportunità che si manifestino casi di corruzione Aumentare la capacità di scoprire casi di corruzione


- individuazione del personale

docente e dei soggetti presso

cui vengono effettuati gli


31



Creare un contesto sfavorevole alla corruzione

stages con criteri di rotazione

ed in assenza di cause di

inconferibilità e di

incompatibilità.




Responsabile per la








sopra individuate.

5. Tempi e modalità di controllo dell’efficacia del P.T.P.C.

II monitoraggio sull'adozione delle misure obbligatorie e ulteriori finalizzate alla prevenzione del

rischio di corruzione deve essere effettuato dal Responsabile per la Prevenzione della Corruzione,

come sopra individuato.

Ai sensi dell’articolo 1, comma 14 della legge n. 190/2012 il Responsabile per la Prevenzione della

Corruzione entro il 15 dicembre di ogni anno redige una relazione annuale che offre il rendiconto

sull’efficacia delle misure di prevenzione definite dal P.T.P.C.. Questo documento dovrà essere

pubblicato sul sito istituzionale della Scuola.


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Secondo quanto previsto dal Piano Nazionale Anticorruzione, tale documento dovrà contenere un

nucleo minimo di indicatori sull’efficacia delle politiche di prevenzione con riguardo ai seguenti

ambiti:

Gestione dei rischi

- Azioni intraprese per affrontare i rischi di corruzione

- Controlli sulla gestione dei rischi di corruzione

- Iniziative di automatizzazione dei processi intraprese per ridurre i rischi di corruzione

Formazione in tema di anticorruzione

- Quantità di formazione in tema di anticorruzione erogata in giornate/ore

- Tipologia dei contenuti offerti

- Articolazione dei destinatari della formazione in tema di anticorruzione

- Articolazione dei soggetti che hanno erogato la formazione in tema di anticorruzione

Codice di comportamento

- Adozione delle integrazioni al codice di comportamento

- Denunce delle violazioni al codice di comportamento

Altre iniziative

- Numero di incarichi e aree oggetto di rotazione degli incarichi

- Esiti di verifiche e controlli su cause di inconferibilità e incompatibilità degli incarichi

- Forme di tutela offerte ai whistleblowers

Sanzioni

- Numero e tipo di sanzioni irrogate


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6. Formazione in tema di anticorruzione

La Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi, ha esteso la formazione in

tema di anticorruzione a tutto il personale in forma generale, mentre in forma più mirata e

specifica all’addetta alla Segreteria Amministrativa Sig.ra Damiana Ananrita Noja.

Un aggiornamento continuo in materia di anticorruzione, poi, viene garantito dal Direttore

Dott.ssa Guya Berti, in quanto Responsabile per la Prevenzione della Corruzione.

7. Codice di comportamento

II Codice di comportamento dei dipendenti della Scuola di Scienze Aziendali e Tecnologie

Industriali Piero Baldesi, che integra e completa, come richiesto dall'art. 54 del Digs 165/2001, il

Codice di comportamento generale dei dipendenti pubblici di cui al D.P.R. 62/2013, è stato redatto

sulla base della bozza tipo predisposta da Unioncamere Italiana.

La bozza è stata adattata alle caratteristiche organizzative della Scuola di Scienze Aziendali e

Tecnologie Industriali Piero Baldesi e approvata con delibera del Consiglio di Amministrazione. II

Codice è stato portato a conoscenza di tutto il personale tramite affissione e invio per posta

elettronica, pubblicato sul sito della Scuola e comunicato all'A.N.AC.

Rispetto al D.P.R. n. 62/2013, il Codice di comportamento dei dipendenti della Scuola di Scienze

Aziendali e Tecnologie Industriali Piero Baldesi prevede:

- disposizioni che specificano le norme del Codice generale (es. divieto di accettare regali o altre

utilità, comportamento da tenere nei rapporti privati e in servizio, rapporti con l’utenza);

- disposizioni che regolano le modalità e i termini per quanto riguarda gli obblighi di

comunicazione che fanno carico ai dipendenti;

- disposizioni particolari per il personale appartenente agli uffici amministrativi maggiormente

esposti al rischio di corruzione.

Qualunque violazione del Codice di comportamento deve essere denunciata al Responsabile della

Prevenzione della Corruzione, attraverso comunicazione scritta tramite posta elettronica.


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8. Trasparenza

La trasparenza rappresenta uno strumento fondamentale per la prevenzione della corruzione. Il

piano triennale di prevenzione della corruzione e il programma triennale per trasparenza e

l’integrità sono stati predisposti quali documenti distinti, garantendone opportunamente il

coordinamento e la coerenza fra i contenuti.

La Scuola ha approvato il Programma Triennale per la Trasparenza e l’Integrità con deliberazione

contestuale all’approvazione del presente Piano di Prevenzione della Corruzione.


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