sdgs.gov.afsdgs.gov.af/file_download/11/wg+3+tor+-+persian+-+… · web viewکمیته اجرایی...
TRANSCRIPT
گروه کاری تخنیکی سوم )صحت، آموزش، محیطزیست و مصؤنیت اجتماعی(
مسوده الیحه وظایف
اکتبر2017
جمهوری اسالمی افغانستانریاست اجراییه
پایدار توسعه اهداف اجرایی کمیتهپایدار توسعه اهداف همآهنگی بخش
:قلمرو کاری
در نخستین دور جلسات کمیته اجرایی اهداف توسعه پایدار فیصله به عمل آمد تا بخش های کمیته اجراییرهبری تحت 3 در گروه کاری صحت، آموزش، محیط زیست و مصؤنیت اجتماعی
اهداف توسعه پایدارگنجانیده شوند. به اساس وظایف تعین شده ی کلیدی برای گروه های کاری برای نهادها و اداراتی که تمرکز شان روی بخشهای3تخنیکی کمیته اجرایی، گروه کاری
میباشد، حمایت های تخنیکی را فراهم صحت، آموزش، محیط زیست و مصؤنیت اجتماعی در رابطه با ملی سازی تارکیت ها و شاخص های مرتبط به آن،3میسازد. گروه کاری
( با سایر برنامه های دولتی، ملی سازی برنامه توسعهSDGsهمآهنگی برنامه توسعه پایدار ) ( و شامل سازی آن در بودجه ملی سر و کار خواهد داشت. به طور اختصاصی اینSDGsپایدار )
تم، یازدهم، دوازدهم وگروه با برنامه های که با اهداف اول، دوم، سوم، چهارم، ششم، هش( مرتبط میباشند، تمرکز خواهد داشت. SDGsشانردهم برنامه توسعه پایدار )
:ساحات اختصاصی فعالیت ها
o نقشه راه و برنامه کاری3برای اجرای موثر و درست اهداف توسعه پایدار، گروه کاری برای رهنمایی کلیه فعالیتهای خویش، ترتیب می نماید.
o این گروه کاری تمام مدارک را که از طریق وزارت اقتصاد و واحد های همآهنگیSDGs دریافت نموده توحید می نماید.
o تحت نظر هیأت رئیسه، جلسات منظم خود را تنظیم نموده و اعضای گروه3گروه کاری ، امور و مقدمات اجندایSDGsرا دعوت مینماید تا در مورد وضیعت کنونی برنامه
بعدی، بحث و رسیددگی صورت گیرد. o روهاین گروه کاری توسط نمایندگانYYه گYYنهاد های مختلف ذیربط رهبری میشود. هیئت رییس
کاری سوم از نتایج فعالیت های خویش در هر جلسه کمیته اجرایی گزارش میدهند. oراییYYه اجYYه کمیتYYدار را بYYعه پایYYاین گروه کاری توصیه های پیشنهادی در مورد اهداف توس
ارایه می نماید.oتوصیه های عملی کلیدی را برای نهاد های مسوول که در برنامه 3گروه کاری A-SDGsبا
بخشهای صحت، آموزش، محیط زیست و مصوونیت اجتماعی سر و کار دارند پیشنهادمینماید.
o،این گروه کاری، ادارات و نهاد های مسوول را در اولویت بندی، روند ملی سازی همآهنگی و ادغام تارگیت ها و شاخص های مربوط به اهداف اول، دوم، سوم، چهارم،
ششم، هشتم، یازدهم، دوازدهم و شانردهم برنامه توسعه پایدار کمک می نماید. o این گروه کاری در بودجه سازی و برآورد هزینة پروژة نهاد های عضو در خصوصSDGsسهم
میگیرد. o در طرح و راه اندازی برنامه های آموزشی، دادخواهی و آگاهی عامه در3گروه کاری
رابطه با برنامه اهداف توسعه پایدار توسط ارگان های مسوول در بخشهای صحت،آموزش، محیط زیست و مصوونیت اجتماعی همکاری خواهد کرد.
oهYYع آوری اعانYYآهنگی و جمYYرای همYYاین گروه کاری در بسیج کردن شبکه های مرتبط موجود ب تالش مینماید.
ترکیب گروه کاری: وزارت امور زنان و وزارت صحت عامه ،وزارت معارف هیأت رئیسه:
، وزارت کYYار، امYYور اجتمYYاعی،UNDPریاست جمهوری، ریاست اجراییه، وزارت اقتصاد، اعضاء: عYYودت و اقYYوام و قبایYYل، وزارت مهYYاجرین سYYرحدات،شهداء و معلولین، وزارت مالیYYه، وزارت
کننده گان، وزارت تحصیالت عالی، وزارت احیYYاء و انکشYYاف دهYYات، وزارت اطالعYات و فرهنYYگ، اداره مرکزی احصاییه، اکYYادمی علYYوم افغانسYYتان، اداره حفYYاظت محیYYط زیسYYت، اداره مسYYتقل
نماینده گان جامعه مدنی، نماینده گان سکتور، UNICEF, UNWHO, UN Womenارگانهای محل، جامعه تمویل کننده گان. خصوصی، نماینده گان
پس منظر:
نشست سران سازمان ملل متحد روی اجندای اهداف2015 سپتمبر 25به تعقیب فیصله مؤرخ (، شورای وزیYYران بYYه رهYYبری جاللتمYYآب داکYYتر عبداللYYه عبداللYYه بYYه اسYYاسSDGsتوسعه پایدار )
در، وزارت اقتصاد را منحیث ارگYYان رهYYبری کننYYده2015 اکتوبر 12 مؤرخ 16فیصله ای شماره توسعه پایدار تعیین نمودند. اهدافزمینه همآهنگی، نظارت و گزارش دهی
اجرای اهداف توسعه پایYYدار و شYYاخص هYYای آن، تشYYریک مسYYاعی چنYYدین نهYYاد را ایجYYابچون ؛ بنابراین تالش های مشترک میان وزارت خانه ها برای ایجاد یک دیده گاه )خط مشی( بYYهمیکند
سYYطح عYYالی ضYYرورت اسYYت تYYا شYYرکای کلیYYدی )حکYYومت، سYYکتور خصوصYYی، جامعYYه مYYدنی و همکاران بین المللی( را برای هماهنگی به موقع به خاطر تصمیم گYYیری و اجYYرای اهYYداف توسYYعه پایدار گرد هم جمع کند. پس ازمشوره و مYYذاکره بYYا شYYرکای ملی و بین المللی، کمیتYYه اجYYرایی
به کار آغاز نمود.2017اهداف توسعه پایدار به صورت رسمی در هشتم جوالی
چهار بخش کاری میباشد که در قالب گروه هYYای کYYاریکمیته اجرایی اهداف توسعه پایدار دارای تقسیم بندی شده اند. این گروه های کاری مسوولیت کYYار و تالشYYهای مشYYترک را در زمینYYه ملی
بYYه عهYYده دارنYYد. هYYدف مقYYدماتی گYYروه هYYای کYYاری گسYYترشSDGsسازی، همYYآهنگی و تطYYبیق همآهنگی و انسجام میYYان نهYYاد هYYای مختلYYف و تشYYویق آنهYYا بYYه منظYYور تالش مشYYترک بYYرای
رسیدن به اهداف توسعه پایدار میباشد.
کمیته اجرایی اهداف توسعه پایدار:یساختار تشکیالت
اقتصادی کمیتهوزیران شورای
توسط ریاسترییس جاللتماب
اجراییه
اجرایی کمیتهپایدار توسعه اهداف
واحد توسط حمایتپایدار توسعه هماهنگی
و اقتصادی رشدزیربنا
چهارم کاری گروه
آموزش، صحت،زیست و محیط
اجتماعی مصؤنیت
سوم کاری گروه
انکشاف و زراعتدهات
دوم کاری گروه
حکومت و امنیت داری
اول کاری گروه
محور فعالیت ها:oهYYحمایت تمام نهاد های حکومتی از وزارت اقتصاد و ارایه مشاوره و پیشنهادات برای تهی
و بهبود میکانیزم های اجرایی اهداف توسعه پایدارo.همآهنگی میان سکتورهای ذیدخل برای سرعت بخشیدن به اجرای این برنامهoهYYدار- بYYعه پایYYداف توسYYه اهYYازی برنامYYه ملی سYYنظارت از دست آورد ها، امور مربوط ب
خصوص تارگیت ها و شاخص های این برنامه. مقصد :
با درنظرداشت تصمیم جاللتماب، رئیس اجرائیه دولت اسYالمی افغانسYتان بYرای حمYYایت برنامYYه توسعه پایدار به عنوان یک رونYYد انتقYYالی کYYه زمینYYه توسYعه همYYه جانبYYه را در کشYور فYYراهم می سازد، قرار بر این شد تا گروه های کاری بستر مناسYYب را بYYرای تمYYام دسYYت انYYدرکاران فYYراهم
ساخته تا اهداف این برنامه به صورت مشترک، همآهنگ و منسجم عملی گردد. کلیدی:وظایف
گروه کاری تخYYنیکی پشYYنهادات عملی، دقیYYق و جYYامع را بYYه منظYYور دسYYتیابی بYYه شYYاخص هYYای اهداف توسعه پایدار مطرح می سازد. به این منظور، قرار است گروه های کاری دریافت هYYای
خود را مکتوب نموده و در جدول که ضمیه این سند است خانه پوری نمایند. این متن، شاخص ها و تارگیت های توسعه پایدار که مربوط به همین گYYروه1در ضمیمه شماره
کاری می شوند، با جزئیات درج شده اند. اعضYYای گYYروه کYYاری تخYYنیکی مسYYئولیت دارنYYد کYYه در مورد شYاخص هYا و تYYارگیت هYYا و اطالعYات درج شYده بحث و تبYYادل نظYYر نماینYد تYYا از صYحت و
مناسبت آنها مطمئن شوند، و بر اساس آن پیشرفت فعالیت های خود را ارزیابی نمایند. اعضای گروه کاری تخنیکی در مورد مشارکت و نیاز های مYYالی بحث می نماینYYد چYYون بحث روی
این موضوع برای تطبیق امور کلیدی، ضروری میباشد.
این گروه کاری پیشنهادات خود را راجع به اولویت بندی تارگیت ها و شاخصهای ملی شده مطرح نموده و باید پالیسی ها و پالن های سکتوری را به منظور شامل سازی در اهداف توسYYعه پایYYدار،
شناسایی و مشخص نمایند.
گروه کاری تخنیکی گزارش فعالیتها و پیشرفت های کاری خویش را بشکل ربع وار تهیه مینمایYYد.این گروه کاری باید تصامیم و فیصله های کمیته اجرایی را عملی و به معرض اجرا قرار دهد.
این گروه کاری پیشنهادات خود را در مورد اهداف توسعه پایدار به کمیتYYه اجYYرایی توسYYعه پایYYدارجهت بحث و تصویب ارائه میکند.
گروه های کاری توسط واحد همآهنگی توسعه پایدار مستقر در ریاست اجراییه حمایت تخنیکیمیشوند.
نتایج متوقع:تهیه و توزیع پالن عملیاتی پیشنهاد شده.- با برنامه های ملی.SDGsملی سازی و همآهنگ سازی -گسترش و افرایش آگاهی عامه از طریق مشارکت. -
ترتیبات اداری: لست اعضاء بYYه شYYکل تحریYYری در سYYکرتریت کمیتYYه اجYYرایی اهYYداف توسYYعه پایYYدارعضویت:
نگهداری میشود. اعضاء گروه کاری متشکل از نهادهای اند کYه بYYا برنامYYه توسYعه پایYYدار مرتبYط . بعضی اوقات، گروه های کاری به اساس هدایت هیات رئیسه این گروه کاری ، از دستمیباشند
اندرکاران که هنوز عضو رسمی این گروه، نیستند، در جلسات شان دعوت می نمایند. گزارش دهی:
گروه های کاری مسؤلیت دارند تا از فعالیت ها و برنامه ریزی های شان به کمیته اجرایی اهداف توسعه پایدار گزارش دهند. به منظور بهبود در موثریت کYYاری این گYYروه کYYاری، ممکن تیم کYYاری مشترک را به منظور اجرای امور مشخص مامور نمایند. این تیم کYYاری از فعYYالیت هYYا و کYYارکرد
های خویش به هیئت رئیسه گروه کاری و یا کمیته اجرایی توسعه پایدار گزارش میدهند.تعداد و تکرار جلسات:
روز یکبار جلسYYه دایYYر می نمایYYد. تعYYداد جلسYYات این15 در حال حاضر، این گروه کاری در هر گروه کاری با در نظرداشت حجم کاری ممکن تغییر نماید. این گروه کاری صورت جلسYYه، لسYYت
اشتراک کننده گان، موضوعات و تصامیم را ترتیب و یادداشت می نماید.
Working Group 3 - Annex 1
Goals Targets Indicators
Baseline
National
Target for indicators
Key recommended actions
Purposed timeline
Responsible parties
Estimated costs
Goal 1. End
poverty in all its forms
everywhere
1.3 Implement nationally appropriate social protection systems and by 2030 achieve substantial coverage of the poor and the vulnerable الی .1.3 سال
2030 ،تحت
1.3.1 Proportion of population covered by social protection systems, by sex, distinguishing children, unemployed persons, older persons, persons with
0.145 Ministry of Public Health1. Central Statistics Organization. 2 Ministry of Agriculture.
WFP, UNICEF, WHO, USAID, SIDA, CIDA
پوشش قراردادن اکثریت و فقراافراد
پذیر آسیبطریق ازتطبیق ها سیستماقدامات ومصئونیت اجتماعی ملی مناسب
disabilities, pregnant women, newborns, work-injury victims and the poor and the vulnerable 1.3.1. فیصدی
که نفوستحت پوشش مصئونیتاجتماعی قرار گرفته با اند،درنظرداشت جنسیت، به وتفکیک اطفال، افراد بیکار، کهن
ساالن، افراد دارای معلولیت،زنان
نو/ حاملهزادان، متضرریناز ناشی
فقرا کار،افراد وآسیب پذیر
Goal 2. End
hunger, achieve
food security
and improve
d nutrition and
promote
sustainable
agriculture
2.2 By 2030, end all forms of malnutrition, including achieving, by 2025, the internationally agreed targets on stunting and wasting in children under 5
2.2.1 Prevalence of stunting (height for age <-2 standard deviation from the median of the World Health Organization (WHO) Child Growth
40.9 Ministry of Public Health1. Central Statistics Organization. 2 Ministry of Agriculture.
WFP, UNICEF, WHO, USAID, SIDA, CIDA
years of age, and address the nutritional needs of adolescent girls, pregnant and lactating women and older persons الی .2.2 سال
محو 2030 ، انواع تمامسوء تغذی، همچنان
به دستیابیاهداف متوفقه
المللی بینمورد دررشد عدم
در الغری وزیر اطفال
5سن توجه سال؛
نیازهای به
Standards) among children under 5 years of age 2.2.1. شیوع سوء تغذی مزمن
قدکوتاه) در( یاطفال از 5کمتر
) سالقد نسبت
سن، بر( از کمتر
2 )-انحراف معیاری از میانگین معیار رشد اطفالWHO)
2.2.2 Prevalence of malnutri
9.5
Ministry of Public Health1. Central
تغذی دختران نوجوان،
باردار زنانشیرده، وافراد وسال؛ کهن
سال الی2025
tion (weight for height >+2 or <-2 standard deviation from the median of the WHO Child Growth Standards) among children under 5 years of age, by type (wasting and overweight) 2.2.2. شیوع سوء
حاد تغذیاطفال
5زیر ) سال
Statistics Organization. 2 Ministry of Agriculture.
WFP WFP
نسبت بر وزنقد کوچگتر
-( 2از ) انحراف معیاری از میانگین معیار رشد اطفالWHO)،
تفکیک بهکم) وزن (
Goal 3. Ensure healthy
lives and
promote well-being
for all at all ages
3.1 By 2030, reduce the global maternal mortality ratio to less than 70 per 100,000 live births
3.1.1 Maternal mortality ratio in every 100,000 live births
Ministry of Public Health, Ministry of Women AffairsWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
3.1.2 Proportion of births attended by skilled
51% Ministry of Public Health, Ministry of Labor, Social
health personnel
AffairsWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
3.2 By 2030, end preventable deaths of newborns and children under 5 years of age, with Afghanistan aiming to reduce neonatal mortality to at least as low as 25 per 100,000 live births
3.2.1 Under-five mortality rate per 1000 living births. 3.2.1. میزان و مرگمیر اطفال
سن زیرسال 5
در افغانستا
وفیات ) نهر دریکهزار تولدات زنده(
Ministry of Public Health, Ministry of FinanceWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
and under-5 mortality to at least as low as 15 per 100,000 live births الی .3.2 سال
2030 ،دادن پایان
میر و مرگو نوزادان
زیر اطفال 5سن
در سالافغانستان هدف باکاهش
میر و مرگبه نوزادن
15حداقل هر در نفریکهزار و تولد
25حداقل هر در نفریکهزار زیر طفل
5سن ،سال
3.2.2 Neonatal mortality rate per 1000 living births.
Ministry of Public Health, Ministry of FinanceWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
3.3 By 3.3.2 143 Ministry of
2030, end the
epidemics of AIDS,
tuberculosis, malaria
and neglected
tropical diseases
and combat
hepatitis, water-borne
diseases and other communic
able diseases
Tuberculosis incidence per 100,000 population
Public Health, Ministry of FinanceWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
3.3.3 Malaria incidence per 1,000 population
11
Ministry of Public Health, Ministry of FinanceWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
3.3.4 Hepatitis B incidence per 100,000 population in Afghanistan, percentage of HB+ incidenc
4.50% Ministry of Public Health, Ministry of FinanceWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
e in VCT center
3.4 By 2030, reduce by one third premature mortality from non-communicable diseases through prevention and treatment and promote mental health and well-being in Afghanistan
3.4.1 Mortality rate attributed to cardiovascular disease, cancer, diabetes or chronic respiratory disease in Afghanistan
35%
Ministry of Public Health, National Environmental Protection Agency WHO, WB, UNICEFUNDP, UNEPUNDP, UNEP
3.5 Strengthen the prevention and treatment of
3.5.1 Coverage of treatment interventions for
2.70%
Ministry of Public Health, Ministry of Finance, Ministry of Economy,
substance abuse, including narcotic drug abuse and harmful use of alcohol in Afghanistan
substance use disorders in Afghanistan 3.5.3. تعداد استفاده کننده گان موادمخداز که رخدمات تداوی به اعتیادموادمخد
مستفید ر. میگردند
Ministry of counter NarcoticsWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
3.7 By 2030, ensure universal access to sexual and reproductive health-care services, including for family planning,
3.7.1 Proportion of women of reproductive age (aged 15-49 years) who have their need for
20% Ministry of Public Health 1. Ministry of Information and Culture. 2. Ministry of Hajj and Religious Affairs.3. Ministry of Women
information and education, and the integration of reproductive health into national strategies and programmes
family planning satisfied with modern methods 3.7.1. میزان استفاده روش ازهای مدرن فاصله بین دهیحامله بین گی
15سنین 49الی
سال
AffairsWHO, WB, UNICEF UNDP, UNEP
3.7.2 Adolescent birth rate (aged 13 -19 years) 3.7.2. میزان حامله
سنین گینوجوانی
13بین)
12.10% Ministry of Public Health 1. Ministry of Information and Culture. 2. Ministry of Hajj and Religious Affairs WHO, WB,
(19الی
UNICEFUNDP, UNEP
3.8 Achieve universal health coverage, including financial risk protection, access to quality essential health-care services and access to safe, effective, quality and affordable essential medicines and vaccines for all in Afghanista
3.8.1 Increasing of essential health services coverage within two hours walking destination (10km) 3.8.1.*. افزایش دسترسیبه خدمات صحی اساسی کیفیت باعادالنه و
فاصله درساعت 2
پیاده 10روی )
) متر کیلو
88% Ministry of Public Health, Ministry of FinanceWHO, WB, UNICEFUNDP, UNEP
n
3.8.2 Proportion of donor dependency of health sector. 3.8.2.*. فیصدی وابستگیمنابع بهخارجی در سکتور صحت
82.5%
Ministry of Public Health, Ministry of FinanceWHO, WB, UNICEFUNDP, UNEP
3.9 By 2030, substantially reduce the number of deaths and illnesses from hazardous chemicals and air, water and soil pollution
3.9.2 Proportion of access to safe drinking water in Afghanistan. 3.9.2.*. فیصدی دسترسیمنابع بهآب آشامیدنبهبود ی
65% Ministry of Public Health, National Environmental Protection AgencyWHO, WB, UNICEFUNDP, UNEP
and contamination in Afghanistan
در یافتهافغانستا،ن
3.a Strengthen the implementation of the World Health Organization Framework Convention on Tobacco Control in Afghanisatan, as appropriate
3.a.1 Age-standardized prevalence of current tobacco use (in active form) among persons aged 15 years and older in Afghanistan.
36%
Ministry of Public Health. 1. Ministry of Counter Narcotics. 2. Ministry of Hajj and Religious Affairs.3. Ministry of Interior Affairs. 4. Ministry of Information and Culture. 5. Ministry of Education.
WHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
3.c Substantia
3. . 1ج.فیصدی 5.0%
Ministry of Public
lly increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce in Afghanistan. ج. .3افزایش قابل مالحظه تمویل و صحتاستخدام، انکشاف، و آموزشنگهداری کارمندان در صحیافغانستان
تخصیص بودجه دولت برای صحت، 1. C.3 Percentage of budget allocation by government for the health sector.
Health, Ministry of Finance, Ministry of EconomyWHO, WB, UNICEF, UNDP, UNEP
3. . 2ج.و تعدادتعمیم کارمنداندر صحیافغانستا ن، 2. C.3. Number and spread out of health practitioners across
22562 Ministry of Public Health. 1. Ministry of Finance.2. Ministry of Labor, Social Affairs, Martyrs and Disabled. 3. Ministry of Higher EducationWHO, WB, UNICEF
ion Afghanistan.
UNDP, UNEP
Goal 4. Ensure inclusive and
equitable
quality education and promot
e lifelong learning opportu
nities for all
4.1 By 2030, ensure availability of that all girls and boys complete free, equitable and quality primary, secondary and high school education leading to relevant and effective learning outcomes الی .4.1 سال۲۰۳۰ ،
فراهم نمودن و تعلیم
4.1.1. میزان شمولیت ناخالص : دوره در
1 ) ابتدائیه
2 ) متوسطه
لیسه( 3 4.1.1. Level of Gross enrollment in: 1. Primary;2. Secondary;3. High Schools.
111%67%42%
Ministry of Education, Ministry of Hajj and Religious Affairs. Ministry of Finance, Ministry of Rural Development, Ministry of Economy, Ministry of Urban Development and Housing, Central Statistic Organization USAID, WB
4.1.2. فیصدی ترک تعلیم در اناث
5.9%
Ministry of Education, Ministry of Hajj and
تربیه ابتدائیه, و متوسطه
برای ثانویتمام و دخترانبه پسرانصورت و مساویکیفیت با
تعلیمات عمومی 4.1.2. Percentage of females who leave their education during general educational programs.
Religious Affairs. Ministry of Rural Development. Ministry of Economy, Ministry of Urban Development and Housing, Central Statistic Organization. USAID, WB
4.2 By 2030, ensure that all girls and boys have access to quality early childhood development, care and pre-
4.2.1 Level of enrolment in pre-primary education in one year. 4.2.1. میزان شمولیت یک دردر سال
قبل دوره
3.10% Ministry of Education, Ministry of Finance, Central Statistic OrganizationUSAID, WB
primary education so that they are ready for primary education الی .4.2
2030سال تامین دسترسی تمام و دخترانبه پسرانو تعلیمتربیه
در باکیفیتهای دورهاز قبلو مکتبشیر خوارگاه
آماده برایسازی به اطفالو تعلیمتربیه ابتدائیه
مکتب از
4.3 By 2030, ensure equal
4.3.1. میزان مجموعیشمولیت
برنامه در
81,500 Ministry of Education, Ministry of Women
access for all women and men to affordable and quality technical, vocational and tertiary education, including university الی .4.3
,2030سال فراهم نمودن تعلیمات تخنیکی, و مسلکیتحصیالت از عالیجمله با پوهنتونو کیفیتقابل استفاده تمام برایو مردان زنان
تعلیمات و تخنیکی
مسلکی 4.3.1. Overall level of enrollment rate in technical and vocational education programs.
Affairs, Ministry of Labor, Social Affair, Martyrs and Disabled, Central Statistic OrganizationUSAID, WB
4.3.2. فیصدی شمولیت در اناثبرنامه تعلیمات و تخنیکی
مسلکی 4.3.2. Percentage of female enrolment in technical and
17.1% Ministry of EducationUSAID, WB
vocational programs.4.3.3: دسترسیو عادالنهرقابتی شهروندابه ن تحصیالتعالی باکیفیت
به مطابقهای نیازکار بازار:درکشور
نهاد: الفهای تحصیالتعالی دولتیتعداد -(1جذب جدید الشموالن2)- فیصدی افزایش ساالنهنهاد: بهای
59352 - 48902
Ministry of Higher EducationUSAID, WB
تحصیالتعالی خصوصیتعداد -(1جذب جدید الشموالن2)- فیصدی افزایش ساالنه4.3.3. Citizen access to good-quality and competitive higher education which are based on the Country’s market requirements: A. Higher governm
ental education entities. 1). Number of newly enrolled students.
2). Annual increase rate. B. Private higher education entities1). Number of newly enrolled students.2). Annual increase rate4.3.4: فیصدی جذب جدید
74.81% 25.19% 79.16%
Ministry of Higher Education
الشموالدر نپوهنتونها و موسسات تحصیالتعالی و دولتی خصوصی
تفکیک بهو ذکور:اناثالف: دولتیذکور -(1اناث -(2ب: خصوصیذکور -(1اناث -(24.3.4. Male/Female Proportion of newly enrolled in governmental higher
20.84% USAID, WB
education and private entities
Male/female proportion in: A. Governmental.1). Male2). FemaleB: Private1). Male2). Female
4.4 By 2030, substantially increase the number of youth and adults who have relevant
4.4.2 تعداد اشخاص از کهبرنامه فنی هایوحرفوی نیمه و رسمیرسمی مستفید میشوند
skills, including technical and vocational skills, for employment, decent jobs and entrepreneurship الی .4.4
،2030سال افزایش تعداد و جوانان بزرگساالنمهارت باهای مرتبط و حرفویعلمی،
ایجاد جهتبا اشغالو کیفیت
آفرینی کار
تفکیک با جنسیت. 4.4.2. Number of vocational training programs’ beneficiaries in formal and semi-formal trainings per (Male/Female).
4.5 By 2030, eliminate gender disparities in
4.5.1. نسبت توازن جنسیتی : دوره در
1 )(2ابتدائیه
0.710.550.41
Ministry of Education, Ministry of Women Affairs, Central
education and ensure equal access to all levels of education and vocational training for the vulnerable, including persons with disabilities, indigenous peoples and children in vulnerable situations الی .4.5 سال
از 2030 ،بردن بیننابرابری جنسیتی
آموزش درتضمین و
متوسطهلیسه( 3
4.5.1. level of Male/Female proportional balance in:1). Primary;2). Secondary;3). High School.
Statistic OrganizationUSAID, WB
4.5.2. فیصدی مکاتبی که متناسب با نیازمندی های شاگردانو معلولبا اطفالنیازمندی های خاص عیار گردیده
6.0% Ministry of Education, Ministry of Labor, Social Affairs, Martyrs and Disabled, Ministry of Urban Development and Housing, Central Statistics
دسترسی تمام بهسطوح و تعلیمبه تربیهصورت و مساویآموزش حرفه هایبرای ایافراد آسیب
اند. 4.5.2. Percentage of schools which meet the needs of disabled students and children with special needs.
OrganizationUSAID, WB
4.6 By 2030, ensure that all youth and a substantial proportion of
4.6.2. افزایش میزان سطح سواد )
سال 15 ) باال به درکشور 4.5.2. Level of literacy
36.0% Ministry of Education, Central Statistic Organization
USAID, WB
adults, both men and women, achieve literacy and numeracy
rate raise(15+ Years) in the country.4.6.3. فیصدی سوادآمواناث زان4.6.3. Proportion of female literacy learners.
53.9%
Ministry of Education, Central Statistic OrganizationUSAID, WB
4.7 By 2030, ensure that all learners acquire the knowledge and skills needed to promote sustainable development, including,
4.7.1. میزان شامل شدن موضوع شهروندجهانی یتوسعه ودر پایدارنصاب تعلیمی4.7.1. level of inclusion of global citizenship and
10% Ministry of Education, Ministry of Public Health, Ministry of Information and Culture, Ministry of Women Affairs USAID, WB
among others, through education for sustainable development and sustainable lifestyles, human rights, gender equality, promotion of a culture of peace and non-violence, global citizenship and appreciation of cultural diversity and of culture’s
SDGs in the educational curriculum4.7.2. فیصدی مکاتب که دروس بر مبتنیمهارت های و زندگیمسایل را صحیارائه .مینمایند 4.7.2. Percentage of schools which provide lessons on basic living skills and health education.
2% Ministry of Education, Ministry of Public Health, Ministry of Information and Culture, Ministry of Women AffairsUSAID, WB
contribution to sustainable development
4.7.3. فیصدی مکاتب که موضوعامبتنی تحقوق بربشر، تساوی جندر، ترویج فرهنگ و صلح مشارکتفرهنگی ارایه رامی نمایند. 4.7.3. Percentage of schools provide teachings on human rights, gender equality, peace and cultural
10% Ministry of Education, Ministry of Public Health, Ministry of Information and Culture, Ministry of Women AffairsUSAID, WB
partnership.
4.a Build and upgrade education facilities that are child, disability and gender sensitive and provide safe, non-violent, inclusive and effective learning environments for all
4. . 1الف. فیصدی مکاتبی دارای کهتسهیالت آب آشامیدنصحی یمی باشند. 4. A.1. Percentage of schools with access to clean drinking water.
50.0%
Ministry of Education, Ministry of Energy and Power, Ministry of Public HealthUSAID, WB
4. . 2الف. فیصدی مکاتبی دارای کهامکانات می برق باشند. 4. A.2. Percentage of schools
21.0% Ministry of Education, Ministry of Energy and Power, Ministry of Public HealthUSAID, WB
with access to electricity. 4. . 3الف. فیصدی مکاتبی دارای کهالبراتوارهای ساینس می باشند. 4. A.3. Percentage of schools equipped with scientific labs.
32.0%
Ministry of Education, Ministry of Communication and Information TechnologyUSAID, WB
4. . 4الف. فیصدی مکاتبی دارای کهالبراتوارهای کمپیوتر می باشند. 4. A. 3. Percenta
12.0% Ministry of Education, Ministry of Communication and Information TechnologyUSAID, WB
ge of schools equipped with computer labs.4. . 5الف. فیصدی مکاتبی دارای کهکتابخانه می باشند. 4. A.5. Percentage of schools with library facilities.
24%
Ministry of Education, Ministry of Information and CultureUSAID, WB
4. . 6الف. فیصدی مکاتب دارای تعمیر مناسب میباشند. 4. A. 6. Percentage of schools with
49.0% Ministry of Education, Ministry of Rural Development, Ministry of Urban Development and Housing USAID, WB
suitable building. 4. 7الف.فیصدی مکاتبی دارای کهسایت صحی می باشند 4. A. 7. Percentage of schools with health facilities.
2%
Ministry of Education, Ministry of Public HealthUSAID, WB
4.b By 2020, substantially expand globally the number of scholarships available to developing countries, in
شاخص4. : 1ب.
تعداد بورسیه های ساالنه تحصیالتعالی :درکشور1) بورسیه
دوره هایلیسانس2) بورسیه
667 538 72
Ministry of Higher EducationUSAID, WB
particular least developed countries, small island developing States and African countries, for enrolment in higher education, including vocational training and information and communications technology, technical, engineering and scientific programmes, in
دوره هایماستری3) بورسیه
دوره هایدکتراIndicator 4.B.1. Number of Scholarships for higher education in the country per year.
1). Bachelors’ scholarships2). Masters’ scholarships 3). P.H.D scholarships
developed countries and other developing countries4.c By 2030, substantially increase the supply of qualified teachers, including through international cooperation for teacher training in developing countries, especially least developed countries and small
4. . 1ج.تعداد فارغان مراکز تربیه معلم 4. C.1. Number of graduates from teacher training centers.
40,674
Ministry of Education, Ministry of Information and CultureUSAID, WB
4. . 2ج.فیصدی معلمان اناث فارغ التحصیل مراکز ازتربیه معلم 4. C. 2. Number of
60.6% Ministry of Education, Ministry of Higher Education, Ministry of Women AffairsUSAID, WB
island developing States
female graduates from teacher training centers.
Goal 6. Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
6.2 By 2030, achieve access to adequate and equitable sanitation and hygiene for all and end open defecation, paying special attention to the needs of women and girls and those in vulnerable situations
6.2.1 فیصدی افرادی از که تسهیالت دست با شوییو صابونآب استفاده میکنند 6.2.1. Percentage of individuals using soap and water after using lavatory.
36%
Ministry of Public Health, Ministry of Rural Rehabilitation and DevelopmentWHO, UNEP, UN-HABITAT, UNICEF
6.2.1. فیصدی رفع قضای
در حاجت
13%
Ministry of Public Health, Ministry of Rural
باز فضای6.2.1. Percentage of open defecations.
Rehabilitation and DevelopmentWHO, UNEP, UN-HABITAT, UNICEF
Goal 8. Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
8.9 By 2030, devise and implement policies to promote sustainable tourism that creates jobs and promotes local culture and products
8.9.1. (1) افزایش تعداد درجذب سیاحین داخلی خارجی درصعنت گردشگر.یالف: سیاحین خارجیب: سیاحین داخلی
8.9.1. (1). Upsurge in national and
- 15774222700
0
Ministry of Information and Culture, National Environment Protection Agency, Ministry of Women AffairsUSAID, WB, UNESCO.
international tourists visits by tourism industry.
Goal 11. Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
11.4 Strengthen efforts to protect and safeguard the world’s cultural and natural heritage
11.4.1. و حفظترمیم آبدات و تاریخیمیراث های فرهنگی. 11.4.1. Protection and repair of historical monuments and cultural heritages.
سال دردر 2016
10حدود آبده مورد ترمیم قرار گرفته .است
In 2016 around
10 historic
al monum
ents were
repaired.
Ministry of Information and Culture, 1. Ministry of Finance. 2. Ministry of Interior Affairs. 3. Ministry of Agriculture, Irrigation and livestock. 4 Ministry of Mines and Petroleum. 5. Ministry of Urban Development and Housing, UN
Goal 12. Ensure
12.a Support
الف..12انجام. 1
Academy of Sciences,
sustainable consumption and production patterns
developing countries to strengthen their scientific and technological capacity to move towards more sustainable patterns of consumption and production
تحقیقات به علمی
-1منظور:حفاظت محیط از
-2زیستتولید انرژی
-3پاکافزایش تولیدات
-4داخلیرسیدن به خودکفای
12ی . A.1. Scientific Research for:1. Environment Protection.2. Generating clean energy.3. Increasing domestic products.4.
Ministry of Economy, Ministry of Commerce and Industries, Ministry of Finance, Ministry of Energy and Water, Ministry of Agriculture, Irrigation and Livestock, Central Statistic Organization, National Environment Protection Agency, Kabul Municipality, National Center of Policy and ResearchUNEP, UNFCC,
Approaching self-sufficiency.
UNIDO
12.b Develop and implement tools to monitor sustainable development impacts for sustainable tourism that creates jobs and promotes local culture and products
12. . 1ب.بردن بلند
سطح اشتغال
صنعت درگردش گری. 12. B.1. Raise of employment rate in tourism industry. 25000
Ministry of Information and Culture, 1. Ministry of Economy. 2. Central Statistic Organization.3. Ministry of Rural Rehabilitation and Development. 4. Ministry of Urban Development and Housing. 5. Ministry of Finance UNEP, UNFCC, UNIDO
Goal 16. 16.10 16.10.1. کمیسیو Ministry of
Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
Ensure public access to information and protect fundamental freedoms, in accordance with national legislation and international agreements
ایجاد کمیسون های والیتی دسترسیبه اطالعات.16.10.1. Establishment of provincial commission for access to information.
ندسترس
به یاطالعا
در ت مرکز وجود.دارد
The commission to access
information is
established in
the capital
Information and Culture. 1. Ministry of Interior Affairs. 2. Ministry of National Defense
Annex 3:
Ministry / Organization
Prime / Alternative
Name
Designation
Contact
No
Email Address
MoEcPrime Mastoor Minister 70633355
Alternative Mohd.Ismail Rahimi Deputy Minister 799291700 [email protected]
MAILPrime Abdullah Jawad Deputy Minister
792699009 [email protected]
Alternative Mahboobullah Iltaf Director General of planning
790927227 [email protected]
MoHEPrime Dr. Mahjoor Deputy Minister 79140058
Alternative Fayaz Ahmad Sayar Director of Planning and Policy
700008696 [email protected]
MoEWPrime Ab. Basir Azimi
Deputy Minister for Admin and Finance
797823090 [email protected]
Alternative Reza Haidari Acting Deputy Minister for Energy
786002158 [email protected]
MoHE Prime Abdullah Deputy Minister for Policy
786335141 [email protected]
Alternative MCIT Prime Hadi Hedayati Deputy Minister 74434246
Alternative
MoUDH Prime A.Salek Deputy Minister 700535555 [email protected]
Alternative Homayoom Faiz Director of Plan
MoJPrime S.M.Hashimi Deputy Minister 20027467
Alternative Shawali Ataye Director General of Planing and Policy
774209505 [email protected]
MoPHPrime Ahmad Jan Naeem Deputy Minister
700207826 [email protected]
Alternative Abdul Qadir Director General of Planing and Policy
MoLSAMD Prime Lal AryubiDeputy Minister for Admin and Finance
728700800 [email protected]
Alternative
MoWA Prime Spozhmai wardak Deputy Minister 788805499 [email protected]
Alternative
Presidential Office
Prime Sami Stanekzai Director 785400419 [email protected]
Alternative
MRRDPrime Mirajuddin Shams
Acting Deputy Minister for Admin and Finance
700207341 [email protected]
Alternative Eesa Qudrat Advisor to Minister 799183557 [email protected]
MoFPrime Naveed Niaz Budget Planning
Director700238552 [email protected]
Alternative Hassan Soroosh Director General of Economic [email protected]
cooperation
MoEPrime Pr. Dr Asadullah
Muhaqqique Deputy Minister799329830
Alternative Susan Wardak Director General of Teacher Training 70022665
MoCI Prime Feroz Masjidi Director 799199798 [email protected]
Alternative Hashmat Amiri Deputy Directir
MoI Prime Alternative
NEPA Prime Mostafa ZaherDirector General (Member of Cabinet)
Alternative ACIM (Afghan Chamber of Industry and Mine)
Prime Kaminzada President 786404000 [email protected]
Alternative
IDLGPrime TimorSharan Deputy of Policy
791158447 [email protected]
Alternative Mohammad Nasir Figar Director of Provincial Affairs
788780126 [email protected]
CSO Prime Hasibullah Mowahed Deputy .P.G 786034962 [email protected]
Alternative
Kabul Municipality
Prime Massiullah Mahbobb Deputy Mayor 700288246 [email protected]
Alternative
NEPA Prime Ghulam Mohammad Malekyar Deputy Technical 70020271
Alternative Mohammad Kazim Homayoon Director of Plan 70001010
ACCIPrime Atiqullah Nasrat Chief Executive
Officer
Alternative Atayee Deputy President for Policy
799025023 [email protected]
FACT (Federation of Afghanistan Craftsmen and Traders )
Prime M. Hassan Sepahi Chairman799304114 [email protected]
Alternative Ab. Latif Salehi Staff Director
Alternative
UNDPPrime Jocelyn Mason Country Director
Alternative Claine Vanloveren Governance Affairs Office
797804638 [email protected]