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杨灵芝老师
Secondary Chinese Email Writing
电邮实用文
杨灵芝老师
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编者的话
实用文是我们经常使用和接触的文体,我们在处理工作和日
常事务时,经常需要用到实用文。实用文又分不同的写法,每一
种写法都有不同的格式和不同的用语。
本书是依照新加坡教育部最新(2014年)的考试纲要,将实
用文划分为两大类:私人电邮与公务电邮。
本系列编写特点:
针对N水准、O水准华文与O水准高级华文会考常见出题模式,
进行重点、详细介绍。
本书内容涵盖中一至中四实用文教学范围,是一本不可多得的参
考书。
以热门话题及社会现象来设题,更贴近学生的生活题材,提高学
生的学习兴趣。
逐步指导学生掌握实用文的审题与书写技巧,附练习题,以帮助
学生掌握书写实用文的技巧。
编写一份好的教材并不容易,而一份好的教材要能适用于不同程
度的学生更不容易。希望编写此书能帮助到不同程度的学生掌握好实
用文的书写,也同时希望本书能成为一本好的参考书。
本书若有欠妥之处,欢迎使用者提供宝贵的意见,以便在重印时
改进。
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中学华文试卷一
O水准华文(1162)
For Examination from 2012
项目 范围 题数 分数比重 备注
实用文 电子邮件 2选1 20/10% 字数在150以上
作文 记叙文、议论文、
说明文和描写文
3选1 40/20% 字数在300以上
共 2 60/30%
O水准高级华文(1111)
For Examination from 2014
项目 范围 题数 分数比重 备注
实用文 电子邮件
● 非正式
● 正式
2选1 20/10% 字数没有规定
作文 记叙文、描写文、
说明文/论说文等
3选1 70/35% 字数在500以上
共 2 90/45%
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N水准华文(1172)
For Examination from 2012
项目 范围 题数 分数比重 备注
实用文 电子邮件 2选1 20/10% 字数在120以上
作文 记叙文、说明文、
描写文和议论文
4选1 40/20% 字数在240以上
共 2 60/30%
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目录
开篇:认识实用文的应用特性 .................................... 1
第一章:私人电邮 ..................................................... 4 一、何谓私人电邮 ......................................... 4 二、私人电邮出题模式 .................................. 4 三、私人电邮书写格式 .................................. 6 四、私人电邮格式练习 ................................ 10 五、私人电邮内容分类 ................................ 18 六、私人电邮内容练习 ................................ 32
第二章:公务电邮 ................................................... 58 一、何谓公务电邮 ....................................... 58 二、公务电邮出题模式 ................................ 58 三、公务电邮书写格式 ................................ 60 四、公务电邮格式练习 ................................ 71 五、公务电邮内容分类 ................................ 84 六、公务电邮内容练习 ...............................117
总复习 ..................................................................134
参考答案 ...............................................................142
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1
认识实用文的应用特性开篇
实用文有很强的应用性,不论是个人或团体,都可用来处理日常生活
的事务。它具有固定的格式,所以书写实用文时要特别留意对象以及专门
的用法等。
要掌握实用文,必须注意以下几点:
实用文不能夸夸其谈,要注意实事求是、详略得当。以实际需要为出发
点,明确地把目的说清楚,就是实用文的基本要求。
实用文的书写对象一般十分明确,好比书信有特定的收信人,启事、通
告等也都有特定范围的对象。因此书写时必须确定对象,然后才选用合适的
格式和措辞。
每种实用文都有自己的格式、用语,不能混淆。例如书信,公函与私函
的格式和用语都不一样。此外,不同的实用文,所要求的语气和用语也有所
不同,不要错用。
一、实事求是
二、确定对象
三、格式正确
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2
由于实用文都有具体书写目的和明确的对象,所以下笔时要清楚收件人
是属私事还是公事、与收件人的关系、身份、在什么场合使用什么词语等,
然后选用恰当的措辞,务求用语得体。
实用文力求行文精简,语意明确,条理清楚,避免误解。这样可以让
对方在阅读邮件时,能对其内容一目了然,并且在较短时间内回复或解答
问题。
由于实用文以处理事务为主,一般都要清楚说明日期、时间、地点、
原因、人物、事情等,也就是写作时要交代的六何(何时、何地、何人、
何事、为何、如何)。此外,在陈述或反映事件时,应实话实说,不能有
任何夸张。
四、用语得体
五、表达清晰
六、交代清楚
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3
姓名:
班级:
日期:
认识私人电邮的应用特性
掌握书写私人电邮的基本格式
掌握私人电邮审题技巧
掌握书写私人电邮的方法
自我评鉴
完成后,请检查自己是否达到下面的要求。(1: 非常不理解5: 非常理解)
1 2 3 4 5
a)认识私人电邮的应用特性与出题模式
b)认识与掌握私人电邮的书写格式与注意事项
c)掌握审题机巧,辨别私人电邮类型与形式
d)掌握书写私人电邮的基本格式与内容
e)根据内容要求,运用适当的措辞回复
f )其他(请注明)
单元目标
导师评鉴
3
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4
第一章:私人电邮
一、何谓私人电邮
过去,人与人在日常生活交往时,偶而会通过书信作为问候与沟通
的桥梁。这类的书信,一般有个人与个人之间互通信息、联络感情、交
换意见、沟通的用途,因此我们把这类书信称为私函。后来,随着科技
的进步,电邮传递迅速及便利,取代传统的书信往来方式,所以普遍被
使用。而依电邮内容的不同,我们可以进一步将之分为个人与个人之间
往来的电邮,以及处理公共事务往来的电邮。
私人电邮是个人与个人之间一般往来的电邮。其内容书写与审题技
巧也与私函大同小异,唯一不同的是格式上的差异。
二、私人电邮出题模式
私人电邮可以情境式电邮或回复式电邮的形式出题。
私人情境式电邮
若以情境方式出题,学生须根据所提供的内容材料进行书写。
例如:
假设你在华文测验时,无意间发现你的好友作弊。请写一个电邮给
对方,告诉他作弊所带来的危害,并劝他主动向老师承认错误。
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发件人: 蔡文源 <[email protected]>
收件人: 许立华 <[email protected]>
日期: 2013年2月14日
主题: 请教学习数学方法
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请教学习华文方法
立华:
好久没有电邮给你了,不知近来过得如何?
自从升上中一后,我觉得在学习上遇到了很大的压力,常常有种力不从心的感觉。特别是课业上,科目多得让我不知如何准备。你知道我的数学向来不好,第一次的班上小测验成绩非常不理想,这让我感到非常沮丧。你今年升上中二,在学业上名列前茅,希望你能跟我分享你学习数学的方法。
夜已深,我就此停笔。希望早日收到你的电邮。
祝身体健康
文源
私人回复式电邮
若以回复式电邮方式出题,学生须根据题目的电邮内容及反映的事
件,进行相关回复。例如:
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5
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