secretaria da educaÇÃo coordenadoria de gestão da educação básica diretoria de ensino jaÚ 1 1
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SECRETARIA DA EDUCAÇÃOCoordenadoria de Gestão da Educação Básica
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Diretoria de Ensino
JAÚ
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SECRETARIA DA EDUCAÇÃOCoordenadoria de Gestão da Educação Básica
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“Ninguém sabe tudo, ninguém desconhece tudo, e é por isso que
aprendemos sempre.”
(PAULO FREIRE, 2007)
Devolutiva, momento de aprendizagem
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PRÊMIO GESTÃO ESCOLAR 2012
Considerações Iniciais•Aprendendo com os processos das escolas (Devolutiva)•Autoavaliação •Avaliação Institucional da Escola(fechamento do Ano Letivo)•Plano de Melhoria•Articulação do PGE aos Programas SEE•Retomando as próximas ações
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AUTOAVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
IDEBIDESP
SARESPAV. INTERNA-TAXA RETENÇÃO/EVASÃO
ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
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EQUIPE DE GESTÃO
PROFESSORES
FUNCIONÁRIOS
GRUPO DE ALUNOS ATENDIDOS
ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
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I
nstituir a prática da autoavaliação como
estratégia imprescindível à boa gestão, e
consequentemente, favorecer a
aprendizagem dos estudantes
AUTOAVALIAÇÃO
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• Reconhecer boas práticas de gestão, incentivar seu aprimoramento e promover ações que possibilitem a troca de experiências entre gestores.
• Favorecer a melhoria contínua do trabalho das escolas, por meio da revisão e do aprimoramento de seus processos de gestão escolar.
AUTOAVALIAÇÃO
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A
autoavaliação da gestão escolar e a proposta
de um plano de melhoria serão a base para a
seleção das escolas premiadas em cada etapa.
Devem ser elaborados coletivamente pela comunidade escolar
AUTOAVALIAÇÃO
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Estimular o desenvolvimento da gestão democrática e eficaz na escola, tendo como foco o compromisso com o ensino, com a aprendizagem e com os resultados das avaliações externas;
Apoiar o desenvolvimento de uma cultura de autoavaliação da gestão escolar;
Incentivar o processo de melhoria contínua na escola, pela elaboração de planos de ação, tendo como base a sua autoavaliação;
AUTOAVALIAÇÃO
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Sensibilizar as escolas públicas a implantarem um modelo de gestão focado na excelência do processo de ensino e aprendizagem;
Divulgar e disseminar boas práticas de gestão organizacional nas escolas; e
AUTOAVALIAÇÃO
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• Valorizar as escolas públicas que se destaquem pela competência de sua gestão e por iniciativas e experiências inovadoras e bem-sucedidas.
AUTOAVALIAÇÃO
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Melhorar o processo de gestãoFavorecer a aprendizagemTroca de experiênciasInstrumento de diagnóstico da realidade
Lançar um olhar técnico e reflexivo sobre as práticas de gestão adotadas
AUTOAVALIAÇÃO
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AUTOAVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
PLANO DE MELHORIA
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PRÓXIMAS AÇÕES
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