Secretaria da Educação - SEC

Superintendência de Políticas para a Educação Básica -

SUPED

Jornada Pedagógica 2018

1ª Etapa

Tema

Aprendizagens e Territórios:

Novos Rumos para a Educação

do Século XXI.

Períodos

05 a 07.02 – 1ª etapa

23.07 – 2ª etapa

OBS – No ano em curso, a avaliação do ano letivo

deverá acontecer no período de 21 a 26 de

dezembro, durante o “Encerramento das

Atividades Finais”, previsto no calendário

escolar.

Formato

Realização de consulta à comunidade

escolar para indicação da denominação e

do formato, via questionário,

disponibilizado no Portal da SEC, durante o

mês de novembro e início do mês de

dezembro.

Resultado Consulta

Respondentes Quantitativo Percentual

Professor (a) 1540 60,6

Gestor (a) 366 14,4

Estudante 246 9,7

Coordenador (a) Pedagógico (a) 173 6,8

Funcionário (a) 120 4,7

Pais, mães ou responsáveis 63 2,5

Colegiado Escolar 35 1,4

Total de Respostas: 2543

Resultado Consulta

Denominação Quantitativo Percentual

Jornada

Pedagógica

1473 57,9

Congresso

Educacional

468 18,4

Seminário de

Educação

348 13,7

Resultado Consulta

Atividades

Programação

Quantitativo Percentual

Avaliação do Ano Letivo 1.977 77,7

Elaboração de Projetos

Interdisciplinares

1.663 65,4

Elaboração de Plano de Curso

e de Unidade

1.398 55

Planejamento para a 1ª

Semana de Aula

1.191 46,8

Concepção

Encontro de todos os segmentos da unidade

escolar para planejamento do ano letivo, sob a

coordenação dos/as gestores/as,

coordenadores/as pedagógicos/as e

articuladores/as (Educação Integral, CENEB e de

áreas).

FocoAprendizagens e Territórios

Justificativa

Sentido de continuidade com a proposta de construção

e reformulação do Projeto Político Pedagógico.

Compatibilidade com o planejamento estratégico da

SEC para o biênio 2017-2018.

Potencialização das discussões sobre aprendizagens

e territórios no coletivo da unidade escolar.

Necessidade de melhoria dos indicadores

educacionais.

Objetivo Geral

Promover a organização das ações educativas, no

âmbito da unidade escolar, por meio de momentos de

reflexão e discussão sobre os *eixos estruturantes da

SEC para o biênio 2017-2018, como norteadores do

planejamento do ano letivo de 2018.

*Eixos estruturantes: Melhoria da Aprendizagem, Ambientes de

Aprendizagens Contextualizados no Século XXI e Educação

Contextualizada no Território e sua Economia.

Objetivos Específicos

Possibilitar uma discussão coletiva na unidade escolar sobre os

eixos estruturantes da SEC, com vistas ao planejamento e a

inserção de ações/atividades no Projeto Político Pedagógico.

Promover a análise do Projeto Político Pedagógico,

compatibilizando as ações previstas com outras atividades que

emergiram da discussão realizada na mesa redonda.

Propiciar a elaboração dos planos de curso, por área do

conhecimento, por meio de um trabalho de grupo, envolvendo os

professores/as das diversas áreas do conhecimento.

Objetivos Específicos

Promover a avaliação dos projetos interdisciplinares já

desenvolvidos pela unidade escolar enquanto propostas

potencializadoras de aprendizagens, visando a manutenção e/ou

reformulação do formato.

Possibilitar o levantamento de estratégias pedagógicas para

articulação de projetos com o currículo, com vistas a

integralidade das ações no âmbito da unidade escolar.

• Produzidos e disponibilizados

• Disponibilizados

Recursos Financeiros

Recurso repassado às unidades escolares, em

22.12.2017.

Materiais

Materiais

Produzidos e disponibilizados

Orientações Pedagógicas para o ano letivo de 2018

Texto Básico

Instrumentos de Planejamento (Plano de Área, Plano de Curso,Plano de Unidade)

Instrumentos de Avaliação

Síntese dos Projetos (FACE, AVE, TAL, PROVE, DANCE, ENCANTE,EPA, Arte de Contar História, FESTE) JERP, Ciência na Escola,Juventude em Ação e Saúde na Escola

Materiais

Disponibilizados

Orientações Curriculares para o Ensino Médio

Orientações Curriculares e Subsídios Didáticos para aOrganização do Trabalho Pedagógico no Ensino Fundamental deNove Anos

Diretrizes da Educação Inclusiva no Estado da Bahia

Lei Nº 13146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão (LBI) Estatuto daPessoa com Deficiência)

Programa de Educação Ambiental do Sistema Educacional daBahia – ProEASE

Proposta da EJA

Materiais

Disponibilizados

Resolução CEE Nº 103.2015-1 (Educação do Campo)

Mídias e Tecnologias Educacionais Livres (IAT)

Resolução CEE nº 682013 (Educação Quilombola)

Resolução CEE Nº 10202013 (Nome social)

Documento Base Centro Juvenil - 2017

Instrução Normativa Nº 01/2017 (Líderes de Classe)

Referência sobre Educação Empreendedora e Socioemocional.

Portaria Nº 6562 (Avaliação)

Instrução Normativa Nº 002/2016

Materiais

Disponibilizados

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei Federal 9.394/96

Plano Nacional de Direitos Humanos /2009

Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos

Plano Nacional De Políticas Para Mulheres

DECRETO-LEI Nº 5.452, DE 1º DE MAIO DE 1943 - Consolidação das Leis doTrabalho seguintes alterações na"SEÇÃO I que trata da DURAÇÃO,Condições do Trabalho e da Discriminação Contra A mulher

Lei 10.421, de 21 de Abril de 2002

Lei 10.639, de 09 de Janeiro de 2003

Lei 11.645/08, de 10 de Março de 2008

Contato

Edileuza Nunes Simões NerisDiretoria de Articulação Pedagógicaedileuza.neris@educacao.ba.gov.br

Telefone: (71) 3115-1388