SECUENCIA DIDACTICA.EDUCACION CIVICA Y ETICAFECHA: 09 DE MARZO DEL 2014

MOMENTO Y TIEMPOESTIMADO

SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS

INICIOACTIVIDAD INICIAL (Obtener los conocimientos previos que tienen los alumnos)15 MINUTOS

Iniciando las clases con una serie de preguntas fomentando la participación oral de los alumnos dándonos a conocer los valores que conocen.

Mediante una buena presentación de power point dar a conocer a los alumnos los valores que rodean nuestro entorno social y como son base de nuestra formación personal y de nuestra vida cotidiana.

-DIAPOSITIVAS EN POWER POINT-UN CUESTIONARIO GUIA

ACTIVIDAD DIFERENCIADA( Que el niño desarrolle competencias para diferenciar los valores )40 MINUTOS

Formar equipos de 4 alumnos y en cada uno de ellos habrá un representante por equipo. Entregar a cada representante de equipo un caso-problemática y este sea el encargado del

producto. A los alumnos se les explicara que en cada problemática que se les dio, en equipo

discutirán que valores se están fomentando y los irán apuntando en lista en su libreta los valores que se están utilizando en la problemática.

Utilizar el ODA para que ahora el niño interactúe mediante juegos de destreza mental, y en ellos van de por medio los VALORE, el juego muestra diferentes niveles y cada nivel va aumentando la dificultad para obtener un VALOR.

-CUADERNO -ODA-COMPUTADORA

CIERRE DE ACTIVIDAD10 MINUTOS

Fomentar la participación oral en donde el alumno nos dé a conocer los valores que aprendió.

Cerrar con una explicación breve de nuestra parte.

INTEGRANTES:García López Félix IvánRojas Romero Marco Antonio