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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA PARACENTRAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION SEGUNDO INFORME DE 160 HOR AS DE TRA BAJO DE SER VICIO SOCIAL Bachillere! Al"ara#$ Al"ara#$ M$%ica A&i'ahil Car%e(! AA110)* Barah$%a Ca%+,ra Sa%($ Al&er($ Car%e(! BC1001- Palaci$ Ca.a Ver/%ica Pa(ricia Car%e(! PC100 De la carrera! 2Pr$3e$ra#$ e% Ma(e45(ica ara Tercer Cicl$ #e E#,caci/% B5ica 7 E#,caci/% Me#ia8 N$4&re #el r$7ec($! “REFUERZO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE MA TEMÁ TICAS EN BACHILLE RA TO DEL COMPLEJO EDUC A TIVO PEDRO P ABLO CASTILLO EN EL MUNICIPIO DE TEPETI T ÁN EN EL PERIODO COMPRENDIDO DEL 24 DE JULIO DEL 2014 AL 21 DE NOVIEMBRE DEL 2014” Direcci/% #$%#e e reali9a el er"ici$ $cial! *:;Calle P$%ie%(e 7 A"e%i#a Ci,#a# Real Barri$ Sa% J$< Tee(i(5%= Sa% Vice%(e Per$%a re$%a&le #e la i%(i(,ci/%! Lic; Jaci%($ Mi',el >%'el G$%95le9 Ac(i"i#a#e reali9a#a 7 3echa! ACTIVIDADES FECHAS HORA S INICIO FINALIZACIÓ N Ela&$raci/% #el Ma(erial Di#5c(ic$ ara ,%($ #e #i"ii/% #e ,% e'4e%($ #e rec(a= #i(a%cia e%(re rec(a aralela= la ar5&$la= la elie= la hi<r&$la; )? #e e(ie4&re #el )01* @ #e %$"ie4&re #el )01* 1-h  Dearr$ll$ #e c$%(e%i#$ #e 'e$4e(ra )? #e e(ie4&re #el )) #e $c(,&re #el )01* )-h

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7/17/2019 Segundo Informe

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA PARACENTRAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACION

SEGUNDO INFORME DE 160 HORAS DE TRABAJO DE SERVICIO SOCIAL

Bachillere!

Al"ara#$ Al"ara#$ M$%ica A&i'ahil Car%e(! AA110)*

Barah$%a Ca%+,ra Sa%($ Al&er($ Car%e(! BC1001-

Palaci$ Ca.a Ver/%ica Pa(ricia Car%e(! PC100

De la carrera! 2Pr$3e$ra#$ e% Ma(e45(ica ara Tercer Cicl$ #e E#,caci/% B5ica

7 E#,caci/% Me#ia8

N$4&re #el r$7ec($! “REFUERZO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE

MATEMÁTICAS EN BACHILLERATO DEL COMPLEJO EDUCATIVO PEDRO

PABLO CASTILLO EN EL MUNICIPIO DE TEPETITÁN EN EL PERIODO

COMPRENDIDO DEL 24 DE JULIO DEL 2014 AL 21 DE NOVIEMBRE DEL

2014”

Direcci/% #$%#e e reali9a el er"ici$ $cial! *:;Calle P$%ie%(e 7 A"e%i#a Ci,#a#

Real Barri$ Sa% J$< Tee(i(5%= Sa% Vice%(e

Per$%a re$%a&le #e la i%(i(,ci/%! Lic; Jaci%($ Mi',el >%'el G$%95le9

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Dificultades

Falta de conocimientos previos en Geometría y trigonometría. Desmotivación de los educandos frente al aprendizaje del conocimiento Matemático

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Creencias negativas sobre las Matemáticas.

Cumplimiento de logros y objetivos

educimos la apatía de los educandos ante la asignatura de Matemática mediante la realizaciónde clases interesantes! creativas e incorporación de actividades dinámicas.

Motivamos a los estudiantes en su aprendizaje en el área de Matemática "aciendo uso de

nuevos m#todos $ue les facilite su proceso de aprendizaje.

Observaciones:

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Fec"a de inicio& '( de octubre de ')*+

Fec"a de finalización& '* de noviembre de ')*+

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADORFACULTAD MULTIDISCIPLINARIA PARACENTRAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN

VISITA DE SUPERVISIN REALIADA POR EL DOCENTE TUTOR

NOMBRE DEL PROECTO! “REFUERZO ACADÉMICO EN EL ÁREA DEMATEMÁTICAS EN BACHILLERATO DEL COMPLEJO EDUCATIVO PEDROPABLO CASTILLO EN EL MUNICIPIO DE TEPETITÁN EN EL PERIODOCOMPRENDIDO DEL 24 DE JULIO DEL 2014 AL 21 DE NOVIEMBRE DEL2014”

PRESENTADO POR LOS BACHILLERES!

Al"ara#$ Al"ara#$ M$%ica A&i'ahil Car%e(! AA110)*Barah$%a Ca%+,ra Sa%($ Al&er($ Car%e(! BC1001-Palaci$ Ca.a Ver/%ica Pa(ricia Car%e(! PC100

D, - C, D,& /01F,21D1 ,3 M4,M45C 0 4,C, C5C-1 D,,D6CC573 8925C : ,D6CC573 M,D5;

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OBSERVACIONES!      

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