sejam bem -vindos/as! - esec.pt · natação, etc. brincar com os filhos, levá-los ao teatro,...
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Sejam bemSejam bem--vindos/as!vindos/as!
Igualdade de Mulheres e de HomensIgualdade de Mulheres e de Homens
Sonho ou Utopia?Sonho ou Utopia?
Ministério da EducaçãoMinistério da Educação
Lisboa, 6 de Março de 2008Lisboa, 6 de Março de 2008
ObjectivoObjectivo
Sensibilizar os/as participantes para a Sensibilizar os/as participantes para a reflexão sobre a igualdade de mulheres reflexão sobre a igualdade de mulheres
e de homense de homens
Origem da temáticaOrigem da temática
O dia Internacional da MulherO dia Internacional da Mulher
Nova IorqueNova Iorque
18571857
Movimento de mulheres pela melhoria Movimento de mulheres pela melhoria das condições de trabalhodas condições de trabalho
PercursoPercurso
1.1. Conhecer a situação; Conhecer a situação;
2.2. Reflectir sobre ela;Reflectir sobre ela;
3.3. Estratégias para a mudança;Estratégias para a mudança;
4.4. Operacionalização das estratégias.Operacionalização das estratégias.
Início dos TrabalhosInício dos Trabalhos
Três questões:Três questões:
•• A desigualdade prejudica as mulheres?A desigualdade prejudica as mulheres?
•• A desigualdade prejudica os homens?A desigualdade prejudica os homens?
•• A desigualdade comporta prejuízo social?A desigualdade comporta prejuízo social?
A calçada de A calçada de carrichecarriche
Mensagem a um pai! Mensagem a um pai!
Será que na realidade existe Será que na realidade existe desigualdade?desigualdade?
“Contra factos não há argumentos”“Contra factos não há argumentos”
Primeiro MomentoPrimeiro Momento
Como está a situação?Como está a situação?
DadosDados�� Actividade Actividade
��DesempregoDesemprego
�� RemuneraçõesRemunerações
�� PopPop EmpEmp por Profissãopor Profissão
�� PopPop Empregada por Sector ActividadeEmpregada por Sector Actividade
�� Trabalho pago e não pagoTrabalho pago e não pago
Taxa de Taxa de actividade*actividade*, 1998, 1998--20062006
69.8 69.5 69.8 70.2 70.5 70.0 69.7 69.4 69.7
51.8 52.1 52.9 53.6 54.2 54.7 54.8 55.6 55.8
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
%
Total Homens Mulheres
Fonte: INE, Inquérito ao Emprego.
Taxa de desemprego, 1998Taxa de desemprego, 1998--20062006
Fonte: INE, Inquérito ao Emprego.
6.56.75.8
5.5
4.1
3.23.13.93.9
9.08.7
7.67.2
6.0
5.04.95.06.2
0.01.02.03.04.05.06.07.08.09.0
10.0
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
%
Total Homens Mulheres
Remuneração média mensal de base, Remuneração média mensal de base,
1995 1995 -- 2005 (euros)2005 (euros)
Fonte: MTSS/DGEEP, Quadros de Pessoal.
0 200 400 600 800 1000 €
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
Homens Mulheres
Ganho médio mensal, 1995 Ganho médio mensal, 1995 -- 2005 (euros)2005 (euros)
0 200 400 600 800 1000€
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
Homens Mulheres
Fonte: MTSS/DGEEP, Quadros de Pessoal.
Desigualdade salarial por nível de qualificação, Desigualdade salarial por nível de qualificação, 2005 (euros)2005 (euros)
Fonte: MTSS/DGEEP, Quadros de Pessoal.
26.240.549.2
86.979.6
143.468.0
114.1138.0
231.1146.5
210.9192.4
299.9700.1
814.1161.5
227.0
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 €
Total
Quadros superiores
Quadros médios
Encar. mestres, chefe equipa
Prof. altamente qualificados
Prof. semi qualificados
Prof. qualificados
Prof. não qualificados
Praticantes e aprendizes
Remuneração de base Ganho
População empregada, por profissão, 2006População empregada, por profissão, 2006
Fonte: INE, Inquérito ao Emprego.
0% 25% 50% 75% 100%
Quadros superiores da admin. pública, dir. e quadros sup. deempresa
Especialistas das pro f. intelectuais e científicas
Técnicos e prof. de nível intermédio
Pessoal administrativo e similares
Pessoal dos serviços e vendedores
Agricultores e trab. qualif. da agricultura e pescas
Operários, artífices e trabalhadores e similares
Operadores de instalações e máquinas e trab. da montagem
Trabalhadores não qualificados
Homens Mulheres
População empregada, por sectores de actividade, 2006População empregada, por sectores de actividade, 2006
Fonte: INE, Inquérito ao Emprego.
0% 25% 50% 75% 100%
A - Agricultura
B - Pesca
C - Indústrias extract ivas
D - Indústrias transformadoras
E - Produção e distribuição de electricidade, gás e água
F - Construção
G - Comércio por grosso e retalho
H - Alojamento e restauração
I - Transportes, armaz. e comunicações
J - Act ividades f inanceiras
K - Act ividades imobiliárias, alugueres e serviços prestados às empresas
L - A. pública, defesa e seg.soc. obrigatória
M - Educação
N - Saúde e acção social
O - Out. act . de serv. colect., soc. e pessoais
Homens Mulheres
Duração média das diferentes formas de Duração média das diferentes formas de trabalhotrabalho
Fonte: INE, Inquérito à Ocupação do Tempo, 1999
Homens
1h54
9h02
Trabalho pago Trabalho doméstico e cuidados à família
Mulheres
5h
7h49
Trabalho pago Trabalho doméstico e cuidados à família
Quem assegura as tarefas domésticas?Quem assegura as tarefas domésticas?
Fonte: INE, Inquérito à Ocupação do Tempo, 1999
55.5
44.5
50.7
49.3
46.3
53.7
32.0
68.0
16.6
83.4
10.7
89.3
8.1
91.9
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0
Tratar de assuntosadministrat ivos
Fazer compras esporádicas
Realizar trabalhos de jardinagem
Fazer as compras habituais
Preparar as refeições
Limpar a casa
Tratar da roupa
Homens Mulheres
Quem assegura os cuidados à família?Quem assegura os cuidados à família?
Fonte: INE, Inquérito à Ocupação do Tempo, 1999
21.0
79.0
28.0
72.0
37.8
62.2
38.8
61.2
31.0
69.0
25.8
74.2
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
Prestarcuidados a
crianças
Acompanhar avida escolardos f ilhos
Levar f ilhos àginástica, à
natação, etc.
Brincar com osf ilhos, levá-los
ao teatro,cinema,
concertos
Levar os f ilhosao médico
Cuidar depessoasadultas
dependentes
Homens Mulheres
Segundo MomentoSegundo Momento
Reflectir sobre a Reflectir sobre a SituaçãoSituação
��Porque esta situação?Porque esta situação?
��Quais os factores que contribuem?Quais os factores que contribuem?
BrainstormingBrainstorming��O que é próprio de um rapaz?O que é próprio de um rapaz?
��O que é próprio de uma rapariga?O que é próprio de uma rapariga?
��O que é impróprio de um rapaz?O que é impróprio de um rapaz?
��0 que é impróprio de uma rapariga?0 que é impróprio de uma rapariga?
“ Diferenças biológicas de género”“ Diferenças biológicas de género”
ConceitosConceitos--chavechave
Sexo respeita às características biológicas, que são diferentes para mulheres e homens, imutáveis e
universais.
Género é uma construção social do feminino e do masculino e da forma como estes se relacionam; é a representação social do sexo biológico, determinada
pelos papéis, tarefas e funções atribuídas às mulheres e aos homens. Essas representações mudam ao
longo do tempo e variam segundo as culturas.(Fonte: Materiais Pedagógicos divulgados no âmbito do II Curso de Formação de Formadores em
Igualdade de Oportunidades entre Mulheres e Homens, promovido pela CITE)
Igualdade de Género:
“Quando os diferentes comportamentos, aspirações e necessidades de mulheres e de homens são igualmente considerados, valorizados e favorecidos. Não significa que mulheres e homens têm de ser iguais, mas que os seus direitos, responsabilidades e oportunidades não podem estar dependentes do facto de terem nascido homem ou mulher.”
(Tradução nossa. Fonte: UNESCO (s/d) Education For All: Guidelines for Preparing Gender Responsive EFA Plans.)
Alguns factores que Alguns factores que contribuem para a contribuem para a
desigualdadedesigualdade
O que diz o dicionárioO que diz o dicionário
Homem e MulherHomem e Mulher
‘‘Homem, Homem, s.s. m. (do lat. m. (do lat. hominehomine--). Cada um dos ). Cada um dos
representantes da representantes da espécie humana, animal espécie humana, animal
racional, ...; O ser racional, ...; O ser humano do sexo humano do sexo
masculino (opõemasculino (opõe--se a se a mulher).’mulher).’
‘‘ ‘Mulher, s.f. (do lat. ‘Mulher, s.f. (do lat. mulieremuliere--). A fêmea da ). A fêmea da
espécie humana; espécie humana; pessoa do sexo pessoa do sexo
feminino, depois da feminino, depois da puberdade. // .....’puberdade. // .....’
‘‘ [1][1] Grande Dicionário de Língua Portuguesa, coordenação de José PedGrande Dicionário de Língua Portuguesa, coordenação de José Pedro Machado ro Machado (para a Sociedade de Língua Portuguesa), 6 (para a Sociedade de Língua Portuguesa), 6 vol.svol.s, Edição para o Círculo de Leitores, , Edição para o Círculo de Leitores,
Lisboa, 1991 Lisboa, 1991 volvol. III, . III,
A partir daí podemos A partir daí podemos deduzir…deduzir…
MulherMulher HomemHomem
É sexoÉ sexo Tem sexoTem sexo
PropProp. essencial. essencial AcessóriaAcessória
Criando os papéis e estereótipos de género. Assim… Criando os papéis e estereótipos de género. Assim…
SeduzirSeduzir PensarPensar
ReproduzirReproduzir ProduzirProduzir
CuidarCuidar RepresentarRepresentar
MulherMulher HomemHomemMenor autonomia Menor autonomia
económicaeconómicaMenor autonomia Menor autonomia
pessoalpessoal
ConsequênciasConsequências
Menos tempo Menos tempo para sipara si
Menos competências Menos competências relacionaisrelacionais
Influência mais Influência mais limitada nos limitada nos processos de processos de
decisãodecisão
Influência mais limitada Influência mais limitada no acompanhamento e no acompanhamento e
educação dos/as filhos/aseducação dos/as filhos/as
Outros FactoresOutros Factores
EscolaEscola
Manuais EscolaresManuais Escolares
ExemplosExemplos
ESTEREÓTIPOS:ESTEREÓTIPOS:Atribuição de características e papéis tradicionais e rígiAtribuição de características e papéis tradicionais e rígidos dos
a um grupo, com base no sexo a que pertencem.a um grupo, com base no sexo a que pertencem.
Consequências:Consequências:Os estereótipos impedem os alunos de conhecerem a Os estereótipos impedem os alunos de conhecerem a diversidade, a complexidade e a evolução de qualquer diversidade, a complexidade e a evolução de qualquer grupo. As crianças podem interiorizar esses estereótipos e grupo. As crianças podem interiorizar esses estereótipos e não conseguir desenvolver as suas plenas capacidades, de não conseguir desenvolver as suas plenas capacidades, de acordo com os seus interesses.acordo com os seus interesses.
�� Linguagem:Linguagem:�� TrataTrata--se de umas das se de umas das
formas mais graves de formas mais graves de distorção. Reside na distorção. Reside na utilização de linguagem ou utilização de linguagem ou imagem masculinizante imagem masculinizante e/ou depreciativa em e/ou depreciativa em relação às mulheres ou a relação às mulheres ou a tudo aquilo que com elas tudo aquilo que com elas se associa.se associa.
Consequências:Consequências:Não conduzem a imagens deNão conduzem a imagens de
pessoas de ambos os sexos,pessoas de ambos os sexos,mas são antes tomadas nomas são antes tomadas noseu sentido literal. Ocultam aseu sentido literal. Ocultam aparticipação das mulheres naparticipação das mulheres nanossa sociedade.nossa sociedade.
PublicidadePublicidade
Produtos de limpezaProdutos de limpeza
Cozinhas ….Cozinhas ….
CarrosCarros
As Três Questões:As Três Questões:
•• A desigualdade prejudica as mulheres?A desigualdade prejudica as mulheres?
•• A desigualdade prejudica os homens?A desigualdade prejudica os homens?
•• A desigualdade comporta prejuízo social?A desigualdade comporta prejuízo social?
A desigualdade A desigualdade prejudica as Mulheres?prejudica as Mulheres?
A desigualdade prejudica as A desigualdade prejudica as Mulheres? Mulheres?
�� quando a quando a maternidadematernidade, concreta ou meramente , concreta ou meramente potencial, lhes potencial, lhes veda o empregoveda o emprego, lhes retira , lhes retira oportunidades de formaoportunidades de formaçção, lhes reduz os ão, lhes reduz os ganhos, ganhos, éé proppropíícia cia àà busca de razões para busca de razões para despedimento, despedimento, mas lhes mas lhes éé simultaneamente simultaneamente exigida como factor primeiro para a exigida como factor primeiro para a justificajustificaçção da sua existência e para a sua ão da sua existência e para a sua realizarealizaçção como pessoasão como pessoas; ;
�� quando se lhes atribui, legal ou socialmente, quando se lhes atribui, legal ou socialmente, como como responsabilidade exclusiva ou responsabilidade exclusiva ou principal a prestaprincipal a prestaçção de cuidados ão de cuidados àà famfamíílialia e e a manutena manutençção da casa, com as inerentes ão da casa, com as inerentes limitalimitaçções no acesso ao trabalho remunerado, ões no acesso ao trabalho remunerado, nas opnas opçções profissionais, na formaões profissionais, na formaçção, na ão, na progressão na carreira, nos ganhos, na progressão na carreira, nos ganhos, na protecprotecçção social, na participaão social, na participaçção cão cíívica e vica e polpolíítica, no uso do tempo, no lazer;tica, no uso do tempo, no lazer;
A desigualdade prejudica A desigualdade prejudica as Mulheres?as Mulheres?
�� quando se lhes exige, explicita ou quando se lhes exige, explicita ou
implicitamente, uma demonstraimplicitamente, uma demonstraçção ão
permanente de capacidade e permanente de capacidade e
competência no exerccompetência no exercíício cio
profissional;profissional;
A desigualdade prejudica as A desigualdade prejudica as Mulheres?Mulheres?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando, se quando, se aceita que o trabalho não pago aceita que o trabalho não pago recaia principalmente sobre elasrecaia principalmente sobre elas, quando se , quando se
desvaloriza o trabalho habitualmente tido como desvaloriza o trabalho habitualmente tido como
prpróóprio das mulheres, considerandoprio das mulheres, considerando--o impro impróóprio prio
dos homens, porque indigno da sua dos homens, porque indigno da sua
superioridade na sua escala social;superioridade na sua escala social;
A desigualdade prejudica as A desigualdade prejudica as Mulheres?Mulheres?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando se quando se aceita que não exeraceita que não exerççam actividade am actividade profissionalprofissional e, consequentemente e, consequentemente sofram sofram frustrafrustraççõesões motivadas por quebra de automotivadas por quebra de auto--
estima, por amargura, por abandono, por estima, por amargura, por abandono, por
solidão e por falta de objectivos na vida solidão e por falta de objectivos na vida quando quando os cuidados a familiares deixam deos cuidados a familiares deixam de ser ser necessnecessááriosrios;;
A desigualdade prejudica as A desigualdade prejudica as Mulheres?Mulheres?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando quando a imagem que delas a imagem que delas éé projectada projectada reflecte quase exclusivamente os reflecte quase exclusivamente os pretensos pappretensos papééis sociaisis sociais que lhes estariam que lhes estariam atribuatribuíídos: dona de casa, mãe de famdos: dona de casa, mãe de famíília, lia, objecto de desejo ou as caracterobjecto de desejo ou as caracteríísticas que sticas que lhes seriam inerentes, provocadoras, lhes seriam inerentes, provocadoras, volvolúúveis, irresponsveis, irresponsááveis, intelectualmente veis, intelectualmente limitadas, emocionais, complicadas, limitadas, emocionais, complicadas, faladoras, irreflectidas, cansativas;faladoras, irreflectidas, cansativas;
A desigualdade prejudica as A desigualdade prejudica as Mulheres?Mulheres?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
A desigualdade prejudica os A desigualdade prejudica os homens? homens?
�� quando se lhes atribui, legal e socialmente, quando se lhes atribui, legal e socialmente,
como como responsabilidade exclusiva responsabilidade exclusiva ou principal, ou principal,
o o sustento da famsustento da famíílialia, limitando, limitando--lhes as oplhes as opçções ões
profissionais, a autonomia e o desenvolvimento profissionais, a autonomia e o desenvolvimento
pessoal e relacional;pessoal e relacional;
A desigualdade prejudica os A desigualdade prejudica os Homens?Homens?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando se condicionam para que quando se condicionam para que não sigam não sigam carreiras em que as mulheres são carreiras em que as mulheres são maioritmaioritáárias;rias;
A desigualdade prejudica os A desigualdade prejudica os Homens?Homens?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando quando não se reconhece não se reconhece àà paternidade o paternidade o mesmo valor social do que mesmo valor social do que àà maternidadematernidadedesignadamente em matdesignadamente em matééria de direitos e da ria de direitos e da
respectiva protecrespectiva protecçção, quer no que toca a ão, quer no que toca a
emprego e condiemprego e condiçções de trabalho, quer no que ões de trabalho, quer no que
toca a guarda e regulatoca a guarda e regulaçção do poder paternal;ão do poder paternal;
A desigualdade prejudica os A desigualdade prejudica os Homens?Homens?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando quando não se assume que têm direito não se assume que têm direito ààfamfamíília lia e se lhes recusa tempo pago para o e se lhes recusa tempo pago para o
exercexercíício de direitos inerentes cio de direitos inerentes àà paternidade ou paternidade ou
se criam condise criam condiçções que conduzem ões que conduzem àà abdicaabdicaçção ão
desses direitos;desses direitos;
A desigualdade prejudica os A desigualdade prejudica os Homens?Homens?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando se quando se desvaloriza o modo como realizam desvaloriza o modo como realizam tarefas inerentes tarefas inerentes àà vida domvida domééstica e familiarstica e familiar, ,
presumindopresumindo--se a sua inabilidade sistemse a sua inabilidade sistemáática, a tica, a
sua incapacidade para o detalhe, a sua sua incapacidade para o detalhe, a sua
impaciência face impaciência face àà rotina, a sua necessidade rotina, a sua necessidade
permanente de supervisão e aprovapermanente de supervisão e aprovaçção por ão por
parte das mulheres;parte das mulheres;
A desigualdade prejudica os A desigualdade prejudica os Homens?Homens?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando se aceita que não participem quando se aceita que não participem
activamente na vida familiar e, activamente na vida familiar e,
consequentemente consequentemente sofram frustrasofram frustraçções ões motivadasmotivadas por quebra de auto estima, por por quebra de auto estima, por
amargura, por solidão e falta de objectivos na amargura, por solidão e falta de objectivos na
vida vida em situaem situaçção de desemprego prolongado, ão de desemprego prolongado, de reforma ou de idade avande reforma ou de idade avanççadaada;;
A desigualdade prejudica os A desigualdade prejudica os Homens?Homens?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� quando não se criam condiquando não se criam condiçções para os libertar ões para os libertar
da culpa histda culpa históórica pela subalternizarica pela subalternizaçção das ão das
mulheres na vida social;mulheres na vida social;
A desigualdade prejudica os A desigualdade prejudica os Homens?Homens?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
�� porque porque viola os direitos humanosviola os direitos humanos -- Carta Carta
Internacional dos Direitos Humanos, de Internacional dos Direitos Humanos, de
1010--1212--19481948
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
�� porque priva a sociedade de todos os seus porque priva a sociedade de todos os seus
talentos, a interventalentos, a intervençção polão políítica de todos os seus tica de todos os seus
recursos, recursos, um paum paíís prospera quando pode s prospera quando pode aproveitar os talentos de todos os seus aproveitar os talentos de todos os seus cidadãoscidadãos;;
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� porque gera concorrência injusta no mercado de porque gera concorrência injusta no mercado de
trabalho entre mulheres e homens em funtrabalho entre mulheres e homens em funçção de ão de
uma maior disponibilidade dos homens libertos uma maior disponibilidade dos homens libertos
da prestada prestaçção de cuidados familiares e ão de cuidados familiares e
domdoméésticos;sticos;
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� porque provoca quebra na natalidade;porque provoca quebra na natalidade;
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� porque reduz a competitividade das empresas, porque reduz a competitividade das empresas,
que desperdique desperdiççam ganhos de produtividade por am ganhos de produtividade por
enfraquecimento de motivaenfraquecimento de motivaçção e limitaão e limitaçção de ão de
aproveitamento integral dos recursos humanos aproveitamento integral dos recursos humanos
dispondisponííveisveis;;
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� porque cria factores de concorrência desleal porque cria factores de concorrência desleal
entre sectores, contribuindo para a manutenentre sectores, contribuindo para a manutençção ão
da segregada segregaçção do mercado de trabalho; ão do mercado de trabalho;
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� SegregaSegregaçção Verticaão Vertical: Concentral: Concentraçção de homens ão de homens
e mulheres nos ne mulheres nos nííveis mais baixos de hierarquia veis mais baixos de hierarquia
profissional profissional
�� SegregaSegregaçção Horizontal:ão Horizontal: ConcentraConcentraçção de ão de
mulheres e homens em determinados sectores mulheres e homens em determinados sectores
de actividadede actividade
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� porque provoca acidentes dos quais muitos porque provoca acidentes dos quais muitos
mortais (cardmortais (cardííacos, vasculares cerebrais, de acos, vasculares cerebrais, de
viaviaçção) motivados por comportamentos de ão) motivados por comportamentos de
excesso valorizados positivamente como excesso valorizados positivamente como
prpróóprios de homem, com perda prematura de prios de homem, com perda prematura de
homens;homens;
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� porque limita as receitas pporque limita as receitas púúblicas no orblicas no orççamento amento
do Estado e no da Segurando Estado e no da Segurançça Social e contribui a Social e contribui
para a generalizapara a generalizaçção de agravamentos fiscais e ão de agravamentos fiscais e
do sistema de protecdo sistema de protecçção social (salão social (saláários rios
inferiores, menos descontos);inferiores, menos descontos);
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� porque evidencia, reproduz e reforporque evidencia, reproduz e reforçça situaa situaçções ões
de assimetria entre as duas metades da de assimetria entre as duas metades da
populapopulaçção;ão;
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
�� porque impede a sustentabilidade social e o porque impede a sustentabilidade social e o
desenvolvimentodesenvolvimento..
A desigualdade comporta A desigualdade comporta Prejuízo Social?Prejuízo Social?
GHD – Global Human Development
Peritos em consultoria de formação, assistência técnica e desenvolvimento de recursos humanos
Visando a igualdade de género Visando a igualdade de género que estratégias podem ser que estratégias podem ser
desenvolvidasdesenvolvidas
Que mecanismos existem?Que mecanismos existem?
DAS ESTRATÉGIASDAS ESTRATÉGIAS
Políticas e estratégias para a Políticas e estratégias para a igualdade das mulheres e igualdade das mulheres e dos homens em todas as dos homens em todas as
esferas da vidaesferas da vida
1 1 -- Empoderamento ou capacitação (empowerment);2 - Análise de género;3 - Acção Positiva; 4 - “Mainstreaming” de género ou integração da
perspectiva de género;5 - Abordagem dual para a promoção da igualdade de
género;6- Mecanismos para a igualdade;7- Avaliação do impacto de género;8- Planos para a igualdade;9- Auditoria de género;
GUIÃO
INDIVIDUAL
GGUUIIÃÃOO
IINNDDIIVVIIDDUUAALL
6. A MINHA CIDADE
4. O MEU TRABALHO
8. A EUROPA
5. O MEU BAIRRO
9. O PLANETA TERRA
10. O UNIVERSO
7. O MEU PAÍS
1. A MINHA PESSOA
2. A MINHA FAMÍLIA
3. OS MEUS AMIGOS
Igualdade de Igualdade de Mulheres e de Mulheres e de
Homens:Homens:Sonho ou Utopia?Sonho ou Utopia?
DOS SONHOSDOS SONHOS
Eles não sabem que o sonho é uma constante da vida, tão concretaEles não sabem que o sonho é uma constante da vida, tão concreta e definida e definida
como outra coisa qualquer como esta pedra cinzenta em que me sencomo outra coisa qualquer como esta pedra cinzenta em que me sento e to e
descanso como este ribeiro manso em serenos sobressaltos como esdescanso como este ribeiro manso em serenos sobressaltos como estes tes
pinheiros altos que em verde e oiro se agitam, como estas árvorepinheiros altos que em verde e oiro se agitam, como estas árvores que gritam ems que gritam em
bebedeiras de azul eles não sabem que sonho é vinho, é espuma, ébebedeiras de azul eles não sabem que sonho é vinho, é espuma, é fermento fermento
bichinho bichinho alacrealacre e sedento de focinho pontiagudo que fuça através de tudo no e sedento de focinho pontiagudo que fuça através de tudo no
perpétuo movimentoperpétuo movimento
Eles não sabem que o sonho é tela é cor é pincel base, fuste ou Eles não sabem que o sonho é tela é cor é pincel base, fuste ou capitel arco em capitel arco em
ogiva, vitral Pináculo de catedral contraponto, sinfonia máscaraogiva, vitral Pináculo de catedral contraponto, sinfonia máscara grega, magia que grega, magia que
é retorta de alquimista mapa do mundo distante é retorta de alquimista mapa do mundo distante RosaRosa--dosdos-- Ventos Infante Ventos Infante
caravela quinhentista que é cabo da caravela quinhentista que é cabo da BoaBoa--EsperançaEsperança Ouro, canela, marfimOuro, canela, marfim
florete de espadachim bastidor, passo de dança Columbina e Arleqflorete de espadachim bastidor, passo de dança Columbina e Arlequim passarola uim passarola
voadora páravoadora pára--raios, locomotiva barco de proa festiva altoraios, locomotiva barco de proa festiva alto--forno, geradora cisão forno, geradora cisão
do átomo, radar ultrado átomo, radar ultra--som, televisão desembarque em foguetão na superfície som, televisão desembarque em foguetão na superfície
lunarlunar
Eles não sabem nem sonham que o sonho Eles não sabem nem sonham que o sonho
comanda a vida e que sempre que o homem comanda a vida e que sempre que o homem
sonha o mundo pula e avança como bola sonha o mundo pula e avança como bola
colorida entre as mãos duma criançacolorida entre as mãos duma criança
Objectivo de resultadoObjectivo de resultado
EsperaEspera--se que os/as participantes se se que os/as participantes se constituam como uma parte activa de uma constituam como uma parte activa de uma rede de agentes de mudança, no âmbito da rede de agentes de mudança, no âmbito da
igualdade de mulheres e homensigualdade de mulheres e homens
“A igualdade de género é uma nova forma de vida. É um relacionamento novo entre mulheres e homens, que se sabem iguais, que se respeitam como iguais, que negoceiam como iguais. A igualdade de género é uma aprendizagem de cidadania. Sem ela, as pessoas não conhecem a liberdade. E as sociedades não conhecem a paz.”
Maria do Céu da Cunha RêgoMaria do Céu da Cunha Rêgo