sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)
TRANSCRIPT
![Page 1: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/1.jpg)
REFORMASI & INDOKTRINASI
Mazmon binti MahmudL20112008643
Nurshahida binti BorhanL20112008662
Siti Rosuriani binti Che MudL20112008
![Page 2: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/2.jpg)
REFORMASI
![Page 3: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/3.jpg)
MAKSUD
Perubahan atau
pembaharuan yang mengarah kepada keadaan yang lebih baik
![Page 4: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/4.jpg)
Reformasi Pendidikan
Dasar Prasarana Bahasa Teknologi Standard
![Page 5: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/5.jpg)
Reformasi Pendidikan
1950’an 1960’an 1970’an 1980’an 1990’anAbad
ke -21
![Page 6: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/6.jpg)
1950’an
• Pendidikan lebih kepada perpaduan dan kefahaman kaum
• Wujud sekolah vernakular• Pelbagai bahasa digunakan di sekolah• Kesannya : Wujudnya Penyata Razak 1956
![Page 7: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/7.jpg)
1960’an
• Laporan Rahman Talib : - Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar - Kelas peralihan untuk pelajar SRJK ke Sekolah Kebangsaan - Kenaikan automatik - Matapelajaran Akhlak diperkenalkan • Dijadikan sebagai Akta Pelajaran 1961
![Page 8: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/8.jpg)
Samb…
• Penghapusan peperiksaan pemilihan ke sekolah menengah pada tahun 1964
• Peperiksaan darjah 5 diperkenalkan (1967)
![Page 9: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/9.jpg)
1970’an
• Laporan Murad– Dibuat untuk mengatasi masalah keciciran– 7 faktor yang menyebabkan masalah keciciran– Kesannya:
Pengecualian membayar yuran Pemberian biasiswa Wujudnya sekolah berasrama Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT)
![Page 10: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/10.jpg)
Samb…
• Dasar Ekonomi Baru – Pendidikan diberi keutamaan untuk menangani
masalah ketidakseimbangan dalam masyarakat dengan menyediakan peluang pendidikan yang sama untuk semua kaum
![Page 11: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/11.jpg)
1980’an
• Perluas sekolah rendah, menengah dan IPT.• 1983 KBSR diwujudkan• 1989 KBSM diwujudkan
![Page 12: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/12.jpg)
1990’an
• Wujudnya PTPTN• Akta Pendidikan Tinggi Swasta 1996 digubal• Akta Lembaga Akreditasi Negara 1996 digubal• Sekolah Bestari diwujudkan• Pelajar yang memperoleh sekurang-kurangnya
1D dalam PMR boleh dinaikkan ke tingkatan 4
![Page 13: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/13.jpg)
Abad 21
• Pembelajaran matematik dan sains dalam bahasa Inggeris (PPSMI)
• Sekolah berprestasi tinggi• Satu murid satu sukan• MBMMBI• UTM sebagai universiti penyelidikan• ITM kepada UiTM
![Page 14: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/14.jpg)
Prasarana
& Infrastuktu
r
Bangunan
Jalan Perhubu
nganMakmal sekolah
![Page 15: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/15.jpg)
Perubahan Prasarana di sekolah
![Page 16: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/17.jpg)
Dari segi istilah bahasa dan ejaan yang digunakan telah banyak berubah. Sistem Ejaan baru telah di rasmikan pada tahun 16 Ogos 1972
Penggunaan Bahasa
![Page 18: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/18.jpg)
Che gu Cikgu
Ayer Air
Kechil Kecil
Sharat Syarat
Dzalim Zalim
![Page 19: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/19.jpg)
Teknologi
Bahan Bantu Mengajar
• Media bukan eloktronik
• Media eloktronik
SistemPermakahanpeperiksaan
• Tradisional / manual• SAPS
![Page 20: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/20.jpg)
Bahan/Alat Bantuan
Mengajar
![Page 21: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/21.jpg)
Sistem Permakah
anPeperiksaa
n
![Page 22: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/22.jpg)
Standard Sekolah
Pakaian
• Guru• pelajar
Hukuman Pelajar
• Guru biasa tidak boleh merotan pelajar kecuali guru disiplin
![Page 23: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/24.jpg)
Ibu Bapa Pelajar Sekolah
Guru
Perubahan Sikap
![Page 25: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/25.jpg)
INDOKTRINASI
![Page 26: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/26.jpg)
Menanamkan sesuatu doktrin (fahaman, ajaran) ke dalam fikiran
seseorang atau segolongan manusia
MAKSUD
![Page 27: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/27.jpg)
INDOKTRINASI PENDIDIKAN
Sekolah menjadi agen sosialisasi selepas ibu bapa dan media massa
Alat indoktrinasi pemerintah Contoh : Ideologi pendidikan menolak pengaruh komunis
![Page 28: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/28.jpg)
TUJUAN INDOKTRINASIPENDIDIKAN
Untuk mencapai matlamat negara seperti perpaduan dan guna tenaga
![Page 29: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/29.jpg)
CARA-CARA INDOKTRINASIDALAM PENDIDIKAN
• Penerapan dalam kurikulum dan kokurikum sekolah
• Amalan-amalan & ritual • Tingkah laku guru
![Page 30: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/30.jpg)
Penerapan dalam kurikulum dan kokurikulum
sekolah
![Page 31: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/31.jpg)
Amalan dan Ritual
![Page 32: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/32.jpg)
Tingkah laku guru
![Page 33: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/33.jpg)
KESAN INDTOKTRINASI
• SIKAP • PEMIKIRAN
![Page 34: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/34.jpg)
Persoalannya….
![Page 35: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/35.jpg)
….mengapa ini yang terjadi?
![Page 36: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/36.jpg)
Kesimpulanya…
AKADEMIK NILAI @
![Page 37: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/37.jpg)
SOALAN 1
Pendidikan merupakan alat indoktrinasi pemerintah. Antara berikut yang manakah bukan cara-cara indoktrinasi yang diterapkan dalam pendidikan ?
(A) Nilai-nilai murni dalam kurikulum
(B) Melalui penggunaan teknologi
(D) Melalui tingkah laku guru-guru
(C) Melalui amalan-amalan dan ritual yang dilakukan disekolah
![Page 38: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/38.jpg)
SOALAN 2
Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan boleh menggunakan Bahasa Inggeris, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil. Berdasarkan pernyataan di atas, ia berkaitan dengan :
(A) Laporan Rahman Talib 1979
(B) Dasar Ekonomi Baru
(D) Laporan Murad
(C) Penyata Razak 1956
![Page 39: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/39.jpg)
SOALAN 3
Tingkah laku guru merupakan salah satu cara dalam indoktrinasi pendidikan. Berikut adalah tingkah laku guru yang diharapkan kecuali…
(A) Mendidik pelajar untuk menjadi insan yang berjaya
(B) Bersikap adil dan saksama dengan semua pelajar
(D) Menyertai protes dan demonstrasi menentang kerajaan
(C) Mengajar dengan cara berhemah dan tegas
![Page 40: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/40.jpg)
SOALAN 4
Antara berikut adalah dasar yang telah dibuat pada abad ke-21 kecuali?
(A) Sekolah Berprestasi Tinggi
(B) 1 Murid 1 Sukan
(D) PTPTN
(C) MBMBMI
![Page 41: Sekolah & masyarakat (reformasi & indoktrinasi)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081511/55662c55d8b42ac0498b4c05/html5/thumbnails/41.jpg)
SOALAN 5
Guru merupakan agen sosialisasi di sekolah. Peranan guru adalah agen sosialisasi sebagai …………
I. penyebar ilmu pengetahuanII. pembentuk masyarakat penyayangIII. role model kepada pelajar dan masyarakat IV. penghubung antara sekolah dengan ibu bapa dan
masyarakat
( A ) I dan III ( B ) II dan IV
( C ) III dan IV ( D ) I, II, II dan IV