sekolah rendah henry park 2016_p2_malay_briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila...
TRANSCRIPT
![Page 1: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/1.jpg)
Cikgu Norrehan Jabbar
(Guru Bahasa Melayu - P2)
- Sekolah Rendah Henry Park -
![Page 2: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/2.jpg)
Di akhir Primari 2, murid-murid
diharapkan : • dapat bertutur dengan berbahasa Melayu.
• dapat menggunakan bahasa Melayu dalam menjalankan
aktiviti-aktiviti yang bersifat interaktif.
• yakin ketika menggunakan bahasa Melayu.
• dapat memahami budaya masyarakat Melayu.
• dapat menanamkan nilai murni terutamanya ketika
bekerjasama bersama rakan-rakan sedarjah.
![Page 3: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/3.jpg)
Berikut adalah senarai aktiviti-aktiviti yang dirancangkan:
• Projek Bahasa & Peraduan Kelas:
• Dijalankan di kelas. Kerja secara individu. Projek & peraduan yang
berkaitan dengan budaya atau kemasyarakatan dan akan berlangsung
pada penggal ketiga sempena sambutan bulan bahasa.
• Program Membaca seluruh kelas:
• Akan dimulakan pada penggal 1. Ada aktiviti yang harus diselesaikan
murid-murid setelah mereka selesai membaca buku cerita tersebut.
• Bengkel Drama dan Penuturan: Penggal 1 & 3
• Hanya akan dijalankan jika terdapat jumlah murid yang mencukupi.
![Page 4: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/4.jpg)
• Kelas tambahan untuk pelajar yang memerlukan bantuan
(remedial) :
• Pelajar akan dipilih berdasarkan prestasi pembelajaran mereka.
• Selasa 1.45-2.45pm (Minggu 3)
• Konsert Hari Raya Aidilfitri:
• Pelajar akan dipilih untuk melibatkan diri dalam beberapa latihan tarian,
nyanyian atau lakonan, bagi menyerikan sambutan Hari Raya.
![Page 5: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/11.jpg)
MA
RK
AH
Penggal 1 Penggal 2 Penggal 3 Penggal 4
Kefahaman Mendengar
(10 M)
5% (M4)
Penerangan Berdasarkan gambar & Perbualan
(20 M)
15% (M6)
Bacaan
(10 M)
10% (M4)
SA2
(100 M)
Ujian 1
(40 M)
10% (M9)
Ujian 2
(40 M)
10% (M8)
Ujian 3
(40 M)
10% (M9)
15% 25% 20% 40%
![Page 12: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/12.jpg)
Sekolah Rendah Henry Park
Primari 2 / Penilaian Bacaan Rubrik Murid
Nama: _______________________ Darjah: 2 / ____________ Tarikh: _____________________
Tanda tangan guru : ________________________________ Tanda tangan ibu / bapa / waris : ______________________
Lemah Sederhana Baik Cemerlang Kepujian
Sebutan
Terlalu banyak
sebutan yang salah dan tidak jelas.
Perkataan disalah sebut
dan tidak jelas, terdapat beberapa kesilapan yang nyata.
Seringkali, sebutan
jelas tetapi ada beberapa kesilapan bacaan.
Sebutan yang tepat dan
jelas tetapi ada sedikit kesilapan bacaan.
Semua sebutan
tepat dan jelas tanpa kesilapan bacaan.
Intonasi
(+ kelancaran)
Membaca dengan teragak-agak, terlalu lambat dan terhenti-
henti. Ada banyak perkataan yang tertinggal. Tiada nada.
Membaca dengan keraguan, tahap kelancaran dan hentian
tidak memuaskan. Tiada nada.
Seringkali, membaca dengan lancar tetapi sedikit keraguan.
Terdapat hentian yang tidak sesuai. Nada agak sesuai.
Bacaan lancar, hentian yang tepat kebanyakannya. Nada
yang sesuai.
Bacaan sangat lancar, hentian dan nada yang sangat
sesuai.
![Page 13: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/13.jpg)
PERI – Primari 2 Rubrik Penerangan / Perbualan Bergambar
Nama: _________________________________ Tarikh: _____________
Tanda tangan guru ______________________ Tanda tangan ibu bapa _____________________
Lemah Sederhana Cemerlang
Isi Isi kurang dan tidak sesuai.
Sederhana padat dan memberikan
beberapa pendapat yang relevan.
Padat dan memberikan pendapat-
pendapat yang cukup relevan.
Respons
Respons tidak jelas walaupun diberikan panduan dan penuturan tidak lancar.
Respons sederhana jelas dan penuturan agak lancar.
Respons sangat jelas dan penuturan sangat lancar.
Penerangan /
Interpretasi
Tidak dapat memberikan penerangan tentang pengalaman peribadi walaupun dengan panduan guru.
Dapat memberikan penerangan melalui pengalaman peribadi dengan panduan guru.
Dapat memberikan penerangan melalui pengalaman peribadi dengan padat dan jelas.
![Page 14: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/14.jpg)
Sekolah Rendah Henry Park Primari 2 / Penilaian Penulisan
Nama: __________________ Darjah: 2 / __
Tarikh: ________________
Lemah Sederhana Cemerlang
Isi Isi cerita yang tidak relevan.
Dapat menggunakan gambar untuk menghasilkan isi cerita yang mencukupi dan lengkap.
Dapat menggunakan gambar untuk menghasilkan isi cerita yang padat.
Bahasa
Terlalu banyak kesalahan bahasa.
Struktur bahasa sederhana dan terdapat kesalahan ejaan.
Penggunaan kosa kata yang sederhana.
Struktur bahasa baik dan tiada atau satu kesalahan ejaan.
Penggunaan kosa kata dan tanda baca yang baik.
Tanda tangan guru : ________________________________ Tanda tangan ibu bapa / waris : _______________________
![Page 15: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/15.jpg)
Kertas
Kertas 1
Karangan Bergambar (1 gambar)
Kertas 2
Penguasaan Bahasa
Kertas 3
Kefahaman Mendengar
Lisan
Bacaan, Penerangan berdasarkan gambar & Perbualan
![Page 16: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/16.jpg)
Lisan
30 M
Bacaan
Penerangan Mengenai Gambar
Perbualan Berkaitan Gambar
Kefahaman Mendengar
10 M
Memadankan ayat pada gambar
Petikan
Karangan
10 M
Menulis satu perenggan tidak kurang daripada 40 perkataan mengenai satu gambar yang diberikan
Kertas 2
50 M
Kosa Kata
Imbuhan
Melengkapkan Teks
Kefahaman 1
Kefahaman 2
![Page 17: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/20.jpg)
Ejaan dan Imlak/Penulisan berdasarkan gambar akan
diadakan setiap minggu. Sekiranya hari yang
ditentukan jatuh pada hari cuti sekolah atau cuti
umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid
kembali ke sekolah pada hari berikutnya.
Berikut adalah bahan-bahan yang diperlukan untuk kelas Bahasa
Melayu:
• 1 Buku Latihan (Ejaan)
• 1 Jotter Book (Karangan/Kefahaman)
• Fail Ungu
• Buku Teks Mekar 2A, Buku Aktiviti Mekar 2A
• Buku Kecil Mekar 2A (1, 2, 3, 4)
• Buku Teks dan Aktiviti CCE 2 (Rakyat Budiman)
![Page 21: Sekolah Rendah Henry Park 2016_P2_Malay_Briefing.pdf · umum, ejaan akan dijalankan apabila murid-murid kembali ke sekolah pada hari berikutnya. Berikut adalah bahan -bahan yang diperlukan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022031812/5d175d0688c99309378d97e8/html5/thumbnails/21.jpg)
Yang kurik itu kundi,
Yang merah itu saga.
Yang baik itu budi,
Yang indah itu bahasa.
Alamat e-mel,