self assessment report : sar)sakaeo.nfe.go.th/tapaya/userfiles/file/sar3.pdf ·...

รายงานการประเมนตนเอง

(Self Assessment Report : SAR) ประจ าปงบประมาณ 2553

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ส านกงาน กศน. จงหวดสระแกว

ส านกงาน กศน. กระทรวงศกษาธการ

ค าน า

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา จดท ารายงานการประเมนตนเอง ( Self Assessment Report : SAR ) ฉบบนขน เพอใหสอดคลองตามพระราชบญญตสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย มาตราท 20 ก าหนดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษานอกระบบซงเปนระบบการประกนคณภาพภายในส าหรบสถานศกษาทมคณภาพและมาตรฐานสอดคลองกบกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต ใหสถานศกษาด าเนนการประกนคณภาพภายในใหสอดคลองกบระบบ หลกเกณฑ และวธการประคณภาพภายใน โดยไดรบความรวมมอ สงเสรม และสนบสนนจากภาคเครอขายและส านกงานในการด าเนนงาน และเปดดเผยตอสาธารณชนเพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก ดงนนสถานศกษาทกแหงจะตองน าไปปฏบตและพฒนาคณภาพของสถานศกษา เพอใหเปนทมนใจแกผรบบรการและสาธารณชน และเพอเปนการเตรยมความพรอมส าหรบรองรบการประเมนภายนอกของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา จดท ารายงานการประเมนตนเอง ปงบประมาณ 2553 พฒนารปแบบการรายงานใหไดมาตรฐานในการจดท าแบบประเมน แบบสรปผลการประเมน และการหาคารอยละของตวบงชตามมาตรฐาน รวมทงวเคราะห จดแขง จดทควรพฒนา พรอมแนวทางในการด าเนนงานในปงบประมาณตอไป

(นายเสกสรรค รตนจรยากล) ผอ านวยการ กศน. อ าเภอตาพระยา

ก

สารบญ หนา ค าน า…………………….…………..........................................................……..………………………..… ก สารบญ…………………….………….....................................................…..………………………...… ข บทท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา……………………................…………………………...… 1 1.1 ขอมลของสถานศกษา....................................................................................................... 1 1.2 ผลการวเคราะห SWOT ของสถานศกษา............................................................... 12 1.3 วสยทศน................................................................................................................................. 14 1.4 พนธกจ.................................................................................................................................... 14 1.5 เปาหมาย.................................................................................................................................. 14 1.6 โครงสรางการบรหาร........................................................................................................ 15 1.7 แผนงาน................................................................................................................................... 17 1.8 สรปผลการด าเนนการ (ยอนหลง 3 ป)....................................................................... 28 2 การประกนคณภาพภายใน………………………..……………………………………….… 29 3 วธการประเมนตนเองของสถานศกษา.…………………..............................………….… 32 3.1 วตถประสงคการประเมน………………..………..……...............………………….… 32 3.2 ขอบเขตการประเมน…………………………………..………..…..……...…………… 32 3.3 กรอบการประเมน……………………………………….…………..……...…………… 34 3.4 การสรางเครองมอประเมน….……….………………..…………..……...…………… 39 3.5 การเกบรวบรวมขอมล...................................................................................................... 41 3.6 การวเคราะหขอมล............................................................................................................. 41 3.7 สรปเขยนรายงาน ............................................................................................................... 43

ข

หนา 4 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา.………………………………….……………….… 44

4.1 มาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธ และ แผนพฒนาคณภาพการศกษา.....…….…………………………………..……..………

44

4.2 มาตรฐานท 2 การจดการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน.......… 45 4.3 มาตรฐานท 3 การจดการศกษานอกระบบ ประเภทการศกษาตอเนอง

........... 47

4.4 มาตรฐานท 4 การจดการศกษาตามอธยาศย...............................................................

48

4.5 มาตรฐานท 5 การบรหาร จดการ....................................................................................

49

4.6 มาตรฐานท 6 การท างานรวมกบภาค............................................................................ 50 4.7 สรปผลการประเมนตนเองในภาพรวม ........................................................................ 52 5 สรปผล อภปรายและขอเสนอแนะ………………………………………….…………….… 53

5.1 สรปผลการประเมน…...….…………………………………………..………………….… 53 5.2 จดเดน จดดอย และแนวทางการพฒนา...........................................................…….… 53 ภาคผนวก ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ป 2550 56 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ป 2551 58 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ป 2552 59 เกณฑการพจารณาและเกณฑการประเมนตนเองของสถานศกษา 60 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษา 83

คณะท างาน 85

ค

บทท 1 ขอมลพนฐาน

ของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา

1.1 ขอมลสถานศกษา 1.1.1 ชอสถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา สถานทตดตอ ตงอยในบรเวณทวาการอ าเภอตาพระยา ถนน ธนะวถ ต าบลตาพระยา อ าเภอตาพระยา

จงหวดสระแกว รหสไปรษณย 27180 โทร. 0-3726-9126 โทรสาร 0-3726-9027 E-mail [email protected] Website http://Sakaeo.nfe.go.th/Taraya.php 1.1.2 สงกด ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดสระแกว

ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ 1.1.3 ประวตความเปนมาของสถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา เปนสถานศกษาในส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดสระแกว จดตงขนตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ เรองจดตงศนยบรการการศกษานอกโรงเรยนอ าเภอ / กงอ าเภอ ลงวนท 27 สงหาคม 2536 เดมชอศนยบรการการศกษานอกโรงเรยนอ าเภอตาพระยา ตอมาไดเปลยนชอเปน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ตามพระราชบญญตวาดวยการสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เรยกพระราชบญญตนวา “พระราชบญญตสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย พ.ศ.2551” ประกาศในราชกจจานเบกษา เมอวนท 3 มนาคม 2551 และมผลใหใชบงคบตงแตวนถดจากประกาศในราชกจจานเบกษา เปนตนไป คอวนท 4 มนาคม 2551 และกระทรวงศกษาธการ ไดประกาศชอสถานศกษา เมอวนท 10 มนาคม 2551 และประกาศในราชกจจานกเบกษาเมอวนท 25 มนาคม 2551 และมผลใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศในราชกจจานกเบกษาเปนตนไป คอวนท 26 มนาคม 2551 สถานศกษาทสงกดส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวด เรยกชอวา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ เรยกโดยยอวา ศนย กศน.อ าเภอ จากศนยบรการการศกษานอกโรงเรยนอ าเภอตาพระยา ชอยอวา “ศบอ.ตาพระยา” ไดเปลยนชอเปน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ชอยอวา “ศนย กศน.อ าเภอตาพระยา” เมอวนท 26 มนาคม 2551 เปนตนมา มส านกงานปฏบตงานอยรวมกบหองสมดประชาชนอ าเภอตาพระยา ต าบลตาพระยา อ าเภอตาพระยา จงหวดสระแกว

mailto:[email protected]

1.1.4 ขอมลชมชน ทตงและอาณาเขต อ าเภอตาพระยา ไดรบประกาศจดตงเมอ พ.ศ.2509 ตงอยทางทศใตของอ าเภอโคกสง ตดชายแดนประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยกมพชา อยหางจากจงหวดสระแกวไปทางทศตะวนออก ตามเสนทางถนนสวรรณศร ถงอ าเภอตาพระยา ระยะทางประมาณ 100 กโลเมตร เนอทรวมทงอ าเภอประมาณ 548,961 ไร หรอ 820.90 ตารางกโลเมตร

มอาณาเขตตดตอกบอ าเภอใกลเคยง ดงน ทศเหนอ เขตอ าเภอโนนดนแดง จงหวดบรรมย ทศใต เขตอ าเภอโคกสง จงหวดสระแกว ทศตะวนออก เขตอ าเภอสมอพวก จงหวดบนเตยเมยนเจย ประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยกมพชา ทศตะวนตก เขตอ าเภอวฒนานคร จงหวดสระแกว ลกษณะภมประเทศ

เปนพนทราบลาดเทไปทางทศตะวนออกสประเทศกมพชา สภาพดนเปนดนปนทราย ไมอมน าและไมเหมาะแกการเกษตร มล าน าส าคญ 4 สาย

ล าหวยสะโตน

ล าหวยคลองตะเคยน

ล าหวยยาง

ล าหวยคลองยาง

มน าเฉพาะฤดฝนเทานน อางเกบน า 2 แหง

อางเกบน าคลองตะเคยน ต าบลโคคลาน

อางเกบน าหวยยาง ต าบลทพราช

แหลงน าตนทนไมมน าไหลตลอดป มเฉพาะฤดฝน เขตการปกครอง อ าเภอตาพระยา แบงการปกครองเปน 5 ต าบล 1. ต าบลตาพระยา จ านวน 17 หมบาน 2. ต าบลทพเสดจ จ านวน 12 หมบาน 3. ต าบลทพไทย จ านวน 12 หมบาน 4. ต าบลทพราช จ านวน 17 หมบาน 5. ต าบลโคคลาน จ านวน 6 หมบาน

อ าเภอตาพระยา มองคกรส าคญ ดงน องคการบรหารสวนต าบล 5 ต าบล เทศบาลต าบล 1 แหง จ านวนหมบาน 64 หมบาน จ านวนหลงคาเรอน 12,720 หลงคาเรอน จ านวนประชากร 50,837 คน แยกเปนชาย 25,545 คน หญง 25,292 คน การประกอบอาชพ ประชากรสวนใหญประกอบอาชพการเกษตร,ท าไร,ท านา,เลยงสตว คดเปนรอยละ 80 ของการท างานในพนทอ าเภอ และประกอบอาชพอน ๆ อกคดเปนรอย 20 ไดแก อตสาหกรรม พานชยกรรม และบรการ

ดานการทองเทยว

1. โครงการหมบานทบทมสยาม 03 โครงการพระราชด าร ปจจบนอยในความดแลของสถาบนวจยจฬาภรณ (ตงอยชายแดนต าบลทพไทย) 2. จดผอนปรนการคาบานตาพระยา - ตดตอกบบานบงตะกวน อ าเภอทมอพวก - เปดด องคาร – ศกร เวลา 09.00 – 16.00 น. - สนคาเขา – ออก เครองอปโภค – บรโภค - เดนทางเขา – ออก ใชบตรผานแดน (Border Pass)

ดานการศกษา สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน 33 แหง สถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน จ านวน 1 แหง รวม จ านวน 34 แหง ดานสาธารณสข

มการใหบรการดานสาธารณสข โดยมสถานบรการ ดงน - โรงพยาบาล ขนาด 30 เตยง จ านวน 1 แหง

- ส านกงานสาธารณสขอ าเภอ จ านวน 1 แหง - สถานอนามยประจ าต าบล / หมบาน จ านวน 15 แหง - รานขายยาแผนปจจบน จ านวน 2 แหง - สถานพยาบาล จ านวน 3 แหง

ท าเนยบผบรหาร ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ตารางท 1

ท ชอ - สกล ระยะเวลาการด ารงแหนง หมายเหต 1 นายโกวท สละชว 1 พ.ย.2537- ม.ย. 2544 2 นายสมเกยรต พทธสวรรณ ก.ค. 2544 – พ.ค. 2547 3 นางสาวเนาวเรศ นอยพาณช ก.ค. 2547 – ต.ค. 2548 รกษาการ 4 นายเสกสรรค รตนจรยากล 24 พ.ย. 2548 - ปจจบน

คณะกรรมการสถานศกษา

ตารางท 2 ท ชอ - สกล ต าแหนงงาน/คณวฒ ต าแหนง

1 นายเชวง ไทเชยง นายกองคการบรหารสวนต าบลทพเสดจ ประธาน 2 นายคนอง ไชยชน ประธานศนยคมความประพฤต กรรมการ 3 นางภทรวด ธนะโรจชเดช ปลดองคการบรหารสวนต าบลทพราช กรรมการ 4 นางพรพรรณ คนสงเนน เลขานการนายก อบต.โคคลาน กรรมการ 5 นายอ านวย จนท รองนายกเทศบาลต าบลตาพระยา กรรมการ 6 นายพลศกด เยนประสพ ผอ านวยการโรงเรยนอนบาลตาพระยา กรรมการ 7 นายอทย พทธทอง ผน าดานศาสนา กรรมการ 8 นายเพญ สมวงค ภมปญญาชาวบานดานการเกษตร กรรมการ 9 นายเสกสรรค รตนจรยากล ผอ านวยการ ศนย กศน.อ าเภอตาพระยา กรรมการและ

เลขานการ องคกรนกศกษา

ตารางท 3 ท ชอ - สกล ต าแหนง

1 นายสรตน จงสข ประธาน 2 นายเสอม พรมเอาะ รองประธาน 3 นายสเพยร ฉลาดเจรญ ฝายกจกรรมนกศกษา 4 นางวมล เรอง กรรมการ 5 นางสาวเกอน ดประโคน กรรมการ 6 นางวลย ประทม กรรมการ 7 นางจาก แฟมไธสง ฝายสนบสนน

8 นางค าจนทร เดชอทย เหรญญก 9 นางสาวเปยทพย ภกด เลขานการ

1.1.5 สรปขอมลของสถานศกษา 1) ครและบคลากร

ประเภท ชอ-สกล /ต าแหนง/วฒการศกษา /สาขา 1. ผบรหาร ผบรหาร ชอนายเสกสรรค รตนจรยากล ต าแหนงผอ านวยการช านาญการ วฒครศาสตรมหาบณฑต

สาขาการบรหารการศกษา 2. ครและลกจาง ประจ า

คร จ านวน - คน 1)..........................................ต าแหนง...................... ......วฒการศกษา.................สาขา............................ 2)..........................................ต าแหนง............................วฒการศกษา.................สาขา.............. ..............

บคลากรทางการศกษา จ านวน 1 คน 1)นายบญทน มนหมาย ต าแหนงบรรณารกษปฏบตการ วฒการศกษาศลปศาสตรบณฑต สาขา บรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร

พนกงานราชการ จ านวน 2 คน 1)นางจนทรา โชคกลาง ต าแหนงครอาสาสมครการศกษานอกโรงเรยน วฒการศกษาศลปศาสตร บณฑต สาขาการจดการทวไป 2)นางอจฉรา เกตพงษ ต าแหนงครอาสาสมครการศกษานอกโรงเรยน วฒการศกษาครศาสตร บณฑต สาขาสงคมศกษา

3. ลกจางชวคราว

ลกจางชวคราว จ านวน 10 คน 1)นางธนนนท สรยะ ต าแหนงหวหนา กศน.ต าบล วฒการศกษาครศาสตรบณฑต สาขาภาษาองกฤษ 2)นายปดยพงษ ศรรรมย ต าแหนงหวหนา กศน.ต าบล วฒการศกษาบรหารธรกจบณฑต สาขาบรหารธรกจ 3)นายอทย รตนแสง ต าแหนงหวหนา กศน.ต าบล วฒการศกษาครศาสตรบณฑต สาขาสงคมศกษา 4)นายวรวฒ รสกล ต าแหนงหวหนา กศน.ต าบล วฒการศกษาครศาสตรบณฑต สาขาพลศกษา 5)นางสาวชนษฐา บญรกษ ต าแหนงหวหนา กศน.ต าบล วฒการศกษาการบรหารธรกจเกษตร สาขาเทคโนโยลและอตสาหกรรมการเกษตร

6)นายอนกล จตรเพม ต าแหนงครศนยการเรยนชมชน วฒการศกษาบรหารธรกจบณฑต สาขาคอมพวเตอรธรกจ 7)นางสาวกญญาลกษณ สงขออน ต าแหนงครศนยการเรยนชมชน วฒการศกษาบรหารธรกจบณฑต สาขาการบรหารทรพยากรมนษย 8)นางกตตยา พานะสทธ ต าแหนงครศนยการเรยนชมชน วฒการศกษาศลปศาสตรบณฑต สาขาการจดการทวไป ครประจ ากลม - คน ครสอนเสรม 11 คน วทยากรวชาชพ 22 คน

4. อน ๆระบ……

1)นายพพฒนชย ค าสงคราม ต าแหนงเจาหนาทหองสมด วฒการศกษาสงคมศาสตร สาขา รฐศาสตร การเมองการปกครอง - อาสาสมคร กศน 43 คน

2) ขอมลผเรยน / ผรบบรการ (1) หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน จ านวนรวม1,202 คน

ระดบ จ านวนนกศกษาแยกตามเพศ

หมายเหต ชาย หญง รวม

หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544

ระดบประถม 22 32 54 ระดบมธยมศกษาตอนตน 179 176 355 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 304 313 617

รวม 505 521 1,026

หลกสตรการการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (หลกสตรน ารอง)

ระดบ ชาย หญง รวม ระดบประถม - - - ระดบมธยมศกษาตอนตน - - - ระดบมธยมศกษาตอนปลาย - - -

รวม - - -

หลกสตรการการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (หลกสตรทวประเทศ) ระดบ ชาย หญง รวม

ระดบประถม 5 3 8 ระดบมธยมศกษาตอนตน 33 30 63 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 53 52 105

รวม 91 85 176 รวมนกศกษาทงหมด 596 606 1,202

(2) การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ จ านวน 460 คน (3) การจดการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต จ านวน 259 คน (4) การจดการศกษาพฒนาชมชนและสงคม จ านวน 943 คน (5) เศรษฐกจพอเพยง จ านวน 500 คน (6) สงเสรมการรหนงสอ จ านวน 40 คน (7) กจกรรมหองสมด จ านวน 13,855 คน 3) กศน. ต าบล และศนยการเรยนชมชน (1) กศน. ต าบล จ านวน 5 แหง ดงน

กศน. ต าบล จ านวนนกศกษา

รวม (คน)

ผรบผดชอบ ประถม ศกษา

มธยมศกษา ตอนตน

มธยมศกษา ตอนปลาย

กศน.ต าบลทพราช 5 58 96 159 นางสาวชนษฐา บญรกษ กศน.ต าบลทพเสดจ 14 48 104 166 นางธนนนท สรยะ กศน.ต าบลทพไทย 7 45 132 184 นายวรวฒ รสกล กศน.ต าบลโคคลาน 16 83 69 168 นายอทย รตนแสง กศน.ต าบลตาพระยา 2 50 121 173 นายปดยพงษ ศรรรมย

(2) ศนยการเรยนชมชน จ านวน 3 แหง ดงน

ศนยการเรยน/สถานทพบกลม จ านวนนกศกษา รวม

(คน) ผรบผดชอบ ประถม

ศกษา มธยมศกษา

ตอนตน มธยมศกษา ตอนปลาย

ศนยการเรยนชมชนเทศบาลต าบลตาพระยา 6 64 112 189 นายอนกล จตรเพม ศนยการเรยนชมชนบานคลองยาง 6 22 34 62 นส.กญญาลกษณ สงขออน ศนยการเรยนชมชนบานโคกแจง 3 46 52 101 นางกตตยา พานะสทธ

4) ทรพยากรและงบประมาณ

เงนงบประมาณ 3,104,065 บาท เงนนอกงบประมาณ 57,104.90 บาท

การใชจายงบประมาณ ประเภทกจกรรม จ านวนงบประมาณ (บาท)

งบการบรหารจดการ 1,879,745 งบจดกจกรรม

- การจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ

105,000

- การจดการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต 20,000 - การจดการศกษาพฒนาชมชนและสงคม 70,000 - เศรษฐกจพอเพยง 50,000 - สงเสรมการรหนงสอ 16,000 - อาสาสมคร กศน 9,000 - กจกรรมหองสมด 155,520

- วสดการศกษาของหองสมด (ไทยเขมแขง) 450,000 - กจกรรมสงเสรมการอาน (ไทยเขมแขง) 100,000 - เบยประชมคณะกรรมการสถานศกษา 10,200

- หนงสอพมพ กศน.ต าบล 9,750 - จดหาโครงสรางพนฐาน ICT (ไทยเขมแขง) 207,000 - คาวสดการศกษา (ไทยเขมแขง) 6,000 - การมงานท าของนกเรยน 20,000

5) ภมปญญาทองถนและแหลงเรยนรในชมชน (1) ภมปญญาทองถน

ชอ – สกลภมปญญา ทอย / สถานทตดตอ หลกสตร /องคความร/ ความช านาญ/ประสบการณ

1.นายศรชย วทยเวทย 80 ม.5 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา ซอมเครองใชไฟฟาทกชนด 2.นางอาร กนนยม 220 ม.5 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา ท าบายศร 3.นายคมสน สรอยจตร 175 ม.5 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การท าเฟอรนเจอรไม 4.นายทนใจ บญเจยม 173 ม.9 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา ไมดอกไมประดบ 5.นายสทน หอมประสพ 63 ม.9 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 6.นางสาวเสอม ดกร 159 ม.6 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา เยบผา 7.นายสงด ค ามาก ม.7 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การเลยงหม 8.นางดาว หงษเจรญ ม.8 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การเลยงหม 9.นายหน อยประพศ ม.8 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การจกสาน 10.นางทองใบ ยางหอม ม.8 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การถกโคเช 11.นายโหน อยประพศ ม.8 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การจกสาน 12.นายเมน พทธจตร ม.8 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การจกสาน 13.นายทรพย ไวแสง 5 ม.1 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา ดนตรพนบาน 14.นายงาม เทยมสงวน ม.1 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การจกสาน 15.นางลวน สรอยจตร 175ม.5 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การเลยงปลา,เลยงกบ 16.นางวลย ดกร 194ม.6 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 17.นายด เฮฮา ม.3 ต.ตาพระยา อ.ตาพระยา การจกสาน 18.นายเพญ สมวงค ม.2 ต.ตาพระยา อ.ตาพระยา ปราชญเศรษฐกจพอเพยง 19.นางสภ เทยมสนทร ม.3 ต.ตาพระยา อ.ตาพระยา การทอผา

20.นางเสมยน วนเจรญ 46 ม.4 ต.ทพไทย อ.ตาพระยา การทอเสอ 21นายส าเรอน ชนส าโรง 192 ม.4 ต.ทพไทย อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 23.นายกนยา เอยมสะอาด 42. ม.3 ต.ทพไทย อ.ตาพระยา การเพาะเหด,การเลยงปลา 24.นายทอง โพธแกว 40 ม.3 ต.ทพไทย อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 25.นายวชรนทร โพธแกว 75 ม.3 ต.ทพไทย อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 26.นายสทศน นะรานรมย 6 ม.2 ต.ทพไทย อ.ตาพระยา การอนรกษสงแวดลอม 27.นายเจรญ หอมทอง 133 ม.3 ต.ทพราช อ.ตาพระยา หมอสมนไพร/จกสาน 28.นายทว วงคพนม ม.4 ต.ตาพระยา อ.ตาพระยา การท าอฐประสาน 29.นางวมล เรอง ม.3 ต.ตาพระยา อ.ตาพระยา การท าปยหมกชวภาพ 30.นายเสรอน เยนอดม ม.2 ต.ตาพระยา อ.ตาพระยา ดนตรไทย 31.นายกลม เทยกนท ม.7 ต.ตาพระยา อ.ตาพระยา การจกสาน 32.นางเหลา สมพร 59 ม.4 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การทอผา,ทอเสอ 33.นางนารน หงษทอง 123 ม.11 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระ

ยา การเยบผา,การทอเสอ

34.นายส าเรจ แกวเลศ 92 ม.2 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การท าเฟอรนเจอร 35.นายสวงค เอมสมบรณ 151 ม.2 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 36.นางหอมหวล เพศสม 79 ม.2 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การสานตะกรา,การท าไมกวาด 37.นางสดใจ ดจรส 36 ม.3 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา การทอเสอกก 38.นายมนส เฮงเจรญ 136 ม.10 ต.ทพเสดจ

อ.ตาพระยา การปลกผกปลอดสาร

39.นายหน เรองรมย 25 ม.6 ต.โคคลาน อ.ตาพระยา การจกสาน 40.นายค ามา แนนอดร ม.2 ต.โคคลาน อ.ตาพระยา การจกสาน 41.นายประยร ยนสข ม.2 ต.โคคลาน อ.ตาพระยา ยาสมนไพรพนบาน 42.นายสมาน วงคท าเนยบ 21 ม.3 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การจกสาน 43.นางซอน ลอยกระโทก 110 ม.1 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การสานตะกรา 44.นายกลน ลอยกระโทก 110 ม.1 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การจกสาน 45.นายชด เอะ 65 ม.1 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การสานแห 46.นายส าอางค หอมนยม 46 ม.2 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การจกสาน 47.นางสายทอง หอมนยม 46 ม.2 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การจกสาน 48.นายฉลอง หอมหวาน 163 ม.2 ต.ทพราช อ.ตาพระยา ดานพธกรรมศาสนา 49.นางชวย วไลฤทธ 43 ม.12 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การจกสาน/การปนโอง 50.นายเหรยญ แกวสข 43 ม.12 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การท าบายศร

51.นายหนเตย ตมทอง 87 ม.12 ต.ทพราช อ.ตาพระยา ยาสมนไพร 52.นางค าพนธ หงษวไล 135 ม.12 ต.ทพราช อ.ตาพระยา ทอผา

(2) แหลงเรยนรในชมชน

ชอแหลงเรยนร ทตง /สถานทตดตอ องคความร 1.ประสาทกมปรอทม ม.9 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา ดานประวตศาสตร วฒนธรรม

ประเพณ 2.ส านกสงฆรมไทร ม.9 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา วฒนธรรมประเพณ 3.รานเสรมสวยรวศรา ม.1 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา ความสวยความงาม 4.ส านกสงฆประทปทรงธรรม ม.6 ต.ทพเสดจ อ.ตาพระยา วฒนธรรมประเพณ 5.แหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยง 1 ม.6 ต. โคคลาน อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 6.แหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยง 295 ม.2 ต.โคคลาน อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 7.แหลงเรยนรเกษตรพอเพยง ม.2 ต.โคคลาน อ.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง 8.แหลงเรยนรหตถกรรมตอไม/รากไม 9 ม.4 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การท าเฟอรนเจอร 9.แหลงเรยนรหตถกรรมตอไม/รากไม 53 ม.4 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การท าเฟอรนเจอร 10.แหลงเรยนรหตถกรรมตอไม/รากไม 120 ม.12 ต.ทพราช อ.ตาพระยา การท าเฟอรนเจอร

6) ภาคเครอขาย

ชอภาคเครอขาย ทอย / สถานทตดตอ กจกรรม กศน.ทจด/รวมจด โรงเรยนบานแสง บานแสง ต.ทพเสดจ การศกษาขนพนฐาน สถานอนามยแสง บานแสง ต.ทพเสดจ อบรมใหความรเกยวกบการดแลสขภาพ สถานอนามยทพไทย บานทพไทย ต.ทพไทย อบรมใหความรเกยวกบการดแลสขภาพ สถานอนามยกดเวยน บานกดเวยน ต.ตาพระยา อบรมใหความรเกยวกบการดแลสขภาพ โรงเรยนบานโคกปราสาท บานโคกปราสาท ต.ทพไทย การศกษาขนพนฐาน อบต.ทพราช บานเหนอ ต.ทพราช การศกษาขนพนฐาน อบต.ทพเสดจ บานนอยพฒนา ต.ทพเสดจ การศกษาขนพนฐาน อบต.ทพไทย บานกะสง ต.ทพไทย การศกษาขนพนฐาน อบต.โคคลาน บานซบมวง ต.โคคลาน การศกษาขนพนฐาน อบต.ตาพระยา บานแกวเพชรพลอย ต.ตาพระยา การศกษาขนพนฐาน รานเสรมสวยจนทร บานโคคลาน ต.โคคลาน การศกษาเพอพฒนาอาชพ ราน ต.การชาง บานโคกระกา ต.ทพไทย การศกษาเพอพฒนาอาชพ รานเสรมสวยรวศรา บานโคกเพรก ต.ทพเสดจ การศกษาเพอพฒนาอาชพ

นางหอมหวล เพศสม บานแสง ต.ทพเสดจ การศกษาเพอพฒนาอาชพ นางทรรศนย ดวงค บานแสง ต.ทพเสดจ การศกษาเพอพฒนาอาชพ นางสาวเปยทพย ภกด บานเขาลกชาง ต.ตาพระยา การศกษาเพอพฒนาอาชพ นางจารนนท กอแกว บานโคคลาน ต.โคคลาน การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นายไชยวฒน ปานทอง บานมะคาปม ต.โคคลาน การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นายสภ เทยมสนทร บานตะโก ต.ตาพระยา การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นางรจวรรณ สดประเสรฐ บานสองพนอง ต.โคคลาน การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นายสวงค เอมสมบรณ บานแสง ต.ทพเสดจ การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นางวมล เรอง บานกดเวยน ต.ตาพระยา การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นางสมนก ระพนธ บานกดเวยน ต.ตาพระยา การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นางยพา อมพวน บานตะโก ต.ตาพระยา การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นางเทว ดเออน บานแสง ต.ทพเสดจ การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นางชนดา เพงกระโทก บานซบมวง ต.โคคลาน การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นางธญญลกษณ พรสม บานปาซอง ต.ตาพระยา การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นายอานนท มงขวญ บานหนองตม ต.ทพราช การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นางสาวภทรพ จนดาผล บานสองพนอง ต.โคคลาน การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นายทว วงคพนม บานกดเวยน ต.ตาพระยา การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน นายสรง เยนอดม บานปางลาง ต.ตาพระยา เศรษฐกจพอเพยง

7) ผลงาน/ โครงการดเดน ผลงานทภาคภมใจของสถานศกษา

7.1 ไดรบการคดเลอกใหเปนสถานศกษาแบบอยางการจดกระบวนการเรยน การสอนและการบรหารจดการตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงประจ าป 2552 “สถานศกษาพอเพยง 2552” 7.2 ผานการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ ป 2552 7.3 ไดรบการคดเลอกใหเปนสถานศกษา 3 D ในระดบจงหวด

1.2 ผลการวเคราะห SWOT ของสถานศกษา S Strength จดแขง

W Weaknesses จดออน

O Opportunities โอกาส

T Threats อปสรรค 1.2.1 จดแขง ( Strength )ของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ ตาพระยา

1. มผบรหารทมความรและความสามารถตอการบรหารงาน 2. บคลากรมนสยใฝเรยนร มความกระตอรอรน เสยสละและทมเทเวลาในการ

ปฏบตงาน ท าใหสามารถพฒนาสถานศกษาใหมการเปลยนแปลงในทศทางทดขน 3. บคลากรในสถานศกษาไดรบการสงเสรมสนบสนน ใหมการพฒนาตนเองอยาง

ตอเนอง ทงในดานการจดกระบวนการเรยนร การอบรมสมมนาหรอพฒนาคร การฝกเขยนงานทางวชาการจากการสรปผลการจดกจกรรมตาง ๆ ท าใหบคลากรมความรความสามารถในการจดกจกรรมไดดขนตามล าดบ

4. สถานศกษามหลกสตรและกจกรรมทหลากหลาย สามารถใหบรการกบประชาชนได ทกกลมเปาหมาย 5.ก าหนดวสยทศน พนธกจ อยางชดเจน ท าใหการท างานเปนระบบ เนนการท างานเปนทม

1.2.2 จดออน (Weaknesses) ของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา

1. การวางแผนการจดกจกรรม ตองมการเปลยนแผนบอยไมเปนไปตามแผนทก าหนด เนองจากมภารกจเรงดวน เขามาเปนประจ า

2. ครมภาระหนาทอน ๆ ทตองปฏบตนอกเหนอจากการท าหนาทการพบกลม ท าใหไม มเวลาในการคด และพฒนานวตกรรมใหม ๆ มาใชในการจดกระบวนการเรยนร 3. สถานศกษามการเปลยนครบอย ท าใหเกดการตอเนองส าหรบการจดการเรยนการสอน 1.2.3 โอกาส (Opportunities ) ของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ ตาพระยา 1. มโอกาสไดเขารวมกจกรรมตาง ๆ ทชมชน และหนวยงานจดขน 2. ศนย กศน.อ าเภอตาพระยามเครอขายทมเครอขายทเขมแขงใหความรวมมอในการจดกจกรรม

3. มการเปดดโอกาสและรปแบบการจดการศกษาทเออประโยชน และตรงตามความตองการของประชาชนมากขน เชน การเทยบโอนประสบการณ,คปองเพอการศกษา เปนตน

1.2.4 อปสรรค ( Threats ) ของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ ตาพระยา 1. ประชาชนบางสวนไมเหนความส าคญของการศกษา

2. ขาดแคลนบคลากร เชน ขาราชการหรอเจาหนาทการเงน ตองใหพนกงานราชการมา ปฏบตหนาทการเงน ขาดนกการภารโรงชวยพฒนาดแลอาคารสถานทและงานอน ๆ จงใหบคลากรชวยกนปฏบตงานแทน ท าใหไมสามารถปฏบตงานในหนาททตนเองรบผดชอบไดเตมท

1.3 ปรชญาของ ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา คณภาพ พอเพยง เรยนรตลอดชวต 1.4 วสยทศน (Vision)

ประชาชนอ าเภอตาพระยาไดรบการศกษาตลอดชวตอยางตอเนอง เทาเทยมกนและมคณภาพเพอสสงคมแหงการเรยนร 1.5 พนธกจ (Mission)

1. จดและสงเสรมการศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศย และสงเสรมการศกษาในระดบ ใหมคณภาพ 2. สงเสรมการมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตาม

อธยาศย 3. สงเสรมใหชมชนพฒนากระบวนการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต เพอการพฒนาทยงยน 4. พฒนาและสงเสรมการน าเทคโนโลยเพอการศกษามาใชใหเกดประสทธภาพตอการศกษา

ตลอดชวต 5. พฒนาบคลากรทางการศกษา และภาคเครอขายเพอการจดการศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศย และการศกษาตลอดชวต 1.6 เปาหมาย

1. ประชากรวยแรงงาน อาย 15 – 39 ป ของอ าเภอตาพระยา เขารบการศกษาระดบ มธยมศกษาขนไป

2. ประชากรวยแรงงาน อาย 40 – 59 ป กลมผสงอาย กลมผดอยโอกาส เขารวม กจกรรมการศกษาตอเนอง และกจกรรมการศกษาตามอธยาศย

3. ขยายการด าเนนงานรปแบบคปองสงเสรมการเรยนรตลอดชวต ป 2553 ทงใน รปแบบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน และหลกสตรระยะสน

4. ศนย กศน.อ าเภอตาพระยา ด าเนนการรอยละ 60 ภาคเครอขายด าเนนการรอยละ 40

ผอ ำนวยกำร

คณะกรรมกำรสถำนศกษำ

1.7 โครงสรางการบรหาร

บทบาท หนาท และความรบผดชอบของแตละกลม/ฝาย และงาน ดงน กลมอ านวยการ

กลมงานอ านวยการ กลมงานการจดการ ศกษานอกระบบฯ

กลมงานภาคเครอขาย และกจกรรมพเศษ

-งานการเงนและบญช -งานบคลากร -งานธรการ/สารบรรณ -งานขอมลสารสนเทศและการรายงาน -งานพสด/ครภณฑ -งานประชาสมพนธ -งานอาคารสถานท -งานสวสดการ -งานแผนงาน/โครงการ -งานประกนคณภาพภายในสถานศกษา -งานศนยราชการใสสะอาด -งานควบคมภายใน -งานนเทศภายในและตดตามผล

กลมการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย กลมงานภาคเครอขายและกจกรรมพเศษ

-งานสงเสรมการรหนงสอ -งานการศกษาพนฐานนอกระบบ -งานการศกษาตอเนอง - งานการศกษาเพอพฒนาทกษะอาชพ

- งานการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต

- งานการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน

-งานโครงการพเศษ -งานทะเบยนและวดผล - งานกจการนกศกษา -งานการศกษาตามอธยาศย -งานหองสมดประชาชน

- งานจดและพฒนาศนยการเรยนชมชน

-งานการศกษาเคลอนท

-งานศนยบรการใหค าปรกษาแนะน า -งานจดพฒนาแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน -งานจดท าและพฒนาเวปไซด และวารสาร

-งานสงเสรมและสนบสนนภาคเครอขาย -งานกจการพเศษ

- งานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร -งานปองกน แกไขปญหายาเสพตด/โรคเอดส -งานสงเสรมกจกรรมประชาธปไตย -งานโครงการเศรษฐกจพอเพยง -งานนโยบายรายงานความมนคง -งานกจกรรมภายนอก/ภายใน -งานกจกรรลกเสอ -งานกจการยวกาชาด -งานสนบสนนโครงการนโยบายอ าเภอ

1.8 แผนงาน

นโยบาย/จดเนน

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย วธด าเนนงาน ระยะเวลา งบประมาณ การประเมนผล

1.นโยบายดานการ ศกษา

1.โครงการจดการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย 15 ป อยางมคณภาพ

1.เพอใหนกศกษามหนงสอยมเรยน 2.เพอใหนกศกษาไดรบการพฒนาคณภาพผเรยน

-นกศกษา กศน.จ านวน 743 คน -นกศกษา กศน. จ านวน 1,238 คน

1.จดหาสอแบบเรยน(จดซอ/จดจางพมพ 2.จดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน 2.1ปรบพนฐานความร 2.2จดคายวชาการ 2.3พฒนาความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT) 2.4 จดหาสออปกรณการสอนของคร

ต.ค.52 – ก.ย.53

- 370,720 - 259,975

- แบบประเมนความพงพอใจ - การสงเกต/สอบถาม

2.โครงการสงเสรมการเรยนรหนงสอ

-จดกจกรรมใหผทไมรหนงสอหรอผทลมหนงสอ

ประชาการวยแรงงาน จ านวน 41 คน

-สอนหนงสอ -พฒนาสอการสอน

ต.ค.52 – ก.ย.53

23,780 -แบบสอบถาม -การสงเกต -แบบทดสอบ

3.โครงการยกระดบคณภาพการศกษาประชากรวยแรงงาน - ประถมศกษา - มธยมศกษาตอนตน - มธยมศกษาตอนปลาย

1.เพอสรางความเสมอภาคทางการศกษา 2.เพอยกระดบการศกษาประชากรวยแรงงาน

ประชากรวยแรงงาน จ านวน 562 คน

-เขยนโครงการเพอขออนมต -ประชมชแจงบคลากร -ประสานงานเครอขาย -ด าเนนการตามโครงการ

ต.ค.52 – ก.ย.53

628,900 -แบบสอบถาม -การสงเกต

4.โครงการจดการศกษาตอเนอง

1.เพอมงจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ 2.เพอมงจดการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต 3.เพอมงพฒนาการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน

- ประชาชน ในอ าเภอ ตาพระยา จ านวน 450 คน

1.ประชมชแจงบคลากรเพอสรางความเขาใจในรปแบบวธการจดกจกรรม 2.จดหาภาคเครอขายรวมจดกจกรรม 3.ด าเนนการจดกจกรรมตามโครงการ/กจกรรม 3.การนเทศตดตามและประเมนผล

ต.ค.52 – ก.ย.53

195,000 บาท - แบบประเมนความพงพอใจ - การสงเกต/สอบถาม

5.โครงการจดกระบวนการเรยนรตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1.เพอจดกระบวนการเรยนรเศรษฐกจพอเพยงไปประชาชนในชมชน 2.เพอสงเสรมศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยงในชมชน 3.เพอสรางเครอขายเรยนร เศรษฐกจพอเพยง 4.เพอยดหลกคณธรรมการด ารงชวต

ประชาชนในอ าเภอ ตาพระยา จ านวน 500 คน

-ขออนมตโครงการ -แตงตงคณะท างาน -ประสานงานเครอขาย -ด าเนนการจดกจกรรมตามโครงการ -ตดตามและประเมนผลการจดกจกรรม

ต.ค.52 – ก.ย.53

50,000 บาท -แบบประเมนความพงพอใจ -แบบสงเกต/สอบถาม

6.โครงการสงเสรมการใชคปองสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

1.เพอใหผเรยนมทางเลอกในการศกษาตามความตองการของตนเอง 2.มการระดมทรพยากรจากทกภาคสวนของสงคมมารวมจดการศกษามากขน 3.สามารถขยายกลมเปาหมายไดมากขน

หนวยงานภาครฐ/ภาคเอกชน ทท าบนทกขอตกลงความรวมมอ จ านวน 25 แหง

-สรรหา/คดเลอกหนวยงาน/ภาคเครอขาย -จดท าบนทกขอตกลงและขนทะเบยนของหนวยงาน/ภาคเครอขาย -แนะแนวทางการศกษาเทยบเทาการศกษา ขนพนฐาน -แนะแนวการศกษาหลกสตรตอเนอง -ใหผเรยนขนทะเบยนและรบบตรคปองการศกษา

ต.ค.52 – ก.ย.53

20,000 บาท -แบบประเมนความพงพอใจ -แบบสงเกต/สอบถาม

7.โครงการประกนคณภาพการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

1.เพอพฒนาคร และบคลากรของสถานศกษาใหมความรและความสามารถในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 2.เพอสรางและพฒนาเครองมอประเมนผลการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 3.เพอพฒนาระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาและผดงระบบการประกนคณภาพการศกษาใหไดตามมาตรฐานทก าหนด

-ผบรหาร -บรรณารกษ -พนกงานราชการ -คร ศรช. -เจาหนาทหองสมด

-จดประชมชแจงความเขาใจ -รายงานการประเมนตนเอง -ศกษาดงาน -การตรวจสอบปรบปรงแกไขและพฒนา -สรป/รายงานผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

ต.ค.52 – ก.ย.53

27,000 บาท แบบประเมนความพงพอใจ

8.โครงการเทยบโอนความรและประสบ การณ

1.เพอน าความรเกยวกบอาชพและประสบการณมาเทยบโอนผลการเรยน 2.เพอเปดดโอกาสใหผเรยนไดรบการศกษาเพมเตม 3.เพอเลงเหนความส าคญในการเทยบโอนความรและประสบการณ

นกศกษาการศกษาขนพนฐาน ภาคเรยนท 2/2552และภาคเรยนท 1/2553

-เขยนโครงการเพอขออนมต -ประชมชแจงบคลากร -ด าเนนการตามโครงการ -ตดตามและประเมนผล -รายงานและสรปผล

ต.ค.52 – ก.ย.53

- -แบบ สอบถาม -จ านวนนกศกษาทขอเทยบโอน



2.นโยบายดานการ ศกษาตามอธยาศย

1.โครงการสงเสรมการอาน 1.เพอใหเดกและเยาวชน นกเรยน นกศกษาประชาชนทวไปเขามาใชบรการในหองสมดเพมมากขน 2.เพอใหเดกและเยาวชน มนสยรกการอาน รจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน 3.จดสถานทภายในภายนอกเพอใหผใชบรการเกดความพงพอใจ

-เดกและเยาวชน นกเรยน นกศกษาประชาชนทวไปเขามาใชบรการไมนอยกวาวนละ 20 คน

-ส ารวจและวเคราะหกลมเปาหมายเพอทราบความตองการของผใชบรการของหองสมด -จดท าแผน/โครงการและขออนมตโครงการ -จดเตรยมหนงสอและกจกรรมตาง ๆ ส าหรบสงเสรมการอาน การเลานทาน สงเสรมการเรยนรคปฏบต -ด าเนนการตามโครงการ -ตดตามและประเมนผลโครงการ -สรปและรายงานผล

ต.ค.52 – ก.ย.53

ไทยเขมเขง 100,000 บาท

ประเมนตามวตถประสงคและเปาหมายของโครงการ

2.โครงการยกระดบคณภาพการศกษาตามอธยาศย (ICT ในศนยการเรยนชมชน)

1.เพอจดกจกรรมการเรยนรการใชคอมพวเตอรแสวงหาความรผานเครอขายอนเตอร เนต 2.เพอสงเสรมการอานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนเครองมอในการเรยนร 3.เพอเปนเครอ ขายการจดกจ กรรมสงเสรมการอานและการเรยนรของหองสมดประชาชน

จ านวนผใชบรการอนเตอรเนตเพมขนโดยเฉลย 5 คน/วน

-เขยนโครงการเพอขออนมต -แตงตงคณะท างาน -ด าเนนการตามโครงการ -ตดตามและประเมนผล -รายงานและสรปผล

ก.พ. – ก.ย.53

ไทยเขมแขง จ านวน

207,100 บาทและคาวสดการศกษา

จ านวน 6,000 บาท

-สงเกตจากจ านวนผเขารวมกจกรรม -การตอบแบบสอบถาม

3.โครงการพฒนาหองสมด 1.เพอจดหาหนงสอและสอการ จดซอหนงสอและสอ -ส ารวจและวเคราะหกลมเปาหมายเพอทราบความ ต.ค.52 – ก.ย. ไทยเขมแขง -แบบ

3 ด เรยนรทมคณภาพ มเนอหาสาระถกตอง และตรงใจผ อานในรปสอสง พมพ สออเลกทรอนกส และสออน ๆ เพอสงเสรมการอานและการเรยนรและเพยงพอตอความตองการและเหมาะสมกบผใชบรการและคนในชมชน 2.เพอพฒนาภมทศน สภาพ แวดลอมและจดบรรยากาศในและนอกหองสมดใหเออตอการอานและการเรยนร 3.เพอพฒนาบรรณารกษ เจาหนาทหองสมดใหมความรความสามารถ บรหารจดการหองสมดแนวใหมและจดกจกรรมสงเสรมการอานและการเรยนรไดอยางมคณภาพ

ตามความตองการของผใชบรการ

ตองการของผใชบรการของหองสมด -จดท าโครงการและขออนมตโครงการ -จดตงคณะกรรมการเพอเลอกสรรหนงสอและสอการเรยนรทด มคณภาพ เพยงพอตอความตองการและเหมาะสมส าหรบประชาชนทกกลมเปาหมาย -สรางบรรยากาศและสภาพแวดลอมทเออตอการอาน การเรยนร การคนควาและสะทอนเอกลกษณของชมชน -พฒนาสงเสรมคณภาพบรรณารกษ บคลากรผปฏบตงานหองสมดใหมความเปนมออาชพ มจตบรการ เปนนกจดกจกรรมสงเสรมการอานและการเรยนรและเปนผบรหารจดความรทด -ด าเนนการตามโครงการ -ตดตามและประเมนผลโครงการ -สรปและรายงานผลเสนอผบรหาร

53 จ านวน 450,000 บาท

ประเมนความพงพอใจ -การสงเกตสอบถาม



3.นโยบายดานสงเสรมการเรยนรของชมชน

1.โครงการอาสาสมครสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

1.เพอจดท าแนวทางการด าเนนงานของอาสาสมครสงเสรมการเรยนรตลอดชวต 2.สรางความรและความเขาใจเกยวกบการปฏบตงานใหกบอาสาสมครสงเสรมการเรยนรตลอดชวต 3.ใหบคคลทมความร ความสามารถและจตอาสาในการถายทอดองคความร และประสบการณไดมสวนรวมในการสงเสรม และสนบสนนการจดการศกษาใหกบประชาชนในชมชน

-อาสาสมครทผานการอบรม จ านวน 48 คน

-ประชมวางแผนการด าเนนงาน -แตงตงคณะปฏบตงาน -ตดตอประสานงาน สถานท และวทยากร -ด าเนนการตามโครงการ -สรปและรายงานผลโครงการ

ต.ค.52 – ก.ย.53

9,000 บาท -การสงเกต/สอบถาม -แบบประเมนความพงพอใจ

2.โครงการสงเสรมการเรยนรในแหลงเรยนรชมชนและภมปญญาทองถน

1.เพอเพมเครอขายการจดการศกษาใหมากขน 2.เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาของเครอขาย 3.เพอจดกจกรรมดานการศกษาใหทวถง

-สงเสรมแหลงการเรยนรในแหลงการเรยนรและภมปญญาทองถน 5 ครง/ป

-ประชมคณะบคลากร -เขยนโครงการขออนมต -แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน -ด าเนนการตดตาม -สรปรายงานและประเมนผลโครงการ

ต.ค.52 – ก.ย.53

10,000 บาท ประเมนตามวตถประสงคและเปาหมายของโครงการ



4.นโยบายดานสงเสรมสนบสนนโครงการพเศษ

1.โครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

1.เพอใหประชาชนในพนทหมบานทบทมสยาม 03 ต าบลทพไทยเรยนรดานเศรษฐกจพอเพยง 2.สงเสรมอาชพใหประชาชนน าไปพฒนาตนเองและครอบครวสามารถอยในสงคมอยางมความสข 3.เพอใหประชาชนยดหลกเศรษฐกจพอเพยงในการด ารงชวต

-ประชาชนและผสงอาย จ านวน 30 คน

-เขยนโครงการเพอขออนมต -ประชมวางแผนการด าเนนงาน -แตงตงคณะปฏบตงาน -ประสานขอความรวมมอจากเครอขายในอ าเภอ ตาพระยา ดานสถานท,วทยากร -ด าเนนการตามโครงการ -สรป ประเมนและรายงานผลโครงการ

ต.ค.52 – ก.ย.53

- -การสงเกต/สอบถาม



5.โยบายดานภาคเครอขาย

1.โครงการสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษารวมกบภาคเครอขาย

1.เพอเพมเครอขายการจดการศกษาใหมากขน 2.เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาของเครอขาย 3.เพอจดกจกรรมทางดานการศกษาใหทวถง

-สงเสรมและสนบสนนใหหนวยงานภาครฐและเอกชนเขามามสวนรวมและจดการศกษา 10 ครงตอป

-ประชมคณะบคลากร -เขยนโครงการเพอขออนมต -ประชมวางแผนการด าเนนงาน -แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน -ด าเนนการ/ตดตาม -สรป ประเมนและรายงานผลโครงการ

ต.ค.52 – ก.ย.53

10,000 -ประเมนตามวตถประสงคและเปาหมายของโครงการ



6.นโยบายดานการบรหารจดการ

1.โครงการพฒนาบคลากร 1.เพอเปนการพฒนาศกยภาพบคลากรอยางตอเนอง 2.เพอใหบคลากรสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธผลสงสด 3.เพอใหบคลากรสามารถน าความรทไดรบไปปรบใชในการท างานซงจะเปนผลดตอองคกร

- บคลากร จ านวน 13 คน

-เขยนโครงการเพอขออนมต -แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน -ตดตอสถานท -ตดตอคณะวทยากร -ประชมวางแผนการด าเนนงาน -ด าเนนการ -สรป ประเมนและรายงานผลโครงการ

ต.ค.52 – ก.ย.53

90,000 บาท -แบบ สอบถาม

2.โครงการพฒนาระบบบรหารงาน

1.เพอพฒนาระบบและรปแบบการบรหารใหมประสทธภาพ 2.เพอสงเสรมวฒนธรรมของบคลากร ใน กศน.อ าเภอ ตาพระยา อนจะน าไปสการพฒนาเปนองคกรแหงการเรยนร 3.เพอสงเสรมใหเปนประเพณและวฒนธรรมขององคกร

- บคลากร จ านวน 13 คน

-เขยนโครงการเพอขออนมต -แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน -ตดตอสถานท -ตดตอคณะวทยากร -ประชมวางแผนการด าเนนงาน -ด าเนนการ -สรป ประเมนและรายงานผลโครงการ

ต.ค.52 – ก.ย.53

20,000 บาท -ประเมนตามวตถประสงคของโครงการ -แบบ สอบถาม

3.โครงการนเทศตดตามและประเมนผล

1.เพอสงเสรมใหบคลากรปฏบตงานไดอยางมคณภาพ 2.เพอตอบสนองความตองการของกลมเปาหมาย 3.เพอใหประชาชนด ารงชวตอยางมความสข

-กจกรรมการศกษาขนพนฐาน จ านวน 960 คน -กจกรรมการศกษาตอเนอง จ านวน 450 คน -กจกรรมการศกษาตามอธยาศย จ านวน 500 คน

-ประชมชแจง -ด าเนนการตามโครงการ -ตดตามและประเมนผล -รายงานและสรปผล

ต.ค.52 – ก.ย.53

15,000 บาท -แบบ สอบถามความพงพอใจ -การสงเกต -การมสวนรวม



1.โครงการประชมคณะกรรมการสถานศกษา

1.เพอชแจงเกยวกบบทบาทหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา 2.เพอรายงานผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาใหคณะกรรมการรบทราบ 3.เพอพจารณาแผนปฏบตราชการประจ าปและกจกรรมอน ๆ ทสถานศกษาด าเนนการ

- คณะกรรมการสถาน ศกษา จ านวน 9 คน -บรรณารกษ จ านวน 1 คน -พนกงานราชการและคร ศรช. จ านวน 8 คน -เจาหนาทหองสมด จ านวน 1 คน

-ประชมชแจงสรางความเขาใจ -ประชมหารอเพอพจารณาหลกสตรสถานศกษา -รายงานผลการด าเนนงาน -รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการ

ต.ค.52 – ก.ย.53

10,200 บาท -แบบ สอบถาม -แบบประเมนความพงพอใจ

2.โครงการสถานศกษา 3 D 1.เพอใหนกศกษา กศน.มความตระหนก เหนความส าคญ ศรทธาและเชอมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข รวมทงรงเกยจการทจรต และตอตานการซอสทธขายเสยง 2.เพอใหนกศกษา กศน.มคณธรรมจรยธรรม ความดงาม รผดชอบชวด มความภาคภมใจในความเปนไทยและยดถอปฏบตในวถชวต 3.เพอใหนกศกษา กศน.รจกหลกเลยงหางไกลยาเสพตด

นกศกษา จ านวน 300 คน -จดอบรมสรางจตส านกใหศรทธาการปกครองในระบอบประชาธปไตย -จดอบรมคณธรรม จรยธรรม -จดอบรมแกนน าและจดตงชมรมเพอนชวยเพอน

ต.ค.52 – ก.ย.53

36,000 บาท -ประเมน ความพงพอใจ -การสงเกต/สอบถาม

1.8 สรปผลการด าเนนการ ผลการด าเนนงานตามโครงการ / กจกรรมของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ปงบประมาณ 2551 – 2553 รวมระยะเวลา 3 ป ดงน

โครงการ /กจกรรม ผลผลตปงบประมาณ

หมายเหต 2551 2552 2553

เปาหมาย ผลผลต เปาหมาย ผลผลต เปาหมาย ผลผลต

กจกรรมการเรยนรตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

150 153 100 100 500 500

กจกรรมการศกษาเพอพฒนาอาชพ 249 633 200 465 150 460 กจกรรมการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต

246 631 250 511 200 259

กจกรรมการศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน

87 1,824 200 2,068 100 943

กจกรรมการสงเสรมการรหนงสอ

45 45 - - 40 41

กจกรรมการศกษาขนพนฐาน -ระดบประถมศกษา -ระดบมธยมศกษาตอนตน -ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

60 450 450

104 545 589

60 450 450

79 515 697

66 364 370

62 418 722

กจกรรมการศกษาตามอธยาศย

10,800 9,070 10,800 7,000 7,200 13,855

บทท 2 การประกนคณภาพภายใน

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา มการวางระบบประกนคณภาพของสถานศกษา ดงน 2.1 การสรางความร ความเขาใจกบบคลากรในสถานศกษา

องคประกอบของคณะท างานประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา มดงน 2.1.1 ประชมชแจง สรางความเขาใจ เกยวกบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา เพอใหมความเขาใจไปในทศทางเดยวกนใหมความส านกในหนาทและการปฏบตงานทรบผดชอบโดยไมตองบงคบดวยกตกาตาง ๆ 2.1.2 ชวยกนตงกฎเกณฑ กตกาในสถานศกษาเพอใหเกดเปนระเบยบ วนยในส านกงาน และปฏบตตามกฎเกณฑ กตกา จนเกดเปนนสย จงจะท าใหการจดท าการประกนคณภาพภายในของสถานศกษานนไดผลตามวตถประสงค 2.2 การจดท าแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ด าเนนการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา เปนล าดบขนตอน ดงน ก าหนดปรชญา ก าหนดวสยทศน ภาพในอนาคตของคณภาพการศกษานอกโรงเรยนของเรา ควรเปนอยางไร ก าหนดพนธกจ เราจะท าอะไร เพอใหเกดคณภาพการศกษาขน ก าหนดเปาหมาย เปาหมายในการพฒนาคณภาพการศกษาของเราคออะไร จดท าแผนกลยทธ เราจะมวธการเฉพาะทจะท าใหบรรลเปาหมายอยางไร จดท าแผนปฏบตการประจ าป เราจะท าอะไรบางในแตละปใหบรรลเปาหมาย 2.3 การด าเนนงาน / หลกการบรหารคณภาพ การด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

2.3.1 วธการพฒนาคณภาพการศกษา ดานการวางแผน (Plan) ใชการบรหารจดการแบบมสวนรวม โดยผบรหาร ขาราชการ พนกงานราชการ ครศนยการเรยนชมชน และกรรมการสถานศกษา มสวนรวมในการวางแผนพฒนาในดานตาง ๆ โดยก าหนดเปาหมายในการด าเนนงานภายใตแตละมาตรฐานวา ตองการใหเกดสมฤทธผลในดานใดบาง ระดบใด ม

การก าหนดเกณฑมาตรฐานส าหรบตดสนระดบความส าเรจ มการวางแผนออกแบบกจกรรม โครงการ เพอน าสการปฏบตโดยผเกยวของเปนผเสนอแผนปฏบตการ ตลอดจนระบบการก ากบตดตาม การน าแผนสการปฏบต ( Do) ก าหนดปฏทนการปฏบตงาน และด าเนนงานตามแผน มการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบ จากผทไดรบมอบหมายเปนระยะ ๆ มรายงานผลความกาวหนาทเปนลายลกษณอกษร มการประสานแผน การตรวจสอบตดตาม (Check) ด าเนนการแตงตงคณะกรรมการควบคม ก ากบ นเทศและประเมนผลการด าเนนงาน มระบบและการรายงานผลการนเทศทกครงทออกนเทศ และมการรายงานผลความกาวหนาของงานทรบผดชอบเปนระยะ ๆ การพฒนาปรบปรงการปฏบตงาน (Action) จดใหมการประชมประจ าเดอน เดอนละ 1 ครง เพอน าผลการปฏบตงานมารายงานในวนประชม และชแจง ปรกษาหารอประเดนตาง ๆ ทเกดขนถามปญหาในการด าเนนงานจะมการประชมเปนครง ๆ ไป ถาผลการประเมนมาตรฐานการศกษาดานใดหรอขอใด มผลการด าเนนงานไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนดจะใหผทเกยวของหรอผทรบผดชอบ จดท าแผนพฒนาปรบปรง โดยมการก าหนดยทธวธ แผนปฏบตการ ระยะเวลาการด าเนนงาน ทรพยากรทใชในการด าเนนงาน และวธการตดตามประเมนผลการด าเนนงาน นอกจากน ในแตละปจะมการประชมชแจงคณะกรรมการสถานศกษา เพอแจงแผนพฒนาและผลการด าเนนการ ปละ 1 ครง เพอพจารณาใหความเหน ขอเสนอแนะ เปนแนวทางในการด าเนนงานในปตอไป

2.4 การก ากบ ตดตามผล จากโครงสรางการบรหารงาน ของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา จะแบงออกเปน 3 กลมงาน คอ - กลมอ านวยการ - กลมจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย - กลมภาคเครอขายและกจกรรม 2.4.1 องคประกอบของคณะท างาน ประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา มดงน - ผอ านวยการศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ ตาพระยา เปนประธานกรรมการ - บคลากร พนกงานราชการ คร ศรช. และลกจาง เปนคณะกรรมการ - ผทไดรบมอบหมายใหรบผดชอบ เรองการประกนคณภาพการศกษาเปนกรรมการและเลขานการ 2.4.2 คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา มอ านาจหนาทดงน - ท าความเขาใจเรองการประกนคณภาพการศกษากบบคลากรในหนวยงาน

- จดวางระบบ ก ากบ ด าเนนการเพอการตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในและเตรยมความพรอมเพอการตรวจสอบคณภาพการศกษาภายนอก - แตงตงคณะกรรมการขนมาปฏบตหนาทตามทมอบหมาย - จดท าคมอประกนคณภาพการศกษา - จดท ารายงานการประเมนตนเอง

2.5 การเกบขอมล ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ด าเนนการเกบรวบรวมขอมลในขอบเขตและประเดนทก าหนดตามมาตรฐานและตวบงช โดยใชเครองมอและแนวทางทจดไว น าขอมลมาประกอบการตดสนใจ เพอน ามาท ากจกรรม/โครงการตอไป การเกบรวบรวมขอมล มขนตอน คอ

2.5.1 การตงคณะท างาน จากโครงสรางการบรหารงานของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา จะแบงออกเปน 3 ฝาย คอ - กลมงานอ านวยการ - กลมการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย - กลมงานภาคเครอขายและกจกรรมพเศษ

2.5.2. การสรางความเขาใจกบบคลากร ประชมชแจงเกยวกบการประกนคณภาพภายใน สถานศกษา เพอใหมความเขาใจไปในทศทางเดยวกน ใหมความส านกในหนาทและการปฏบตงานทรบผดชอบโดยไมตองบงคบดวยกตกาตาง ๆ

2.5.3 ชแจงการใชเครองมอทกประเภทใหกบบคลากรทเกยวของ ใหเขาใจตรงกนวา เครองมอประเภทใด ใชเกบขอมลกบใคร จ านวนเทาใด ในชวงเวลาใด 2.5.4. ด าเนนการเกบรวบรวมขอมล ในการเกบรวบรวมขอมลนน

1) ผประเมนไดท าหนงสอขอความอนเคราะหตอบแบบประเมน ไปยงหนวยงานทเกยวของและเครอขายของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา

2) หวหนา กศน.ต าบล ทง 5 คน ประเมนนกศกษาของแตละกลม ดวยตนเอง 3) ครประจ าศนยการเรยนชมชนทง 3 คน ประเมนนกศกษาของแตละกลมศนยดวยตนเอง 4) ประชาชนทมาตดตอกบศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ตอบแบบประเมนดวยตนเอง

บทท 3 วธการประเมนตนเอง


3.1 วตถประสงคการประเมน การประเมนตนเองของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยาครงนมวตถประสงคเพอ

1) เพอประเมนผลส าเรจในการท างานของ กศน. อ าเภอตาพระยาทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเพอการประกนคณภาพการศกษา

2) เพอน าผลการประเมนทไดไปปรบปรงการด าเนนงานและจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา

3) เพอรายงานผลการประเมนใหคณะคร/บคลากร คณะกรรมการสถานศกษา นกศกษาและผทเกยวของทราบ

4) เพอเตรยมรบการประเมนคณภาพภายนอก

3.2 ขอบเขตการประเมน 3.2.1 ขอบเขตดานเนอหา การประเมนตนเองครงน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ท าการประเมนกจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยของสถานศกษา ประกอบดวย

1) กจกรรมการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน 2) กจกรรมการศกษาเพอพฒนาอาชพ 3) กจกรรมการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต 4) กจกรรมการศกษาเพอพฒนาชมชนและสงคม 5) กจกรรมการศกษาตามอธยาศย 6) กจกรรมสงเสรมการรหนงสอ 7) กจกรรมการจดกระบวนการเรยนรตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

3.2.2 ขอบเขตดานระยะเวลา การประเมนตนเองครงน ด าเนนการในปงบประมาณ 2553 ชวงระยะเวลาตงแตเดอนตลาคม 2552 ถงเดอนกนยายน 2553

3.2.3 ขอบเขตดานกลมเปาหมาย การประเมนตนเองครงน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ ตาพระยา รวบรวมขอมลส าหรบการประเมน ในการเกบรวบรวมขอมลส าหรบการประเมน คอ ผเรยน/ผรบบรการ ผบรหาร คร คณะกรรมการสถานศกษา ภาคเครอขาย (การศกษาขนพนฐานใชวธการสมตวอยาง ส าหรบกจกรรมการศกษาตอเนอง เกบทงหมด) แหลงเกบขอมล แบงเปน 3 ดาน ดงน 1.1 เปนนกศกษาสายสามญระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย และผรบบรการ ของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ปงบประมาณ 2553 ภาคเรยนท 2/2552 และ 1/2553 - นกศกษาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน ทงหมด 1,202 คน และไดก าหนด กลมตวอยาง โดยใชสตรของยามาเน n = N

1 + NE2

= 1,202

1 + 1,202 (0.05)2 = 1,202

4.005

= 300

แยกเปน 5 ต าบล ต าบลละ 60 คน มคาความเชอมน 95 %

1.2 นกศกษาหลกสตรการศกษาตอเนอง ใชประชากรทงหมด 1,662 รอยละ 100 1.3 เปนผบรหาร จ านวน 1 คน /ครอาสาสมคร จ านวน 2 คน/หวหนา กศน.ต าบล จ านวน 5 คน/คร ศรช.จ านวน 3 คน /บรรณารกษ จ านวน 1 คน/เจาหนาทหองสมด จ านวน 1 คน / วทยากรวชาชพ จ านวน 20 คน / คณะกรรมการสถานศกษา จ านวน 8 คน

3.3 กรอบการประเมน

มาตรฐานและตวบงช วธการประเมน เครองมอ แหลงขอมล จ านวนประชากร /กลมตวอยาง การวเคราะหขอมล

มาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา

1.1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย วตถประสงค กลยทธการด าเนนงานสอดคลองกน

ใชเครองมอเกบขอมล

แบบตรวจสอบโดยสถานศกษา

ครอาสาฯ หน.กศน.ต าบล,ครศรช,คณะกรรมการสถานศกษา

20 หาคารอยละ

1.2 แผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจ าปครอบคลมทกพนธกจ



ครอาสาฯ หน.กศน.ต าบล,ครศรช,คณกรรมการสถานศกษา


1.3 การก ากบ ตดตามการด าเนนงานเปนไปตามแผนและน าผลไปใชในการพฒนา



ครอาสาฯ หน.กศน.ต าบล,ครศรช,คณกรรมการสถานศกษา


มาตรฐานท 2 การจดการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน

2.1 การพฒนาหลกสตรสถานศกษา ใชเครองมอเกบขอมล

แบบสอบถามความคดเหน

คร ,ผเรยน คณะกรรมการสถานศกษา


2.2 การพฒนาสอและแหลงเรยนรทสอดคลองกบหลกสตรและกจกรรมการเรยนรของผเรยน





2.3 การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ใชเครองมอเกบขอมล




2.4 ครและบคลากรทางการศกษามวามสามารถในการจดกระบวนการเรยนรตามหลกการจดการศกษานอกระบบ





มาตรฐานและตวบงช วธการประเมน เครองมอ แหลงขอมล จ านวนประชากร /กลมตวอยาง การวเคราะหขอมล

2.5 คณภาพของครและบคลากรทางการศกษา ใชเครองมอเกบขอมล



316

2.6 คณภาพของพนกงานราชการ ครอตราจางและครสอนเสรม ใชเครองมอเกบขอมล




2.7 คณภาพของผเรยน/ผส าเรจการศกษานอกระบบ ใชเครองมอเกบขอมล




มาตรฐานท 3 การจดการศกษานอกระบบประเภทการศกษาตอเนอง

หาคารอยละ

3.1 การพฒนาหลกสตรทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของทองถน



คร วทยากร ผเรยน 1,690 หาคารอยละ

3.2 สอและแหลงการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรและกจกรรมการเรยนรของผเรยน




3.3 ครและผสอนมความสามารถในการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตร




3.4 คณภาพครและผสอน ใชเครองมอเกบขอมล



3.5 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการเปนไปตามตามทหลกสตรก าหนด




มาตรฐานท 4 การจดการศกษาตามอธยาศย 4.1 สอและแหลงการเรยนรมหลากหลาย เพยงพอและตอบสนองกบ ความตองการของกลมเปาหมาย

ใชเครองมอเกบ ขอมล

แบบสอบถามความ คดเหนและความพงพอใจ

ผรบบรการ/ครอาสาฯ หน.กศน. ต าบล/บรรณารกษ เจาหนาทหองสมด คณะกรรมการสถานศกษา

500


4.2 กระบวนการจดการมคณภาพเออตอการเรยนร ใชเครองมอเกบขอมล

แบบสอบถามความคดเหนและความพงพอใจ

ผรบบรการ/ครอาสาฯ หน.กศน.ต าบล/บรรณารกษ เจาหนาทหองสมด คณะกรรมการสถานศกษา


4.3 คณภาพของบคลากรในการจดการศกษา ใชเครองมอเกบขอมล




4.4 ความพงพอใจของผรบบรการ ใชเครองมอเกบขอมล




มาตรฐานท 5 การบรหารจดการ 5.1 ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร


แบบแสดงความคดเหนเกยวกบการบรหารจดการ

บรรณารกษ เจาหนาทหองสมด ครอาสาฯ หน.กศน.ต าบล คร ศรช. คณะกรรมการสถานศกษา

20


5.2 คณภาพของการบรหารจดการ ใชเครองมอเกบขอมล




5.3 คณภาพของการพฒนาบคลากร ใชเครองมอเกบขอมล




5.4 คณภาพการศกษาวจยเพอพฒนางานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย





5.5 ระบบประกนคณภาพภายใน ใชเครองมอเกบขอมล




5.6 การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ ใชเครองมอเกบขอมล




มาตรฐานท 6 การท างานรวมกบภาคเครอขาย 6.1 การมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย




20


6.2 การสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย





3.4 การสรางเครองมอประเมน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ด าเนนการสรางเครองมอตามกรอบการประเมนระบบการท างานภายในสถานศกษา ทก าหนด และตรวจสอบคณภาพเครองมอ ตามขนตอน คอ แบบสมภาษณ แบบสงเกต แบบบนทก แบบประเมน แบบทดสอบ กบกลมเปาหมายทเกยวของ โดยมขนตอนในการสรางเครองมอ ดงน 1. ศกษาทฤษฎและเอกสารทเกยวของ แลวก าหนดโครงสรางเครองมอ 2. ขอค าปรกษาแนะน าจากผเชยวชาญในการสรางเครองมอ 3. ลงมอสรางเครองมอตามทก าหนด 4. น าเครองมอทสรางขนมาตรวจสอบความถกตอง และขอค าเสนอแนะจากผมประสบการณ 5. ปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการตรวจสอบคณภาพ 6. ใชเครองมอในการเกบขอมล

คณภาพเครองมอ ขนตอนในการสรางเครองมอ 1. แบบสมภาษณ ใชในการสมภาษณเกยวกบปญหาความตองการของคร ในขณะท าการนเทศ โดยมขนตอนในการสรางเครองมอ ดงน

1.1 ศกษาทฤษฎและเอกสารทเกยวของ แลวก าหนดโครงสรางแบบสมภาษณ 1.2 ขอค าปรกษาแนะน าจากผมความร ความเขาใจและมประสบการณเกยวกบรายละเอยดและรปแบบทจะสมภาษณ 1.3 ลงมอสรางเครองมอตามทก าหนด 1.4 น าเครองมอทสรางมาตรวจสอบความถกตองและขอค าเสนอแนะจากผมประสบการณ 1.5 ปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะ 2. แบบสงเกต ใชในการสงเกตเกยวกบปญหาความตองการของครในการขณะท าการนเทศการด าเนนการอบรมปฏบตการพฒนาบคลากร โดยมขนตอนในการสรางเครองมอ ดงน

2.1 ศกษาทฤษฎและเอกสารทเกยวของ แลวก าหนดโครงสรางแบบสอบถาม 2.2 ขอค าปรกษาแนะน าจากผมความร ความเขาใจและมประสบการณเกยวกบรายละเอยดและรปแบบสงเกต 2.3 ลงมอสรางเครองมอตามทก าหนด 2.4 น าเครองมอทสรางมาตรวจสอบความถกตองเพอตรวจสอบคณภาพ

3. แบบบนทก ใชในการบนทกเกยวกบกจกรรมและกระบวนการตาง ๆ ในการพฒนาบคลากรในขณะท าการนเทศ การอบรม การสมมนา การพฒนาบคลากรเกยวกบการจดการศกษา โดยมขนตอนในการสรางเครองมอ ดงน

3.1 ศกษาทฤษฎและเอกสารทเกยวของ แลวก าหนดโครงสรางเครองมอ 3.2 ขอค าปรกษาแนะน าจากผมความร ความเขาใจและมประสบการณเกยวกบรายละเอยดและรปแบบของเครองมอ 4.3 ลงมอสรางเครองมอตามทก าหนด 4.4 น าเครองมอทสรางมาตรวจสอบความถกตองและขอค าเสนอแนะจากผเชยวชาญ 4.5 ปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะ 4. แบบประเมน มขนตอนในการสรางเครองมอ ดงน 4.1 ศกษาทฤษฎและเอกสารทเกยวของ แลวก าหนดโครงสรางเครองมอ 4.2 ขอค าปรกษาแนะน าจากผมความร ความเขาใจและมประสบการณเกยวกบรายละเอยดและรปแบบของเครองมอ 4.3 ลงมอสรางเครองมอตามทก าหนด 4.4 น าเครองมอทสรางมาตรวจสอบความถกตองและขอค าเสนอแนะจากผเชยวชาญ 4.5 ปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะ 5. แบบตรวจสอบรายการ ใชส าหรบการตรวจสอบรายการ มหรอไมม 6. แบบส ารวจ ใชส าหรบการสอบถามความตองการของผเรยน/ผรบบรการกอนการจดกจกรรม

3.5 การเกบรวบรวมขอมล ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ด าเนนการเกบรวบรวมขอมลในขอบเขตและประเดนทก าหนดตามมาตรฐานและตวบงช โดยใชเครองมอและแนวทางทจดไว น าขอมลมาประกอบการตดสนใจ เพอน ามาท ากจกรรม/โครงการตอไป การเกบรวบรวมขอมล มขนตอน คอ

1. การตงคณะท างาน จากโครงสรางการบรหารงานของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา จะแบงออกเปน 3 ฝาย คอ - กลมงานอ านวยการ - กลมการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย - กลมงานภาคเครอขายและกจกรรมพเศษ

2. การสรางความเขาใจกบบคลากร ประชมชแจงเกยวกบการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษา เพอใหมความเขาใจไปในทศทางเดยวกน ใหมความส านกในหนาทและการปฏบตงานทรบผดชอบโดยไมตองบงคบดวยกตกาตาง ๆ

ศกษาเกณฑการพจารณา สมศ.

ไมผาน

จดท าเครองมอทสอดคลองมาตรฐานตวบงช

ผาน

ตรวจสอบเครองมอโดยผเชยวชาญ

ทดลองใชเครองมอหาความเชอมน

ใชเกบขอมล

3. ชแจงการใชเครองมอทกประเภทใหกบบคลากรทเกยวของ ใหเขาใจตรงกนวา เครองมอประเภทใด ใชเกบขอมลกบใคร จ านวนเทาใด ในชวงเวลาใด 4. ด าเนนการเกบรวบรวมขอมล ในการเกบรวบรวมขอมลนน

1) ผประเมนไดท าหนงสอขอความอนเคราะหตอบแบบประเมน ไปยงหนวยงานท เกยวของและเครอขายของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา 2) ครประจ าศนยการเรยนชมชนทง 5 คน ประเมนนกศกษาของแตละกลมศนยดวยตนเอง 3) ประชาชนทมาตดตอกบศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ ตาพระยา ตอบแบบประเมนดวยตนเอง 3.6 การวเคราะหขอมล การวเคราะหขอมล ไดด าเนนการตามล าดบขนตอน ดงตอไปน 3.6.1 ตรวจสอบความสมบรณของขอมลทไดจาก แบบสมภาษณ แบบสงเกต แบบบนทก แบบประเมน แบบทดสอบ 3.6.2 จ าแนกจดกลมขอมล จากการท าแบบสมภาษณ แบบสงเกต แบบบนทก แบบประเมน แบบทดสอบ ใหเปนระบบ เปนหมวดหมโดยสรปประเดนทคลายกนหรอซ าซอนกน แลวน ามาเรยบเรยงใหมใหเปนประเดนหลกส าคญ เพอใหงายตอการวเคราะห 3.6.3 ขอมลเชงปรมาณ เกบรวบรวมจากการประเมน 3.6.4 น าขอมลทเกบรวบรวมมาทงหมดเพอวเคราะห จดแขง จดออน เพอเปนขอสรป และรายงานผลตามกรอบการศกษาคนควา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ไดด าเนนการโดยตคาสถานศกษาวามมาตรฐานคณภาพการศกษาอยในระดบใด เมอเปรยบเทยบกบเกณฑทก าหนดไว ซงการก าหนดสเกลหรอคาน าหนกคะแนน สถานศกษาก าหนดไวเปน 5 สเกล หรอน าหนกคะแนน ตามแบบมาตราสวนประมาณคา (Rating Scale) ในมาตราสวนประมาณคาแบบตวเลข (Numerial Rating Scale) โดยแบงระดบคะแนนไว ดมาก ด พอใช ควรปรบปรง และตองปรบปรง ซงก าหนดไวดงน เกณฑการประเมน ม 2 แบบ คอ 1) เกณฑการประเมนเปนคาคะแนน แบงระดบ ดงน คะแนน 1 หมายความวา ตองปรบปรง คะแนน 2 หมายความวา ควรปรบปรง คะแนน 3 หมายความวา พอใช คะแนน 4 หมายความวา ด คะแนน 5 หมายความวา ดมาก 2) เกณฑการประเมนเปนคารอยละ แบงระดบ ดงน

ต ากวารอยละ 50 ได 1 คะแนน รอยละ 50 - 64 ได 2 คะแนน รอยละ 65 - 79 ได 3 คะแนน รอยละ 80 - 89 ได 4 คะแนน

รอยละ 90 ขนไป ได 5 คะแนน

ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก 0- 1.50 1.51 -2.50 2.51 – 3.50 3.51 – 4.50 4.51 -5

เมอด าเนนการตามกระบวนการทกอยางแลว กท าการสรปผลการด าเนนงานเพอน ามาจดกจกรรม วาโครงการมปญหา อปสรรคในการด าเนนงาน หรอไม หากมไดด าเนนการหรอไมสามารถปฏบตได กก าหนดแนวทางในการแกไขปญหา การด าเนนงานพรอมขอเสนอแนะตอไป เพอเปนแนวทางในการพฒนาคณภาพการศกษาตอไป

3.7 สรปเขยนรายงาน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา เขยนสรปผลการประเมนเปนรายมาตรฐาน ในแตละมาตรฐานน าเสนอผลการประเมนเปนรายตวบงช ระบรอยละของความส าเรจและระดบคณภาพของผลการปฏบตงาน

บทท 4 ผลการประเมนตนเอง


4.1 มาตรฐานท 1 : ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธ และแผนพฒนาคณภาพการศกษา

ตวบงช

คะแนน

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรง

ควรปรบปรง

พอใช ด ดมาก

1.1 ปรชญาวสยทศนเปาหมาย วตถประสงค กลยทธการด าเนนงาน สอดคลองกน

5

1.2 แผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผน ปฏบตการประจ าป ครอบคลมทกพนธกจ

5

1.3 การก ากบ ตดตาม การด าเนนงาน เปนไปตามแผนและน าผลไปใชในการพฒนา

4

เฉลยผลการประเมน 4.67

สรปผลการประเมน มาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา ไดคาเฉลย 4.67 และระดบคณภาพ

ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก

ความตระหนก ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ไดจดประชมคณะกรรมการสถานศกษา องคกรนกศกษา และคณะบคลากร เพอรวมกนก าหนดปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธ ส าหรบใชในสถานศกษา มการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจ าปครอบคลมทกพนธกจทไดด าเนนการ ความพยายาม ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ไดด าเนนการจดประชมคณะกรรมการสถานศกษาและองคกรนกศกษา ปละ 2 ครง หรอภาคเรยนละ 1 ครง และส านกงาน กศน.จงหวดสระแกว ไดจดประชมเชงปฏบตการผบรหารและเจาหนาททรบผดชอบดานการท าแผน ทก

ปงบประมาณ และน าความรทไดรบมาระดมสมอง รวมกนแสดงความคดเหน และรวมกนจดท าโครงการ/กจกรรม ดงน 1.โครงการประชมคณะกรรมการสถานศกษา 2.โครงการนเทศตดตามและประเมนผล 3.โครงการพฒนาบคลากร 4.โครงการประกนคณภาพการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 4.2 มาตรฐานท 2 : การจดการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน

ตวบงช

คะแนน





2.1 การพฒนาหลกสตรสถานศกษา 4

2.2 การพฒนาสอและแหลงเรยนรทสอดคลองกบหลกสตรและกจกรรมการเรยนรของผเรยน

3

2.3 การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 4

2.4 ครและบคลากรทางการศกษามความสามารถในการจดกระบวนการเรยนรตามหลกการจดการศกษานอกระบบ

4

2.5 คณภาพของครและบคลากรทางการศกษา 5

2.6 คณภาพของพนกงานราชการ ครอตราจางและครสอนเสรม

4

2.7 คณภาพของผเรยน/ผส าเรจการศกษานอกระบบ

3


สรปผลการประเมน มาตรฐานท 2 การจดการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน ไดคาเฉลย 3.86 และระดบคณภาพ


ความตระหนก การจดการเรยนการสอน ครทกคนตองมแผนการสอน โดยผเรยนมสวนรวม และครตองมคณธรรมจรยธรรม มจรรยาบรรณในวชาชพ และเนนใหผเรยน/ผรบบรการมทกษะในการแสวงหาความรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง ปรบปรงพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหตรงตามความตองการของคนในทองถน ความพยายาม ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา จดกจกรรมเพอพฒนาผเรยนใหมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง ในแหลงเรยนรและสอตาง ๆ โดยจดท าโครงการ/กจกรรมสนบสนนดงน 1.โครงการจดการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย 15 ป 2.โครงการสงเสรมการเรยนรในแหลงเรยนรชมชนและภมปญญาทองถน 3.โครงการเทยบโอนความรและประสบการณ 4.โครงการสถานศกษา 3 D 5.โครงการพฒนาหองสมด 3 ด 6.โครงการสงเสรมการใชคปองเรยนรตลอดชวต 7.โครงการสงเสรมการอาน 8.โครงการสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษารวมกบภาคเครอขาย 9.โครงการยกระดบคณภาพการศกษาตามอธยาศย (ICT ในศนยการเรยนชมชน) 10.โครงการพฒนาคณภาพการศกษา (ศกษาดงาน) 11.โครงการจดการศกษาตอเนอง 12.โครงการสงเสรมการรหนงสอ 13โครงการยกระดบคณภาพการศกษาของประชากรวยแรงงาน 14.โครงการจดกระบวนการเรยนรตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 15โครงการอาสาสมครสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

4.3 มาตรฐานท 3 : การจดการศกษานอกระบบ ประเภทการศกษาตอเนอง

ตวบงช

คะแนน





3.1 การพฒนาหลกสตรทสอดคลองกบ สภาพปญหาและความตองการของทองถน

3

3.2 สอและแหลงการเรยนรสอดคลองกบ หลกสตรและกจกรรมการเรยนรของผเรยน

4

3.3 ครและผสอน มความสามารถใน การจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตร

4

3.4 คณภาพครและผสอน 4

3.5 คณภาพของผเรยน / ผรบบรการ เปนไปตามทหลกสตรก าหนด

4


สรปผลการประเมน มาตรฐานท 3 การจดการศกษานอกระบบ ประเภทการศกษาตอเนอง ไดคาเฉลย 3.80 และระดบคณภาพ


ความตระหนก ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา เหนความส าคญของผเรยน/ผรบบรการ มการจดท าหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของทองถน จดท าบนทกขอตกลงความรวมมอกบภาคเครอขาย เกยวกบการจดกจกรรมการเรยนรในหลกสตรตาง ๆ จดหาครและวทยากรทมความรความสามารถในหลกสตรนน ๆ ความพยายาม ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ไดรวมกนแสดงความคดเหน รวมท าโครงการ/กจกรรมสนบสนนดงตอไปน 1.โครงการนเทศและตดตามผล 2.โครงการพฒนาระบบบรหารงาน 3.โครงการพฒนาบคลากร 4.โครงการยกระดบคณภาพการศกษาของประชากรวยแรงงาน 5.โครงการจดการศกษาตอเนอง

6.โครงการจดกระบวนการเรยนรตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 7.โครงการสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษารวมกบภาคเครอขาย 8.โครงการสงเสรมการเรยนรชมชนและภมปญญาทองถน 9.โครงการพฒนาหองสมด 3 ด 4.4 มาตรฐานท 4 : การจดการศกษาตามอธยาศย

ตวบงช

คะแนน





4.1 สอและแหลงการเรยนรมหลากหลาย เพยงพอและตอบสนองกบความตองการของกลมเปาหมาย

4

4.2 กระบวนการจดการมคณภาพเออตอการเรยนร

3

4.3 คณภาพของบคลากรในการจดการศกษา 3

4.4 ความพงพอใจของผรบบรการ 5


สรปผลการประเมน มาตรฐานท 4 การจดการศกษาตามอธยาศย ไดคาเฉลย 3.75 และระดบคณภาพ ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก

ความตระหนก ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา มองเหนความส าคญของการศกษาตามอธยาศย จงมการปรบปรงพฒนาหองสมดประชาชนอ าเภอตาพระยา หองสมด กศน.ต าบล ,ศนยการเรยนชมชน เพอใหผรบบรการทกคนไดรบบรการเทาเทยมกน ความพยายาม ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา ไดจดท าโครงการตาง ๆ เพอสนบสนนการจดกจกรรมดงน 1.โครงการพฒนาหองสมด 3 ด 2.โครงการสงเสรมการอาน 3.โครงการสงเสรมการเรยนรในแหลงเรยนรชมชนและภมปญญาทองถน 4.โครงการสถานศกษา 3 D

5.โครงการอาสาสมครสงเสรมการเรยนรตลอดชวต 6.โครงการเผยแพรประชาสมพนธงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 7.โครงการสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษารวมกบภาคเครอขาย 8.โครงการพฒนาบคลากร 4.5 มาตรฐานท 5 : การบรหาร จดการ

ตวบงช

คะแนน





5.1 ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร 5

5.2 คณภาพของการบรหารจดการ 5

5.3 คณภาพของการพฒนาบคลากร 5

5.4 คณภาพการศกษาวจยเพอพฒนางานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

5

5.5 ระบบประกนคณภาพภายใน 5

5.6 การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ 5

เฉลยผลการประเมน 5

สรปผลการประเมน มาตรฐานท 5 การบรหารจด ไดคาเฉลย 5 และระดบคณภาพ ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก

ความตระหนก ผบรหารเปนสวนส าคญทจะท าใหการปฏบตงานหรอการจดกจกรรมประสบความส าเรจ ดงนน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา จงมแนวทางการปกบตงานโดยเปดดโอกาสใหบคลากรทกคนไดรวมแสดงความคดเหน รวมท า รวมแกไข พฒนาและรวมรบผดชอบ เนนใหบคลากรไดรบการพฒนาตามแผนไมต ากวา 20 ชวโมงตอป และมจตส านกทดในการปฏบตงาน รวมทงผบรหารมการศกษาและเรยนรดวยตนเอง อยางตอเนอง ความพยายาม

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา มหลกการบรหารงานโดยมการวางแผนอยางชดเจน มการมอบหมายความรบผดชอบ และมการก ากบตดตามผลพรอมทงสรางความตระหนกใหกบบคลากรประพฤตปฏบตตนศรทธาในวชาชพ มอบหมายความรบผดชอบตรงตามความสามารถและความถนด เพอใหบคลากรท างานตามทไดรบมอบหมายเสรจตามก าหนด มคณภาพและเปนทยอมรบ และจดท าโครงการสนบสนนดงน 1.โครงการพฒนาบคลากร 2.โครงการประชมคณะกรรมการสถานศกษา 3.โครงการพฒนาระบบบรหารงาน 4.โครงการนเทศตดตามและประเมนผล 5.โครงการอาสาสมครสงเสรมการเรยนรตลอดชวต 6.โครงการประชาสมพนธเผยแพรงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 7.โครงการสงเสรมและสนนสนนการจดการศกษารวมกบภาคเครอขาย 8.โครงการสงเสรมการเรยนรในแหลงเรยนรชมชนและภมปญญาทองถน 4.6 มาตรฐานท 6 : การท างานรวมกบภาค

ตวบงช

คะแนน





6.1 การมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

3

6.2 การสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

5

เฉลยผลการประเมน 4

สรปผลการประเมน มาตรฐานท 6 การท างานรวมกบภาค ไดคาเฉลย 4 และระดบคณภาพ ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก

ความตระหนก มการประสานความรวมมอกบภาคเครอขายในการจดและพฒนาการศกษา โดยจดรวบรวมขอมลสารสนเทศเกยวกบภมปญญาทองถนและแหลงเรยนรเพอตอบสนองความตองการการเรยนรของบคคล ไดรบการสนบสนนดานวสดอปกรณ อาคารสถานท งบประมาณ บคลากรในการจดกจกรรมการเรยนรจากภาคเครอขาย ความพยายาม ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยามแนวทางการในประสานความรวมมอจากภาคเครอขาย และจดท าโครงการสนบสนนการจดกจกรรมดงน 1.โครงการสงเสรมและสนนสนนการจดการศกษารวมกบภาคเครอขาย 2.โครงการสงเสรมการเรยนรในแหลงเรยนรชมชนและภมปญญาทองถน 3.โครงการอาสาสมครสงเสรมการเรยนรตลอดชวต 4.โครงการนเทศตดตามและประเมนผล 5.โครงการประชมคณะกรรมการสถานศกษา 6.โครงการนเทศตดตามและประเมนผล 7.โครงการสงเสรมการใชคปองเรยนรตลอดชวต

สรปผลการประเมนตนเองในภาพรวม

มาตรฐาน คา

เฉลย

ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรง ควร

ปรบปรง พอใช ด ดมาก


4.67


3.86


3.80

มาตรฐานท 4 การจดการศกษาตามอธยาศย

3.75

มาตรฐานท 5 การบรหารจดการ 5 มาตรฐานท 6 การท างานรวมกบภาคเครอขาย

4

คาเฉลยผลการประเมน 4.18 สรปผลการประเมนภาพรวม

ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก เกณฑการประเมนสถานศกษา


บทท 5 สรปผล อภปรายและขอเสนอแนะ

5.1 สรปผลการประเมน 5.1.1 มาตรฐานทบรรลเปาหมายตามแผน อยในระดบดมาก หรอด (คาเฉลย ≥ 3.51) ไดแก มาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย วตถประสงค กลยทธ และแผนพฒนาคณภาพการศกษา มาตรฐานท 2 การจดการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานท 3 การจดการศกษานอกระบบประเภทการศกษาตอเนอง มาตรฐานท 4 การจดการศกษาตามอธยาศย มาตรฐานท 5 การบรหารจดการ มาตรฐานท 6 การท างานรวมกบภาค 5.1.2 มาตรฐานทไมบรรลเปาหมายตามแผน อยในระดบพอใช หรอควรปรบปรง หรอตองปรบปรง (คาเฉลย < 3.51) ไดแก -

5.2 จดเดน จดดอย และแนวทางการพฒนา

5.2.1 จดเดน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอตาพระยา มวสยทศน เปาประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา มการด าเนนงารตามแผนปฏบตการประจ าป มการวางระบบการบรหารจดการทเปนระบบ โดยใชการบรหารงานเชงกลยทและการบรหารงานโดยใชหลกธรรมาภบาล ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร มคณธรรม จรยธรรม เปนแบบอยางทดมความสามารถในการบรหารจดการ มภาวะผน า สถานศกษามหลกสตรทหลากหลายสอดคลองกบความตองการของแตละกลมเปาหมาย มการพฒนาจดหาสอ รวมทงเครอขายมสวนรวมและสนบสนนในการจดกจกรรม กศน.

5.2.2 จดดอย 1.คณะบคลากรของศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอ ตาพระยา บางคนยงขาดความกระตอรอรนในการท างาน ขาดจตส านกของความเปนคร ยงไมเขาใจในบทบาทหนาทของตนเอง 2.ผลสมฤทธดานการศกษาของนกศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน ยงต า 5.2.3 แนวทางการพฒนา 1. พฒนาคณภาพทางการศกษาของผเรยน ทเออตอการบรรลจดมงหมายการศกษาใหมาก เปนการสรางความมนใจใหกบผเรยน หรอผรบบรการวาจะไดรบการบรการทด และมคณภาพ โดยถอเปนภารกจหลกของสถานศกษาทตองด าเนนการโดยมการตรวจสอบประเมนตนเอง และพฒนาอยางตอเนอง 2. การจดการเรยนรเพอพฒนาคณภาพของผเรยน โดยเนนทกษะดานการคดเปน ผเรยนผรบบรการมความรและทกษะทจ าเปนในการเรยนรตามหลกสตร ผเรยนผรบบรการมทกษะในการแสวงหาความร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง มนสยรกการอาน คนควาตดตามขาว หรอเขาอบรมสมมนาจากแหลงตาง ๆ และน าความรไปพฒนาตนเองอยางตอเนอง 3. พฒนาระบบฐานขอมลใหมความชดเจน ถกตองเปนระบบ จดกจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ใหตอบสนองจดมงหมายตามหลกสตร มงจดใหสอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคลเพอใหการจดกจกรรมเกดประโยชนตอกลมเปาหมายมากทสด ผเรยนมความแตกตางดานเพศ อาย วฒการศกษาสถานภาพท าใหการจดการศกษามลกษณะยงยาก การดแลและจดกจกรรมการเรยนการสอน และการชวยเหลอนกศกษาท าไดควรด าเนนการอยางทวถง 4. พฒนาครใหมการปรบวธเรยนเปลยนวธสอน เพอพฒนาผเรยนอยางเตมศกยภาพ

ภาคผนวกภาคผนวก

ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ป 2550 สรปผลการประเมน

มาตรฐาน ผลการประเมน

ด พอใช ปรบปรง

ดานผเรยน/ผรบบรการ

1. ผเรยน/ผรบบรการเปนสมาชกทดของสถานศกษา

ครอบครว ชมชน และสงคม

2. ผเรยน/ผรบบรการมความสามารถในการ “ คดเปน”

3. ผเรยน/ผรบการการมความรและทกษะทจ าเปนในการเรยน

รตามหลกสตรกจกรรม

4. ผเรยน/ผรบบรการมทกษะในการแสวงหาความรและการ

พฒนาตนเองอยางตอเนอง

5. ผเรยน/ผรบบรการเหนคณคาและภมปญญาไทย ศลปะและ

วฒนธรรมทดงามของไทย

6. ผเรยน/ผรบบรการรจกตนเอง พงตนเองได

7. ผเรยน/ผรบบรการมทกษะในการท างาน รกการท างานม

เจตคตทดตออาชพสจรต และสามารถท างานรวมกบผอนได

8. ผเรยน/ผรบบรการมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

ดานกระบวนการ

9. มการจดองคกร/โครงสรางและการบรหารงานอยางมระบบ

10. มการบรหารจดการและพฒนาคณภาพการศกษา โดยการ

มสวนรวมของชมชนและเครอขาย

11. มการท างานในสถานศกษารวมกนอยางมประสทธภาพ

12. มการพฒนาบคลากรอยางตอเนอง

13. มการพฒนาเลอกใชหลกสตร/กจกรรมทสอดคลองกบความ

ตองการของ ผเรยน/ผรบบรการและชมชน

14. มกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ


ด พอใช ปรบปรง

ดานปจจย

15. ผบรหารมคณธรรม จรยธรรมและเปนแบบอยางทด

16. ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถบรหารจดการทด

17. บคลากรมคณธรรมและจรยธรรม

18. บคลากรมความสามารถในการจดกระบวนการเรยนร

19. บคลากรมความสามารถในการแสวงหาความร คด

วเคราะหและน าองคความรมาพฒนาการเรยนร

20. สถานศกษามกลกสตรและกจกรรมทหลากหลายยดหยน

และเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอเทคโนโลยและ

ทรพยากรทเออตอการเรยนร

21. สถานศกษามศกยภาพในการประสาน รวมมอ สนบสนน

เครอขายในการจดและพฒนาการศกษา

สรป เฉลยผลการประเมนแตละดาน ดานผเรยน/ผรบบรการ มระดบคณภาพ ด เฉลย = 76.25 ดานกระบวนการ มระดบคณภาพ ด เฉลย = 94.83 ดานปจจย มระดบคณภาพ ด เฉลย = 95.41



ดมาก ด พอใช ปรบปรง

ดานผเรยน/ผรบบรการ

1. ผเรยน/ผรบบรการ มความรความสามารถ เจตคตและทกษะตาม

จดมงหมายของหลกสตร/กจกรรม

2. ผเรยนผรบบรการ มทกษะในการเรยนร

3. ผเรยน/ผรบการการ มคณลกษณะทพงประสงคของสงคม

ดานกระบวนการ

4. การจดการเรยนรทเนนผเรยน/ผรบบรการเปนส าคญ

5. การบรหารจดการศกษานอกโรงเรยนมประสทธภาพ

ดานปจจย

6. ครและบคลากรมความสามารถในการปฏบตงานการศกษานอกโรงเรยน

7. ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร

8. สถานศกษามหลกสตร/กจกรรม สอ และแหลงเรยนรทหลากหลาย

9. เครอขายรวมจด หรอสงเสรมสนบสนนการจดการศกษานอกโรงเรยน

สรป เฉลยผลการประเมน ดานผเรยน/ผรบบรการ มระดบคณภาพ ด เฉลย = 87.88 ดานกระบวนการ มระดบคณภาพ ดมาก เฉลย = 90.03 ดานปจจย มระดบคณภาพ ดมาก เฉลย = 90.49



ดมาก ด พอใช ปรบปรง

1. ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและ

แผนพฒนาคณภาพการศกษา

2. การจดการศกษานอกระบบ

3. การพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรเพอพฒนาอาชพ

ทกษะชวตและพฒนาสงคมและชมชน

4. การศกษาตามอธยาศย

5. การบรหารจดการ

6.กรท างานรวมกบภาค

เกณฑการพจารณาและเกณฑการประเมนตนเองของสถานศกษาระดบอ าเภอ ตามมาตรฐานและตวบงช การประเมนคณภาพการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

มาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา ตวบงช 1.1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย วตถประสงค กลยทธ การด าเนนงานสอดคลองกน เกณฑการพจารณา

1. มปรชญาวสยทศน แผนพฒนาคณภาพการศกษา และแผนปฏบตการประจ าปเปนลายลกษณอกษร

2. มปรชญา วสยทศน พนธกจ และเปาหมายของสถานศกษาทสอดคลองกบพระราชบญญต การศกษาแหงชาต พระราชบญญตสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย และนโยบาย ของส านกงาน กศน. และพนท

3. มวตถประสงค กลยทธการด าเนนงานทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมายและนโยบาย จดเนน ของส านกงาน กศน.

4. บคลากรในสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา และภาคเครอขาย มสวนรวมในการก าหนดปรชญา เปาหมาย วสยทศน กลยทธของสถานศกษา

5. มการถายทอดสรางความเขาใจเกยวกบปรชญา วสยทศน แผนพฒนาคณภาพและแผนปฏบตการใหแกบคลากรในสถานศกษาและผเกยวของ

เกณฑการใหคะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1 ได 1 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1- 2 ได 2 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1- 3 ได 3 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1- 4 ได 4 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1- 5 ได 5 คะแนน

เกณฑการประเมน ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก

1 2 3 4 5

ตวบงช 1.2 แผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจ าปครอบคลมทกพนธกจ เกณฑการพจารณา 1. มแผนพฒนาคณภาพการศกษา และแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกนและสอดคลองกบปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย กลยทธ และภารกจของสถานศกษาและสะทอนการเนนผเรยนเปนส าคญ ซงไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา 2. มการก าหนดแนวทาง/คมอในการปฏบตงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจ าป 3. มการก าหนดตวบงชและเกณฑการประเมนในทกโครงการ / กจกรรม ของแผนปฏบตการประจ าป 4. มการทบทวนแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจ าป จากการประเมนตนเองและการประเมนคณภาพภายนอก โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา 5. มการประเมนแผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตการประจ าป และมการน าผลการประเมนคณภาพภายในมาใชในการปรบปรงแผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตการประจ าป เกณฑการใหคะแนน

มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1 ได 1 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1- 2 ได 2 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1- 3 ได 3 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1- 4 ได 4 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1- 5 ได 5 คะแนน

เกณฑการประเมน

ตองปรบปรง ควรปรบปรง พอใช ด ดมาก 1 2 3 4 5

ตวบงช 1.3 การก ากบ ตดตามการด าเนนงานเปนไปตามแผนและน าผลไปใชในการพฒนา

เกณฑการพจารณา

1. มแผนและมการแตงตงคณะกรรมการ/ผรบผดชอบในการก ากบ ตดตามการด าเนนงาน 2. มการก ากบตดตามการด าเนนงานเปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนอง 3. มการปฏบตงานตามแผนปฏบตการครบทกพนธกจและบรรลตามเปาหมายทก าหนดอยางนอยรอยละ 80 4. มการสรปผลการตดตามและใหขอเสนอแนะทเปนรปธรรมเพอน าไปสการปฏบต และเสนอผมอ านาจสงการ 5. มการประเมนผลการด าเนนงาน รายงานผลการด าเนนงานตามแผน และเผยแพรผลการด าเนนงาน



1 2 3 4 5

เกณฑการประเมนมาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา



ตวบงช 2.1 การพฒนาหลกสตรสถานศกษา

เกณฑการพจารณา 1. ชมชนและภาคเครอขายมสวนรวมในการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

2. หลกสตรสถานศกษาบรณาการสภาพปญหา ความตองการและภมปญญาของทองถนและไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

3. สถานศกษาบรหารหลกสตรไดเหมาะสมสอดคลองกบสภาพวถชวตของผเรยน และชมชนเขามามสวนรวมในการบรหารหลกสตร

4. มการประเมนการใชหลกสตรสถานศกษา 5. น าผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาหลกสตรใหเหมาะสม



1 2 3 4 5 ตวบงช 2.2 การพฒนาสอและแหลงเรยนรทสอดคลองกบหลกสตรและกจกรรมการเรยนร ของผเรยน เกณฑการพจารณา

1. มสอและแหลงเรยนรทหลากหลายเหมาะสมกบหลกสตรและกจกรรมการเรยนร 2. มสอการเรยนรทมคณภาพทผเรยนสามารถเรยนรไดตรงความตองการ จดท าไวอยางเปนระบบ

3. มการสงเสรม แนะน า ใหขอมลสารสนเทศในการใชสอและแหลงเรยนรทหลากหลายสอดคลองกบความตองการของผเรยน

4. มการประเมนและสรปผลการประเมนความพงพอใจในการใชสอและแหลงเรยนร และรายงานใหผมอ านาจพจารณาเพอน าขอมลไปปรบปรงพฒนาสอและแหลงเรยนร 5. มการน าขอมลจากการประเมนความพงพอใจมาปรบปรงและพฒนาสอหรอแหลงการเรยนร เกณฑการใหคะแนน



1 2 3 4 5 ตวบงช 2.3 การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ เกณฑการพจารณา 1. ครและบคลากรทางการศกษา มความรความเขาใจในเปาหมายของการจดการศกษาขนพนฐานนอกระบบ 2. ครและบคลากรทางการศกษา มการวเคราะหศกยภาพของผเรยนและเขาใจผเรยนเปนรายบคคล 3. ครและบคลากรทางการศกษา มความสามารถในการจดประสบการณการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ โดยจดท าแผนจดการเรยนร ออกแบบกจกรรม ทสอดคลองกบวถชวต เหมาะสมกบความสามารถและความสนใจของผเรยน ใหผเรยนมสวนรวมในกจกรรมการเรยนรและไดลงมอปฏบตจรง 4. ครและบคลากรทางการศกษา มความสามารถในการใชสอและเทคโนโลยเพอการศกษาในการพฒนาการเรยนรของตนเองและผเรยน 5. ครและบคลากรทางการศกษาใชวธการประเมนผลทสอดคลองกบสภาพการเรยนรและน าผลการประเมนมาพฒนาผเรยน 6. ครและบคลากรทางการศกษาน าผลการประเมนมาปรบเปลยนการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ 7. ครและบคลากรทางการศกษามการวจยอยางงาย หรอมการบนทกผลการจดการเรยนรทกครงทพบกลม การบนทกผลการเรยนรครงกอนและครงตอๆมามความเชอมโยง และน าปญหาจากครงกอนมาแกไขในการพบกลมครงตอมา เพอใหเกดพฒนาผเรยน เกณฑการใหคะแนน

มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 1 – 2 ขอ ได 1 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 3 – 4 ขอ ได 2 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 5 ขอ ได 3 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 6 ขอ ได 4 คะแนน

มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 7 ขอ ได 5 คะแนน


1 2 3 4 5 ตวบงช 2.4 ครและบคลากรทางการศกษามความสามารถในการจดกระบวนการเรยนร ตามหลกการจดการศกษานอกระบบ

เกณฑการพจารณา 1. แนะแนว แนะน า ใหค าปรกษาแกผเรยนในเรองเกยวกบการเรยนและเรองอนๆ 2. รวมกบผเรยนในการวางแผนการเรยนร ก าหนดขอตกลงในการเรยนรรวมกน 3. เขยนแผนการเรยนรและจดประสบการณ เรยนรรายวชา / หนวยบรณาการ ทเชอมโยงกบสภาพปญหาของชมชน ความสนใจ และความตองการของผเรยน 4. เขยนแผนการเรยนรและจดประสบการณ เรยนร เพอฝกกระบวนการคดเปน ทกษะชวต คณธรรม คานยม คณลกษณะอนพงประสงคไวในทกรายวชา 5. ประสานความรวมมอกบเครอขายในพนทเพอรวมจดการเรยนรใหกบกลมเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 1 ขอ ได 1 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 2 ขอ ได 2 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 3 ขอ ได 3 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 4 ขอ ได 4 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 5 ขอ ได 5 คะแนน


1 2 3 4 5

ตวบงช 2.5 คณภาพของครและบคลากรทางการศกษา เกณฑการพจารณา

1. ไดรบการพฒนาเกยวกบการจดกระบวนการเรยนรอยางตอเนอง ไมนอยกวา 20 ชวโมงตอป 2. น าความรทไดรบการพฒนามาพฒนาการจดกระบวนการเรยนร

3. มคณธรรม จรยธรรม ปฏบตตนตามจรรยาบรรณและจตวญญาณความเปนครและเปนแบบอยางทดของการเปนครอาจารย

4. มคณวฒ หรอไดรบการอบรม หรอมประสบการณตรงตามสาขาวชาทจดกระบวนการเรยนร 5. สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลการจดกระบวนการเรยนรของสถานศกษา

เกณฑการใหคะแนน

มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 1 ขอ ได 1 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 2 ขอ ได 2 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 3 ขอ ได 3 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 4 ขอ ได 4 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 5 ขอ ได 5 คะแนน


1 2 3 4 5 ตวบงช 2.6 คณภาพของพนกงานราชการ ครอตราจางและครสอนเสรม เกณฑการพจารณา

1. ไดรบการพฒนาเกยวกบการจดกระบวนการเรยนรอยางตอเนอง ไมนอยกวา 20 ชวโมงตอป 2. น าความรมาพฒนาการจดกระบวนการเรยนร 3. มคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตนตามจรรยาบรรณและจตวญญาณความเปนคร 4. มคณวฒ หรอไดรบการอบรม หรอมประสบการณตรงตามสาขาวชาทจดกระบวนการเรยนร 5. รบผดชอบดแลผเรยนตามเกณฑทก าหนด (1:60) 6. ผเรยน รอยละ 80 มความพงพอใจตอการจดกระบวนการเรยนรของ พนกงานราชการ

ครอตราจางและครสอนเสรมในระดบดขนไป

เกณฑการใหคะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 1- 2 ขอ ได 1 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 3 ขอ ได 2 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 4 ขอ ได 3 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 5 ขอ ได 4 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 6 ขอ ได 5 คะแนน



ตวบงช 2.7 คณภาพของผเรยน/ผส าเรจการศกษานอกระบบ เกณฑการพจารณา

1. รอยละของผเรยน/ผส าเรจการศกษามคณธรรม จรยธรรม หรอคณลกษณะทพงประสงคตามทสถานศกษาก าหนด

2. รอยละของผเรยน/ผส าเรจการศกษามเจตคตทดตอการปกครองระบอบประชาธปไตย 3. รอยละของผเรยน/ผส าเรจการศกษาไมเสพหรอแสวงหาผลประโยชนจากสงเสพตด 4.รอยละของผเรยน/ผส าเรจการศกษามความสามารถในการคดเปน มทกษะในการแสวงหาความร

มทกษะในการท างานและท างานรวมกบผอนได 5. รอยละของผเรยนจบหลกสตรตามเปาหมายทก าหนดในแผน 6. รอยละของผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนในหมวดวชาหลกสงกวาคาเฉลย

- 1SD. ของประเทศ 7. รอยละของผส าเรจการศกษาน าวฒการศกษา/ความรไปใชในการศกษาตอ เลอนต าแหนงงาน

สมครงาน 8. รอยละของผไมรหนงสอผานการประเมนการรหนงสอไดตามเปาหมายทก าหนดในแผน


ต ากวารอยละ 50 ได 1 คะแนน รอยละ 50 – 64 ได 2 คะแนน รอยละ 65 - 79 ได 3 คะแนน รอยละ 80 – 89 ได 4 คะแนน รอยละ 90 ขนไป ได 5 คะแนน



เกณฑการประเมนมาตรฐานท 2 การจดการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน


มาตรฐานท 3 การจดการศกษานอกระบบประเภทการศกษาตอเนอง ตวบงช 3.1 การพฒนาหลกสตรทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของทองถน เกณฑการพจารณา

1. มการส ารวจขอมลสภาพปญหา และความตองการของผรบบรการในพนทบรการ 2. มการวางแผนและพฒนาหลกสตรโปรแกรมการเรยนรทสอดคลองปรชญาและวตถประสงคของ

สถานศกษา สอดคลองกบความตองการของผรบบรการ โดยชมชนหรอผรบบรการมสวนรวม 3. มการน าหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรไปใชในการจดการเรยนร ตามความตองการของ

ผรบบรการ 4. มการประเมนการใชหลกสตร 5. น าผลการประเมนมาปรบปรงหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรใหเหมาะสม




1 2 3 4 5 ตวบงช 3.2 สอและแหลงการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรและกจกรรมการเรยนรของ ผเรยน

เกณฑการพจารณา 1. มสอและแหลงเรยนรทหลากหลายเหมาะสมกบหลกสตรและกจกรรม 2. มสอการเรยนรทมคณภาพทผเรยนสามารถเรยนรไดตรงความตองการ จดท าไวอยางเปนระบบ 3. มการสงเสรม แนะน า ใหขอมลสารสนเทศในการใชสอและแหลงเรยนรทหลากหลาย

สอดคลองกบความตองการของผเรยน 4. มการประเมนและสรปผลการประเมนความพงพอใจในการใชสอและแหลงเรยนร และรายงาน

ใหผมอ านาจพจารณาเพอน าขอมลไปปรบปรงพฒนาสอและแหลงเรยนร 5. มการน าขอมลจากการประเมนความพงพอใจมาปรบปรงและพฒนาสอหรอแหลงการเรยนร




ตวบงช 3.3 ครและผสอน มความสามารถในการจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตร

เกณฑการพจารณา 1. จดท าแผนการจดกระบวนการเรยนรครอบคลมเนอหาวชาตามทหลกสตร / โปรแกรมการ

เรยนรก าหนด 2. มทกษะและเทคนคการถายทอดความร และการจดกระบวนการเรยนรตามทหลกสตร /

โปรแกรมการเรยนร ก าหนด 3. มการวดและประเมนผลการเรยนร ตามทหลกสตร / โปรแกรมการเรยนรก าหนด

4. มการสรปผลการประเมนการจดกจกรรมการเรยนรตามหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทก าหนด

5. น าขอมลจากสรปผลการประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนรไปปรบปรงและพฒนา เกณฑการใหคะแนน




ตวบงช 3.4 คณภาพครและผสอน เกณฑการพจารณา

1. รอยละของครและผสอนมความร ความสามารถและประสบการณตรงตามหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทสอน

2. รอยละของครและผสอนมคณธรรม จรยธรรม 3. รอยละของครและผสอนมการพฒนาตนเองอยางตอเนองและน าความรความสามารถและทกษะ

จากการพฒนาตนเองไปพฒนางาน เกณฑการใหคะแนน

ต ากวารอยละ 50 ได 1 คะแนน รอยละ 50 – 64 ได 2 คะแนน

รอยละ 65 - 79 ได 3 คะแนน รอยละ 80 – 89 ได 4 คะแนน รอยละ 90 ขนไป ได 5 คะแนน



ตวบงช 3.5 คณภาพของผเรยน / ผรบบรการเปนไปตามทหลกสตรก าหนด เกณฑการพจารณา

1. รอยละของผเรยน / ผรบบรการ มความรความสามารถตรงตามวตถประสงคของหลกสตรโปรแกรมการเรยนร

2. รอยละของผเรยน / ผรบบรการสามารถน าความรหรอทกษะจากโปรแกรมการเรยนร กจกรรมไปใชในการพฒนาอาชพ พฒนาคณภาพชวต

3. รอยละของผเรยน / ผรบบรการพงพอใจในระดบดตอการจดการศกษาเพอพฒนาอาชพ พฒนาทกษะชวต พฒนาชมชนและสงคม




1 2 3 4 5 เกณฑการประเมนมาตรฐานท 3 การจดการศกษานอกระบบประเภทการศกษาตอเนอง


มาตรฐานท 4 การจดการศกษาตามอธยาศย ตวบงช 4.1 สอและแหลงการเรยนรมหลากหลาย เพยงพอ และตอบสนองกบความตองการของกลมเปาหมาย เกณฑการพจารณา

1. มการจดท าขอมลพนฐานหรอท าเนยบเกยวกบแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถนเพอใหบรการความรแกผรบบรการในทองถน/เขตบรการ

2. มหนงสอ สอการเรยนรและสารสนเทศทหลากหลาย ทนสมย สรางสรรค ตรงใจผรบบรการ 3. มแผนงาน / โครงการ / กจกรรมการใหความร และการใหบรการชมชนทสงเสรมกระบวนการ

เรยนรดวยตนเองแกผรบบรการในทองถน/เขตบรการ และมการด าเนนงานดงกลาว 4. มการเชอมโยงและแลกเปลยนขอมลกบแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถน/เขตบรการ 5. สอและแหลงการเรยนรสามารถเขาถง และใชบรการไดงาย




1 2 3 4 5 ตวบงช 4.2 กระบวนการจดการมคณภาพ เออตอการเรยนร เกณฑการพจารณา

1. มการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร 2. มบรรยากาศทอบอน กระตนและเชญชวนใหอยากเรยนร 3. จดพนทในการใหบรการเปนสดสวน 4. มสงอ านวยความสะดวกในการใหบรการ 5. มการน าเทคโนโลยมาใชเพอใหการบรการมประสทธภาพ




1 2 3 4 5 ตวบงช 4.3 คณภาพของบคลากรในการจดการศกษา

เกณฑการพจารณา 1. บคลากร มความรความสามารถในการบรหารจดการ วเคราะหและประเมนความตองการของ

ผใชบรการ เพอจดวางแผนจดการความร 2. บคลากรมความรความสามารถและประสบการณตรงตามกจกรรมการเรยนร 3. บคลากรสามารถประสานเครอขาย ระดมทรพยากรและจดกจกรรมเพอสงเสรมการเรยนรตามอธยาศยๆไดอยางกวางขวาง

4. บคลากรมการพฒนาตนเองอยางตอเนอง และน าความรความสามารถ และทกษะจากการพฒนาตนเองไปพฒนาการจดกจกรรม

5. บคลากร มอธยาศย น าใจด มจตบรการ และสงเสรมการเรยนร



1 2 3 4 5 ตวบงช 4.4 ความพงพอใจของผรบบรการ เกณฑการพจารณา

รอยละของผรบบรการมความพงพอใจในการใหบรการระดบด เกณฑการใหคะแนน



1 2 3 4 5 เกณฑการประเมนมาตรฐานท 4 การจดการศกษาตามอธยาศย


มาตรฐานท 5 การบรหารจดการ ตวบงช 5.1 ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร เกณฑการพจารณา

1. มวสยทศนในการจดการศกษา 2. มคณธรรมและจรยธรรม 3. มการบรการทด 4. มการบรหารแบบมสวนรวม 5. การมงผลสมฤทธ



1 2 3 4 5 ตวบงช 5.2 คณภาพของการบรหารจดการ


1. มการใชมาตรฐานของการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยเปนเปาหมายในการ บรหารจดการ

2. มการจดท านโยบายตามแผนสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 3. มระบบขอมลสารสนเทศ เพอการบรหารทถกตองและครบถวน เปนปจจบนและพรอมใชงาน 4. มการนเทศ ตดตาม และประเมนผล เปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนอง 5. มการน าขอมลและผลการประเมนไปใชในการตดสนใจและปรบปรงงาน และมการบรหาร

จดการเพอสรางบรรยากาศในการเรยนรของผเรยน เกณฑการใหคะแนน



1 2 3 4 5 ตวบงช 5.3 คณภาพของการพฒนาบคลากร


1. มการส ารวจ จดท าฐานขอมล เพอวางแผนพฒนาบคลากร 2.มโครงการพฒนาบคลากรครอบคลมทกสวนงานของสถานศกษาในแผนปฏบตการประจ าปหรอม

แผนพฒนาบคลากรทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาและการอนมตจากผมอ านาจ

3. บคลากรไดรบการพฒนาตามแผนไมต ากวา 20 ชวโมงตอปและน าความรไปใชพฒนางาน 4. มการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนแผน/โครงการการพฒนาบคลากร 5. น าผลการประเมนไปปรบปรงการด าเนนงานและปรบแผน/โครงการพฒนาบคลากร



1 2 3 4 5

ตวบงช 5.4 คณภาพการศกษาวจยเพอพฒนางานการศกษานอกระบบและการศกษา ตามอธยาศย เกณฑการพจารณา

1. มการก าหนดนโยบายเกยวกบการวจย 2. สนบสนนสงเสรมใหครและบคลากรท าวจยอยางงาย 3. มโครงการวจยและด าเนนการวจยอยางงายอยางนอยปงบประมาณละ 2 เรอง 4. มการน าผลงานการวจยไปน าเสนอในเวทตาง ๆ และ เผยแพรผลงานวจย 5. ผลงานวจยไดน าไปใชในการพฒนาการจดการศกษา

เกณฑการใหคะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 1 ขอ ได 1 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 2 ขอ ได 2 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 3 ขอ ได 3 คะแนน

มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 4 ขอ ได 4 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา 5 ขอ ได 5 คะแนน


1 2 3 4 5

ตวบงช 5.5 ระบบประกนคณภาพภายใน เกณฑการพจารณา

1. มการก าหนดมาตรฐาน ตวบงชและเกณฑคณภาพทสอดคลองกบมาตรฐานและตวบงชของตน สงกดและสอดคลองกบเปาหมายและพนธกจของสถานศกษา

2. มการพฒนาคณภาพ การตดตาม ตรวจสอบ ทบทวนและประเมนคณภาพอยางตอเนอง 3. มการจดท ารายงานการประเมนตนเองทเชอถอได ครอบคลมพนธกจ สะทอนผลการด าเนนงาน

วเคราะหจดเดน จดทควรพฒนาและมขอเสนอแนะเพอการพฒนาทเปนรปธรรม 4. มการประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกดอยางนอย 1 ครงภายใน 3 ป

5. มการน าเสนอรายงานการประเมนตนเอง พรอมแผนพฒนาคณภาพ ของสถานศกษา (ทไดปรบปรงจากการน าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกมาใช) ตอคณะกรรมการสถานศกษาและหนวยงานตนสงกดพจารณาเพอน าสการปฏบต 6. มการด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพ อนเนองมาจากการประเมนคณภาพภายในและภายนอก

เกณฑการใหคะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1 - 2 ได 1 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1 - 3 ได 2 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1 - 4 ได 3 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1 - 5 ได 4 คะแนน มคณลกษณะตามเกณฑ การพจารณา ขอ 1 - 6 ได 5 คะแนน



ตวบงช 5.6 การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ เกณฑการพจารณา

1.มการวางแผน/โครงการพฒนาระบบฐานขอมล 2. พฒนาระบบฐานขอมลเพอการจดการศกษาใหเปนปจจบนและสะดวกตอการเขาถง

3. น าระบบฐานขอมลมาใชในการบรหารจดการ 4. มการตดตามและประเมนผลการใชระบบฐานขอมล 5. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการด าเนนงานระบบฐานขอมล




เกณฑการประเมนมาตรฐานท 5 การบรหารจดการ


มาตรฐานท 6 การท างานรวมกบภาค ตวบงช 6.1 การมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย เกณฑการพจารณา

1. ภาคเครอขายมสวนรวมในการวางแผนการ ด าเนนงานการจดการศกษานอกระบบและ การศกษาตามอธยาศย

2. ภาคเครอขายมสวนรวมในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 3. ภาคเครอขายมสวนรวมในการตดตามประเมนผลการด าเนนงาน

4. ภาคเครอขายมสวนรวมในการน าผลการประเมนไปใช ปรบปรงการด าเนนงาน 5. ภาคเครอขายมสวนรวมรบผดชอบตอผลการด าเนนงานการจดการศกษานอกระบบและ

การศกษาตามอธยาศย เกณฑการใหคะแนน




ตวบงช 6.2 การสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย


1. มการประชาสมพนธหรอแลกเปลยนขอมลเกยวกบการจดการศกษานอกระบบและการจดการศกษาตามอธยาศยใหแกภาคเครอขาย

2. มการพฒนาบคลากรของภาคเครอขายใหมสวนรวมในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

3. มการสงเสรม สนบสนนประสานการใชทรพยากรรวมกนในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยกบภาคเครอขาย

4. ประกาศยกยอง เชดช ภาคเครอขายทรวมจดการศกษาการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

5. มการขยายภาคเครอขายเพมขน



1 2 3 4 5

เกณฑการประเมนมาตรฐานท 6 การท างานรวมกบภาคเครอขาย


เกณฑการประเมนตนเองของสถานศกษา

การประเมนตนเองของสถานศกษาภาพรวม ใหน าผลการประเมนแตละมาตรฐานมาค านวณหาคาเฉลย ดงน

มาตรฐาน คา

เฉลย

ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรง ควร

ปรบปรง พอใช ด ดมาก




มาตรฐานท 4 การจดการศกษาตามอธยาศย

มาตรฐานท 5 การบรหารจดการ มาตรฐานท 6 การท างานรวมกบภาค คาเฉลยผลการประเมน เกณฑการประเมนสถานศกษา


คณะผจดท า

ทปรกษา

นายเสกสรรค รตนจรยากล ผอ านวยการศนย กศน.อ าเภอตาพระยา ผประสานงาน คนควา จดหาขอมล นางจนทรา โชคกลาง หวหนาคณะท างาน นายบญทน มนหมาย คณะท างาน นางอจฉรา เกตพงษ คณะท างาน นางธนนนท สรยะ คณะท างาน นายปดยพงษ ศรรรมย คณะท างาน นายอทย รตนแสง คณะท างาน นายวรวฒ รสกล คณะท างาน นางสาวชนษฐา บญรกษ คณะท างาน นายอนกล จตรเพม คณะท างาน นางสาวกญญาลกษณ สงขออน คณะท างาน นางกตตยา พานะสทธ คณะท างาน นายพพฒนชย ค าสงคราม คณะท างาน ผรวบรวม เรยบเรยง และจดพมพ นางจนทรา โชคกลาง

self assessment report : sar)sakaeo.nfe.go.th/tapaya/userfiles/file/sar3.pdf ·...

Documents