semana 12
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CUELLAR Y CANTALEJOTRANSCRIPT
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CCRRIIEE ddee FFuueenntteeppeellaayyooCCuurrssoo 22000099//1100
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LLAA BBRRÚÚJJUULLAA NNºº 1122
EELLAABBOORRAADDAA PPOORR:: Los alumnos del CRIE de Fuentepelayo
EEDDIITTAA::
CCRRIIEE DDEE FFUUEENNTTEEPPEELLAAYYOOPaseo de los Álamos 30
40260 FuentepelayoSegovia
TTEELLÉÉFFOONNOO::921 57 41 83
MMAAIILL::[email protected]
FFEECCHHAA DDEE EEDDIICCIIÓÓNN::Semana del 1 al 5 de marzo de 2010
1CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO
CURSO 09/10
LOS ALUMNOS DEL
CEIP LOS ARENALEJO(Cantalejo)
Y
CEIP SANTA CLARA(Cuellar)
2CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO
CURSO 09/10
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I EFOTOGRAFÍA DE GRUPO
EESSTTAA SSEEMMAANNAA NNOOSS HHAANN
VVIISSIITTAADDOO .. .. ..
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
EDITORIAL
CC RR II EE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO
CURSO 09/10
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I EEDITORIAL
CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO
CURSO 09/10
EEDD II TTOORR II AALLLa revista del CRIE de Fuentepelayo surge con
la finalidad de dar respuesta al centro de interés del presente curso: "los medios de comunicación y transporte". La revista es un medio de comunicación que permite la difusión de la información, en este caso, información que nace del CRIE y que se dará a conocer a la totalidad de la comunidad educativa: padres, profesores, alumnos...
Todos los artículos publicados están redactados por el alumnado, que participa durante una semana en el Proyecto de Innovación central del CRIE; las noticias versan sobre los temas, actividades y salidas didácticas que los alumnos han realizado durante su estancia. Resultará emocionante conocer Micrópolix, una enorme ciudad plagada de actividades, talleres, oficios y un sinfín de experiencias inolvidables a realizar. No podemos dejar de lado el análisis de todas y cada una de las actividades realizadas por los alumnos en el propio CRIE: innovación, tecnología y creatividad se aunan al trabajo en colaboración de los alumnos.
No hemos querido dejar de lado la idea de digitalizar la revista del CRIE: la era de la tecnología nos introduce en la "ausencia del papel", apostando por una presentación impactante y motivadora, así como por la conservación del medio ambiente. Desde el CRIE de Fuentepelayo, el grupo de profesores deseamos que "La Brújula" sea el escaparate que abra las puertas del centro a todos aquellos que quieran conocer lo que aquí se realiza.
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CURSO 09/104
ARTÍCULOS
NNUUEESSTTRRAA LLLLEEGGAADDAA AALL CCRRIIEE
El día 1 de Marzo nos montamos en el autobús para ir al 'CRIE' de Fuentepelayo.Tuvimos que pasar a recoger a los alumnos de Cuéllar que iban a ser nuestros compañeros/as durante la semana.Cuando llegamos al 'CRIE' conocimos a los 2 profesores : Raquel y Diego.
Nos fuimos al ''Salón Verde'' a hablar de la primera actividad que ibamos a hacer que era encontrar las habitaciones. De momento las maletas las dejamos en un rincón de la entrada. Un poco más tarde las cogimos y nos subimos a las habitaciones. Los profesores nos dejaron 5 minutos para deshacerla y luego las maletas las dejamos en una habitación más grande.
Después fuimos al ''Salón Rojo'' a ver un video sobre el CRIE , y fuimos a conocerlo un poco. Luego hicimos 8 equipos de colores: Negro , Rojo , Blanco , Naranja , Amarillo , Mixto , Azul y Verde.
A continuación fuimos al comedor. Nos gustó mucho. Ya se nos habian pasado los nervios del principio .Nos hicimos bastantes amigos de Cuéllar y Cantalejo. Ese mismo día comimos 'arroz a la cubana y de segundo salchicha con huevos fritos y de postre un flan que estaba muy rico.
Realizado por : Javier C , Beatriz S y Alin N .
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LLAASS MMÁÁQQUUIINNAASS CCHHIIFFLLAADDAASS
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
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El lunes por la tarde, después de instalarnos en el CRIE estuvimos haciendo una actividad que trataba de buscar información sobre los medios de transporte y comunicación. En la sala de informática, en los ordenadores, había un progama con ocho retos, que había que superar contestando a algunas preguntas que había que resolver buscando en libros, internet, paneles informativos etc.
Esta actividad la hicimos con Diego.Después de terminarla fuimos al Salón Rojo, estuvimos
haciendo una actividad en la pizarra digital. Primero leímos la información sobre los medios de comunicación y transporte, para luego hacer bien las actividades en la pizarra.
Unas trataban de relaccionar, otras trataban de acertar unas preguntas, otras de hacer un puzzle... etc.Todos leímos o salimos a la pizarra.
Nos ha gustado bastante, sobre todo la primera parte que hicimos, la de los ordenadores.
Realizado por: Penélope, Yasmina y Violeta.
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FF LL YY WW II TT HH UU SS
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
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El lunes por la tarde hicimos un taller de inglés con el profesor Jorge. La actividad se llamaba "FLY WITH US". Estuvimos en el aula de inglés y las actividades son las siguientes: una era de escuchar por el ordenador y la otra de poner números en el dibujo correspondiente en el corcho.La primera actividad era de escuchar por el ordenador que consistía en escribir los nombres que oíamos en los dibujos correspondientes en el cuaderno de actividades.
La segunda consistía en colocar números en las palabras correspondientes.La tercera actividad era de completar una conversación y la última actividad era de completar una canción a la que la faltaban palabras. Al final de hacer todas las actividades cantámos la canción. Las actividades del ordenador se podían escuchar con cascos o con altavoces.
Aprendimos mucho vocabulario de los aeropuertos. Nos lo pasamos muy bien fue muy divertido esperamos volver al año que viene.
Realizado por Amín.L., María.S., Susana.M.
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LL AABBOORRAA TT OORR II OO
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
El martes por la tarde
fuimos al laboratorio, con
Carmen, una profesora del
CRIE. Nos mandó ponernos
en parejas con personas
de nuestro grupo, para
hacer dos experimentos,
que consistían: el primero
en coger un frasco de
cristal, a continuación
había que meter tuercas y
encima el porespán, había
que meter el frasco en el
agua y flotaba, luego, al
contrario, había que meter
primero el porespán y las
tuercas encima, al meter
el frasco en el agua, se
daba la vuelta.
El segundo experimento
consistía en hacer una
lámpara de lava. Había
que echar agua en el vaso de precipitados, y luego
escharlo en el tubo de ensayo, en el mismo vaso
había que echar aceite, y luego dos gotas de
colorante y un cuarto de pastilla
efervescente. El resultado fueron muchas
burbujas de colores que subían por el
tubo de ensayo.
Nos gustó mucho y nos lo
pasamos muy bien. Trabajamos
conceptos como: la
flotabilidad, la densidad
de los cuerpos o el
principio de
Arquímedes.
Realizado por:
Natalia M,
Jose M,
Alejandro
S e
Iren
e
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
MMÚÚSS IICCAA
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El martes por la tarde con Carmen y Pedro hicimos un taller de música qe se llamaba : ''Tocamos Rock 'n Roll'' .
Hicimos dos grupos , nos íbamos turnando para no armar jaleo.
Después, nos pusieron el ritmo de una música en la pantalla; teníamos que seguir la música con palmadas . Una vez practicada , nos dieron instrumentos: botellas, morteros , boles y vasos ... La canción qe tocamos era de un grupo de Rock que se llamaba ´´Elástica´´ y se llamaba 2:1 .
Todos los compases de la partitura eran de cuatro por cuatro y en ellos había diferentes figuras rítmicas: Negras , corcheas , redondas ... Daba un poco dolor de cabeza, porque dábamos todos muy fuerte , la mayoría se equivocaba y miraba a otro ritmo de que tenía en realidad.
Nos lo pasabamos muy bien y esperamos volverlo a hacer .
Realizado por : Gonzalo, Sergio y Vili
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
LLAA PPAANNDDIILLLLAACCIICCLLIISSTTAA
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La pandilla ciclista la realizamos todos los niños que quisimos el miércoles 3 de marzo en el C.R.I.E. de Fuentepelayo.
La actividad se dividía en cuetro partes, el primer paso eran ejercicios de la pizarra digital, la segunda era una actividad que se realizaba con un libro lleno de cuerdas, la tercera los primeros auxilios en la sala de gimnasia, y la cuarta se basaba en dar una
vuelta con las bicicletas que nos dejaron por un circuito lleno de mini señales como por ejemplo: "stop" , "ceda el paso","gira a la izquierda ", "gira a la derecha".
Todos participamos en el circuito. Para girar a la derecha habia que flexionar el brazo izquierdo y para girar a la izquierda habia que estirarlo.
Cuando hacías algo mal te eliminaban pero no importaba porque te ponías en la cola y te volvía a tocar.
Algunos niños cuando les eliminaban ya no querian participar más, pero los profesores no les regañaban porque era voluntario.Tuvimos mucha suerte porque por la mañana llovía y por la tarde ya no.
La actividad de la pandilla ciclista fue muy divertida.
Trabajo realizado por: Nuria, Diego y Estefanía.
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
EENN EELL AAIIRREE
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En clase, en nuestro colegio, hemos trabajado una
actividad llamada en "El aire". Consistía en que había que realizar el texto de una cuña radiofónica.
Luego en el C.R.I.E. el miércoles por la mañana, la grabamos por parejas en una
sala especial.Y el miércoles por la tarde, fuimos a poner la música a nuestras cuñas
radiofónicas.En primer lugar, bajamos el volúmen a la canción que habíamos elegimos de fondo de la cuña para que se oyera nuestra voz
perfectamente. Después subimos el volúmen en las partes de la cuña en que no
hablamos.Nos divertimos mucho oyendo varias veces nuestras cuñas. Al final como recompensa,
nos dejaron escuchar todas las cuñas. En resumen , ¡cómo
moló!
Realizado por Diana, Lidia, Rubén y Carolina.
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ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
PPYYSSLLAAMMAANNÍÍAA
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En pysslamanía hemos hecho un juego muy divertido con unos pequeños tubos, llamadas pysslas. Primero, hemos colocado en una base de plástico las pysslas, formando una figura, por ejemplo, un avión, un globo, un coche, un helicóptero...
Cuando terminamos, cogimos papel cebolla y lo pusimos sobre la figura. Después, lo calentamos con una plancha durante 30 segundos, hasta que la parte de arriba de las pysslas se derretía y se unían unas con otras.
A continuación, cogimos una tabla de madera y presionamos la figura con ésta durante 1 minuto.Por último, después de todo esto colocamos un pequeño imán por la parte trasera de la figura. Nos lo pasamos estupéndamente bien.
Este artículo está realizado por Iuri Pereira, Celia Bravo y Raúl Sanz.
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ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS
EESSTTAACCIIÓÓNN DDEELL AAVVEE EE IIBBEERRPPIISSTTAASS
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ESTACIÓN DEL AVEEl martes hicimos una salida
didáctica al AVE donde aprendimos que es hacer el "check- in" y lo probamos. Después montamos en un AVE de distancia media,pero sin viajar. Ese AVE tenía muchas cosas, como por ejemplo: Tenía un reposapiés, una persiana, unos enchufes, en las sillas había mesas plegables, un aparato que te permite escuchar la película que pongan en la televisión. En ese aparato se podía subir y bajar el volumen y también cambiar de sonido por si no te gusta la película, etc.
En el AVE nos regalaron un puzzle y arcilla para hacer planetas y pintarlos con témperas. Después vimos dos películas sobre " Adif" mientras nos comíamos el almuerzo. Luego montamos en un tren para ir a San Rafael, aunque ese no era el AVE.
IBERPISTASCuando llegamos a Iberpistas, estuvimos comiendo en una sala con
muchas sillas que tenían incorporadas pequeñas mesas. A continuación
fuimos a una especie de museo. Allí había una maqueta en relieve de
color. Y una señorita llamada Sierra nos explicó qué era Iberpistas y cómo
funcionaba. Vímos un vídeo sobre las autopistas ( AP6, AP51 Y AP61.) Luego
fuimos a una sala donde había muchas cámaras. Después nos dieron una
gorra de regalo. Fuimos con los profesores: Mª Ángeles, Montse, Agustín y
con los profesores del CRIE: Raquel y Diego. Nos lo pasamos genial.
Realizado por: Myriam C., Thaynara P. y Marta P.
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MMIICCRRÓÓPPOOLLIIXX
ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS
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El jueves de nuestra semana del CRIE fuimos de excursión a Micrópolix. Micrópolix es muy grande, es una ciudad que sirve para que los niños aprendan a valerse por sí mismos. La moneda oficial es el Eurix. Hay oficios como Bombero, policía local, comanadante de vuelo y copiloto de vuelo y también se puede sacar el carné de conducir. Hay un circuito para coches. También hay una biblioteca con pasadizos y un misterio que resolver. En el banco se pueden canjear los cheques. Para ganar Eurix hay que trabajar en algunos de los oficios de la ciudad.
Hay unas jaulas para guardar las mochilas y no llevarlas a cuestas. También se puede trabajar en la televisión y la radio. Si incumplías alguna norma los policías te multaban. Las normas eran: No correr, no chillar y no tirar basura al suelo. Los coches solo se podían conducir por la pista y con carné. (Hacer el exámen costaba 40 Eurix y hacerte el carnéo 20 Eurix). Nos ha gustado mucho.
Este trabajo ha sido reliazado por Vili, Diego, David y Mario.
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ARTÍCULO JUEGOS DE NOCHE
JJUUEEGGOOSS DDEE NNOOCCHHEE
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El día 1 de marzo (lunes) a las 22:00 fué nuestra primera noche en el CRIE y nos castigaron sin juego de la noche. El juego de la noche era el "CRIENIUM". Nos castigaron a todos por hablar muy alto en le comedor. En vez de jugar nos quedamos haciendo lectura intensiva en el salón rojo durante 1 h y 15 min. Luego los profesores nos explicaron el funcionamento del juego. Nos arrepentimos por haber hablado durante la cena.
El día 3 de marzo (miércoles) alas 22:00 estuvimos jugando a "BATALLA NAVAL" que es como el juego de los barquitos. Nos explicaron que cada uno de los grupos salían a la pizarra digital a tocar un cuadrado. Sí tocabas un cuadrado que tuviese un color oscuro te daban dos puntos porque era una parte del barco y cuando hundías un barco te daban dos puntos y cinco si conseguías hacer bien la prueba. Las pruebas eran:Todos, carnaval, sorpresa, cantar, bailar, lista, peinado y teléfono estropeado.
Ganamos muchos puntos. El equipo blanco cantó, el equipo amarillo cantó e hizo sorpresa, el equipo rojo jugó al teléfono estropeado, el equipo azul hizo el carnaval y desfilaron por toda la clase y el equipo mixto hizo una prueba sorpresa. Cuando acabó el juego nos fuimos a la cama porque queriamos descansar para tener energía cuando fuesemos a "MICRÓPOLIX".
El juego nos gustó mucho porque fue muy divertido.
Realizado por: Álvaro, Andrea, Elena y Karen
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ARTÍCULO DE CINE
CCRRÍÍTTIICCAA DDEE CCIINNEE
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La película que vimos se llamaba "Pequeños Invasores". Trataba de unos pequeños alienígenas que querían conquistar el mundo, y empezaron conquistando una casa en la que había un aparato alienígena, que cuando se formaba y se metían en ella se hacían gigantes. Al principio solo vinieron 4 alienígenas. Uno de ellos era bueno y se llamaba Sparki. Los otros tres eran malos.
El novio de la chica era un mentiroso por que decía que tenía 18 años ,que se le había estropeado el coche y era mentira. Los alienígenas tenían una pistola que si le daba en el cuello a los mayores les convertían en zombis y les controlaban conmandos.
A los niños no les hacía efecto .La película la vimos el martes por la noche con los
profesores: Pedro y Carmen.A todos nos gusto mucho.
Realizado por:André, Cristobal y Alejandra.
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ENTREVISTAS
EEMMPPLLEEAADDOO CCRRIIEE DDEE FFUUEENNTTEEPPEELLAAYYOO
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Al grupo de Natalia, Sara, Toño y Manuela,
nos ha tocado entrevistar a un
conserje. En este caso el del turno de noche, por eso el dia 3 de marzo, a las 21:42
fuimos a entrevistarlo y entender un poco mejor en que consiste trabajar como conserje.Las preguntas que le hicimos son estas:
¿ De que funciones te encargas?
De abrir y cerrar puertas, coger el telefono, recoger el correo, atender a la
gente...
¿Vienen muchos niños al CRIE?
Si, entre 45 - 50 cada semana.
¿Que es lo mejor de ser conserje?
Que conoces a mucha gente y eso es bastante gratificante.
¿Cuantas horas trabajas
(aproximadamente) al dia?
Lo normal son 7 horas al dia.
¿Tienes que tener mucha paciencia para
ser conserje? Si, un poco pero
tampoco mucha.
Este articulo ha sido realizado por: Sara, Natalia, Manuela y
Toño
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ENTREVISTAS
NNUUEESSTTRROOSS MMAAYYOORREESS
1717
El día 4 de marzo, visitamos el
Centro Cultural de Fuentepelayo,
donde entrevistamos a :
Consolación, Juana y Vicenta,
unas señoras mayores de una
asociación.
Estas fueron nuestras preguntas:
-¿Habéis usado el telegrama?-Le utilizabamos cuando había alguna urgencia.
-¿Qué medios de comunicación utilizásteis por primera vez?-El teléfono y la carta.
-¿Antes utilizábais las cartas?-Sí, eso es lo que había antes.Se las enviábamos al novio.
-¿Antes viajábais en avión?-Consolación: 4 veces, Juana: 2 veces y Vicenta: 1 vez.
-¿Cuándo vino la televisión en color?-Aproximadamente hace 30 años y había 3 ó 4 canales.
-¿Os parece bien las nuevas tecnologías?-Sí, muy bien, estamos encantadas.
-¿Cuando erais pequeñas, había teléfonos en el pueblo?-Sí, había una central y el que estaba trabajando se enteraba de todo.
-¿Teníais bicicletas? ¿Las usábais a menudo?-Sí. Sí, porque era lo único que teníamos.
Trabajo realizado por: Sara, Sandra y María.
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PASATIEMPOS
PPAASSAATTIIEEMMPPOOSSSSOOPPAA DDEE LLEETTRRAASS
AADDIIVVIINNAANNZZAASS
W N E R T R I M A B EE V X Y R W C D I F GA T S R A H I J I K AV A Ñ Q N I L O N U MI R F O V N U Ñ T A EO C A H I V W O X Y ZN U Z D A R B I L O JM I P K I U O C R A BS F A L S O C O C H E
BUSCA EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS EL NOMBRE DE 6 MEDIOS DE TRANSPORTE Y UN
MEDIO DE COMUNICACIÓN
SI ME NOMBRAS
DESAPAREZCO:
¿QUIÉN SOY?
¿QUÉ ES LO
QUE ES ALGO Y
A LA VEZ NADA?
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CURSO 09/10
HORÓSCOPO
HHOORRÓÓSSCCOOPPOOARIES TAURODEL 20 DE MARZOAL 18 DE ABRIL
DEL 19 DE ABRILAL 19 DE MAYO
GÉMINISDEL 20 DE MAYOAL 20 DE JUNIO
LEODEL 22 DE JULIOAL 21 DE AGOSTO
CÁNCERDEL 21 DE JUNIOAL 21 DE JULIO
VIRGODEL 22 DE AGOSTOAL 21 DE SEPTIEMBRE
SALUD: ESTA SEMANA TENDRÁS UN PROBLEMA DE RODILLA.
DINERO: GANARÁS LA PRIMITIVA
AMOR: LAS NOVIAS TE SALDRÁN COMO CHURROS.
SALUD: LA GRIPE TE HARÁ PICADILLO
DINERO: VAS A PERDER LA CARTERA
AMOR: NO TE COMERÁS UN ROSCO
SALUD: ESTARÁS FUERTE COMO UN ROBLE.
DINERO: VETE AL BINGO... ES TU DÍA.
AMOR: NO ESTÁ NADA MAL ESE CHICO QUE TE GUSTA
SALUD: CUIDA ESA ESPALDA, TE DOLERÁ.
DINERO: ESTARÁS MÁS PELADO QUE UN POLLO DE CORRAL.
AMOR: PIDE SALIR A ESE CHICO QUE TANTO TE GUSTA.
SALUD: SUPERMÁN A TU LADO UNA MONA.
DINERO: VETE PIDIENDO LA PROPINA A TUS PADRES
PORQUE SINO...
AMOR: TE VAS A CASAR.
SALUD: TE SENTARÁ MAL LA CO,MIDA.
DINERO: UN AMIGO TE DARÁ UNA SORPRESA.
AMOR: VETE A ESA FIESTA...TU AMOR TE ESPERA
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CURSO 09/10
HORÓSCOPO
LIBRA ESCORPIODEL 22 DE SEPTIEMBREAL 22 DE OCTUBRE
DEL 23 DE OCTUBREAL 20 DE NOVIEMBRE
DEL 21 DE NOVIEMBREAL 20 DE DICIEMBRE
ACUARIODEL 20 DE ENEROAL 18 DE FEBRERO
CAPRICORNIODEL 21 DE DICIEMBREAL 19 DE ENERO
PISCISDEL 19 DE FEBREROAL 19 DE MARZO
SAGITARIO
20
SALUD: CUIDA TU DIETA.
DINERO: ENCONTRARÁS 20 EUROS EN LA CALLE.
AMOR: NO TE OLVIDES DE REGALAR FLORES
SALUD: COME MENOS DULCES.
DINERO: TE VAN A ROBAR LA CARTERA
AMOR: TU FAMILIA TE QUERRÁ MÁS QUE NUNCA.
SALUD: OJO CON LOS ESFUERZOS.
DINERO: DILE A TU VECINO QUE TE DE ALGO.
AMOR: SINO LIGAS HOY NO LO HARÁS NUNCA.
SALUD: TE HARÁS UN ESGUINCE..
DINERO: RASCA EN TU HUCHA QUE ALGO ENCONTRARÁS.
AMOR: REGALA FLORES.
SALUD: ESTARÁS MÁS CACHAS QUE NUNCA.
DINERO: TE VAS A HACER RICO.
AMOR: NO HAGAS CASO DE TU COMPAÑERA DE COLE.
SALUD: VETE AL MÉDICO..
DINERO: MONTA UN NEGOCIO DE LAPICEROS.
AMOR: VAS A CONOCER A ALGUIEN GENIAL.