semana 15

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LLAA BBRRÚÚJJUULLAA NNºº 1155

EELLAABBOORRAADDAA PPOORR:: Los alumnos del CRIE de Fuentepelayo

EEDDIITTAA::

CCRRIIEE DDEE FFUUEENNTTEEPPEELLAAYYOOPaseo de los Álamos 30

40260 FuentepelayoSegovia

TTEELLÉÉFFOONNOO::921 57 41 83

MMAAIILL::[email protected]

FFEECCHHAA DDEE EEDDIICCIIÓÓNN::Semana del 12 al 16 de Abril

1CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO

CURSO 09/10

LOS ALUMNOS DEL CRA EL OLMAR Y CRA LA SIERRA (Olombrada) (Prádena)

2CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO

CURSO 09/10

" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I EFOTOGRAFÍA DE GRUPO

EESSTTAA SSEEMMAANNAA NNOOSS HHAANN

VVIISSIITTAADDOO .. .. ..

" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E

EDITORIAL

CC RR II EE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO

CURSO 09/10

" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I EEDITORIAL

CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO

CURSO 09/10

EEDD II TTOORR II AALLLa revista del CRIE de Fuentepelayo surge con

la finalidad de dar respuesta al centro de interés del presente curso: "los medios de comunicación y transporte". La revista es un medio de comunicación que permite la difusión de la información, en este caso, información que nace del CRIE y que se dará a conocer a la totalidad de la comunidad educativa: padres, profesores, alumnos...

Todos los artículos publicados están redactados por el alumnado, que participa durante una semana en el Proyecto de Innovación central del CRIE; las noticias versan sobre los temas, actividades y salidas didácticas que los alumnos han realizado durante su estancia. Resultará emocionante conocer Micrópolix, una enorme ciudad plagada de actividades, talleres, oficios y un sinfín de experiencias inolvidables a realizar. No podemos dejar de lado el análisis de todas y cada una de las actividades realizadas por los alumnos en el propio CRIE: innovación, tecnología y creatividad se aunan al trabajo en colaboración de los alumnos.

No hemos querido dejar de lado la idea de digitalizar la revista del CRIE: la era de la tecnología nos introduce en la "ausencia del papel", apostando por una presentación impactante y motivadora, así como por la conservación del medio ambiente. Desde el CRIE de Fuentepelayo, el grupo de profesores deseamos que "La Brújula" sea el escaparate que abra las puertas del centro a todos aquellos que quieran conocer lo que aquí se realiza.

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CURSO 09/104

ARTÍCULOS

NNUUEESSTTRRAA LLLLEEGGAADDAA AALL CCRRIIEE

El lunes por la mañana salimos de nuestros pueblos, fuimos buscando a todos los compañeros en el autobús y cuando recogimos a todos nos pusimos rumbo al CRIE de Fuentepelayo. Estabamos todos muy nerviosos y no sabíamos con que nos ibamos a encontrar.

Al llegar nos dieron la bienvenida en el CRIE Diego y Carmen. Nos explicaron como eran las instalaciones, nos dieron pistas para buscar nuestras habitaciones. Las de los chicos trataban de los medios de transporte y las de las chicas de los medios de comunicanicación. Después de encontrar nuestras habitaciones los profes comprobaron a ver si cada niño o niña estaba en su habitación correspondiente.

Después ordenamos nuestras maletas en el armario y conocimos a nuestros compañeros de habitación. Una vez deshechas las maletas las llevamos a una habitación del pasillo.

En salón rojo nos explicaron las normas, bajamos a comer pero todavía como la comida no estaba hecha y nos enseñaron todas las instalaciones del CRIE.

Nos ha gustado mucho, ha sido muy divertido todo y las explicaciones han sido muy buenas.

Este artículo ha sido realizado por: Alejandro, Nicolas y Paula.



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LLAASS MMÁÁQQUUIINNAASS CCHHIIFFLLAADDAASS

ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE

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El lunes por la tarde en el C.R.I.E hicimos un taller muy chulo llamado "Máquinas Chifladas"; Estaba dividido en dos partes: Una parte era en el salón rojo, con Diego, jugamos en la pizarra digital, aprendimos cosas de los medios de transporte y medios de comunicación, y nos lo pasamos muy bien. Y otra parte fue en la sala de infomática, con Cármen, en la que jugamos y aprendimos a la vez con el ordenador. Había ocho retos y había que superarlos con ayuda de la wikipedia, carteles en la pared del pasillo y libros.

Este taller trató, sobre los medios de transporte y comunicación y a la vez fue muy divertido, comodo y fácil porque hemos utilizado el ordenador, la pizarra digital, etc. y también nos ha ayudado a hacer más amigos y a relacionarnos con muchas personas de otro colegio. Además de aprender médios de comunicación y transporte, conocimos lo que és cada uno y para lo que sirve. ¡Mola mogollón!

Realizado por: Antonio Pascual Gómez, Inma García Vicente y Rodrigo Pascual González.



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FF LL YY WW II TT HH UU SS


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El lunes por la tarde a las seis en punto hicimos dos grupos: al nuestro le tocó el taller de inglés,"FLY WITH US". Nosotros pensábamos que iba a ser un rollo, porque creíamos que no nos iba a gustar. Cuando llegamos y vimos lo equipada que estaba el aula, empezó a darnos buena impresión. La profesora Raquel nos dijo que daba igual que nos equivocáramos, que ella lo que quería es que aprendiéramos algo. Nos dijo que nos pusiéramos unos cascos que tenían la pinta de estar muy nuevos. Eran para escuchar los ejercicios de inglés. Hicimos unos ejercicios sobre el aeropuerto, los aviones... Además de escuchar una canción sobre los medios de transporte también aprendimos los nombres de algunas palabras que se necesitan para viajar en avión, y en inglés, por supuesto.

Podríamos decir que montamos en un avión imaginario hablando en inglés.

Una clase fácil y divertida en la que aprendimos bastantes palabras nuevas. ¡¡¡Ojalá todas las clases fueran así!!!

Realizado por: Esaú, Simón y Myriam.



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LL AABBOORRAA TT OORR II OO

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Esta actividad la hemos realizado con Pedro, el martes 13 de abril. Nos enseñó experimentos que podemos hacer en casa y eran muy divertidos.El primer experimento que

hicimos fué de la" flotabilidad y principio de Arquímedes " y vimos un video paso a paso, para ver cómo se hacía.El segundo experimento que

hicimos fué "el huevo que flota" , se trataba de que si le metes en agua se hunde, pero si lo metes en agua con sal , se regula la densidad y el huevo consigue flotar.El tercer experimento, le

vimos en la pizarra digital, y vimos qué alimentos flotaban y cuáles se hundían en el agua . Por ejemplo : una avellana flota , pero la nuez y la almendra se hunden, aunque sean frutos secos.El cuarto experimento , fué

meter un bote en el agua con las tuercas en el fondo y corcho por encima, e introducimos el bote en el agua y mantenía su equilibrio. Pero si las tuercas las ponías encima y el corcho debajo se daba la vuelta . Esto es debido al centro de gravedad.

Y el quinto experimento que hicimos consistía en echar 20ml de agua en el tubo de ensayos, y echar 3 gotas de colorante. Después echamos 50ml de aceite en el tubo de ensayos. Más tarde echamos un cuarto de pastilla efervescente y salieron muchas burbujas. ¡Era muy bonito!

Realizado por : Juan , Silvia y Paloma.



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MMÚÚSS IICCAA

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El martes 13 de 6:00 a 8:00 de la tarde en el salon rojo hemos hecho un taller de música llamado "Tocamos rock´n roll" . En la pantalla digital nos enseñaron el compas de 4/4, en el que combinamos ritmos y sonidos, también nos enseñarón las notas y sus silencios.

El profesor Cuadri nos enseño unos instrumentos imventados por él: la flanera y la cuchara formaban la caja, un cubo de plastico y una cuchara de madera formaban el bombo, el mortero era la guitarra y por último, la botella de plastico era el bajo. Con esos instrumentos tocamos una canción del grupo Elastica titulado 2:1.

Primero empezamos todos ha tocar los mismos ritmos y después la del otro. Al final tocamos la canción. Despues de eso tocamos lo que quisimos.

Esta actividad nos gusto mucho.

Realizado por: Alba, Jose Javier, Carmen y Fraywell.



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LLAA PPAANNDDIILLLLAACCIICCLLIISSTTAA

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El miércoles día 14 dimos una clase sobre educación vial que constaba de dos partes la teórica y la práctica, desde las 10:00 de la mañana hasta la 1:30 de la tarde. Primero empezamos la parte teórica los talleres sobre señales en los que enseñaban algunas señales el stop, ceda el paso, prohibición, obligación, los colores de los semáforos. Hicimos unos ejercicios en la pizarra digital de unir señales con su significado.

Nos dieron un libro donde había que unir con una cuerda las respuestas. Después hicimos la parte práctica donde montábamos en bicicleta, para montar en bicicleta necesitábamos un casco, la parte picuda del casco se coloca hacía atras y la parte redonda hacía adelante. Si cometías alguna infracción te quitaban la bicicleta y dejabas de montar para que no te quitaran la bicicleta había unas reglas que cumplir:

- Para girar a la izquierda: estirar el brazo izquierdo. - Para girar a la derecha: flexionar el brazo izquierdo.- Para para parar o frenar: mover el brazo izquierdo estirándole para arriba y para abajo. Finalmente guardamos todas la bicis, las señales y los semáforos. Esta actividad nos a parecido muy guay y nos gustaría volverla a realizar.Realizado por: Marta M, Adrián S, Cristian B y Jorge M.



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EENN EELL AAIIRREE

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En el aire es una

actividad en la que escribimos y redactamos una cuña radiofónica. Primera: en el colegio

escribimos el guión de una cuña radiofónica.Se trataban de: moto,

colonias, de fiestas de mi pueblo, de coches, de cuidar el planeta, del ahorro de luz, del circo, de

una película, de una tienda de disfraces...Segunda: en el estudio de grabacion grabamos todas las cuñas, las no elegidas se tiraron a la basura. Los niños de las cuñas no elegidas se

juntaron con los niños de las cuñas ganadoras y después lo grabaron todos juntos.

Tercera: fuimos a la sala de informática y pusimos música a todas las cuñas radiofónicas. Cuando escuchamos que estaban bien Jorge el

profesor nos enseño a guardarlas.La actividad nos ha gustado mucho porque

tuvimos que grabarlo con nuestra voz. Alguno se equivoco y nos reimos

mucho.

Realizado por :Saúl G., Lucía H. y por

Sergio M.



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PPYYSSLLAAMMAANNÍÍAA

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Es una actividad que se trabaja en el áula de Artística. Esta en la planta baja del Crie tiene ocho mesas con un recipiente con bolas y palillos.

Se hacen cosas divertidas con bolas azules, verdes, blancas etc. Nos han dado unas plantillas y unos bocetos para fijarnos. Había de varios tipos el avión, el coche, el globo, el helicóptero y el barco.

Las bolitas hay que poner las con cuidado en la plantilla que nos dieron.

Cuando terminamos la profesora Carmen no lo planchó para que las bolitas se que dasen juntas porqué las bolas se fundian y se juntaban. Luego hemos estado presionando con una tabla de madera. Después tuvimos que levantar un papel cebolla para que se quedasen fijas las figuras y no se cayesen las bolas. La profesora Carmen nos explicó una cosa del iman y que teníamos que pegarlo en casa con "superglú".

Sirve para tener un recuerdo del Crie y pegarla en la nevera.

Nos ha gustado mucho porqué es una actividad de plástica y las figuras eran muy bonitas

Realizado por: David B., J.Antonio G. y Soraya S.



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ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS

EESSTTAACCIIÓÓNN DDEELL AAVVEE EE IIBBEERRPPIISSTTAASS

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ESTACION DEL AVE

El martes 13 de abril viajamos a Segovia para visitar diferentes lugares relaccionados con los medios de transporte, en la estacion del AVE nos enseñaron el interior que es comodo y confortable. Habia un lugar especial para minusvalidos. El AVE tiene forma aerodinamica que le permite ir mas rapido, Puede conducirse en ambas direcciones y alcanza mas de 300 Km/h. En el anden hay unos espacios de seguridad para que el AVE no te absorva ya que va a mucha velocidad.Tambien nos explicaron la diferencia entre las lineas de alta velocidad y las convencionales. Y es que en una linea de alta velocidad las vias son mas estrechas y el tren recorre distancias a mucha velocidad, en las convencionales las vias son mas anchas y el tren va un poco mas lento.

Mas tarde nos pusieron una proyeccion de dibujos animados que se llamaba la pandilla ADIF y nos explicaron que era "Administrador De Infraestructuras Ferroviarias".

IBERPISTASDespues montamos en el tren para ir a San Rafael donde continuo

la excursion. Mas tarde fuimos a Iberpistas del grupo Abertis. Nos pusieron un video y nos explicaron, entre otras cosas, cuales eran sus carreteras, tecnicas que usaron para construir sus tuneles y que novedades tenian los tuneles.

Luego fuimos a ver el centro de control de Trafico. Alli controlan el trafico por los tuneles y las carreteras con camaras.

Y por ultimo nos enseñaron los camiones de bomberos y los quitanieves. Finalmente volvimos al CRIE.

ESTE ARTICULO HA SIDO REALIZADO POR VERONICA ESTELA RUBEN Y JUAN.



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MMIICCRRÓÓPPOOLLIIXX

ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS

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Los niños del Crie de Fuentepelayo que vinimos de Prádena y Olombrada fuimos a Micrópolix el día 15 de Abril, fuimos en autobús, nos lo pasamos muy bien.Era como una ciudad en miniatura. Podíamos conseguir sellos trabajando y podíamos conseguir Eurix (dinero).Había mucha gente pero...no nos perdimos ninguno.Al llegar parecía inmenso o impresionante pero al cabo de un rato nos lo aprendimos y se nos quedaba pequeño.Cuando conseguíamos dinero podías ir a la autoescuela para sacarnos el carnet de conducir y tambien había un avión.Una de las actividades que más nos gustó fué "Ayudar a salvar al mundo", aprendimos mucho.

También otra de las actividades que más nos gustó fué trabajar en la tele ¡Era como de verdad! Había cámaras era genial.También había muchos cables para que funcionasen muy bien. Había cámara de zoom y se veía genial. Los coches para conducir eran como los de verdad pero... en pequeño.Había muchos Audis para conducir había que medir entre 1,35 y 1,70 y pesar menos de 80kg. También podías ser bombero pero... lo malo es que te podías marear. Podías ser modelo, músico, actriz, famoso... Después de todo fuímos a una tienda de regalos donde había mucha cola y compramos muchas cosas.Realizado por: Natalia G. Celeste Q. Noelia M. Guillermo C.



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ARTÍCULO JUEGOS DE NOCHE

JJUUEEGGOOSS DDEE NNOOCCHHEE

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El CRIE de Fuentepelayo después de cenar organiza unos juegos que nos sirven para aprender y divertirnos.

El lunes hicimos un juego llamado Crienium, había muchas pruebas diferentes:ADIMIMO: consiste en interpretar la palabra secreta sin hablar.BUSCABUSCA: consiste en buscar los objetos que te indica la tarjeta.MUCHOJO: consiste en fijarse en la imagen y contestar.ESCULTORAMA: consiste en utilizar la plastilina para hacer la palabra secreta.MASOMENENOS: consiste en establecer comparaciones.DIBUPALABRA: consiste en acertar los jeroglíficos.PINTACIERTA: consiste en dibujar la palabra secreta.SIGNIFICADOS: consiste en jugar con las palabras.Cada prueba que ganabamos nos apuntaban 5 puntos para conseguir los 700 puntos que nos servían para la fiesta del jueves por la noche.

El miércoles por la noche jugábamos a un juego llamado Batalla Naval. Consistía en hundir los barcos de: 4 de 1 casilla, 3 de 2 casillas, 2 de 3 casillas y 1 de 4 casillas.Cada vez que tocábamos nos sumaban 2 puntos y cuando les hundíamos nos daban 5 puntos y una prueba, si acertábamos la prueba nos sumaban 2 puntos.Las pruebas eran diferentes: disfrazarse y bailar una canción llamada "Carnaval te quiero", meternos 6 compañeros en un periódico sin caernos, pasárnos una pelota con la barbilla, bailar una canción, hacerle un peinado loco a un compañero del grupo, hacer una declaración de amor a una chica....

Realizado por: Roberto G. Arturo L. Henar E. y Felipe S.



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ARTÍCULO DE CINE

CCRRÍÍTTIICCAA DDEE CCIINNEE

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El día 13 de abril (martes), por la noche en el CRIE de Fuentepelayo se proyectó una película llamada "Pequeños invasores" que trató de unos aliens que querían conquistar la Tierra. Pero unos niños luchan contra ellos. Se lo dicen a los padres pero estos no se lo creen, entonces ellos piensan que deben luchar sólos.

Más tarde piensan un plan para combatir a los aliens y se dan cuenta de que todo el mundo tiene un punto débil . Los aliens vienen buscando una máquina que hace más grande cualquier cosa. La máquina esta en el sótano. La hermana pequeña se hace amiga de uno de ellos, pero este aliens no hace daño .

Al final cuando empieza la invasión, el aliens que estaba con los chicos dice que se retiren los aliens porque los humanos son más inteligentes que ellos, y los humanos expulsan de la Tierra a los aliens.

A nosotros nos ha gustado mucho porque han podido derrotar a los aliens trabajando en equipo. Se la recomendamos a todos los niños/as y adultos .

Artículo realizado por : Iván Martín y María Del Barrio.



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ENTREVISTAS

EEMMPPLLEEAADDOO CCRRIIEE DDEE FFUUEENNTTEEPPEELLAAYYOO

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Hola, buenos días. Hemos entrevistado al conserje entre cuatro chicos del equipo rojo.

Se llama Miguel Ángel, no tiene hijos, no está casado, le gusta su trabajo y trabaja de lunes a

viernes. Tiene 48 años, eligió este trabajo porque es el que

aprobó, lleva 18 años trabajando en el

C.R.I.E. y se lleva muy bien con los profesores.

PREGUNTA: - ¿Te parece bien el dinero

que te pagan?RESPUESTA: -No, porque es poco.

P: -¿Estás cansado de tu trabajo?

R: -No, porque me gusta.

P:-¿Quieres seguir trabajando?

R:-Si, porque estoy agusto.

P: -¿Quieres cambiar de trabajo?

R: -No, porque estoy agusto y me gusta mi

trabajo.P: -¿En la fiesta de

despedida participa en algo?

R: -No, porque no estoy.

P: -¿Se portan bien los niños contigo?R:-Sí, normal.

P: -¿Te exigen mucho en tu trabajo?

R: -No.

Ha sido un placer entrevistar al conserje

porque es muy simpático y bueno con los niños y esperamos que siga trabajando en

el C.R.I.E. de Fuentepelayo.

Realizado por: Marcos G., Ivan R., Ginka S. y

Carmen M.


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ENTREVISTAS

NNUUEESSTTRROOSS MMAAYYOORREESS

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Ayer al llegar al centro cultural hicimos unas preguntas a unas señoras que se llamaban Consolación, Vicenta y Visitación. Las preguntas eran:

PREGUNTA: -¿Cuánto tardaban en llegar a Segovia? ¿En qué vehiculos iban?RESPUESTA: -Al principio ibamos en carros, más tarde en bicicleta y por último en autobús. P: -¿Han viajado alguna vez en barco?R: - Si, hemos ido todas. P: -¿Cuándo llego la primera televisión? R: - Entre1959 y 1960. P: -¿Cómo eran sus colores?R: - En blanco y negro, al principio las tenían los más ricos y despues los bares.P: -¿Qué medios de transporte habia antes? R: -Hace 50 años los coches eran pequeños, camiones o camionetas. Antes iban de pueblo en pueblo en camioneta.P: -¿Cuándo llegaron las primeras radios? ¿Y cómo eran?R: -Más o menos en el año 33 eran más grandes y bonitas, poco a poco las hicieron mas pequeñas.P: -¿Han montado alguna vez en avión? R: - Si, a Italia, a Canarias y a Palma de Mallorca. P: - ¿Vosotras teneis ordenador o internet ? R:- No, no tenemos en nuestra casa, el ordenador es de nuestros hijos.P: - ¿Os gustaría saber informatica ? R : -Sí, hemos ido a aprender

Marina C., Merche G., y Daniel M.



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PASATIEMPOS

PPAASSAATTIIEEMMPPOOSSSSOOPPAA DDEE LLEETTRRAASS

AADDIIVVIINNAANNZZAASS

W N E R T R I M A B EE V X Y R W C D I F GA T S R A H I J I K AV A Ñ Q N I L O N U MI R F O V N U Ñ T A EO C A H I V W O X Y ZN U Z D A R B I L O JM I P K I U O C R A BS F A L S O C O C H E

BUSCA EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS EL NOMBRE DE 6 MEDIOS DE TRANSPORTE Y UN

MEDIO DE COMUNICACIÓN

SI ME NOMBRAS

DESAPAREZCO:

¿QUIÉN SOY?

¿QUÉ ES LO

QUE ES ALGO Y

A LA VEZ NADA?

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CURSO 09/10

HORÓSCOPO

HHOORRÓÓSSCCOOPPOOARIES TAURODEL 20 DE MARZOAL 18 DE ABRIL

DEL 19 DE ABRILAL 19 DE MAYO

GÉMINISDEL 20 DE MAYOAL 20 DE JUNIO

LEODEL 22 DE JULIOAL 21 DE AGOSTO

CÁNCERDEL 21 DE JUNIOAL 21 DE JULIO

VIRGODEL 22 DE AGOSTOAL 21 DE SEPTIEMBRE

SALUD: ESTA SEMANA TENDRÁS UN PROBLEMA DE RODILLA.

DINERO: GANARÁS LA PRIMITIVA

AMOR: LAS NOVIAS TE SALDRÁN COMO CHURROS.

SALUD: LA GRIPE TE HARÁ PICADILLO

DINERO: VAS A PERDER LA CARTERA

AMOR: NO TE COMERÁS UN ROSCO

SALUD: ESTARÁS FUERTE COMO UN ROBLE.

DINERO: VETE AL BINGO... ES TU DÍA.

AMOR: NO ESTÁ NADA MAL ESE CHICO QUE TE GUSTA

SALUD: CUIDA ESA ESPALDA, TE DOLERÁ.

DINERO: ESTARÁS MÁS PELADO QUE UN POLLO DE CORRAL.

AMOR: PIDE SALIR A ESE CHICO QUE TANTO TE GUSTA.

SALUD: SUPERMÁN A TU LADO UNA MONA.

DINERO: VETE PIDIENDO LA PROPINA A TUS PADRES

PORQUE SINO...

AMOR: TE VAS A CASAR.

SALUD: TE SENTARÁ MAL LA CO,MIDA.

DINERO: UN AMIGO TE DARÁ UNA SORPRESA.

AMOR: VETE A ESA FIESTA...TU AMOR TE ESPERA

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CURSO 09/10

HORÓSCOPO

LIBRA ESCORPIODEL 22 DE SEPTIEMBREAL 22 DE OCTUBRE

DEL 23 DE OCTUBREAL 20 DE NOVIEMBRE

DEL 21 DE NOVIEMBREAL 20 DE DICIEMBRE

ACUARIODEL 20 DE ENEROAL 18 DE FEBRERO

CAPRICORNIODEL 21 DE DICIEMBREAL 19 DE ENERO

PISCISDEL 19 DE FEBREROAL 19 DE MARZO

SAGITARIO

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SALUD: CUIDA TU DIETA.

DINERO: ENCONTRARÁS 20 EUROS EN LA CALLE.

AMOR: NO TE OLVIDES DE REGALAR FLORES

SALUD: COME MENOS DULCES.

DINERO: TE VAN A ROBAR LA CARTERA

AMOR: TU FAMILIA TE QUERRÁ MÁS QUE NUNCA.

SALUD: OJO CON LOS ESFUERZOS.

DINERO: DILE A TU VECINO QUE TE DE ALGO.

AMOR: SINO LIGAS HOY NO LO HARÁS NUNCA.

SALUD: TE HARÁS UN ESGUINCE..

DINERO: RASCA EN TU HUCHA QUE ALGO ENCONTRARÁS.

AMOR: REGALA FLORES.

SALUD: ESTARÁS MÁS CACHAS QUE NUNCA.

DINERO: TE VAS A HACER RICO.

AMOR: NO HAGAS CASO DE TU COMPAÑERA DE COLE.

SALUD: VETE AL MÉDICO..

DINERO: MONTA UN NEGOCIO DE LAPICEROS.

AMOR: VAS A CONOCER A ALGUIEN GENIAL.

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