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CCRRIIEE ddee FFuueenntteeppeellaayyooCCuurrssoo 22000099//1100

C CE EI IP P " "S SA AN N R RA AF FA AE EL L" ", , C CE EI IP P " "A AR RC CI IP PR RE ES ST TE E D DE E H HI IT TA A" " Y Y C CE EI IP P " "L LA AS S C CA AÑ ÑA AD DA AS S" "

LLAA BBRRÚÚJJUULLAA NNºº 1177

EELLAABBOORRAADDAA PPOORR:: Los alumnos del CRIE de Fuentepelayo

EEDDIITTAA::

CCRRIIEE DDEE FFUUEENNTTEEPPEELLAAYYOOPaseo de los Álamos 30

40260 FuentepelayoSegovia

TTEELLÉÉFFOONNOO::921 57 41 83

MMAAIILL::40700110@educa.jcyl.es

FFEECCHHAA DDEE EEDDIICCIIÓÓNN::Semana del 3 al 7 de mayo

1CC RR II EE DDEE FF UU EE NN TT EE PP EE LL AAYY OO

CURSO 09/10

LOS ALUMNOS DE LOS CEIPs SAN

RAFAEL, ARCIPRESTE DE HITA Y

LAS CAÑADAS.

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" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I EFOTOGRAFÍA DE GRUPO

EESSTTAA SSEEMMAANNAA NNOOSS HHAANN

VVIISSIITTAADDOO .. .. ..

" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E

EDITORIAL

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" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I EEDITORIAL

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EEDD II TTOORR II AALLLa revista del CRIE de Fuentepelayo surge con

la finalidad de dar respuesta al centro de interés del presente curso: "los medios de comunicación y transporte". La revista es un medio de comunicación que permite la difusión de la información, en este caso, información que nace del CRIE y que se dará a conocer a la totalidad de la comunidad educativa: padres, profesores, alumnos...

Todos los artículos publicados están redactados por el alumnado, que participa durante una semana en el Proyecto de Innovación central del CRIE; las noticias versan sobre los temas, actividades y salidas didácticas que los alumnos han realizado durante su estancia. Resultará emocionante conocer Micrópolix, una enorme ciudad plagada de actividades, talleres, oficios y un sinfín de experiencias inolvidables a realizar. No podemos dejar de lado el análisis de todas y cada una de las actividades realizadas por los alumnos en el propio CRIE: innovación, tecnología y creatividad se aunan al trabajo en colaboración de los alumnos.

No hemos querido dejar de lado la idea de digitalizar la revista del CRIE: la era de la tecnología nos introduce en la "ausencia del papel", apostando por una presentación impactante y motivadora, así como por la conservación del medio ambiente. Desde el CRIE de Fuentepelayo, el grupo de profesores deseamos que "La Brújula" sea el escaparate que abra las puertas del centro a todos aquellos que quieran conocer lo que aquí se realiza.

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ARTÍCULOS

NNUUEESSTTRRAA LLLLEEGGAADDAA AALL CCRRIIEEEl lunes por la mañana, nos vino a

recoger el autobús a San Rafael, El Espinar y Trescasas. Ibamos hacia el CRIE. Desde el autobús veíamos una casa grande y bonita, creíamos que era el CRIE y asi era. Al llegar los profesores nos enseñaron las habitaciones con un juego, a continuación nos dividieron por equipos de colores y fuímos al salón rojo para hacer nuestra tarjeta de identificación.También nos explicaron algunas normas de funcionamiento. Luego dimos una vuelta para conocer el CRIE antes de ir a comer y de coger un libro en la biblioteca.

Fue una experiencia conocer a nueva gente. Todas las actividades del CRIE nos encantaron. No podríamos elegir la mejor

¡¡¡¡Os recomendamos venir al CRIE, os va a encantar!!!!

Elaborado por Aitana, Esmeralda y Rubén.

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LLAASS MMÁÁQQUUIINNAASS CCHHIIFFLLAADDAASS

ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE

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Vamos a hablar de las máquinas chifladas. Esta actividad se hizo después de comer el lunes. Nos separamos en dos grupos para trabajar mejor. Esta actividad tiene dos partes, una en la pizarra digital y otra en la sala de informática. En la pizarra digital leímos la historia de algunos medios de transporte y comunicación, hicimos juegos sobre ellos. Cada respuesta acertada conseguia un punto el equipo. Después fuimos a la sala de informática y en los ordenadores nos plantearon unos retos sobre medios de comunicacion y transporte. Había que responderlos buscando en wikipedia, en los paneles de información de la pared y en los libros de consulta. Se sabe donde buscar por que te lo pone en la información. Esta actividad se hizo con los profesores Jorge y Carmen. Al final entre todos los grupos de colores juntamos unos cuantos puntos para la fiesta del jueves por la noche.

Bueno esta es toda la información que os podemoss dar sobre las maquinas chifladas.Nos ha gustado mucho.

Elaborado por Nacho, Noelia y Gabriel.

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FF LL YY WW II TT HH UU SS

ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE

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El primer día que vinimos dimos una clase en el aula de inglés, llamada"Fly with us" con la profesora Raquel. Nos dividimos en dos grupos, primero lo hicimos unos y luego otros, ya que no cabíamos todos en el aula.

Hicimos cinco ejercicios. En el primero había que poner el nombre de las palabras relacionadas con el transporte, al lado de unas imágenes en nuestro cuadernillo. En el segundo había que ordenar las palabras que decían por auriculares. En la tercera actividad nos daban pistas y teníamos que averiguar las palabras a las que se referían. En el cuarto teníamos que rellenar una conversación. Y en el quinto rellenábamos los huecos de una canción.

Aprendimos mucho vocabulario relacionado con los transportes y en especial palabras que se emplean en el aeropuerto.

La clase fue muy divertida y lo que más nos gustó fue la canción del final.

Realizado por Juan, Guillermo, Daniel y Mohamed.

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LL AABBOORRAA TT OORR II OO

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El martes 4 de mayo, hicimos una actividad en el laboratorio de ciencias. La actividad se llamaba "a flote". En ella comprobamos cómo los barcos flotan y guardan el equilibrio.Un objeto flota si su densidad es menor que la del agua y se hunde si la densidad es mayor que la del agua. También influía la salinidad del agua y la temperatura. Para evitar que el barco no volcase el centro de gravedad tenía que estar abajo, pero si el centro de gravedad estaba arriba, el barco volcaba y se daba la vuelta. Luego hicimos una

lámpara de lava. Utilizamos 10 ml de agua que luego tintamos con 3 o 4 gotas, añadimos 50 ml de aceite y luego añadimos una pastilla efervescente que expulsaba Co2 y hacía que el agua tintada subiera en pequeñas burbujas. Si querías podías poner una linterna debajo y apagar las luces para que se viera mejor.

Fue una actividad muy divertida e interesante y nos encantaría volver a hacerla.

Este artículo a sido creado por Daniel , Kris, Jaime y Lucia.

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MMÚÚSS IICCAA

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El dìa 4 de mayo de 2010 en el salón rojo estuvimos con Diego tocando "Rock n' Roll". Primero leímos la explicación del "Rock n' Roll" y luego tocamos una canción con las palmas que moló muchísimo. Después en lugar de tocar con las palmas nos dieron instrumentos, pero eran instrumentos diferentes: botellas que las usabamos como el bajo, un cubo y un tenedor que lo utilizabamos como la bateria, un bote de hierro y una cuchara de hierro que lo utilizabamos como platillos.

Nos gustó muchísimo porque sonaron todos los instrumentos a la vez.

Para finalizar la actividad completamos en el cuadernillo unos compases.

Elaborado por Moha, Almo y Tasio.

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LLAA PPAANNDDIILLLLAACCIICCLLIISSTTAA

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La Pandilla Ciclista trata sobre educación víal,primero nos han dicho el significado de las señales de educación víal.Luego hemos ido a la pista de educación víal del C.R.I.E. y, hemos montado en bicicleta respetando las señales de circulación.

También hemos hecho varios juegos sobre educación víal con una pizarra digital en el que teníamos que encontrar errores sobre la circulación víal y esplica por qué estaba mal.En la actividad de educación víal de las bicicletas quién se saltaba alguna señal , o quién cometa una infracción como ir en dirección contraria se le eliminaba.

Este juego lo hicimos el día miércoles 5 de mayo del 2010 con los profesores Jorge y Carmen.a todos nos gustó por qué pareciamos coches cir culando por una carreter.Y también habíamuchas señales y giros.Y también nos dieron una especie de libros sobre circulación víal,que teniamos que unir unas palabras con unos dibujos para conserguir unas respuestas sobre educación vial que te viene al principio de la pàgina. La actividad se llama "La cuerda del saber".Realizado por Germán Nacher, Aarón Martín y Marcos Ramírez

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EENN EELL AAIIRREE

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Nuestro tutor nos dió las hojas de las cuñas radiofónicas como tarea, para cuando viniéramos al CRIE.se lo dimos a los profesores. El miércoles nada

más llegar fuimos al estudio de grabación y grbamos las cuñas.

El jueves nos despertaron con las cuñas por los altavoces de la megafonía del CRIE.El profesor Cuadri nos ayudó con la música de fondo y la grabación y todo lo hicimos en informática con el ordenador.Todos los profesores hicieron un gran esfuerzo para ayudarnos.Por lo que vemos, todo el mundo está contento con su cuña.Nosotros pudimos modificar las cuñas radiofónicas,bajando y subiendo el tono de voz, y además la música.

Y para finalizar recomendamos a todos los colegios que vangan al CRIE que hagan esta crítica por que nos lo pasamos muy bien en grupo.

OS LO RECOMENDAMOS.

REALIZADO POR: JAVI HERNANDO, MERCEDES NAVAS Y CAROLINA NAVAS .

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PPYYSSLLAAMMAANNÍÍAA

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El miércoles día 5 nos separamos en dos grupos,unos se fueron a hacer la revista digital y nosotros nos fuímos al taller de plastica (pyslamanía).Esta clase nos la dió Jorge a las 10:00;entramos en el taller y nos sentamos en mesas que tenían una bandejas con (pyslas) que son unos tubitos de colores.Primero nos repartieron una plantillas que podían ser de distintos medios de transporte: aviónes,trenes,helicópteros,coches... Luego nos dieron unas plantillas con pinchos para meter las (pyslas),después de hacer las figuras,Jorge nuestro profesor nos planchó las figuras para que se pegaran .Después cuando se secaron,pegamos detrás imanes para ponerlos en la nevera de nuestra casa.!!!QUEDARON GENIALES!!!

Realizado por: Oliva,Nazeli,Daniela y Alejandra.

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ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS

EESSTTAACCIIÓÓNN DDEELL AAVVEE EE IIBBEERRPPIISSTTAASS

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ESTACION DEL AVE

El martes por la mañana despues de desayunar cogimos el autobus y nos dirigimos hacia la estacion del AVE de Segovia llamada Guiomar. Alli nos recibio el jefe de estacion y nos explico que el tren de alta velocidad alcanza hasta 250 km/h y tambien nos explico la diferencia entre una linea de alta velocidad y otra convencional. Nos dijo que para que puedan subir los invalidos al tren necesitaban una plataforma que se elava y asi puedan subir mas facilmente al tren y puedan viajar.

IBERPISTAS

Despues nos fuimos a la estacion de tren de Segovia. Nos subimos a un tren de cercanias que nos llevo hasta San Rafael para visitar Iberpistas y nos explico los nombres y carateristicas de las tres autopistas de Abertis: la AP6, la AP51 y la AP61 y sus tuneles. Despues fuimos a la sala de pantallas que controlan las carreteras y por ultimo nos enseñaron como es la maquinaria de mantenimiento de las autopistas.

Al final nos hicimos una foto todos juntos y volvimos al CRIE. Nos encanto la excursion.

Elaborado por Sebas, Leidy, Cecilia y Patricia.

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MMIICCRRÓÓPPOOLLIIXX

ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS

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En Micropolix teniamos la obligación de hacer un trabajo de transporte y otro de comunicacion.Generalmente nos ha gustado a todos y habìa muchos trabajos: fotografo, modelo, operador, mozo de almacen, agente de seguros, etc. En Micropolix no se usa el euro si no el eurix. Alli hay mucho personal cuidando a los niños. Si te pilla la policia corriendo te ponen un sello y al tercer sello te expulsan.

Hay una tienda donde se pueden comprar recuerdos como: tazas,camisetas,etc.

Micropolix está en San Sebastian De Los Reyes nosotros hemos ido el jueves con el C.R.I.E de Fuentepelayo.

Comimos en una sala gigante una hamburguesa. para aprender ha ser bombero había un edificio con barras de bombero,humo,escaleras y un tubo de cuerdas.

Realizado por Cristian Exposito, Alicia Martínez ,Irene Pérez y Samuel Morillo

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ARTÍCULO JUEGOS DE NOCHE

JJUUEEGGOOSS DDEE NNOOCCHHEE

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Los juegos del lunes no los hicimos por que nos portamos muy mal no hicimos caso a los profesores y solo nos enseñaron lo que nos habíamos perdido .Pero nos dijeron que no nos portarnos bien. El miércoles hicimos una batalla naval por sino sabeis lo que es os diremos que son barcos que se unden si aciertas en la casilla correspodiente.Una prueba era la del peinado que tenia que ser alocado hicieron un cuerno con gomina gigante luego le toco a un chico del Espinar yuna chica de San Rafael .La prueba consiste en declarar su a amor en broma y dijeron tu eres el sol y yo la luna juntos juntamos un eclipse de amor tambien dijeron q sus ojos en su cara parecian rayos x nos gusto muchísimo que nos rompimos la caja.

Otro grupo le tocó la prueba de disfraces bailar y desfilar y tambíen nos reimos mucho .Nos hemos esforzado muchisimo y espero que os haya gustado

Realizado por Óscar Martín, Valentina Acero y Habib Ben Ali.

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ARTÍCULO DE CINE

CCRRÍÍTTIICCAA DDEE CCIINNEE

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El martes después de cenar, por la noche, vimos una película titulada ´´Pequeños Invasores ´´. La vimos con dos profesores llamados Pedro y Diego. La película tenía mucha acción y con una gota de sentimientos. Sucede en una casa de vacaciones y trata de unos alienígenas que vienen al planeta Tierra a invadirnos y a buscar un objeto que es de ellos.

Pero los chicos protagonistas se lo intentan impedir y consiguen hacer un nuevo amigo que es de la pandilla de los alíenigenas. Con su ayuda echan a los otros alíenigenas de nuestro planeta.

La película fue muy buena y con una gran pantalla .

A nosotros nos gustó mucho y en ningún momento nos aburriamos porque todo era muy interesante y al final tubo un momento de tristeza . La gente afirma que fue divertidisima y con mucha gracia ( la gente no paraba de reirse y casi no se podía escuchar ) Esta pelicula se merece un 10.

Elaborado por Bianca, Noelia, Garcia, Cristian G y Miguel R.

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ENTREVISTAS

EEMMPPLLEEAADDOO CCRRIIEE DDEE FFUUEENNTTEEPPEELLAAYYOO

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El miércoles por la tarde hicimos una entrevista a la conserje del CRIE de Fuentepelayo. Ella trabaja en un cuarto situado a la entrada del CRIE. Le hemos hecho una entrevista.

P: ¿Cómo te llamas y cuántos años tienes? R: Me llamo Maria Ángeles y tengo 54 años.P: ¿De dónde eres?R: De Segovia.P: ¿Te gustan los niños?R: Si, muchísimo.P: ¿Qué era antes el CRIE?R: Un colegio de educación especial.P: ¿Siempre has sido conserje del CRIE?R: Si.P: ¿Qué es lo que más te gusta del CRIE?R: Todo en general.P: Muchas gracias por toda la información que nos has dado.R: De nada ha sido un placer estan con vosotros.

Realizado por: Marco Garcia, Greyson Unguranu, Raluca Visan y Javier Gonzalez.

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ENTREVISTAS

NNUUEESSTTRROOSS MMAAYYOORREESS

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El martes por la tarde fuimos al centro de jubilados, que está en el centro del pueblo, a hacer unas preguntas a Vicenta, Paula y felisa tres señoras de Fuentepelayo. Fuimos con los profesores Jorge y Carmen .

P:¿En qué año tuvisteis vuestro primer television?R:¿En el 50 hace 60 años?P:¿En que color veiais la television?R:En blanco y en negroP:¿Escuchábais la radio de jóvenes?R:SiP:¿Que programa escuchabais?R:Novelas y las noticiasP:¿Qué periódico había en Fuentepelayo en vuestra juventud?R:El adelantadoP:¿Cómo os comunicábais con la gente que viví fuera de Fuentepelayo?R:Con la carta y con un teléfono que estába en la plaza del puebloP:¿En el pueblo había cines?¿Y que peliculas había?R:Si habia cines,las pelis eran en blanco y en negro y eran sordasP:¿Vosotras conoceis internet?R:Le tienen , pero no saben utilizarlo

REALIZADO POR: ADRIÁN RIVAS, AKOGO AFY LIDIE Y VÍCTOR GARCIA

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PASATIEMPOS

PPAASSAATTIIEEMMPPOOSSSSOOPPAA DDEE LLEETTRRAASS

AADDIIVVIINNAANNZZAASS

W N E R T R I M A B EE V X Y R W C D I F GA T S R A H I J I K AV A Ñ Q N I L O N U MI R F O V N U Ñ T A EO C A H I V W O X Y ZN U Z D A R B I L O JM I P K I U O C R A BS F A L S O C O C H E

BUSCA EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS EL NOMBRE DE 6 MEDIOS DE TRANSPORTE Y UN

MEDIO DE COMUNICACIÓN

SI ME NOMBRAS

DESAPAREZCO:

¿QUIÉN SOY?

¿QUÉ ES LO

QUE ES ALGO Y

A LA VEZ NADA?

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HORÓSCOPO

HHOORRÓÓSSCCOOPPOOARIES TAURODEL 20 DE MARZOAL 18 DE ABRIL

DEL 19 DE ABRILAL 19 DE MAYO

GÉMINISDEL 20 DE MAYOAL 20 DE JUNIO

LEODEL 22 DE JULIOAL 21 DE AGOSTO

CÁNCERDEL 21 DE JUNIOAL 21 DE JULIO

VIRGODEL 22 DE AGOSTOAL 21 DE SEPTIEMBRE

SALUD: ESTA SEMANA TENDRÁS UN PROBLEMA DE RODILLA.

DINERO: GANARÁS LA PRIMITIVA

AMOR: LAS NOVIAS TE SALDRÁN COMO CHURROS.

SALUD: LA GRIPE TE HARÁ PICADILLO

DINERO: VAS A PERDER LA CARTERA

AMOR: NO TE COMERÁS UN ROSCO

SALUD: ESTARÁS FUERTE COMO UN ROBLE.

DINERO: VETE AL BINGO... ES TU DÍA.

AMOR: NO ESTÁ NADA MAL ESE CHICO QUE TE GUSTA

SALUD: CUIDA ESA ESPALDA, TE DOLERÁ.

DINERO: ESTARÁS MÁS PELADO QUE UN POLLO DE CORRAL.

AMOR: PIDE SALIR A ESE CHICO QUE TANTO TE GUSTA.

SALUD: SUPERMÁN A TU LADO UNA MONA.

DINERO: VETE PIDIENDO LA PROPINA A TUS PADRES

PORQUE SINO...

AMOR: TE VAS A CASAR.

SALUD: TE SENTARÁ MAL LA CO,MIDA.

DINERO: UN AMIGO TE DARÁ UNA SORPRESA.

AMOR: VETE A ESA FIESTA...TU AMOR TE ESPERA

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HORÓSCOPO

LIBRA ESCORPIODEL 22 DE SEPTIEMBREAL 22 DE OCTUBRE

DEL 23 DE OCTUBREAL 20 DE NOVIEMBRE

DEL 21 DE NOVIEMBREAL 20 DE DICIEMBRE

ACUARIODEL 20 DE ENEROAL 18 DE FEBRERO

CAPRICORNIODEL 21 DE DICIEMBREAL 19 DE ENERO

PISCISDEL 19 DE FEBREROAL 19 DE MARZO

SAGITARIO

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SALUD: CUIDA TU DIETA.

DINERO: ENCONTRARÁS 20 EUROS EN LA CALLE.

AMOR: NO TE OLVIDES DE REGALAR FLORES

SALUD: COME MENOS DULCES.

DINERO: TE VAN A ROBAR LA CARTERA

AMOR: TU FAMILIA TE QUERRÁ MÁS QUE NUNCA.

SALUD: OJO CON LOS ESFUERZOS.

DINERO: DILE A TU VECINO QUE TE DE ALGO.

AMOR: SINO LIGAS HOY NO LO HARÁS NUNCA.

SALUD: TE HARÁS UN ESGUINCE..

DINERO: RASCA EN TU HUCHA QUE ALGO ENCONTRARÁS.

AMOR: REGALA FLORES.

SALUD: ESTARÁS MÁS CACHAS QUE NUNCA.

DINERO: TE VAS A HACER RICO.

AMOR: NO HAGAS CASO DE TU COMPAÑERA DE COLE.

SALUD: VETE AL MÉDICO..

DINERO: MONTA UN NEGOCIO DE LAPICEROS.

AMOR: VAS A CONOCER A ALGUIEN GENIAL.