LOGRO DE APRENDIZAJE

(Curso)

Al finalizar la asignatura los estudiantes presentan un artículo científico usando diferentes estrategias discursivas-argumentativas, respetando la estructura propuesta por el Centro de Investigación de la Universidad Wiener y considerando la normativa del español vigente.

LOGRO DE APRENDIZAJE(Unidad 1)

Al término de la primera unidad, los estudiantes elaboran el esquema de redacción numérico de su texto argumentativo sobre un tema controversial de actualidad, cumpliendo el proceso de redacción y considerando la estructura básica de este tipo de texto y la normativa del español vigente.

DESEMPEÑO(Semana 5)

• Reconoce las nociones y estructuras del ensayo argumentativo.

COMPETENCIA GENERAL

Redacta textos académicos haciendo uso de diferentes estrategias discursivas, respetando la estructura de este tipo de textos y considerando la normativa del español vigente.

¿Estás de acuerdo con las corridas de toros? ¿Por qué?

Semana 3

Proyectar el texto ¿Por qué debemos aprender a argumentar? de la Guía Virtual de Redacción, leer y responder las preguntas (p. 21 y 22).

EL ENSAYO ARGUMENTATIVO

CONVENCER

CONTRAARGUMENTOS

ESTRUCTURA

INTRODUCCIÓN CONCLUSIÓN

RECURSOS ESTILÍSTICOS

MODALIZADORES CONECTORES

VERBOS: opino, pienso, creo, supongo,

es evidente, es probable, considero

CUERPO ARGUMENTATIVO

ARGUMENTOS

Para aceptar objeciones parciales:

sin embargo, no obstante, pero, si bien

AUTORIDAD

pretende

por medio de

EJEMPLIFICACIÓN

CAUSALIDAD

COMPARACIÓN

tale

s co

mo

se

en tres partesutiliza

como

SUBJETIVIDAD DEL EMISOR

marcan la

por ejemplo

ADVERBIOS: tal vez, quizás, probablemente, seguramente, sin duda, evidentemente, acaso

OTRAS EXPRESIONES: en mi opinión, desde

mi punto de vista, según mi perspectiva

por ejemplo

Para justificar los argumentos: porque, puesto que, dado que, ya que

Para introducir la conclusión: en

conclusión, por tanto, por consiguiente

VINCULAR IDEAS

su función es

de

de

de

de

Diferencias entre un EE y un EA

Ensayo expositivo Ensayo argumentativo

Es objetivo: analiza un tema. Es subjetivo: direcciona las creencias del lector.

Su objetivo es dar a conocer (exponer) un tema con la mayor claridad y objetividad posibles.

Su objetivo es convencer, persuadir a un auditorio.

Apela a estrategias discursivas como enumeración, definición, ejemplificación, etc.

Recurre a estrategias argumentativas como concesión, analogía, autoridad, etc.

Tomado de Castillo y Villanueva (2012, p.131)

Estructura de un ensayo argumentativo

Ejemplo de tesis

Es la opinión que el argumentador tiene respecto al tema tratado.

¿Qué es la tesis?

•Es un razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una idea o para convencer a otra persona de aquello que se afirma o se niega. Hay diversos tipos de argumentos, se tratarán más adelante.

¿Qué es un argumento?

La denominada Ley Pulpín es inconstitucional. Al respecto, el Artículo 26 señala que la igualdad de oportunidades sin discriminación es uno de los principios que debe respetarse en las relaciones laborales. Además, el Artículo 29 de la Constitución establece que los trabajadores tienen derecho a participar de las utilidades de la empresa. Esto evidencia la falta de legalidad constitucional para la aplicación de esta ley.

Actividad dirigida

1. A Lee los dos ensayos argumentativos propuestos e identifica su estructura, señalándolas mediante llaves y flechas.

2. Subraya la tesis de cada ensayo.3. Responde a las preguntas de cada ensayo propuesto

en la guía de prácticas.

NormativaLa coma adversativa, consecutiva y de

vocativo