semana 9: 25al 29de mayo de 2020. material de apoyo al...
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Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Guía de Trabajo N° 22
Semana 22: 24 al 28 de agosto de 2020.
Profesora: Maritza Oyarce
Curso: 4° año básico.
OA N° 4
Habilidades:
Pensamiento temporal y espacial.
Análisis y trabajo con fuentes.
“No imprimir”
Clase Número 22
¡Iniciemos la clase!
Para comenzar observa las imágenes y responde la siguiente
pregunta:
¿Qué aprenderé hoy?
Objetivo de la clase:
Distinguir las características de los aspectos
culturales para comparar las civilizaciones
americanas (Mayas, Aztecas e Incas), a
través de guía de trabajo.
Escribe en cuaderno de la asignaturaEscribe en cuaderno de la asignatura
Páginas 138 y 139 Texto
Escolar
Lea, observe y analice el desarrollo cultural Maya.
(Solo lectura)
Páginas 158 y 159 Texto
Escolar
Lea, observe y analice el desarrollo cultural Azteca.
(Solo lectura)
Páginas 190 y 191 Texto
Escolar
Lea, observe y analice el desarrollo cultural Inca.
(Solo lectura)
Después de leer y analizar la información, responda las siguientes preguntas en tu cuaderno de
asignatura. No olvides copiar las preguntas en el cuaderno y responderlas correctamente.
Puedes ayudarte del texto escolar.
1.- ¿En que aspectos culturales se destacaron los Mayas, Aztecas e Incas?
Aspectos Culturales.
MAYAS AZTECAS INCAS
Después de leer y analizar la información, responda las siguientes preguntas en tu cuaderno de
asignatura. No olvides copiar las preguntas en el cuaderno y responderlas correctamente.
Puedes ayudarte del texto escolar.
2.- ¿Qué elementos de la ciencia maya se mantienen en el presente?
3.- ¿En qué aspecto cultural piensas que se destacaron o fueron más originales los
aztecas? Fundamente.
4.- ¿Con qué creaciones tecnológicas actuales relacionas las creaciones de los
incas? Fundamente.
5.- ¿Qué expresión cultural inca está presente en las sociedades actuales?, ¿por
qué?
¡Cierre de la clase!
TICKET DE SALIDA
Nombre:__________________________________________
Curso:___________________
Fecha: __________________
1.- Lee con atención el siguiente enunciado y
completa el espacios en blanco con la palabra que
falta para darle coherencia a la frase.
El patrimonio cultural comprende todas las
expresiones o testimonios de la creación humana que
se manifiesta por medio de ____________________,
_________________, ________________ entre
otros.
A) Nobleza – comerciantes – Esclavos.
B) Jerarquía – Poder – Privilegios.
C) Arquitectura– medicina – Arte.
D) Sapa – Curaca - Chasqui.