semana 9
DESCRIPTION
san cristobal palazuelosTRANSCRIPT
L
L
A
A
B
B
R
R
Ú
Ú
J
J
U
U
L
L
A
A
L
L
a
a
r
r
e
e
v
v
i
i
s
s
t
t
a
a
d
d
i
i
g
g
i
i
t
t
a
a
l
l
d
d
e
e
l
l
C
C
R
R
I
I
E
E
C
C
R
R
I
I
E
E
d
d
e
e
F
F
u
u
e
e
n
n
t
t
e
e
p
p
e
e
l
l
a
a
y
y
o
o
C
C
u
u
r
r
s
s
o
o
2
2
0
0
0
0
9
9
/
/
1
1
0
0
C
C
E
E
I
I
P
P
"
"
M
M
A
A
R
R
Q
Q
U
U
É
É
S
S
D
D
E
E
L
L
A
A
R
R
C
C
O
O
"
"
,
,
C
C
E
E
I
I
P
P
"
"
A
A
T
T
A
A
L
L
A
A
Y
Y
A
A
"
"
L
L
A
A
B
B
R
R
Ú
Ú
J
J
U
U
L
L
A
A
N
N
º
º
9
9
E
E
L
L
A
A
B
B
O
O
R
R
A
A
D
D
A
A
P
P
O
O
R
R
:
:
Los alumnos del CRIE de Fuentepelayo
E
E
D
D
I
I
T
T
A
A
:
:
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
Paseo de los Álamos 30
40260 Fuentepelayo
Segovia
T
T
E
E
L
L
É
É
F
F
O
O
N
N
O
O
:
:
921 57 41 83
M
M
A
A
I
I
L
L
:
:
F
F
E
E
C
C
H
H
A
A
D
D
E
E
E
E
D
D
I
I
C
C
I
I
Ó
Ó
N
N
:
:
Semana del 1 de febrero al 5 de
febrero
1
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
LOS ALUMNOS DEL
CEIP MARQUÉS DEL ARCO
(San Cristóbal)
CEIP ATALAYA (Palazuelos de Eresma)
2
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
FOTOGRAFÍA DE GRUPO
E
E
S
S
T
T
A
A
S
S
E
E
M
M
A
A
N
N
A
A
N
N
O
O
S
S
H
H
A
A
N
N
V
V
I
I
S
S
I
I
T
T
A
A
D
D
O
O
.
.
.
.
.
.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
EDITORIAL
C
C
R
R
I
I
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
EDITORIAL
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
E
E
D
D
I
I
T
T
O
O
R
R
I
I
A
A
L
L
La revista del CRIE de Fuentepelayo surge con
la finalidad de dar respuesta al centro de interés
del presente curso: "los medios de comunicación y
transporte". La revista es un medio de
comunicación que permite la difusión de la
información, en este caso, información que nace del
CRIE y que se dará a conocer a la totalidad de
la comunidad educativa: padres, profesores, alumnos...
Todos los artículos publicados están redactados
por el alumnado, que participa durante una
semana en el Proyecto de Innovación central del
CRIE; las noticias versan sobre los temas,
actividades y salidas didácticas que los alumnos
han realizado durante su estancia. Resultará
emocionante conocer Micrópolix, una enorme ciudad
plagada de actividades, talleres, oficios y un sinfín
de experiencias inolvidables a realizar. No podemos
dejar de lado el análisis de todas y cada una de
las actividades realizadas por los alumnos en el
propio CRIE: innovación, tecnología y creatividad se
aunan al trabajo en colaboración de los alumnos.
No hemos querido dejar de lado la idea de
digitalizar la revista del CRIE: la era de la
tecnología nos introduce en la "ausencia del papel",
apostando por una presentación impactante y
motivadora, así como por la conservación del medio
ambiente. Desde el CRIE de Fuentepelayo, el grupo
de profesores deseamos que "La Brújula" sea el
escaparate que abra las puertas del centro a todos
aquellos que quieran conocer lo que aquí se realiza.
3
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
4
ARTÍCULOS
N
N
U
U
E
E
S
S
T
T
R
R
A
A
L
L
L
L
E
E
G
G
A
A
D
D
A
A
A
A
L
L
C
C
R
R
I
I
E
E
El CRIE es un centro en el que se pasan unos días
aprendiendo y haciendo actividades diferentes a las
que hacemos en nuestro colegio y que además son
muy divertidas. Este curso se trabaja el tema de los
medios de comunicación y transporte.
El primer día a la llegada, nos esperaban los
profesores del CRIE para darnos la bienvenida.
Nosotros estábamos un poco nerviosos. Lo primero que
hicimos fue un juego de pistas que se lamaba
"Comunícate" y que nos ayudó a encontrar nuestra
habitación. Después de sacar nuestras cosas de las
maletas y colocarlas en los armarios, nos enseñaron
un video en el que nos enseñaban las normas y las
actividades que vamos a hacer durante la semana.
Después de todo esto fuimos a comer.
Realizado por:Miguel, Manuel y Marta.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
L
L
A
A
S
S
M
M
Á
Á
Q
Q
U
U
I
I
N
N
A
A
S
S
C
C
H
H
I
I
F
F
L
L
A
A
D
D
A
A
S
S
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
5
El lunes realizamos la actividad "Las Maquinas
Chifladas".
Fuímos con el profesor Jorge a la sala de
informática.
La actividad consiste en un programa que te
platea 8 retos y los tienes que superar buscando
en : libros, Internet(wikipedia) y en paneles
informativos.
Después en el salón rojo,trabajamos con la pizarra
digital, unas actividades muy chulas, sobre los
medios de comunicación y transporte.
Realizado por: Micael,Andrea y Brayan.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
F
F
L
L
Y
Y
W
W
I
I
T
T
H
H
U
U
S
S
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
6
Entre los talleres realizados el
primer día de nuestra estancia en el
CRIE, se encontraba "Fly With Us".
"Fly With Us" es el taller de inglés ,
impartido por los profesores Pedro y
Jorge.
El aula estaba dotada de una
pantalla en la que se proyectaban
los ejercicios, unos cascos para cada
alumno en todos los pupitres, que
reproducían las palabras inglesas y
un corcho con el vocabulario que
utilizamos. En este vocabulario se
hallaban los nombres de algunos
oficios u objetos que podíamos
encontrar en un aeropuerto, como por
ejemplo, azafata, piloto, pasaporte o
maleta.
En el cuaderno que nos entregaron a
nuestra llegada, había varios ejercicios
que hicimos en la clase, y que nos
ayudaron a aprender todas las
palabras del taller. Entre estos
ejercicios, hicimos algunos juegos
como completar una canción o como
ordenar palabras mediante números
en un panel de la pared.
Con la ayuda de los profesores y el
empeño de los alumnos, aprendimos
varias palabras de la lengua inglesa
mientras nos divertíamos.
Realizado por:
Jaime, Laura y Andrea.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
L
L
A
A
B
B
O
O
R
R
A
A
T
T
O
O
R
R
I
I
O
O
7
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
En el taller de laboratorio
llamado "A flote" hemos aprendido
cuando un cuerpo pude flotar y
cuando no.Nos han puesto varios
videos muy interesantes
relacionados con esa materia.Uno
de los videos trataba de donde
tienen los barcos el centro de
gravedad.Para que un barco se
manteniese en equilibrio,tenía que
tener el centro de gravedad abajo
.Si lo tienen arriba el barco se da
la vuelta.Hemos realizado dos
experimentos y varios ejercicios
sobre la flotabilidad y el principio
de Arquímedes y las densidades de
los alimentos.Los experimentos se
llamaban: "la lampara de lava" y
"cómo flotan los cuerpos".
El primer experimento trataba de
rellenar un bote de cristal
poniendo debajo tuercas y encima
bolas de corcho.El bote se metía en agua y flotaba.Luego lo
hicimos al reves poniendo las bolitas de corcho debajo y las
tuercas encima.El bote se cerraba,se metía en el agua y
veíamos como se hundía y se daba la vuelta.El segundo
experimento trataba en echar 20 ml de agua y 40
ml de aceite.A continuación echamos 3 gotas de
tinte y unas pastillas efervescentes.Despues se
apagaba la luz y se ponía una linterna
debajo del del tubo de ensayo y la
pastilla,hacía efecto y salen burbujas
de color del tinte.La clase de
ciencias fue muy divertida y
entretenida.
Realizado por:
Gabriel,
Guillermo y
Leyre.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
M
M
Ú
Ú
S
S
I
I
C
C
A
A
8
El martes, 2 de febrero dimos clase de música.
Fue de 6 a 8.La profesora se llamaba Raquel y fue
en el CRIE de Fuentepelayo.
La partitura se reflejaba en una pantalla.Seguimos
la partitura a base de palmas e
instrumentos:flanera,baldes, botellas y morteros.
Con ellos tocamos varios pentagramas y tambien nos
enseñaron las figuras rítmicas,los silencios y cómo
utilizarlos.
La canción era de un grupo que se llamaba Elástica
y la canción se llamaba 2:1.
Nos sentamos en filas unos detras de otros enfrente
de la pantalla. Al finalizar la clase nos levantamos
ordenadamente para dejar los intrumentos en el
armario y colocar las sillas.
Esta clase fue muy divertida porque hicimos muchas
cosas y tocamos con instrumentos muy especiales.
Nos intercambiamos los instrumentos por filas y así
tocar todos los instrumentos.
Realizado por : Sergio M, Alvaro C y Julia M.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
L
L
A
A
P
P
A
A
N
N
D
D
I
I
L
L
L
L
A
A
C
C
I
I
C
C
L
L
I
I
S
S
T
T
A
A
9
El miércoles por la mañana,
hicimos un taller de Educación
Vial. Este taller tuvo varias
partes: actividades de pizarra
digital para repasar y conocer
algunas normas y señales, taller
de Primeros Auxilios para
practicar un poco por si nos
encontramos con algún accidente,
la cuerda del saber que era un
libro con el que se podia jugar
y por último bajamos a la pista
para hacer un circuito. En el
patio había bicicletas y un
circuito: con semáforos, señáles
de tráfico, rotondas, pasos de
cebra y curvas.
Cuando hacíamos algo mal como:
salirnos de la carretera o no
marcar la derecha ni la
izquierda nos teniamos que bajar
de la bici y dejársela a otro
compañero .Cada uno eligió su
bicicleta y su casco. Al final
tuvimos que dejarlo todo. ¡¡¡ Nos
lo pasamos genial!!!!. Si alguien
no sabe como se marca la
derecha ni la izquierda: la
derecha se marca doblando el
brazo izquierdo y la izquierda
poniendo el brazo recto.
Realizado por: Ricardo e Irene
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
E
E
N
N
E
E
L
L
A
A
I
I
R
R
E
E
10
El miércoles hicimos un
taller que se llamaba:
"EN EL AIRE" que tenìa
que ver con la publicidad
de la radio.
Antes de venir al CRIE,
escribimos una cuña radiofónica
en nuestro colegio.Estas cuñas
radiofónicas trataban sobre diferentes productos o
servicios: colonias ,comidas a domicilio,tiendas de
animales,peliculas, circos ,zapatillas ,tiendas de deporte
... y muchas otras cosas más.
En el CRIE todos nosotros grabamos, nuestras cuñas
radiofonicas en el estudio de grabacion y tenías que
tener mucho cuidado de no equivocarte y leer muy
bien..
Más tarde fuimos a la sala de informatica donde
uno de nuestros profesores nos explicó cómo
adaptar nuestras cuñas radiofonicas con la mùsica y
donde había que subir y bajar el volumen de la
música. Todo esto lo hicimos con un programa
informático que se llama Audacity.
A la mañana siguiente nos agrado escuchar nuestras
cuñas radiofonicas una vez terminadas por los
altavoces de los pasillos del CRIE.
Realizado por: Alejandro, Elena
y David
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ARTÍCULOS ACTIVIDADES CRIE
P
P
Y
Y
S
S
L
L
A
A
M
M
A
A
N
N
Í
Í
A
A
11
El miércoles, por la mañana realizamos un taller de plástica, en el
que hicimos un medio de transporte con pysslas de colores. Nos
dieron para elegir: un avión, un coche, un helicóptero, un globo, un
cohete, una furgoneta y un barco.
Para hacer este medio de transporte se necesita una plantilla con
pinchos, pysslas de colores que son unas piezas cilindricas muy
pequeñitas que tienen un agujero, papel cebolla, imán y una
plancha.Primero poníamos las pysslas dentro de la plantilla
siguiendo un patrón. Había que hacerlo con mucho cuidado para que
no se te movieran. Cuando habías completado la figura que habías
elegído, había que plancharla poniendo papel cebolla por encima.
Solo había que tener la plancha 40 segundos y luego ya solo
quedaba despegar la figura de la plantilla, porque con el calor de
la plancha las pysslas se habían derretido y se habían unido unas
con otras formando la figura. Por último pegamos el imán por
detrás.
Este taller nos pareció muy divertido, porque además de pasar un
buen rato nos hemos llevado un recuerdo de nuestra estancia en el
CRIE a casa.Ahora sólo nos queda pensar donde vamos a poner
nuestro bonito imán.
Realizado por: Marta, Marina y Rubén
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS
E
E
S
S
T
T
A
A
C
C
I
I
Ó
Ó
N
N
D
D
E
E
L
L
A
A
V
V
E
E
E
E
I
I
B
B
E
E
R
R
P
P
I
I
S
S
T
T
A
A
S
S
12
ESTACION DE AVE
El martes fuimos de excursión a la
estacion del AVE en Segovia. Allí
nos enseñaron las instalaciones y
nos permitieron ver por dentro un
vagón de un tren de alta
velocidad.Antes de entrar, nos dieron
un billete y tuvimos que pasar por
el check-in, para comprobar nuestras
mochilas.
Después fuimos a la estación del
tren de Segovia y montamos en un
tren para viajar a San Rafael. Este
tren era bastante distinto del otro
en el que habíamos montado porque
era más viejo y además iba mucho
más despacio, pero aún así...
¡ Fue un viaje, muy emocionante !
Una vez en Iberpistas nos pusieron un video de los
túneles de la autopista entre Madrid y Segovia. También
nos enseñaron las quitanieves y una sala llena de
pantallas en las que salían las autopistas de Ávila y
Segovia.Nos han explicado que trabajan 24 horas al día y
que no les despistaramos.También nos explicaron que la sal
de los quitanieves llebava agua para que no reboten en el
hielo¡Nos lo hemos pasado genial!
Realizado por: Sergio, Quique y Julia
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
M
M
I
I
C
C
R
R
Ó
Ó
P
P
O
O
L
L
I
I
X
X
ARTÍCULOS SALIDAS DIDÁCTICAS
13
A las ocho menos cuarto de la
mañana,nos levantamos para ir a
Micropolix,una ciudad pequeña para
niños,donde todos los niños tienen que
conseguir un empleo como ser
piloto,enfermero,bombero, nutricionista etc...
A las once menos diez llegamos a San
Sebastián de los Reyes (Madrid) donde
está Micropolix.En la entrada había
mucha cola,nosotros fuimos los segundos
en entrar. En la entrada te dan un
colgante,un cheque de cincuenta Eurix,un
mapa y el pasaporte y luego dejamos
las mochilas en unas taquillas.
Los medios de comunicación que había
en Micropolix eran:televisión,ciber,cine,
teatro, radio, periódico, etc... y los
medios de transporte eran:avión,coche de
bomberos,coches para conducir, etc...
En cada uno de los diferentes lugares de la ciudad había que hacer
una actividad. Por ejemplo:en el hospital tenías que explicar a los
niños las explicaciones que nos había dado la profesora; en los
bomberos teníamos que realizar un circuito; en la televisión unos
tenían que ser público,otros cámaras y otros presentadores, y en el
supermercado tenían que ser unos clientes,otros cajeros,otros panaderos
y reponedores...y así con otras muchas actividades más.
Ha sido muy divertido la visita a Micropolix.Nos ha gustado mucho
sentirnos como personas adultas.
Esperemos que volvamos otra vez.
Realizado por: Mario,Fabio y Belén.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ARTÍCULO JUEGOS DE NOCHE
J
J
U
U
E
E
G
G
O
O
S
S
D
D
E
E
N
N
O
O
C
C
H
H
E
E
14
El miércoles por la noche, después de cenar,
hicimos un juego que se llamaba "Batalla Naval".
La batalla naval es un juego en el que hay que
intentar hundir barcos. Había barcos de cuatro
casillas, otros de tres casillas, otros de dos y
también había de una sola casilla.Cuando el equipo
hundía un barco se le hacia una prueba y si la
ganaba se le daba 5 puntos.Si le toca,se le da 1
punto, si no le daba a ningún barco no
conseguian ningún punto.Algunas de las pruebas
tenían cronómetro como : peluquería y aguantar la
risa; otras eran sin cronómetro como:declararse a
otras personas, bailar y cantar ...etc. Al final nos lo
pasamos genial y pudimos conseguir puntos para
hacer la fiesta de despedida del CRIE.
Las pruebas que nos parecieron más divertidas
fueron:los peinados locos y la declaración de amor.
Realizado por: Carmen, Lucía y Nacho.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ARTÍCULO DE CINE
C
C
R
R
Í
Í
T
T
I
I
C
C
A
A
D
D
E
E
C
C
I
I
N
N
E
E
15
Entre las actividades que estamos haciendo en el CRIE, el martes
por la noche pudimos ver la película "Pequeños Invasores".La película
trataba de unos aliens que hicieron su base en la casa de campo de
los protagonistas para conseguir una máquina que hacía grandes a
los extraterrestres y asi llamar a los refuerzos y conquistar la
Tierra con más facilidad.Los valientes protagonistas que eran cinco
niños, lucharon contra los alienígenas hasta ganar la batalla.
La película fue a las 22:00 y terminó a las 23:15. La vimos en el
salón rojo, las sillas estaban colocadas en cinco filas y la vimos con
dos profesoras,Carmen y Raquel.
La película era divertida y había muchas partes de risa. Nos ha
gustado mucho porque era entretenida ydivertida.
Por otra parte la película no aburrió porque no era excesivamente
larga y era de comedia y acción.
Realizado por: Ángel , Carlos y Lucía
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ENTREVISTAS
E
E
M
M
P
P
L
L
E
E
A
A
D
D
O
O
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
16
Hoy día 3 de Febrero
hemos hecho una
entrevista al conserje
del CRIE, en ella le
hemos hecho diversas
preguntas:
-¿Cómo se llama?
-Miguel Ángel.
-¿Cuántos años lleva
trabajando aqui?
-Dieciocho.
-¿Es duro trabajar aquí?
-No.
-¿Crees que te pagan lo
suficiente?
-Nunca es suficiente.
-¿Qué profesor es con el
que mejor te llevas?
-Todos igual.
-¿Te gusta tu trabajo?
-Sí
.
-¿Has tenido alguna vez
una discusión con algún
profesor?
-No.
En el CRIE hay tres
conserjes: uno por la
mañana, otro por la
tarde y otro por la
noche y hacen un
montón de cosas: hacer
fotocopias, abrir y
cerrar puertas, atender
al teléfono, ir al correo...
etc.
Realizado por: Laura,
Aitor y Daniel.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
ENTREVISTAS
N
N
U
U
E
E
S
S
T
T
R
R
O
O
S
S
M
M
A
A
Y
Y
O
O
R
R
E
E
S
S
17
17
El miércoles por la tarde fuimos a
un local donde se reúnen las
personas mayores de Fuentepelayo,
para hacer una entrevista a
algunas de ellas y preguntarlas
sobre los medios de transporte y
comunicación de su época.
Allí, nos esperaban Juana y
Consolación y esto fue lo que nos
contaron :
-¿En qué año apareció la televisión en color?
-Apareció hace 32 años.
-¿Utilizan ustedes Internet?
-No.
-¿Cuál fue la primera televisión del pueblo?
- La trajo Calleja, un señor del pueblo que tenía un estanco.
-¿En qué año tuviste tu primer teléfono?
-Hace cuarenta años.
-¿Cuál fue la primera vez que montaste en un barco ?
-Hace veinte años.
-¿Qué marca de coche tuviste?
-Era un Seat 600.
-¿Con cuantos años fue la primera película que vistes?
-Con 8 años, y era en blanco y negro y de cine mudo, claro.
-¿Cómo eran los teléfonos de su época?
-De ruleta.
-¿Cuando vió usted un ordenador?
-Hace 5 o 6 años.
-¿Cuándo viajo usted por primera vez y a dónde?
-A Segovia en burro, era pequeña.
-¿Utiliza usted para desplazarse el coche o el autobus?
-El coche sobre todo.
Al terminar las dimos las gracias y nos despedimos de ellas
por habernos concedido estas preguntas y nos volvimos al CRIE.
Realizado por: Jorge, Pablo y Elena.
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
PASATIEMPOS
P
P
A
A
S
S
A
A
T
T
I
I
E
E
M
M
P
P
O
O
S
S
SSOOPPAA DDEE LLEETTRRAASS
AADDIIVVIINNAANNZZAASS
W N E R T R I M A B E
E V
X
Y R W C D I F G
A T
S
R A H I J I
K
A
V A
Ñ
Q
N I L
O
N U M
I R F
O
V N U
Ñ
T A E
O
C A H I V W
O
X
Y Z
N U Z D A R B I L
O
J
M I P
K
I U
O
C R A B
S
F A L
S O
C
O
C H E
BUSCA EN LA SIGUIENTE SOPA
DE LETRAS EL NOMBRE DE 6
MEDIOS DE TRANSPORTE Y UN
MEDIO DE COMUNICACIÓN
SI ME NOMBRAS
DESAPAREZCO:
¿QUIÉN SOY?
¿QUÉ ES LO
QUE ES ALGO Y
A LA VEZ NADA?
18
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
HORÓSCOPO
H
H
O
O
R
R
Ó
Ó
S
S
C
C
O
O
P
P
O
O
ARIES
TAURO
DEL 20 DE MARZO
AL 18 DE ABRIL
DEL 19 DE ABRIL
AL 19 DE MAYO
GÉMINIS
DEL 20 DE MAYO
AL 20 DE JUNIO
LEO
DEL 22 DE JULIO
AL 21 DE AGOSTO
CÁNCER
DEL 21 DE JUNIO
AL 21 DE JULIO
VIRGO
DEL 22 DE AGOSTO
AL 21 DE SEPTIEMBRE
SALUD: ESTA SEMANA TENDRÁS
UN PROBLEMA DE RODILLA.
DINERO: GANARÁS LA PRIMITIVA
AMOR: LAS NOVIAS TE
SALDRÁN COMO CHURROS.
SALUD: LA GRIPE TE HARÁ
PICADILLO
DINERO: VAS A PERDER LA
CARTERA
AMOR: NO TE COMERÁS UN
ROSCO
SALUD: ESTARÁS FUERTE COMO
UN ROBLE.
DINERO: VETE AL BINGO... ES TU
DÍA.
AMOR: NO ESTÁ NADA MAL
ESE CHICO QUE TE GUSTA
SALUD: CUIDA ESA ESPALDA, TE
DOLERÁ.
DINERO: ESTARÁS MÁS PELADO
QUE UN POLLO DE CORRAL.
AMOR: PIDE SALIR A ESE
CHICO QUE TANTO TE GUSTA.
SALUD: SUPERMÁN A TU LADO
UNA MONA.
DINERO: VETE PIDIENDO LA
PROPINA A TUS PADRES
PORQUE SINO...
AMOR: TE VAS A CASAR.
SALUD: TE SENTARÁ MAL LA
CO,MIDA.
DINERO: UN AMIGO TE DARÁ
UNA SORPRESA.
AMOR: VETE A ESA FIESTA...TU
AMOR TE ESPERA
19
" L A B R Ú J U L A " L A R E V I S T A D I G I T A L D E L C R I E
C
C
R
R
I
I
E
E
D
D
E
E
F
F
U
U
E
E
N
N
T
T
E
E
P
P
E
E
L
L
A
A
Y
Y
O
O
CURSO 09/10
HORÓSCOPO
LIBRA
ESCORPIO
DEL 22 DE SEPTIEMBRE
AL 22 DE OCTUBRE
DEL 23 DE OCTUBRE
AL 20 DE NOVIEMBRE
DEL 21 DE NOVIEMBRE
AL 20 DE DICIEMBRE
ACUARIO
DEL 20 DE ENERO
AL 18 DE FEBRERO
CAPRICORNIO
DEL 21 DE DICIEMBRE
AL 19 DE ENERO
PISCIS
DEL 19 DE FEBRERO
AL 19 DE MARZO
SAGITARIO
20
SALUD: CUIDA TU DIETA.
DINERO: ENCONTRARÁS 20
EUROS EN LA CALLE.
AMOR: NO TE OLVIDES DE
REGALAR FLORES
SALUD: COME MENOS DULCES.
DINERO: TE VAN A ROBAR LA
CARTERA
AMOR: TU FAMILIA TE QUERRÁ
MÁS QUE NUNCA.
SALUD: OJO CON LOS
ESFUERZOS.
DINERO: DILE A TU VECINO
QUE TE DE ALGO.
AMOR: SINO LIGAS HOY NO LO
HARÁS NUNCA.
SALUD: TE HARÁS UN ESGUINCE..
DINERO: RASCA EN TU HUCHA
QUE ALGO ENCONTRARÁS.
AMOR: REGALA FLORES.
SALUD: ESTARÁS MÁS CACHAS
QUE NUNCA.
DINERO: TE VAS A HACER RICO.
AMOR: NO HAGAS CASO DE TU
COMPAÑERA DE COLE.
SALUD: VETE AL MÉDICO..
DINERO: MONTA UN NEGOCIO
DE LAPICEROS.
AMOR: VAS A CONOCER A
ALGUIEN GENIAL.