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Seminario Internacional de Primera Infancia y Desarrollo

Municipios Saludables y Desarrollo Infantil.

Humberto Ramírez G.Marta Lucía Castro

Universidad de AntioquiaOrganización Panamericana de la Salud

Seminario Internacional de Primera Infancia y Desarrollo.

Municipios Saludables y Desarrollo Infantil

Desarrollo humano individual - Período Intrauterino * - Período de Recien Nacido * - Período de Lactante * - Período de Preescolar * - Período de Escolar - Período de Adolescencia - Período de Adultez



Desarrollo humano individual - Período Intrauterino * · Ovular · Embrionaria · FetalProceso de desarrollo desde2 células madres hasta un ser humano preparadopara iniciar su vida extrauterina.

y Desarrollo.Municipios Saludables y Desarrollo Infantil

Desarrollo humano individual

- Período de Recién Nacido *

Proceso de adaptaciónal medio externo,partiendo de los reflejos e niciando

conductas aprendidas.




- Período de Lactante*

Proceso de desarrollo,

desde el inicio de conductas

aprendidas hasta un dominio

relativo de la motricidad y un

manejo básico del leguaje oral




- Período de Preescolar*

Proceso de desarrollo,

con gran avance en la

motricidad, el lenguaje,

el conocimiento y la

socialización.



Desarrollo humano individual En cada una de los períodos es fundamental considerar los aspectos: - Biológicos - Afectivos - Intelectuales - Sociales - EspiritualesEs necesario incluír simultaneamente todos los aspectos, para tener un visón integral del desarrollo.



Desarrollo Humano Colectivo

- Desarrollo como crecimiento económico

- Desarrollo como sobrevivencia

- Desarrollo como necesidades básicas satisfechas

- Desarrollo como satisfacción de las necesidades

fundamentales.




- Desarrollo como crecimiento económico

Se considera que los países adquieren el desarrollo, en la medida que mejoran sus ingresos económicos. Sólo se tiene en cuenta este factor para hacer evaluaciones y comparaciones con otros países.




- Desarrollo como sobrevivencia

En la evaluación del desarrollo, se considera fundamentalmente la mortalidad general e infantil como criterio básico de evaluación.

Es una lucha mas por sobrevivir que por vivir.




- Desarrollo como necesidades básicas satisfechas

Los criterios de evaluación se basan en la satisfación de las necesidades de alimentación, vivienda, vestido, empleo y salud. Es decir la satisfacción de las necesidades básicas; sin entrar a considerar otras necesidades diferentes.




- Desarrollo como satisfacción de las necesidades

fundamentales.

· Existenciales: ser, hacer, tener y estar.

· Axiológicas: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, creación, identidad, ocio, libertad y trascendencia.



Es necesario

para un desarrollo completo

trabajar por

el desarrollo individual y colectivo

simultáneamente



Municipios Saludables

Son aquellos en donde: la Administración Municipal, el sector privado, el sector público y toda la comunidad trabajan

conjunta y ordenadamente por el bienestar de toda la población y en mejoramiento d la

calidad de vida.



La Estrategia de Municipios Saludables

Parte de la promoción de la salud y se orienta hacia el desarrollo humano integral

sostenible y diverso.

Incluye a todos los sectores de la población hacia el bienestar y mejoramiento de la

calidad de vida.



El ProgramaSalud Integral para la Infancia, SIPI

Es una reorientación del programa de Crecimiento y Desarrollo.

Propósito: impulsar en los niños y niñas menores de 7 años las metas del desarrollo propuestas por el

Grupo de Puericultura de la Universidad de Antioquia: Autoestima, Autonomía, Creatividad,

Felicidad, Solidaridad y Salud.



El ProgramaSalud Integral para la Infancia, SIPI Es una reorientación del programa de

Crecimiento y Desarrollo. Objetivo: estimular el desarrollo humano integral y diverso de los niños y las niñas

menores de 7 años vinculados al Programa.



¡El desarrollo municipal en Colombia,

y muy especialmente el desarrollo infantil.

Disponen de una gran Estrategia, la de Municipios Saludables; y de un Excelente

Programa, el de Salud Integral para la Infancia, SIPI.!

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