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SENATI VIRTU@L
1
AlumnosTutor
COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
Aula virtu@l
El Tutor envía información al alumno a través del
correo
El alumno hace preguntas y solicita información a través
del correo
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EL TUTOR EMITE INFORMACIÓN A LOS ALUMNOS A TRAVÉS DEL
CORREO
El Tutor envía : Bienvenida y reglas de
convivencia. Guía de aprendizaje. Cronograma de actividades El manual del curso.
Tutor
Alumnos
La red es la autopista por donde viajan los mensajes
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EL ALUMNO RECEPCIONA LA INFORMACIÓN Y LO PROCESA
Alumnos
El alumno: Lee sus correos. Ingresa a plataforma y descarga
los materiales de estudio. Organiza su horario de estudio Lee contenidos e investiga.
El alumno lee y analiza los contenidos
4
PRODUCTO DEL ANALISIS, EL ALUMNO HACE PREGUNTAS A
TRAVÉS DEL CORREO
El alumno: Hace consultas sobre el tema. Solicita la aclaración de un tema o
ampliación de contenidos. Solicita páginas referenciales. Solicita la opinión del avance de una
tarea.
Tutor
Alumnos
Hace preguntas y solicita la
opinión sobre el avance de
tareas
5
EL TUTOR RESPONDE AL ALUMNO
A TRAVÉS DEL CORREO
El Tutor: Da su opinión sobre el
avance de tareas. Responde consultas Proporciona información
adicional
Tutor
Alumnos
La retroalimentación es esencial en
un proceso formativo
Alumnos
6
EL ALUMNO PRESENTA EVIDENCIAS
EN LA PLATAFORMA
http://virtual.senati.edu.pe
Es deber del alumno estudiar para participar
en las evidencias
Los alumnos ingresan plataforma para: Subir su tarea Resolver la evaluación de la unidad. Participar en el foro Resolver el caso de estudio Participar de la sala de aprendizaje en
línea.
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EL TUTOR RETROALIMENTA A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA
Alumnos
http://virtual.senati.edu.pe
El Tutor: Revisa las evidencias ,
concentrándose en las conclusiones.
Contrasta las evidencias para evitar copias.
Comunica el estado de la evidencia y da recomendaciones para su mejora
Asigna una calificación.
Como vieron el Tutor revisa las evidencias, asigna una valoración, y retroalimenta . El Participante revisa las sugerencias del Tutor, implementa las mejoras y vuelve a presentarlo.
Antes de desarrollar las evidencias, se recomienda, leer, analizar , y sintetizar contenidos .
NO ESPERE ULTIMA HORA, entregue a tiempo sus evidencias de aprendizaje.
SENATI VIRTU@L
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Fin de la Presentación
9
GRACIAS
SENATI VIRTU@L