s'entraîner à l'expression orale avec les outils du web 2.0... les tice appliquées à...
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S'entraîner à l'expression orale avec les outils du Web 2.0...
“Les Tice appliquées à l'enseignement ne remplacent pas les professeurs, mais les professeurs qui maitrisent les Tice, remplaceront les professeurs qui ne les
utilisent pas” - Ray Clifford
Etienne Kneipp, professeur d'allemand, formateur d'enseignants dans le domaine des TICE (Neue Medien) et membre de la Mission Tice (Neue Medien) du Rectorat de Nancy-Metz, Webmeister du Site National ADEAF. (Association de professeurs d'allemand en France)..http://www.adeaf.frPostanschrift : 20 rue des roses, 57510 Loupershouse (France)Emailadresse : [email protected] ou [email protected]
Expression Orale avec le Web2.0Etienne Kneipp, Mission Tice Nancy-Metz
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Mon thème: L'expression orale des élèves?
➲ 3 thèmes sont à présenter par les élèves au baccalauréat professionnel
➲ Le jour de l'examen, le professeur interrogateur en choisit un et l’élève le présente durant 5 minutes. ==> en expression orale en continu et en langue étrangère sous la forme d’un petit exposé oral.....
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Was / Quoi? & Wie / Comment ?
➲ Themes concernant l'Allemagne... Un stage en allemagne, le culturel, le
sport, la musique : En rapport avec les pays d'expression germanique sans aide du professeur
➲ Lors de l'oral ==> aucun document écrit devant soi !!!
Des photos, des mots clés, des slogans, Pas de texte !!!!!
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L'élève...
➲ panique à bord!➲ désemparé!➲ découragé...
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Des outils du Web2.0 en aide...
➲ Pour s'entraîner à l'oral : Vocaroo (ou Audio sur Androïd/Smartphones)
➲ Pour l'envoi/Correction / Elève-Enseignant : Gmail
➲ Pour la trace « écrite et orale » le cahier de cours sur le net : ici « Posterous »
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L'outil Vocaroo...
➲ Vocaroo : gratuit, sur le net S'enregistrer + Envoi du fichier par mel..
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Vocaroo...die différentes étapes...
➲ Etape1 : "Click to record" Etape2 : "Listen"...Etape3 : eine frische Aufnahme...Etape4 : 'Click here to save"
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Et voilà à quoi cela ressemble...
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Testons Vocaroo...l'outil utilisé par l'élève pour s'enregistrer...
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➲ Vocaroo...Test
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Après l'enregistrement voilà à quoi cela ressemble ...
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L'enseignant doit disposer d'une adresse mel spécifique...
➲ Sur Gmail : créer un «nouveau» compte ...
➲ Avantages Pour l'élève Pour l'enseignant
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L'enseignant crée une adresse mel spécifique ...
➲ Une nouvelle adresse mel … avec libéllés et filtres...
➲ Avantages : L'enseignant reçoit directement les
enregistrements dans la bonne classe... L'élève reçoit directement les
commentaires de l'enseignant...
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Lors de la création de l'adresse mel ...
Paramétrages ...
➲ Créer les libéllés / un libéllé = une classe,
Paramètres/Einstellungen-->Libéllés/ Labels → Nouveau libéllé/Neues Label erstellen : Libéllé : Name der Klasse, (classe 1, classe 2, classe3, ….)puis cliquez sur « créer/erstellen »
➲ Créer des filtres => Le mel de l'élève est automatiquement acheminé dans la bonne classe....
Paramètres/Einstellungen →filtres/Filter ==> Neuen Filter erstellen/une nouvelle fenêtre s'ouvre : il faut indiquer l'adresse de la messagerie du prof, l'objet: classe 1 ou classe2, etc...,ensuite sous „contient les mots“ : classe1 -->cliquez sur 'créer un filtre à partir de cette recherche'
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Adresse mel : créer libéllés et filtres ...
Créer des filtres => Le mel de l'élève est automatiquement acheminé dans la bonne classe ...
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L' élève peut s'enregistrer autrement : SMARTPHONES
➲ Un exemple sous Androïd … / recherche et de téléchargement de softs 'Market' ou
'Play Store' , télécharger le logiciel gratuit «audio photo»
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« Audio Photo » öffnen...
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S'enregistrer avec «Audio Photo» , réécouter son enregistrement,
transmettre...
➲ une fois la prestation orale enregistrée et satisfait du résultat, il vous faudra maintenant l'envoyer directement à votre enseignant en utilisant la messagerie intégrée au logiciel....
Cliquez sur 'joindre'
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Mit «Audio Photo» Tonaufgabe aufnehmen, testen, weiterleiten...
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Audio : Wie? /Comment faire?...
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cliquer sur « envoyer »
Puis Cliquez sur « Envoyer Marqués »
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Audio : Wie? /Comment faire?...
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vous cliquez après sur Gmail.
Et ensuite il faut correctement remplir le mel interne au logiciel
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Vers le cahier «numérique»...Zum «virtuellen» Schulheft
Einrichten eines Blogs für die Schüler zwecks Dokumentation ihrer vom Lehrer verbesserten mündlichen Leistung ergänzt durch Lehrerfeedback/Un blog pour permettre aux élèves d'avoir une trace de leur travail oral enrichi par les commentaires/conseils du professeur, il vous faudra utiliser en complément un autre outil comme un blog.
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Vers le cahier «numérique» INDIVIDUEL...Zum individuellen «virtuellen» Schulheft
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• Der Schüler erstellt sein eigenes virtuelles Schulheft.
Geschriebene und mündliche Hausaufgaben und dievom Lehrer verbesserten Aufgaben werden vom Schüler in dieses Heft aus dem Web2.0 eingetragen /
l' élève : acteur de son apprentissage réalise lui-même son cahier de cours : son cahier de cours numérique.
• trace écrite et orale de tous ces travaux oraux et écrits. Ce « cahier
numérique « est réalisé avec l'outil web 2.0 ==> Posterous.(http:\\posterous.com)
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«Posterous» : cahier numérique individuel de l’élève…
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• Dieses 'elektronische' Schulheft wird durch Login und Passwort gesichert.../Cet outil permet à l'élève d'avoir son propre blog protégé par login et mot de passe. Il intégrera à ce blog perso, tous les travaux corrigés et envoyés par mel par le professeur à l'élève. Un exemple ici : http://eleveacteurdesonapprentissage.posterous.com/
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«Posterous» : cahier numérique individuel de l’élève…
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Les outils Web2.0 & MOODLE
- Ein Beispiel: Web 2.0_Tools in einer Schule_Plattform 'Moodle' integriert....
- Un exemple d'intégration du Web2.0 dans un support de cours de vidéos authentiques sur la plate forme Moodle : Des vidéos et Des exercices complémentaires interactifs accessibles sur le net contribueront à rendre l’entraînement de la compréhension de l’oral dans les deux pays plus efficace.
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•FRAGEN ? Des questions?
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•ATELIER ?
AU TRAVAIL MAINTENANT ...
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•
Se connecter sur le site Posterous : https://posterous.com/
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•
Que faire pour créer les premières pages de votre cahier?Comment faire? Cliquez sur « Manage Space »
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Ensuite cliquez sur : « New Post via Web »
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•
Ensuite cliquez sur : « New Post via Web »
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Et vous aurez la page suivante :
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Sécuriser votre blog...
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•
Insérer des tags...
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Reportez votre enregistrement sur votre cahier...
et....dernier effort....
N'oubliez pas d'intégrer dans ce nouveau cahier numérique votre enregistrement oral réalisé avec « Vocaroo » ou « audio » de votre smartphone ou tablette :
dans mon cas : classe de TM /
http://vocaroo.com/i/s00yQWxtDlHe
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• Des questions?• Merci pour votre écoute et travail...
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