[sesión 1] la metodología en investigación antropológica

7/18/2019 [Sesión 1] La Metodología en Investigación Antropológica

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TALLER DE METODOLOGÍA ENINVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA



Sesión : #1La metodología eninvestigación antropológica



Preguntas iniciales Punto de partida

1) ¿Qué significa hacer investigación?

2) ¿Qué es lo que se investiga en antropología?3) ¿Qué garantiza el rigor de la investigación

en antropología?

Algunas preguntas guía: 1) ¿Qué tema meinteresa estudiar y qué quiero saber deella?; 2) ¿Cómo me aproximo al fenómeno?



La investigación en Ciencias

sociales y en Antropología Investigar en CCSS implica construir conocimiento

riguroso, produciendo ideas sostenidas en datosverificables.

La investigación es diferente a la narrativa deficción, al ensayo académico y a la investigaciónperiodística.

Una investigación en CCSS implica necesariamente:

1) Recoger datos de campo de forma rigurosa.2) Construir argumentos lógicos a partir del recojo de

información.

3) Construir ideas que describan, comprendan yexpliquen el fenómeno.



La investigación en Ciencias

sociales y en Antropología ¿Qué es lo que no estudia las ciencias sociales?

a) Las ciencias sociales en general y la antropología enparticular no estudian los procesos psíquicos

individuales.b) Las ciencias sociales son diferentes a las ciencias

naturales.

c) No es una disciplina que tengan como núcleo de

estudio el Derecho. ¿Qué se estudia en las CCSS?

Las “relaciones sociales” (las relaciones económicas,de género, de parentesco, políticas, etc)

La peculiaridad de la antropología es suconcentración en el estudio de la CULTURA.



Líneas y temas de investigación

en Antropología Estas áreas temáticas no son compartimentos

estancos, por lo que pueden ser

complementarias entre si. Temas y perspectivas

Temas en función de áreas geográficas



El rigor en la investigación y el

método Si el objetivo de la investigación es la producción de

conocimiento nuevo ¿Qué permite garantizar unainvestigación rigurosa?

El rigor de una investigación está dispuesto por lacoherencia de sus argumentos y la precisión y validezde los datos recogidos en el campo.

Coherencia -> método de investigación.



¿Qué es un método de

investigación? Para poder acercarnos a los fenómenos que la

antropología estudia es necesario establecer unestrategia de investigación.

¿Qué entendemos por método? Un conjunto de pasos organizados que permiten

generar un conocimiento nuevo y riguroso.1) Método experimental2) Método histórico3) Método comparativo4) Enfoque cuantitativo5) Enfoque cualitativo



erenc as en re m o o,herramientas, instrumentos y

técnicas de investigación Las herramientas son los elementos estratégicos que sirven

para recoger la información. Por ejemplo, las entrevistas, laencuesta.

Las herramientas (estrategias) deben constituirse eninstrumentos (guías de entrevista, cuestionarios, guías deobservación, etc) para poder recoger información concreta enel campo.

Las técnicas son las estrategias de utilización de losinstrumentos (por ejemplo, modo en que el investigador

decide “acercarse” a los informantes, modo de enunciación delas preguntas, etc) Por ende, el método va desde el diseño de investigación,

diseño de las herramientas, los instrumentos, hasta el análisisde la información y redacción del informe.

Si bien el método es el conjunto de pasos para recoger

información ¿A través de qué procedimiento se pone enractica?



El diseño de investigación El diseño es el tronco del proceso de investigación y

su elaboración es uno de los objetivos de este taller. ¿Qué implica?

La selección de un área temática de investigación, ladelimitación de un tema, la elaboración de preguntas,objetivos, la construcción de un Estado de laCuestión y un Marco Teórico.

¿Cuál es su función? Sirve para ordenar el esquema de investigación ydeterminar con claridad qué es lo que se quiere saber

y cómo se va a realizar el proceso. La investigación se sostiene en un conjunto de

interrogantes y objetivos que deben ser cumplidos y

que llevaran a la producción de ideas que describan,comprenda y expliquen los fenómenos sociales.



Metodología en dos Escuelas

Clásicas de Antropología Escuela Cultural Norteamericana: F. Boas

Objeto de estudio: cultura

Crítica al Método comparativo: leyes e historiaevolución humana

Método histórico: procesos del desarrollocultura «un estudio detallado de las costumbres en su relación con la cultura total

de la tribu … y en conexión … de su distribución geográfica…» (Boas: 1993:90)

Causas históricas de la formación de costumbres

Una cultura Otras culturas – leyes generales



Escuela Social Británica: Malinowski Objeto de estudio

Fuente valor científico: distinción Resultados de observación directa

Deducciones del investigador

Principios metodológicos: Principios científicos

Vivir entre los indígenas Métodos

Ideal del trabajo etnográfico:

Estructura social

Leyes y normas

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