sesion 2 actividad 1
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ACTIVIDAD 1
Reflexión sobre como tus representaciones de la
otredad (ser otro) se ha modificado a partir de la
recopilación de vivencias de la historia oral.
LECTURA: Vivencias e Intencionalidad, Fenómenos
Determinantes de la Percepción.
AUTOR: Aurea Estela Valadez Arredondo.
El ser humano adquiere vivencias no sólo a través
de la experiencia vivida, sino también a través de su
imaginación o percepción de las cosas y/o historias
que escucha.
El alumno parte del presente para trasladarnos al
pasado y pueda imaginar hechos pasados para así
“vivirlos” y darle consciencia a su consciente.
Por ejemplo: Si a un niño le contamos acerca del Fuerte
de San Juan de Ulúa y la historia del lugar, el niño se
imaginará el lugar y los hechos a partir de los detalles
que le demos al alumno.
Si además de la transmisión oral de este lugar y
hechos anexamos algunas imágenes o algún video
del mismo, el niño ampliará su percepción del
tema.
Sin embargo, si al niño lo llevamos de
excursión al Fuerte de San Juan de
Ulúa y ahí mismo le contamos lo que
pasó el niño no sólo va a imaginar lo
que pasó sino que él adquirirá mayor
consciencia porque “vivirá” con su
mente e imaginación esos hechos
convirtiéndolo en un fenómeno para él.