SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:I.1 Institución Educativa: Liceo Naval Almirante GuisseI.2 Distrito: SurcoI.3 Área: Ciencias SocialesI.4 Duración: 2 horas pedagógicasI.5 Grado: 2do I.6 Actividad significativa: "Conozcamos la Organización

Económica del Tahuantinsuyo"I.7 Docente: Magdalena Francia BernedoI.8 Fecha: 06- 02 -2012

II. APRENDIZAJE ESPERADO

ESTRUCTURA DEL PROCESO Capacidades Contenidos Actitudes

Manejo de información

♦ Analiza información sobre la Organización económica del Tahuantinsuyo.

Comprensión espacio Temporal♦ Discrimina y analiza aspectos importantes.

Juicio critico♦ Argumenta puntos de vista sobre la Organización económica del Tahuantinsuyo.

Organización económica del Tahuantinsuyo

←Principios económicos: reciprocidad y redistribución.

←Actividades económicas: ← - Agricultura:

tenencia de la tierra.← - Ganadería y← - Comercio.Formas de trabajo: mita, minka y ayni.

♦ Valora la diversidad cultural existente en su localidad, región, país y el mundo.

♦Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

III. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

MOMENTOS ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES

Inicio 15 min Estrategias para activar los conocimientos previos.Se inicia la actividad presentando una lámina con figuras relacionadas al tema. (anexo 1) Responder a las siguientes preguntas:¿Qué productos agrícolas se observan?¿Quiénes lo sembraron antes de la llegada de los españoles?¿Qué están haciendo los incas?¿Cómo se llamaba a dichas actividades en el Tahuantinsuyo?

Lámina

Se les propone conocer la organización económica del Tahuantinsuyo.- Presentación del título de la actividad significativa.

Proceso 45 min

20 min

- Entrega de información referente a la actividad. (ver anexo 2)- Leen e identifican las ideas principales.- Explicación breve a cargo de la docente haciendo uso de un organizador visual. (ver anexo 3)- Pegado de la lectura en su cuaderno de Historia. - Resuelven un pupiletras identificando la estructura económica del Tahuantinsuyo por medio de palabras clave.(ver anexo 4)- Resuelven una ficha de evaluación. (ver anexo 5)- Como retroalimentación la docente realiza una breve exposición de la organización económica del Tahuantinsuyo.

Texto informativo

Organizador visual

Pupiletras

Ficha de evaluacion

Salida 10 min Evaluación- Aplicación de metacognición de forma oral.¿Qué te llamo mas la atención del tema? ¿por qué?¿Qué actividades realizaste durante la clase?¿Crees que aprendiste algo nuevo? ¿Cómo que?¿Qué logros alcanzó la agricultura del Tahuantinsuyo?

Extensión - Dibujan y pintan los productos agrícolas más importantes que sostuvieron la economía del Tahuantinsuyo.

CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Manejo de información

Analiza información

Analiza información relevante de la organización económica del Tahuantinsuyo.

Observación sistematizada

Guía de observación

Comprensión espacio temporal

Discrimina y analiza

Discrimina y analiza aspectos importantes de la organización económica del Tahuantinsuyo.

Observación sistematizada

Juicio critico

Argumenta puntos de vista

Argumenta puntos de vista sobre la organización económica del Tahuantinsuyo.

Observación sistematizada

IV. DISEŇO DE EVALUACIÓN

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IV.1 Para el alumno

- Guia de Ciencias Sociales 2do Grado.

- Grupo Editorial Norma. Enfoques 2do Grado.

IV.2 Para la docente

- Grupo Editorial Norma. Para el docente. 2do Grado.

- http://www.portalinca.com/economia/

- http://tahuantinsuyo.wikispaces.com/LA+ECONOMÍA+DE+LOS+INCAS

Estimado(a) alumno(a) lea el texto y subraye lo mas importante.

ORGANIZACIÓN ECONOMICA DEL TAHUANTINSUYO

La organización economica del Tahuantinsuyo se baso principalmente en la agricultura ya que ello, sostenia toda su estructura, proporcionandoles alimentos para todos: se sembraba el maiz, la papa, el olluco, la oca, etc. Sostenida por los trabajos como: el Ayni, la Mita y la Minka. Ademas se criaban camelidos como llamas, vicunas y alpacas que servian como bestias de cargas, para el consumo alimenticio y para la extraccion de lana para elaborar los tejidos: por otro lado toda esta estructura economica se dinamizaba por el trueque, que consistia en el intercambio de cosas: por ejemplo si un indigena daba vicuna, la otra persona le daba papa, maiz y asi variaban sus produstos.

Cabe senalar que se han realizado actividades complementarias como la pesca y la caza.

Estimado(a) alumno(a) lea el texto y subraye lo mas importante.

ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DEL TAHUANTINSUYO

La organización económica del Tahuantinsuyo se basó principalmente en la agricultura, ya que ello, sostenía toda su estructura, proporcionándoles alimentos para todos: se sembraba el maíz, la papa, el olluco, la oca, etc. Sostenida por los trabajos como: el Ayni, la Mita y la Minka. Además se criaban camélidos como llamas, vicunas y alpacas que servían como bestias de cargas para el consumo alimenticio y para la extracción de lana para elaborar los tejidos: por otro lado toda esta estructura económica se dinamizaba por el trueque, que consistía en el intercambio de cosas: por ejemplo si un indígena daba vicuña, la otra persona le daba papa, maíz y así variaban sus productos.

Cabe señalar que se han realizado actividades complementarias como la pesca y la caza.

Apellidos y nombres: …………………………………………………………………………………………..

Resuelve el pupiletras hallando las siguientes palabras.

AGRICULTURA

GANADERIA

TRABAJO

MITA

MINKA

AYNI

TRUEQUE

COMERCIO

Apellidos y nombres:

…………………………………………………………………………………………..

Resuelve el pupiletras hallando las siguientes palabras.

AGRICULTURA

GANADERIA

TRABAJO

MITA

MINKA

AYNI

TRUEQUE

C S T R A B A J O K U

A G R I C U L T U R A

S R U M I N K A O P Y

B U E W I E T U I O N

T J Q S E T G H J P I

Y K U F R U A J K L P

U I E C O M E R C I O

G A N A D E R I A B M

C S T R A B A J O K U

A G R I C U L T U R A

S R U M I N K A O P Y

B U E W I E T U I O N

T J Q S E T G H J P I

Y K U F R U A J K L P

U I E C O M E R C I O

G A N A D E R I A B M

C S T R A B A J O K U

A G R I C U L T U R A

S R U M I N K A O P Y

B U E W I E T U I O N

T J Q S E T G H J P I

Y K U F R U A J K L P

U I E C O M E R C I O

G A N A D E R I A B M

COMERCIO

Productos y actividades del Tahuantinsuyo

Maíz

papa

La minka

La mita

El ayni

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