sesion programacion html

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Ugel : ……………………………………….. 1.2. Institución Educativa : ……………………………………….. 1.3. Año y sección : 4to “B” 1.4. Área Curricular : Computación e Informática. 1.5. Docente del área : ............................................... 1.6. Tiempo : 90 min. II. APRENDIZAJES ESPERADO: Conociendo las etiquetas básicas de programación de HTML. III. VALORES Y ACTITUDES: Respeto Demuestra seguridad y confianza en el uso de tecnologías. SITUACIÓN APREND. ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO INICIO MOTIVACIÓN: El docente presenta un video sobre las páginas web más visitadas y vistosas en el mundo de la red de redes (internet). SABERES PREVIOS: El docente aplica la técnica de lluvia de ideas, realizando las siguientes preguntas: ¿Sobre qué tema les gustaría crear una página web? ¿Cómo se puede editar una página web o con que programa? CONFLICTOS COGNITIVO: El docente en formación explica resumidamente sobre el tema a tratar. Los estudiantes observan en la pizarra las etiquetas básicas que se utilizan para diseñar una página web. Proyec tor Video Pizarr a Plumon es mota 10’ 5’ 15’ PROCESO PROCESOS COGNITIVOS: Manual

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SESIN DE APRENDIZAJEI.DATOS INFORMATIVOS:

1.1.Ugel: ..1.2.Institucin Educativa: ..1.3.Ao y seccin: 4to B1.4.rea Curricular: Computacin e Informtica.1.5.Docente del rea: ...............................................1.6.Tiempo: 90 min.

II.APRENDIZAJES ESPERADO:Conociendo las etiquetas bsicas de programacin de HTML.III.VALORES Y ACTITUDES:RespetoDemuestra seguridad y confianza en el uso de tecnologas.SITUACINAPREND.ESTRATEGIASRECURSOSTIEMPO

INICIOMOTIVACIN:El docente presenta un video sobre las pginas web ms visitadas y vistosas en el mundo de la red de redes (internet).SABERES PREVIOS:El docente aplica la tcnica de lluvia de ideas, realizando las siguientes preguntas: Sobre qu tema les gustara crear una pgina web? Cmo se puede editar una pgina web o con que programa?CONFLICTOS COGNITIVO:El docente en formacin explica resumidamente sobre el tema a tratar.Los estudiantes observan en la pizarra las etiquetas bsicas que se utilizan para disear una pgina web.ProyectorVideo

PizarraPlumonesmota10

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PROCESOPROCESOS COGNITIVOS:El docente proporciona una manualsobre el tema las etiquetas bsicas de HTML.Los estudiantes se guan con el manual y lo plasman en el bloc de notas, por medio de las computadoras.El docente a poya monitoreando individualmente a los estudiantes, para que utilicen adecuadamente las etiquetas de HTML.El docente escribe en la pizarra el trabajo prctico, que tienen que realizar en el bloc de notas, para que entreguen en un determinado tiempo. (pagina web con las etiquetas bsicas que se aprendi).Manual

ComputadoraBloc de notas

PizarraPlumnMota

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SALIDAEl docente realiza una pequea retroalimentacin del tema tratado en clases.El docente deja tarea para que investiguen en su hogar.PizarraPlumn

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EVALUACIN:CRITERIOINDICADORESTCNICAS/INSTRUMENTOS

Realiza el diseo bsico de una pgina web

Identifica y aplica las etiquetas bsicas de programacin de HTML.Registro auxiliar

ACTITUD ANTE EL REA

Respeto

Respeta las normas de convivencia en el aula.Ficha de cotejo.

BIBLIOGRAFA:

Manual de HTMLRealizando la construccin de pginas web HTML.