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Mundos Virtuales Sesión Virtual I

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Mundos VirtualesSesión Virtual I

PortadaESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS INFORMATICAS PARA LA EDUCACIÓN

APLICACIONES DE LA INFORMATICA A LA EDUCACIÓN II

CÓDIGO: 00994

ALUMNO:

JOSEPH JOSÉ MASIS VALVERDE

Sesión Virtual I

FECHA: 15-06-2015

PAC- II, 2015.

Introducción

Los mundos virtuales permiten a los estudiantes socializar expresar sentimientos, emociones, y vivir experiencias de aprendizaje mucho más interactivas.

SecondLife, Smeet y Habbo son mundos virtuales que ofrecen herramientas que pueden aprovecharse para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, y sobre eso consiste está presentación.

Exploración de los mundos:

Envío de mensaje al profesor.

Mundo Habbo

Hay varias salas que se pueden visitar y jugar juegos tipos roles, se entiende que se puede crear una sala por uno mismo.

El mensaje a jugador se envía con el comando susurrar en el chat.

Mundo Habbo

Mundo Smeet

Para poder desbloquear la función enviar mensajes directos a jugadores hay que tener nivel 5.

Se sube nivel visitando salas y jugando mini juegos.

Mundo Smeet

Mundo Second Life

Exploración de diferentes mundos, exposiciones y museos.

Para enviar mensaje directo se busca un avatar y se abre un menú contextual donde se envía el mensaje.

Mundo Second Life

Capturas de pantalla en sesión virtual I.

Mundo Habbo

Sala Aplicaciones 2

La primera sala a visitar fue la de aplicaciones. El profesor pasó lista y nos explicó la actividad que íbamos a realizar.

Debíamos seguirlo por varias salas usando una flecha verde que está junto al nombre del avatar en la lista de amigos.

Sala Aplicaciones 2

Sala Casa del Profesor

La primera sala a visitar fue la del profesor. El profesor nos comento la diferencia entre salas públicas y salas administradas. En las públicas pueden acceder cualquier avatar. En las administradas solo los amigos, o un grupo de personas elegida.

Sala Casa del Profesor

Salón Club Alíen

El club Alíen es una sala pública. Es un poco confuso leer mensajes de los compañeros y el profesor entre tanto chat de los jugadores del juego.

Salón Club Alien

Salón Picnic

Otra sala pública. Muchas persona simplemente conversando con los avatares.

Es interesante que hay varios escenarios, y el juego a veces simplemente costa de sentarse a conversar con amigos. Algo que sirve para fomentar la socialización.

Salón Picnic

Sala Aplicaciones 2: Final

Al final hubo una conversación muy rica que resumió las lecturas y los videos vistos en la semana.

Se habló de como salas administradas pueden ser muy buenas para trabajar con los estudiantes. También se podrían crear salas por temas, para explorar temas curriculares.

Sala Aplicaciones 2: Final

Aplicaciones en Educación

Aplicaciones en Educación

En educación los mundos virtuales se pueden usar para:•Simular roles doctor, ingeniero, bombero, etc. Ejemplo el hospital Habbo.•Socializar con el grupo. Ejemplo compartir con compañeros en zonas públicas Habbo como los club. •Explorar interactivamente contenidos curriculares. Por ejemplo museos virtuales.•Expresarse artísticamente. Por ejemplo en la ropa, creando objetos.•Interactuar con un mundo físico en experiencias controladas. Por ejemplo en un mundo subacuático, o lo que pasa dentro de un volcán.

Conclusión

Los mundos virtuales nos pueden ayudar a explorar o reforzar una unidad didáctica o algún contenido en especifico. También permite reforzar valores, abrir espacios de sociabilidad, e interactuar de forma segura en un ambiente controlado.

En el caso de Habbo, quedamos algo limitados por que las opciones avanzadas son de pago. Igualmente puede utilizarse la versión libre para explorar diversas situaciones de aprendizaje, como pueden los juegos de roles, la interpretación de historias, etc.

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López de Anda, M. M. (2014). Relatos sobre el origen de los mundos virtuales. VIRTUALIS, 5(9). Recuperado desde: http://aplicaciones.ccm.itesm.mx/virtualis/index.php/virtualis/article/view/95/83

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