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MÓDULO II – ALBUÑOL http://formatic20.blogspot.com Sesión 1. Presentación y unidades didácticas 2.0 OBJETIVOS 1. Dar a conocer los objetivos y metodología de trabajo para el desarrollo del curso. 2. Crear un blog o cuaderno de bitácora para el intercambio de información y experiencias. 3. Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de los recursos TIC. CONTENIDOS 1. El blog como herramienta de trabajo colaborativo. 2. Recursos educativos de lenguaje, matemáticas y conocimiento del medio. ESPACIO PARA LA REFLEXIÓN ¿QUÉ HE APRENDIDO? DUDAS

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Desarrollo de la sesion

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MÓDULO II – ALBUÑOLhttp://formatic20.blogspot.com

Sesión 1. Presentación y unidades didácticas 2.0

OBJETIVOS1. Dar a conocer los objetivos y metodología de trabajo para el desarrollo del curso.2. Crear un blog o cuaderno de bitácora para el intercambio de información y

experiencias.3. Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de los recursos TIC.

CONTENIDOS1. El blog como herramienta de trabajo colaborativo.2. Recursos educativos de lenguaje, matemáticas y conocimiento del medio.

ESPACIO PARA LA REFLEXIÓN

¿QUÉ HE APRENDIDO?

DUDAS

Sesión 1. Presentación y unidades didácticas 2.0DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Presentación. Objetivos del curso y plan de trabajo.2. El blog o cuaderno de bitácora: ¿Qué es? ¿Para qué? Usos educativos.3. Creación de un “blog de prácticas” para el curso.URL: _____________________________________________________Usuario: __________________ Contraseña: ___________________

- Enviar un correo a la formadora desde mi cuenta en [email protected]

Especificar: Nombre y apellidos, Centro Educativo, especialidad/tutoría, experiencia TIC.Adjuntar: El enlace de la página web/blog de mi cole/aula u otra página que suela consultar.

- Crear mi blog de aula en blogger.URL: _____________________________________________________Usuario: ___________________ Contraseña: ___________________

- Explorar la mochila digital y debatir sobre los recursos que contiene y su utilidad en el aula. - Estudio comparativo de tres recursos: “Autorretrato”, “Numeración” y “Las Plantas” con el fin de su posible uso inmediato al aula (adaptación, metodología, área, programación, unidad didáctica, etc).- Escribir una entrada en el blog de prácticas con las conclusiones.

4. Unidades didácticas 2.0: Cazas del tesoro y webquest. - Características y forma de elaboración.5. Búsqueda en internet: Recursos TIC para 3º ciclo de Primaria. Uso de un marcador social (Delicious) para recopilar sitios web interesantes.

- Crear una cuenta en Delicious y agregar 10 recursos TICUsuario: _______________ Contraseña: ___________________TAGS: ________________________________________________________ ________________________________________________________

- Cerrar mi sesión de google y Delicious correctamente.

- Terminar las tareas que no haya podido acabar en la sesión presencial.- Buscar una imagen sobre mi cole o mi aula para incluir en mi blog.- Aclarar ideas sobre:

• El uso que le voy a dar al blog que he creado en mi aula.• El tema y orientación de la unidad didáctic que voy a crear en la próxima

sesión.- Hacer un grupo en gmail con el nombre: “Módulo2 Albuñol”. Para ello recibirás un e-mail de la formadora con las direcciones de correo de los componentes del curso.