sessie 28 - aan de slag met cijfers en onderzoeken - deel 1
TRANSCRIPT
Bronnenmateriaal voor een doordacht jeugdbeleid
VVJ-Tweedaagse
23/03/2017
Evidence based jeugdbeleid ?Een op kennis gebaseerd jeugdbeleid~ Een op data en ervaring gebaseerd jeugdbeleid
• 2
Monitoring BenchmarkIndicatoren Onderzoek Steekproef
………
• 303/05/2023
Heb ik wel de nodige expertise?
Waar begin ik? Waar vind ik tijd?
Hoe moet ik de cijfers interpreteren?
Waar vind ik betrouwbare cijfers?
Hoe communiceer ik moeilijke data?
HELP!
Een op kennis gebaseerd beleid
DOEL: zo goed mogelijk beleid voeren, gebaseerd op en getoetst aan de realiteit
Kennis: geheel van data (cijfers en kwalitatieve resultaten), onderzoek, praktijken en ervaring
Leerproces
Realiteit is altijd veel complexer dan 1 of 2 indicatoren kunnen weergeven.
• 4
Met heel wat mogelijke voordelen
Tijd en geld: efficiëntie
Kwaliteitsverhogend
Lange termijnperspectief
Helpt prioriteiten stellen: Agenda-setting
Leerdimensie
Innovatie
• 5
Maar ook heel wat risico’sTijd en geld – ten koste van wat?
Moeilijk te begrijpen – te communiceren democratisch principe
Link met praktijk?
Data-driven beleid - enkel meetbare fenomenen krijgen aandacht. Daarom KENNIS
Policy by numbers - cijfers halen enige wat telt – ‘cherry picking’
• 603/05/2023
Met statistiek kan je alles bewijzen…
• 7
03/05/2023
CONCLUSIE
• 8
03/05/2023
Kennis kan je ondersteunen om goede en doordachte beleidskeuzes te maken, het maakt zelf geen beleidskeuzes
Dan toch maar wat…. statistiek?
Beschrijvende cijfers correlatie vs. causaliteitSteekproef: hoe groter, hoe beter?Betrouwbaarheidsintervallen en significantie Kwalitatief onderzoek
• 9
03/05/2023
Dan toch maar wat…. statistiek?
Beschrijvende cijfers : beschrijving van bepaalde gegevens
• 10
03/05/2023
Frequenties, aantallen
Centrummaten: Gemiddelde, Mediaan, Modus
Spreidingsmaten: standaardafwijking, spreidingsbreedte
Dan toch maar wat…. statistiek?
Correlatie vs causaliteit
• 11
03/05/2023
Bij correlatie gaat men onderzoeken hoe twee variabelen samenhangen (geen causaliteit)
Causaliteit is enkel af te leiden als er een variabele wordt gemanipuleerd en alle andere variabelen constant worden gehouden. (zogenaamd experimenteel design)
MEESTAL: Vragenlijsten, surveys, tellingen = CORRELATIE
• 12
03/05/2023
• 13
03/05/2023
• 14
03/05/2023
• 15
03/05/2023
• 16
03/05/2023
• 17
03/05/2023
• 18
03/05/2023
Dan toch maar wat…. statistiek?
Beschrijvende cijferscorrelatie vs. causaliteitSteekproef: hoe groter, hoe beter?Betrouwbaarheidsintervallen en significantie Kwalitatief onderzoek
• 19
03/05/2023
Dan toch maar wat…. statistiek?
Beschrijvende cijferscorrelatie vs. causaliteitSteekproef: hoe groter, hoe beter?Betrouwbaarheidsintervallen en significantie Kwalitatief onderzoek
• 20
03/05/2023
Dan toch maar wat…. statistiek?
Beschrijvende cijferscorrelatie vs. causaliteitSteekproef: hoe groter, hoe beter?Betrouwbaarheidsintervallen en significantie Kwalitatief onderzoek
• 21
03/05/2023
BRAINSTORM
WAAR HAAL JIJ JE MATERIAAL?
• 22
Bronnenmateriaal lokale focus
• Regionale statistiekenGemeentelijke profielschetsen, thematische informatie• Bevolkingscijfers (2010-2016)
• Census 2011 (10-jaarlijkse volkstelling)
• Kind en Gezin Gemeentelijke kindrapporten, Kind in Vlaanderen• Stadsmonitor 2014
• Cijferboek lokaal Jeugdbeleid en online cijferboek applicatie
• 23
03/05/2023
Bronnenmateriaal Vlaams niveau• JOP - Databank Databank publicaties wetenschappelijk onderzoek over kinderen en jongeren in Vlaanderen en Interactieve JOP monitor• Keki – Databank
Vlaams onderzoek en publicaties over kinderrechten• Vrind 2016• Vlaamse Armoedemonitor 2016• Kennisbank van Kind en Samenleving• Kinderrechtencoalitie – databank• HBSC cijfers Vlaanderen• Afdeling jeugd
Staat van de jeugd, nieuwsbrief jong geleerd, onderzoeksrapporten jeugdonderzoek, kinderrechtenmonitor
• 24
03/05/2023
En verder ook nog….• Welzijn, Volksgezondheid en Gezin
• Jaarverslag Jongerenwelzijn • VDAB • Onderwijs
• Sport Vlaanderen (vroegere Bloso)
• Cultuur
• Mobiliteit
• 25
03/05/2023
Bronnenmateriaal internationaal
• Unicef what do you think? report cards, jaarverslagen
• Eurostat - Dashboard of EU Youth Indicators
• European Knowledge Center for Youth Policy (EKCYP) – Europees onderzoeksnetwerk jeugdbeleid
• HBSC data
• 26
03/05/2023
En natuurlijk….Eigen registratie jeugddienst en gemeenteThesisonderzoek (op vraag aan wetenschapswinkel)Leernetwerk, intervisie, gesprekken en overlegResultaten participatieoefeningen en eigen onderzoekjesMateriaal koepels: VDS, Formaat,…Adviezen jeugdraad (en andere)Je eigen ervaring
• 27
03/05/2023
Aan de slagInventariseer vraag en aanbod
Waarvoor heb je cijfers, data, onderzoek nodig? Waar kan je die vinden?
InterpreteerWat zegt het materiaal ons en wat niet? Hoe betrouwbaar is de bron? Wat valt op? Wat ligt in de lijn van de verwachtingen?Wat weten we al (kennis) en wat weten we niet? Nodig om bijkomende inspanningen te doen?
ContextualiseerBen ik het gemiddelde? Hoe lezen mensen uit de praktijk dit? Zijn er andere bronnen die ons hetzelfde of iets anders zeggen?
ActieWat wil ik bereiken? Wil je het gemiddelde zijn? Hoe wil je de actie opvolgen?
DocumenteerGeef aan waar je je op gebaseerd hebt, welke redenering je volgde
• 28
03/05/2023
Wat zou je kunnen helpen?
• 29
03/05/2023