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ATIVIDADES PRIMEIRA E SEGUNDA SEMANA QUARENTENA INFANTIL 4
OLÁ FAMILIARES E RESPONSÁVEIS
PENSAMOS EM ALGUMAS ATIVIDADES QUE REVISAM O QUE ESTÁVAMOS ESTUDANDO E OUTRAS QUE IREMOS
REFORÇAR QUANDO RETORNARMOS AS AULAS PARA QUE VOCÊS POSSAM ESTAR REALIZANDO JUNTAMENTE COM
SEUS FILHOS NESSE MOMENTO.
A SUGESTÃO É QUE REALIZEM UMA ATIVIDADE POR DIA.
EXPLOREM BEM COM AS CRIANÇA OS ENUNCIADOS, PARA QUE ELAS POSSAM TENTAR REALIZAR AS ATIVIDADES COM
MAIOR AUTONOMIA POSSÍVEL.
SUGERIMOS TEMBÉM BRINCADEIRAS COMO:
*BINGO DAS LETRAS
*BINGO DOS NUMERAIS
*AMARELINHA
*PEGA-PEGA
*ESCONDE-ESCONDE
*LEITURA DE HISTÓRIAS E CONSEQUENTEMENTE DESENHOS LIVRES SOBRE O QUE ENTENDERAM OU O QUE MAIS
GOSTARAM DA HISTÓRIA.
*AS CRIANÇAS ADORAM MOMENTOS DE CULINÁRIA NA ESCOLA, QUE TAL EXPERIMENTAR EM CASA.
FICAM AS DICAS !!!!
ATÉ BREVE.
COORDENAÇÃO E PROFESSORAS DO INFANTIL 4.
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NOME: ________________________________________________INF 4
ATIVIDADE DE INTEGRAÇÃO COM A FAMÍLIA
ACESSAR https://pt.slideshare.net/jardiminfanciasilgueiros/trs-porquinhos-7372270
E CONTAR A HISTÓRIA PARA SEU FILHO (A).
INTERPRETAR A HISTÓRIA ORALMENTE COM ELE (ELA).
OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA ERAM......
O PRIMEIRO PORQUINHO CONSTRUIU UMA CASA DE ............
O SEGUNDO PORQUINHO......
E O TERCEIRO.....
O QUE VC SABE SOBRE O ANIMAL “PORCO”....PESQUISE COM SEUS FAMILIARES (ONDE ELE VIVE, O QUE ELE COME....E
OUTRAS CURIOSIDADES) QUE VOCÊ POSSA COMPARTILHAR COM OS COLEGAS QUANDO RETORNAR PARA A ESCOLA.
DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO A PARTE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU, EM SEGUIDA RECORTE E MONTE O
PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA QUE ESTÁ NA PRÓXIMA PÁGINA.
SABERES E CONHECIMENTOS: LITERATURA HISTÓRIA “ OS TRÊS PORQUINHOS”
OBEJTIVOS: * OUVIR HISTÓRIAS COM ATENÇÃO
• RESPONDER QUESTÇÕES RELACIONADAS AS HISTÓRIAS CONTADAS
• DESENVOLVER COORDENAÇÃO E IMAGINAÇÃO
• REALIZAR DESENHO LIVRE, ESTIMULANDO A CRIATIVIDADE
• RECORTAR AS PARTES DO PERSONAGEM DA HISTÓRIA
• MONTAR AS PARTES DO CORPO DO PERSONAGEM COM ATENÇÃO
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AGORA QUE
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TAL COLORIR A CENA COM CAPRICHO!
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NOME:--_______________________________________________________INF 4
ATIVIDADE DE INTEGRAÇÃO COM A FAMÍLIA
SABERES E CONHECIMENTO: MORADIA – ATENÇÃO – COORDENAÇÃO
OBETIVOS:
• OBSERVAR ATENTAMENTE A CENA
• DESENVOLVER ATENÇÃO E LÓGICA
• COMPLETAR COM DESENHO LIVRE AS PARTES DA CASA QUE FALTAM
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