sezione di torino e provincia a cura della sezione aid di torino
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Sezione di Torino e provincia
A cura della sezione AID di Torino
Genitori
Insegnanti
Tecnici
Soci: 7000 Sezioni provinciali : 65
volontari
AGISCE A DUE LIVELLI
CENTRALE
ZONALE
Bologna
Sezioni Locali
Seppur a livelli diversi, la sede centrale e quella locale, hanno
gli stessi obiettivi:• Sensibilizzare la scuola, la componente
medica e l’opinione pubblica;• Promuovere ricerca e formazione(AID ente
formatore MIUR);• Offrire un punto di riferimento qualificato e
certo per ottenere informazioni, aiuto e consulenza.
"DYSLEXIA"
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"VISUAL DYSLEXIA"
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Fonte: Google, Pubmed Elaborazione dott Aleci ospedale Gradenigo Torino
16-07-2008Risultati 1 - 10 su circa 7.860.000per dyslexia.
16-08-2008Risultati 1 - 10 su circa 7.950.000per dyslexia.
16-07-2008Risultati 1 - 10 su circa 1.590.000 per visual dyslexia.
16-08-2008Risultati 1 - 10 su circa 1.620.000 per visual dyslexia.
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INSIEME SI PUÒCOSTRUIRE UNA RETE
CHE SOSTENGA, SVILUPPI,
CREI, ALIMENTI COMPETENZE E TALENTI …
… una rete i cui fili siano
strettamente annodati
nel rispetto delle
reciprochecompetenze
Chi deve intervenire?
Famiglia
TerritorioScuola
Servizi sanitari A.I.D.
Tempo libero
O
L’ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA
può rappresentare •il collante
•il promotore •il curatore
delle iniziative che costituiscono la rete.
Sono molti “gli attori” coinvolti
RAGAZZI
INSEGNANTI
OPERATORIGENITORI
TERRITORIO
I RAGAZZI
1° Campus “Imparo anch’io:informatica ed apprendimento”15-20 Giugno 2009 - Torino
Un’esperienza nata dalla
collaborazione tra ...
&
Che cos’è?
Un’ attività riservata ad alunni con DSA
con due obiettivi generali:
1) incrementare l’autonomia nell’apprendimento attraverso l’uso di strumenti, prevalentemente di tipo informatico e di strategie compensative adeguate
2) migliorare l’autostima dei ragazzi, grazie ad un contesto che ha come base il rispetto, la fiducia e la valorizzazione delle potenzialità dei ragazzi.
Eccoci in aula…
… tra immagini
,parole
chiave,box di
dettaglio, colori,
indici testuali
…
5 luglio 10 luglio 2010
2° CAMPUS
Gruppo Giovani...
Sezione di Torino e
Provincia
Una nuova proposta per te!!
Obiettivi
del gruppo
Favorire l’aggregazione
Valorizzare
I talenti
dei membri
Confrontarsi
sulla
dislessia
Agire per migliorare e migliorarsi
imparando a progettare
Prima iniziativa!!!!
UN CINEFORUM Sul tema della Diversità
•martedì 4 maggio “CATERINA VA IN CITTA’ ”•lunedì 17 maggio "IL RAGAZZO DAI CAPELLI VERDI" •giovedì 3 giugno "BENNY & JOON“
SPAZZI in via Virle 21 (traversa di via Di Nanni) con inizio alle ore
18,e…poi apericena
DISLESSICI ALL’UNIVERSITA’2° Seminario annuale sulle tematiche della dislessia evolutiva
nell’adulto29 APRILE 2010
LA FAMIGLIA
LA SEZIONE OFFRE
http://www.aidtorino.org
INCONTRI MENSILI PER GENITORI
TUTTI I PRIMI LUNEDÌ DEL MESE
H.21 C/O CESM C.SO BRAMANTE 75
TORINO
TUTOR
Facilitatore ,mediatore tra casa e scuola
REALIZZARE PERCORSI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
COMPITO TUTOR
fare in modo che il bambino/ragazzo si
senta accolto e capito per quello
che è
IMPAROANCH’IO!
CORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI, EDUCATORI,TUTOR VOLONTARI
DISLESSIA E ALTRI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
PROPOSTE DIDATTICHE ED EDUCATIVE PER I DOPOSCUOLA
Studio che vuole ricostruire l’esperienza della dislessia così come viene vissuta da coloro che la vivono quotidianamente: le persone dislessiche e i loro familiari. A questo scopo sono state raccolte ottanta testimonianze di bambini, adolescenti dislessici e loro genitori.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINODIPARTIMENTO DI SCIENZE SOCIALI
Sezione di Torino e Provincia
Gruppo di discussione e confronto tra genitori gestito e condotto da Mario Cardano
I GENITORI OFFRONO AGLI ALTRI GENITORI
Lunedì e Mercoledì dalle 13:30 alle 14:30
Cellulare: 339-8982651
Sportello telefonicoSportello telefonico
SPORTELLO INFORMATIVO SUI DISTURBI SPECIFICI DI
APPRENDIMENTO
Presso laBIBLIOTECA CIVICA GIOVANNI
ARPINONichelino (TO)
Doposcuola parrocchiale a Piossasco accoglie ragazzi con DSA vi operano volontari che si formati presso i nostri corsi.
Punto d’incontro e d’informazioni sui DSA a Luserna San Giovanni
Punto d’incontro suiDSA a Ivrea
SERVIZI SANITARI
Raccomandazioni per la pratica clinicadefinite con il metodo della
Consensus Conferencepromossa da Associazione Italiana Dislessia
Montecatini Terme, 22-23 settembre 2006Milano, 26 gennaio 2007
OBIETTIVI
percorsi diagnostici standard approcci riabilitativi
comuni
INCONTRI CON I TECNICI
Incontri periodici di confronto e programmazione
Collaborazione con enti pubblici o accreditati che
si occupano di DSA
Circolare regionale
Prot. n. 10985/UProt. n. 59168/DB1507 Torino, 30 ottobre 2009Circ. Reg. nr. 326
Ai Dirigenti scolastici degli Istituti di ogni ordine e grado, statali e paritarie p.c. ai Dirigenti e Funzionari reggentidegli Uffici Scolastici ProvincialiRegione Piemonte
OGGETTO: Disturbi Specifici di Apprendimento
La Regione Piemonte e l’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte hanno attivato un tavolo tecnico composto da funzionari degli Assessorati regionali Istruzione, Sanità e Servizi Sociali, dell’USR Piemonte e dell’Associazione Italiana Dislessia (AID), per affrontare congiuntamente il problema dei DSA , al fine di evitare inutili sovrapposizioni e per non disperdere eventuali esperienze positive già in atto nelle scuole.
TERRITORIO
Corsi di formazione per operatori di specifici settori:
Bibliotecari delle bibliotecheciviche di Torino e provincia
Educatori ed insegnanti neidoposcuola sovvenzionati dalComune o da enti privati
Pediatri
Sensibilizzazione attraverso
Giornali
Televisione e radio ( partecipazione a puntate
dedicate DSA)
ConvegniPinerolo Dislessia e scuola
Torino Mille modi di leggere
Torino Le difficoltà diapprendimento
Roma Convegno nazionale
Ivrea DISLESSIA : UN FALSO PROBLEMA ?
SCUOLA
PROGETTI TELECOM MIUR Non è mai troppo presto – l’importanza del riconoscimento precoce A scuola di dislessiaformazione specifica degli insegnanti Campus informatici tecnologie alleate dei ragazzi dislessici Lo zaino multimediale la biblioteca digitale sul web
Distribuzione dei libri di testo scolastici in file PDF
LAGRANGE
GALILEI
CORSI DI
SENSIBILIZZAZIONE
E FORMAZIONE IN TORINO
MONCALIERI
NICHELINO
PIANEZZA
GRUGLIASCO
CALUSO
CORSI DI
SENSIBILIZZAZIONE
E FORMAZIONE
IN PROVINCIA
Dislessia e altri disturbi specifici dell’apprendimentoCorso di formazione per insegnanti, genitori ed operatori interessati
A cura dell’AsL 5 di Moncalieri e La Loggia e della Sezione Torinese dell’AID
PAIDEIA
•
“E-learning integrato e formazione in presenza per ridurre i disagi provocati dalla dislessia”, finanziato dal MIUR
Formare un insegnante per scuola REFERENTE
sul tema dsa per i colleghi
PROGETTO MIUR-AID
SCOPO
GIORNATE DI FORMAZIONE DI SECONDO LIVELLO PER I
REFERENTI
ITC Arduino di TorinoVia Figlie dei Militari 25
LUNEDI’ 27 APRILE DALLE ORE 15 ALLE ORE 18MERCOLEDI’ 29 APRILE DALLE ORE 14 ALLE ORE 17
Sportello dislessia per genitori ed insegnanti
Presso il CTS :I.T.C. "Vera e Libera Arduino“
Via Figlie dei militari, 25 -Torino
Giovedì dalle 14:00 alle 17:00 Riceve su appuntamento telefonando
al n. 333-6292864. Consulenza didattica
Consulenza pedagogica
Consulenza sulla normativa scolastica
Consulenza sugli strumenti compensativi
CORREGGERE I DETTATI MA ANCHE IL MONDO
(G . Rodari) "Si può insegnare al bambino non solo a evitare l'errore,
ma anche a capire che l'errore spesso non sta nelle parole, ma nelle cose; che bisogna correggere i dettati, certo, ma bisogna soprattutto correggere il mondo... Questo, modestamente e con amicizia, sarà detto anche per i colleghi insegnanti, per aiutarli a non cadere - a loro volta - nel vizio professionale di scambiare un accento sbagliato per la fine del mondo."